小学六年级关于春天的作文5篇
春天来了，大自然开始生长了。小草从地低下探出了脑袋，似乎是在朝春天点头。下面是小编为大家收集整理的小学六年级关于春天的作文5篇，欢迎阅读，希望能够帮助到你们。
小学六年级关于春天的作文1
春天的早晨，空气微凉，迷离的雾气正悄悄散尽，透过薄雾可以看到若影若现的初升的朝阳，小花一点点的开着，匆匆的车流，匆匆的行人。昨日还在喧嚣着的城市，此刻却被春晨的雾洗得干干净净。雾似乎迷了路，让小花润了，让人们的心酥了，走遍了千家万户。轻轻的闭上眼，感觉自己真的在这春雾之中。
我想带着我最美丽的那部分，一起化作春泥，在龚自珍的诗中，曾有这样一句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我与龚自珍，都是追春的人，虽说他想表达的是他虽辞官，但仍会关心国家的前途和命运，为为改革和振兴中华奉献自己的余生。而我想说的是，让我化作春泥，去催绿春，再让春唤醒人。在去上学的路上，远处传来鸟儿的叫声，一条弥漫着春雾的林荫小道，一抬头便会看到星星点点的太阳光透过树叶间的空隙，向人们身上，人行道上，洒落着。那阳光并不刺眼，因为有薄薄的一层春雾，让人觉得十分惬意，那阳光也并不灼热，因为它是春的朝阳，让人对生活充满希望，这一切，像是被画家勾勒出来的似的，绿的让人觉得刺眼。
小草叶上挂着一颗颗透明的雾珠，像水晶，像玛瑙一样晶莹剔透，踩着软软嫩嫩的草丛，那水晶、玛瑙，打湿了我的裤脚，向前一直走，一直走，感受着这春的气息，在我独自沉浸在春中时，突然一阵风吹来，春雾散了，只留下一阵冷寒在心中，我醒了，和花儿草儿一样，被春唤醒了，看看时间，已经过去许久，我匆匆的随着春风赶去学校。我想，春雾就像一个迷。
也不知是人催绿了春，还是春唤醒了人。
小学六年级关于春天的作文2
时光荏苒，从立春起，天气就在一点点转暖。时间总是在不经意间从我们手中溜走，从不给我们挽留的机会。正如孔子所言：逝者如斯夫，不舍昼夜。
人们脱掉了厚重的外套，如同花骨朵儿褪下绿色的花衣露出鲜嫩的花朵一般。小草也挣脱了泥土的束缚，争先恐后地从泥土中挤出来，试探性的露出小脑袋，展现它的勃勃生机。阳光普照着大地，用自己的温度融化了万物冬日残留的寒冷。每个人都在忙碌着，想在这个播种的季节里撒下一颗颗饱满而优质的种子。每棵树都在忙碌着，修复去年冬日里的伤，以便今年更好的生长。每朵花都在忙碌着，想在绽放于世的前期，把自己打扮成最美的那朵。可爱的小生命们经过冬日的漫长酝酿，都迫不及待的想绽放自我，化开冬天残留的寒冷。
一切都在无声息的变化着，上周树上还是光秃秃的，这周有些树上已经冒出了些绿芽，下周或许就含苞待放，再下周可能就百花齐放了，然后会不会不用许久就凋谢了?我不知道。只是沁人心脾的花香融进了我的血液中，化在了我心里。
那些植物，它们也许没有艳丽的外表，没有芬芳的气味，但却有着顽强的生命力：野火烧不尽，春风吹又生。没错，就是草。娇小的草芽从厚重的泥土中钻出来，不仅完成了自己破土而出的心愿，也为融化中的大自然贡献出自己的力量。
再看那些刚刚萌发出新枝的大树。它们似乎是世间普通的存在，但又扮演着重要的角色。它寻常却又美好，浓密树叶的缝隙中透出的缕缕阳光激起了人们探寻的欲望;苛刻却又无私，把自己历尽千辛万苦长成的粗圆树干奉献于人类……高贵的灵魂是无法用语言描述的，我的笨笔也只能写出它在这初春中与与众不同的生机。
一点一点的，大自然摆脱了寒冷的隆冬，渐渐化在了温情万物的怀抱中。
小学六年级关于春天的作文3
春天是一个充满诗情画意的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容和赞美春天。春天踏着轻盈的脚步走来了，它给大地穿上了一层绿色的服装，使大地焕然一新，满园春色，春天给人们带来了无限的欢乐和希望，给人们带来了勃勃的生机和活力，催促我们奋发向上。我爱这迷人的春天。
春天，它就好象一个天真活泼的小姑娘，拿着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。画出了一幅幅幸福美好的生活画面，画出了人生的美好梦想和前景。画出了你的追求和理想
春天，是暖人心脾的，暖暖的春风吹来了，让人们在经历了冬天的寒冷后，感觉到了它那特别的温暖。温暖了你的身体，温暖了你的心扉
春风吹过大地，大地变成一幅清新美丽的图画：各种花草树木在春风的吹拂下慢慢地生长起来了。大地变绿了，柳树发芽了，衬托着红的、白的、黄的、紫的五颜六色的野花，多美呀!春风吹来，那清新的花草气息，沁人心肺，无论是谁，都会深深的吸上一口，像痛饮甘露一样畅快。春天是一幅多么美妙的图画啊，我用一生赏析你。
春天常常带给人一种心旷神怡的感觉，如果你到大自然里去品味春的气息，会给你增添无穷的力量，春天给人们带来了希望和美好。人们在春天播下了希望的种子，等待着秋的收获。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的总会。
春天的雨更是绵绵的、柔和的。它滋润着大地、抚摸着大地，小声的呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，它悄悄地汇成了小河，积成了深潭，流入了大海。
春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞涩的、高雅的，它美的自然、美的真实，美的洒脱，没有一丝一毫的虚假，让我们赞美和拥抱这美丽的春天吧!
小学六年级关于春天的作文4
转眼，寒冷刺骨的冬风变成了清爽舒适的春风;光丫丫的柳枝上竟不知何时吐出了青嫩的新芽;刨开路边那一片又一片枯黄的杂草，你会看到幼嫩的小草探出了脑袋;在冬季如失神得无半点感情的眼睛的湖面，变得明亮又充满了生机与活力：这一切会使你发现，春天来了!
那天老师叫我们去发现春，描写春，我觉得这是一个非常好写的命题作文。比起那些不命题的作文，我更喜欢。而且春天多好写呀，这不处处都是春吗?可后来我发现，正是因为处处都是春，我更加无从下笔!如果我发现不了春更特别的表现，我的作文不就与他人雷同，毫无新意吗?
我决定去寻找藏于深处的春。周六，我走在路上，却没有看到书中所写的春天那明媚的阳光，没有那群放风筝的孩子，也没有看到草地上嬉笑的人群……
我很失望，因为我没有找到与他人不一样的春天。我想放弃了，大不了就写人们都写厌了的春天吧。就写花，写草，写树木吧!可我语言功底本就不深，如何才能把他们写得与众不同呢?
我来到一个湖边，我想春天会在哪儿呢?忽然我感觉到我的脸被一段丝绸拂过，非常非常柔和舒适，我如同获得新生，烦躁的心安静了下来。
真的，春风能带走杂念，能洗去污尘，给你以身心的愉悦。此刻。我看见那昏暗的湖面泛起微波，变得灵动起来。道边的杂草也在春风的吹拂下微微摇动，蕴藏在里面的生命即将冲出来!
这天，我找到了春，虽然我不能用华丽的语言向人们展示。它是那么平凡朴实，它不会显明地展示自己，它只会悄然地改变着一切。但它是伟大的，它是无比高尚的生命力!
春天，你不必刻意去找它。你只需闭上眼睛，去感受它。因为它无处不在。
小学六年级关于春天的作文5
清晨，在迷迷糊糊中听到妈妈的声音：“快起来，春天都到了，还在睡懒觉!”，我极不情愿的起来，对妈妈说：“明明还是冬天，那来的春天呀。”妈妈微笑着说：“你真没发现吗?走，我们一起去寻找春天。”
吃过早饭，我和妈妈来到了鹅岭公园，由于昨晚下了雨，早上的空气特别清新，我不由深深的呼吸着这里冰凉却带着干净的青草的香味。我望了望公园里面，冷冷清清的几个游人穿着厚厚的冬衣，我对妈妈说：“这么冷的天，人都没有几个，哪有什么春天?”妈妈却说：“虽然冷，但已经立春了，只要用心观察，一定会找到的。”
突然，我在一丛丛低矮的墨绿色的叶子中发现了几个星星点点的黄色的小花，花很小，四五片单层的花瓣简简单单，颜色却十分鲜艳，仔细闻闻，还有一丝淡淡的清香，在墨绿色的叶片中分外引人注目。
妈妈说：“这叫迎春花，看到这种花，就知道春天已经来到了。”我这才发现，前前后后有好多含苞欲放的迎春花，鲜艳的黄色小花为这儿增添了许多生机、许多春色。
公园里有一个大大的池塘，几个老人在钓鱼，池塘边有几只鸭子在欢快的滑水，我兴奋地对妈妈说：“妈妈快看，这也是春天!”妈妈微笑着说：“哦，为什么?”“我曾经看过这样一首诗————竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。妈妈你看鸭子游得多高兴。”妈妈高兴得直点头：“太好了，你还有点学问嘛!”
受到妈妈的鼓励，我才发现原来春天就在我们的周围，那青草的香味、那艳丽的小花、那欢快的鸭子，还有清脆的鸟叫声，不都是春天的写照吗?
前面走来了一个穿着鲜艳衣裳的小女孩，在奶奶的带领下摇摇摆摆走过来，妈妈说：“你看，这小孩子不也是祖国的春天吗?”
