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小学五年级面对挫折作文5篇

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有的人面对挫折,会无奈地低下头,让一时的挫折打败了自己。而有的人,在面对挫折与失败时,会勇敢地抬起头。下面是小编精心整理的小学五年级面对挫折作文5篇,欢迎阅读,希望能够帮助到你们。

小学五年级面对挫折作文1

从古至今,在我们的生活中,挫折无处不在。挫折让人成长,如果没有挫折,我们的人生将会残缺。只要面对挫折时,向它微笑,就一定会收获另一番的天地。

写出《史记》的司马迁,在写《史记》前,因被诬陷而接受了腐刑。当时他很想死,但最终克服了挫折,用血和泪,写出了《史记》这名垂千古的书,因此他也受到了流芳百世的赞美。

杜甫,他登上了唐诗之峰。可你知道他承受了多少挫折吗?他在朝廷当官时,正赶上“安史之乱”,他无奈只得颠沛流离。可他当时没有躲避挫折,而是正面直视它。最终写出了“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的诗句,以表达自己的悲愤、苍凉和无奈。

霍金,虽然他得了卢伽雷氏症,导致肌肉萎缩。但他并没有放弃,而是勇敢地面对,最终写出了《时间简史》等名著,一直受到人类的敬仰。

由此可见,当我们面对挫折时,要勇敢地迎上去,不要躲避。如果你100次的跌倒,还能101次地站起来,那你就是强者。当我们面对挫折时,不要让它沉淀在心底,不要让它像雪球一样越滚越大。面对挫折,我们不要躲避;面对挫折,我们不能颓废;面对挫折,我们应该面对。“不经历风雨,怎能见彩虹”?挫折是一位朋友,他在我们成功时不让我们骄傲,在我们失败时不让我们颓丧。遭遇挫折,要努力让痛苦缩小,否则,将会让我们更加颓废、痛苦。“克服的困难就是胜利的契机”,这不就是我们面对挫折时应该怎么做的最好诠释吗?

面对挫折,只要能站起来,勇敢地面对它,就一定会有收获。所以不要退缩,勇敢面对,就一定会获得自己的另一番天地。

小学五年级面对挫折作文2

人生,就时如此的变化多端,没有任何一个人的人生是顺顺利利,平平安安的!所谓“人生不如意之事,十常八、九。”遇到挫折时,我们不应该灰心丧志,“从哪里跌倒,就从哪里站起来!”每一次的挫折,只是上天给我们的一个考验,只要勇敢面对,终究会突破重围重见天日!

从小我就是一个老师眼中的问题学生,因为成绩不好,手又笨拙,同学们都说我“生鸡蛋的没有,拉屎的有!”在严厉的责骂之下,我悄悄的被大家孤立了!做报告时没有人要和我同一组;体育课时没有人要跟我比赛篮球,下课时也没有人要陪我聊天… …我试着想要交几个朋友,但大家都视我如空气,对我视若无睹,完全不理会我的存在,我非常挫折,陷入了人生低潮。有时候,甚至会有想一死了之的念头,但我还有爸爸妈妈陪我… …

一次篮球比赛,参赛同学受伤,却找不到可以替代的同学,我便自告奋勇,问老师我是否可以上场,但老师不以为然,直到裁判看见我英勇的举起手,才高兴的叫我换上球衣上场比赛。那场比赛中,我展现了惊人的技术,加上神准投篮,我们班终于获得冠军,许多人对我也另眼相看! 我慢慢开始有了一群球友,也慢慢有人开始跟我聊天… …我很庆幸我没有步上黄泉之路,用死亡来逃避现实,就算我有很多缺点,但我至少有些长处!俗话说:“天生我材必有用!”一次的挫折,只是在考验你的意志力是否坚定,是否能带着希望,突破这个重围,没有人可以帮你,自己才是最好的靠山。

我问我之前的朋友为什么会和我交往,她说:“我看见你不放弃希望,努力争取自己的一片天”真叫我笑逐颜开、心花怒放!未来不管有多大的挫折,我一定会挺身而出的面对。等到拨云见日时,蓝天就是我的!

小学五年级面对挫折作文3

亨利。梭罗曾说:“与其坐在船舱中风平浪静地航行,我宁愿选择站在波涛汹涌的甲板上,迎向风雨。”人们往往羡慕着在灯塔上璀璨的星星,却遗忘了爬到顶端所需的时间与过程。

将时光拉回到六年前,我因受到老师的青睐而参加了校内演讲比赛,抱着全班同学的希望,然而单枪匹马来迎战的我,却因毫无经验的不安,加上紧张、恐惧的打扰,我怀抱着沉重的步伐走到台前,紧张使我的声音颤抖着,恐惧也使我的眼神闪烁,忘词的我像个没有了灵魂的空壳,呆立在台前,评审的眼神彷佛一把锐利的刀刃刺进了胸口,那宁静的时刻正在催促着我,每一分、每一秒就像恶魔掐住了我的喉咙,是我无法从嘴里吐出一个字,我屏住了呼吸,勉强哽着喉咙挤出了“谢谢大家的聆听”便仓促、狼狈的离开现场,难过的我拖着疲累的身躯走进了教室,回想刚才的煎熬三分钟,羞愧得我不禁流下了眼泪,而老师却带着温柔的语气,安慰的说道“辛苦你了”,原本以压抑的情绪顿时向水库溃堤般一发不可收拾,在发泄情绪后,我决心以最短的时间重整心情,在次出发,来年再次参加比赛。

这次,我稳重的走到台前,以轻亮的嗓音划破了宁静,直视着评审的眼睛,以深邃的眼神带出文章,三分钟后,评审按下那熟悉的铃声,心中的巨石已卸下,踩着愉快轻盈的脚步回到班上,一样的场景,却有了不一样的心情,很幸运的,我获得了第二名,我接受了亲朋好友的鼓掌,但同学们永远无法想象,事隔一年那悲惨不堪的样子,我信守当时的承诺,也与老师分享了我的喜悦。

也许,在我的未来蓝图中,会因暴风雨或着突如其来逆旋的气流使我失去了方向,不知如何掌舵,但我相信,就算只是紧抓着船舵不放,还是能迎接雨过天青的到来。

小学五年级面对挫折作文4

蓦然回首,我已从懵懂无知的孩童,成长成略显青涩的小大人。我宛如歌声中唱到的一样:好似八、九点钟的太阳,我活力四射,我激情澎拜。我对未来充满无尽的希望。

我是一个非常要强且容不得别人说的孩子,然而每一个人的成长道路上都会布满荆棘,没有谁的成长道路上会一帆风顺,我也没有例外,在知识的海洋中我们总会遇到各种各样的难题,不会写的字,解不开的题,记不住的单词,头疼的作文……这些像千层山万重浪似的挡在我面前,总让我躲闪不及。怎么办呢?是放弃,是躲开,还是勇往直前?然而此时的你不同的选择会产生不同的结果。

记得三年级上学期期中数学考试后,尽管我预感到这次没考好,但我却心怀侥幸,怎么也是个优等生,再不好也不会差到哪去。可当我真以86的“高”分夺取了班级倒第一的殊荣时。我竟无法面对这个现实。我怕看到妈妈失望的眼泪,我怕看到同学们质疑的眼神……回家的路上我哭了,眼泪崩溃了,再也不敢骄傲了,再也不敢侥幸了。这个沉重的打击使我一蹶不振,做什么都丢三落四的,整个人都无精打采。庆幸的是我有一位好老师……徐老师。我的变化,细心的徐老师发现了。下午放学后,徐老师将我留下和我面对面如朋友似亲人聊着,我边听边流泪。渐渐地,老师的话走进了我的心里。是啊,失败是成功之母,我应该化悲痛为动力啊。从此,妈妈和老师不断的激励我,而我也更是抓紧一切可以利用的时间,努力学习,调整自己。这一次的失利使我学会了如何面对困难,挫折,也使我很快便从困境中走了出来。四年级期末考试后,当我听到100分的成绩,我抱着老师不知道该说些什么了,只知道傻傻地笑了。

成功时不骄傲,失败时不气馁。这是我经历过后的感受。我们要铭记“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的古训。唯有这样我们才能抓住成功的翅膀。

小学五年级面对挫折作文5

这一天,我和同学跟亨特约好出去玩的。我去亨特家找他玩,我刚准备迈进大门,这时我听见他的爸爸妈妈正在说:“亨特这小子出去玩那么久了,怎么还没回来。他会不会遇到困难了,说着说着,亨特的妈妈越来越着急。我看到这情景,我在想难道他还在那座小悬崖上吗?我马上跑到那个地方,他正在那座小悬崖上,一个人啜泣。

当他看到我时,他的眼里充满了希望,她哭着对我说:“杰利,快点救救我,我下不来了。”听到这声音,我心里非常的惭愧,如果当时不是我说他是胆小鬼,他现在就应该平安无事。我心想:凭我一个人的能力怎能去就他呢?要不我去找小伙伴一起去。想完,便去行动了。我马上去找内德他们,便向他们讲明了亨特现在的情况。他们一个个听了后神色慌张,措手不及。他们实在没想到,亨特他的胆子那么小,更没想到,亨特从来没爬过山。就连这座二十米的小悬崖对亨特来说是多么的困难。

他们一起商量好营救亨特计划时,便带着一根很粗的绳子来到小悬崖旁,其中的一个人以讯速的.速度爬上去,她把绳子往下扔下去,让亨特抓住。亨特小心翼翼地放了一只手去抓住绳子,内德与我在下面对亨特说:“你两只手拉紧绳子,然后一步一步爬上来。”如果不敢的话就说出来,我们一起把你拉上去好吗?”亨特犹豫了一会儿说:“好吧,亨特他垮了一小步,我们都在夸奖他,不知不觉亨特他爬上去了,我们齐声大喊:“亨特你最棒。”

一个人并不是生来就很大胆的只要你敢面对困难,勇于迈出第一步,那么你就会成功。

通过这件事让我明白,在生活中,我们可以学的勇敢些,再勇敢些。

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