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小学五年级夏天的风作文5篇

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夏天的风,暖暖的。吹到身上,舒舒服服的。夏天的风,有的不仅仅是泥土的芬芳,花鸟的姿色,还有一份独特而又朴实的青涩。以下是小编帮大家整理的小学五年级夏天的风作文5篇,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级夏天的风作文1

夏天的风吹起来暖暖热热的,吹在人的身上更显得夏天的炎热了。总觉得心底有些不快,或许说是遗憾。因而经常地,会回过头去看看那个街角,视线直直地落到大街的尽头,寥无人影。

正午的日光让我变得孤单,影子差不多都离我而去。本想着形单影只已属孤寂,可现在,茫茫的孤寂里有我的一些。总该遗憾,那忘了的祝福始终没有脱口,而言语总是一下子落回心头。望着背影悄悄地在视线中虚无,也该沦为平静,徒留下一抹淡淡的哀愁。想挥手作别,站在车去人空的车站,可是来不及了,人已去,又奈何?

夏天的风带走我的温情,表情下子回到冷淡,不屑的目光在左右摇摆,心却早早地沉了下去。天边的白云,化作离别的想念,飘浮着,一会又散去,化作诀别的音符。低头,默数着自己的悲哀,朝着车站延伸向下一站的方向默默前行。

生命总是这样,在一站停靠,在一站别离,又向着下一站转移,不知这样的停靠站会有多少?于是,在日落的余晖中,回头看自己的身影,被夕阳拉得老长,生命似乎不再孤单。然而,有些遗憾是会长留的,也必须长留,就像刀刻的伤,结疤后退落,还是会有一款愈久愈深刻的伤疤。

遗憾中,我轻轻地数落自己,但只是轻轻,我不敢太沉重,或是太凝重。在命运的脚步声中,恰似灵魂在流浪,因了那些遗憾留下的美好。夏天的风曾吹过,但已吹落。

小学五年级夏天的风作文2

夏日的风变化多端,就好像是一个性格古怪、多变的孩子。不信,你瞧!

夏日的风有时讨人喜欢。炙热的太阳焦烤着大地,人们有气无力地走在滚烫的柏油马路上,大家的脸被晒得像刚漂染过的红布一样,人们渴望有一丝丝凉风吹来,风儿似乎听到了人们的召唤,一阵微风徐徐吹来,似乎是一位美丽的少女,一边抚摸着人们的.脖子,亲吻着人们的脸庞,一边唱着动听悦耳的歌儿。风儿时而大,时而小;曲调也时而高,时而低,给人一种爽快、舒服的感觉。

夏日的风有时令人胆怯。看,快下雨了,人们都急忙往家赶,风儿也乘机发怒了,它咆哮着,把地上的沙子、落叶随意扔向空中,让它们像断了线的风筝,上下翻滚。它还无情地卷走了店铺上方的招牌,树也被吹得东倒西歪,尤其是柳树,那枝条在空中来回甩动,像一条条鞭子在空中猛烈地抽打。风儿继续在空中打滚、尽情地扭着舞姿,还不时敲打着人们的窗户,好像它要穿透玻璃一样,吓得人们心神不宁,不能专心致志地工作。看那些小孩子,有的甚至被吓得哇哇大哭起来。

夏日的风有时也很热忱。当人们在马路上行走时,风儿无意间瞧见了马路上的灰尘,它想帮帮人们扫扫马路,让马路焕然一新。谁知,风儿根本就不会扫地,弄得马路上尘土飞扬,人们的眼睛也进了沙子,赶紧捂着跑回家。然而风儿还以为帮了人们一个大忙呢!在那儿沾沾自喜。

夏日的风,你就是这样,有时可爱,有时淘气,总让人捉摸不透你的脾气。

小学五年级夏天的风作文3

一年中最让人觉得舒服的风就只能是夏天的风了。

当你在在酷暑难耐之时,不是首先笑道那清凉的夏天的风吗?看,那阵风果然来了。但是有时夏风很喜欢与人们玩捉迷藏。它每次都躲在一个小的角落里,当人们“找到”它时,它便轻轻地吹了一小口气便“刺溜”一下跑的无影无踪了。就是这样,人们“找”到了夏风,它又跑了,人们被夏风反反复复的折磨着。

暑假时我来到了奶奶家,那时我起的特别早,清晨时,当我看到第一缕夏天的风吹进了花丛中时,不管是花,还是草,都在随风飘舞,夏风是顽皮的。我走到树伯伯身旁,发现他生气地怒吼。哦!原来风打坏了他的树叶,气得他浑身发抖。这会儿,风又跑到哪儿去了呢?瞧!花儿被她打得低头哭泣,草儿也被她挠痒痒,笑得弯下了腰。这阵风,让空气中充满了花香,连我都陶醉在这沁人心肺的花香中,让早晨弥漫在花香中。

中午,热气弥漫,空气里好像好像有一团火,小草焉了,树枝也歪着脑袋,太阳发怒似的烘烤着大地,就像要烧掉整个地球,在农田里帮忙的我和劳动的爷爷,更是汗流浃背。这时呼"的一下,它来了,一阵凉爽的夏风来了,霎时,这阵风吹过的地方,处处都散发出清凉的气息,我们也情不自禁挺起身来,享受夏风给我们带来的清爽,风离开了,我们个个精神百倍,继续干活……

晚上,凉风习习,虫鸣鸟息,风吹过的晚上让屋外乘凉的我们,聊天聊的谈笑风生,心情都好多了。旁边的爷爷和其他人在下棋,个个都望着桌上的棋盘心里急,突然爷爷高兴额说;“我赢了”从爷爷的脸上我看出了他赢棋的喜悦,我用兴奋的目光看着爷爷,在心里为他高兴,这时,风似乎也为他高兴,夏风轻轻的吹在我们身上,一切是多么的舒服啊,夏天的风我喜欢你。

小学五年级夏天的风作文4

透过窗户望着窗外,黄昏的光挥洒在万物的表面,树梢儿不知何时披着金灿灿的纱衣舞动了起来——风,来了。

室内的空调能将空气制冷,但又岂能冷了我对风那颗炽热的心?我果断地迈出步子走向了室外——

夏风,君子是也

一缕缕微风拂过万物,那般轻柔又是那般优美,我们都处于风中,而风又总会给我们留一席之地。风拂去我们的汗水,带给我们清凉。时而挑逗着树叶,时而载着花草香纷飞。掠过操场,留下了万物的余香,掠过街道,带走了街头的喧闹……除空调内的人物之外,万物都受着风的恩惠。

水滋润着万物,容纳着万物,风又何尝不是?故:风,君子是也。

夏风,童蒙是也

夏风不知是性情太好还是记性不好,今日或许她生你气,带着沙石吹入你的眼睛,明天,她却又是轻轻地抚摸着你,想要同你一起玩耍。

然而,在她的温柔中,没有人能够抗拒,没有人会去记仇,她又成了我们的伙伴。但我认为,哪怕我们原谅这些事也不能不了了之,她应该认识到自己的作为,学着纠正,她在同树玩耍时要学着控制自己的力道,不要将树吹折,在与海一起狂欢时要记得不能伤害了岸上的民众,要知道,风也需要学习,故:风,童蒙是也。

夏风,情人是也。

夏风同雨好似是一对情人,雨来,风到。风捧着雨落地,雨伴着风嬉戏,他们来得气势轩昂,并没有春雨那么轻柔,他们好似认为——春冬时如此低调,现在若是不闹得轰轰烈烈岂不亏待了自己?风的劲儿也大了,它不想雨过早离去,好似在利用自己曾在旅途中学到的知识留住雨一般,捧着雨斜斜地落下。风的学以致用让雨也兴奋不已,招来了雷,唤来了电。现在,风随着雨跳着舞,以雷为伴乐,以电为灯光,以万物为观众,肆无忌惮地舞着。

夏风,情人是也,给了雨一个炫丽的舞台,精彩的时光。

夏风,是君子,是童蒙,是情人,亦是我们心中美好的象征。她象征着自由,象征着童趣。我爱夏天的风!

小学五年级夏天的风作文5

在春夏秋冬中,夏天是炎热的,最难熬的,也是快乐的,充满活力的。我喜欢夏天,更爱夏天的风。凉爽风吹到人身上,特别舒服,真让人添趣。

夏日,透蓝的天空悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,消失得无影无踪,火球般的太阳炙烤着大地,树木被烤得耷拉着头,狗趴在树阴下吐着红舌头,知了在树上拼命地嘶叫。路上,行人穿着五彩缤纷的防晒服,整个城市像一个大火炉,人们多么渴望老天爷刮来一丝清凉的风呀!

夏天的风像一位慈祥的母亲。盛夏,阵阵轻柔和缓的小北风,掠过大运河水面,把果园、稻田里的清香,把大运河上的波浪的清凉,一丝丝、一股股地吹送进大运河两岸的小镇。渐渐的,镇里的燥热和喧闹消歇了。清风在绿叶间簌簌流动,花香在屋檐下悄悄飘荡。整个沿运河排开的小镇,如同一个仰面静卧的巨人,正用它全部身心感受风的恩泽,去尽享风中那淡淡的幽香和湿润的爽意。

夏日的天像孩子的脸,说变就变,刚刚还是晴空万里,一会儿便乌云滚滚,电闪雷鸣了,一会儿凉风扑面而来,树头不停地显动着,欢迎上帝派清凉的天使来到人间,我驻足享受着这阵阵凉爽的风,让人感到神清气爽。突然,天空“滴滴答答”地下起了雨。啊,是无数小天使在弹琴,在吹笛,在唱歌汇成一曲优美动听的《风雨赞歌》。

夏天的风又像一位“懒婆娘”。风婆娘爱睡懒觉,难得出门。不论有什么动静,它都害羞地藏在树叶下不肯出来。风婆娘好像在和我们捉迷藏,树头一动不动。只有卖西瓜的老人不怕热,推着西瓜车,走街串巷,在太阳底下高声吆喝着,他的心里一定希望天越热越好,生意将越做越红火。在酷暑下,劳动人民一个个挥汗如雨,汗流浃背,这时,他们坐在树阴下,只要“懒婆娘”的腰直一下,丝丝凉风一吹,再吃一片西瓜,喝一杯饮料,简直爽翻了。

我爱夏天!夏天是一本书,是一本音乐书,也是一本美术书,还是一本天文书,带给我很多知识和乐趣。

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