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发现美的小学五年级作文5篇

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有句话说:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”的确,美在我们身边,它无处不在。下面是小编精心整理的发现美的小学五年级作文5篇,欢迎借鉴参考,希望能帮助到你们。

发现美的小学五年级作文1

酷热难当泡了一杯清茶正准备慢慢享用时,母亲大人布置了一个任务,要我去舅舅家接弟弟,接到命令便已迅雷不及掩耳之势,发动电动车前往。刚走一半路,老天爷突然脸色大变,豆大般的雨点铺天盖地的砸了下来,不管三七二十一,找个屋檐先躲躲雨。

正无奈时忽然有一个小女孩闯入了我的视线:他跻着拖鞋迎着雨向冲,看情况她应该是从地里往家跑。可我纳了闷了:她怎么一个人呢?怎么没见她父母的人呢?正百思不得其解时又看到这个小女孩风风火火的原路奔回,只不过这次她手上多了两把伞,但奇怪的是她明明手上拿着伞但却没有撑开自己仍淋着雨,这又是为什么呢?真奇怪!

“妈”随着女孩的叫声我看到了一幅绝无仅有的温馨场面:父亲拉着架子车,膝盖以下的裤子都沾满了泥浆,母亲在后面推着车,跟女儿一样她也穿着拖鞋,因为脚底满是泥,脚又滑只好走一走又返回去拾一拾鞋。丈夫见状便说:“这条路又不难走,不用你帮忙我一个人行,你自己走好小心石子垫脚。”妻子语气坚定地说:“走好你自己的路不用操心我。”

看到女儿来了,母亲又急又气的说:“谁让你来的不是跟你说让你在家等吗,真不省事!”虽然雨很大但是我还是看到了女孩调皮的笑。

雨仍旧下着,父亲有女儿撑伞也不那么拼命赶路了,竟然悠然自乐的散起步来,母亲也没了刚才那股无耐劲。女儿把伞打过父亲的头顶,自己淋在雨里也全然不知,母亲见状便悄悄跑上前来把伞撑在了女儿的头顶,任凭自己的右半身在雨里淋着。就这样一家三口在雨里拉者拽着向前走去,此时我的心里暖暖的,在他们看来这雨并不可怕反而很亲切。

这一道亮丽的风景渐行渐远,一副感人的画面印在了我的心上。一场雨洗掉了万物的尘埃,一道车辙创造了世界上最美、最和谐、最幸福的画面。

美就在身边,他可以是一道幽美的风景,也可以是一缕淡淡的花香,一抹金黄的夕阳,更可以是风雨中相互撑起的一把雨伞。

发现美的小学五年级作文2

人生道路上,难免有挫折,面对这些挫折,我们要勇敢的面对,坚强去面对。

正如在雨中的坚强,有一次,我到姥姥家住,这天下起了雨,姥姥家有一个燕子巢,我喜欢的观察这个巢。观察燕子的行动。

中午在下中雨的时候,我看到一个惊人的场面,有一只直燕子在雨中穿行,豆大的雨滴几次无情的落在它身上。眼看就要被击落了,可它还是坚强的向巢穴飞回,经过雨滴的击打它还是回到了它自己相想回的地方---巢。我想着就是坚强的美吧!

我是一个不懂花的人,家里很少有,只有一盆吊兰花,还是妈妈养的,虽说吊篮的生命很脆弱,可我并不这样认为,因为有一次,不知怎么了,天气突然变了,忽然刮起了大风。吊篮花放在外面妈妈说它的的生命很脆弱叫我把它弄进来,当我到他身边时,有一个枝已经断了,我把它弄进来,仔细看了看,原来,还有一点点的相连处,我想它活不成了。几个星期过去了,我看了看吊兰,它仍然长的很好,没有被那一道伤痕所困扰,我想这就是坚强的美吧。

我们要了解世界,就要知识多,而我是通过电视来了解,在一个新闻频道看到一个伟大的母亲,这位母亲生活在山区,有两个儿子和一个女儿,他们生活的很艰苦,而这位伟大的母亲用自己是双手撑起了这个家,她挑起100多斤的东西在山路上运送,可想而知,那要经历多少的挫折,但她还是坚强的熬过去了,这就是坚强的美。

在我们的生活中,有许许多多的坚强人物,入公共汽车的司机,他忍着自己的伤痛,把旅客送到安全地带,美丽教师,既照顾自己身体不好的母亲,又要早起去学校,用他的双手撑起家,这一切的一切都是坚强的美。

有位名人说过,在成功上,并不是智力的聪明,而是是否有坚强的意志,如有坚强的意志必然能成功。

这就是坚强的美。

发现美的小学五年级作文3

法国著名雕塑家,奥古斯特·罗丹曾经说过这样一句话:“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”确实如此,美在生活中到处都有,让我们一起用心去感受美,寻找美。

在我们的生活中,花儿无处不在。当然,花开是一个难以“捕捉”的美丽时刻。有一次,我无意间发现百合花盆里的一个花蕾孤孤单单在那里,当我要离开的时候,发现花蕾一点一点地张开了它的“嘴巴”,渐渐地开大了,开圆了,颜色也变白了,我感到一阵阵清香扑鼻而来。这就是花开之美。

自然现象在美中也不太容易被发现,我们就来谈谈“雨过天晴”吧。

一次,雨整整下了一个早上,到了中午,雨渐渐地变小了,天空也渐渐地放晴,抬头一望,空中挂起了一条五颜六色的彩虹;大街被雨水洗得干干净净的;树叶绿得发亮;空气像是被过滤似的,变得格外清新。这就是天晴之美。

在这个世界上,美有很多。当然,最美的应该是心灵。因为,心灵美,人就美。

一天,我从阳台上望下去,映进我眼帘的是一位老奶奶买完菜,在回家的路上,一手拄着拐杖,一手提着装满食材的袋子,颤微微地走着。突然,袋子底部漏了个洞,一下子,蔬菜撒得满地都是。这时,一位年轻的过路人看到了,急忙跑过去,弯下腰帮老奶奶捡蔬菜,顺便向附近的菜摊子要了一个结实点的袋子帮老奶奶装蔬菜,并小心翼翼地扶着老奶奶往前走……

如果我们用一颗丑陋的心看世界,那么世界就是丑陋的;如果我们用一颗美好的心看世界,那么世界就是美好的。但愿每一个人都拥有一个美丽的心灵,和我们一起去发现美。

发现美的小学五年级作文4

茫茫星河中,充满着无尽的神秘,我们想去探索其中的美丽,却伸不出手。那种触不可及的地方,或许寻找的美丽并不在那儿。

走在街上,闻着新鲜的空气,望着高耸入云的大厦,我们不禁感叹人类的强大,可以用不可知的事物建造出无法言说的美丽。我沉浸在其中。不知不觉走到一个小湖边,里面赫然映着一只垃圾箱的影子。

让一让,快让一让!这时一阵恼人的声响骤然响起。我紧皱眉头,望向声音发源处。呵!原来是一辆垃圾车。我站在垃圾车的不远处都能闻到那刺鼻的气味。好家伙!怪不得叫我们让开!

连忙跑开几步,紧捂住鼻子,眼里充满厌恶。

这垃圾车白天出来干什么,不知自己属于黑暗,很惹人厌吗!

这时,垃圾车的前箱处跳下两个人,比我大不了几岁,穿着橘黄色的衣服。可能是身材太瘦了,又或许是衣服太大了,使他们活像一个橘子。我看着他们怪异的服装,一下子忍不住笑了起来,猛然一股恶臭扑鼻。我的天,竟然这么臭!

讶异的看着两个少年若无其事的走到垃圾箱旁边,用力抬起它,将它拖着向那个垃圾箱走去。我的天,他们感觉不到臭吗?原本想走开的我,忽然萌生起一个念头,不如在这里看看他们做完后会怎么样。

看见少年又装作无事的将倒好的垃圾箱放回原位。两个人对视一眼,互相拍了拍手,脸上洋溢着满足的笑,很耀眼。让人想去仰望。

目光向两边望去,忽然定住,这湖好美!心中一动,弯身舀起一捧水,望着清澈的水自指缝缓缓流淌,心下不仅明朗起来。

湖水不会因为身边的垃圾箱而变浑浊,反而会将垃圾箱也映衬得更美丽。我们应该尊重那些美丽。伟大的美丽呵!坚不可及。要留下一双眼睛观察平日里默默无闻的美丽。

在望向那垃圾箱,也没有了厌恶,它帮助了我们的生活,何尝不是一种美丽呢?而这种美丽是由另外一种美丽衍生出来的,这种美丽随处可见。突然想上前去,对那垃圾想道一句:谢谢,美丽的垃圾箱!

发现美的小学五年级作文5

美有两种,一种是自然美,一种是人为美。

————题记

美,需要什么?两个字“发现”。用眼睛的视觉发现美的画面,用鼻子的嗅觉发现美的气息,用耳朵的听觉发现美的音色,用嘴巴的味觉发现美的味道,用手指的触觉发现美的姿态,用心灵的感觉发现美的神奇奥秘。

自然界中的美是多姿多彩的。就像平时看到的花儿是那么美丽,因为他们五彩缤纷;草是那么美,因为他们鲜亮嫩绿;树是那么的美,因为他们郁郁葱葱;水是那么的美,因为他们是那么平静清澈至于你不觉得是因为你没有发现美,他们健康活力的绿色,他们矫健美丽的身姿,他们不屈不挠的精神,何而不美呢?大自然是那么的神奇,万事万物美不胜数。我们看到了跑得像风一样的老虎,那是飞速美;看到了狮子那英勇的雄姿,那是强健美;看到了小鹿那温顺的样子,那是柔性美。大自然里的动物们无时无刻不体现着独具一格的美,大自然的美是天赋予的,只要我们勇于发现,你会发觉世界是那么的美好。

人类社会的美,不仅仅是上天赋予我们的美丽的外表。更高层次的应该是人为美。他们体现在方方面面,如:服饰、仪表、文学、艺术。我曾在一本书上看到过一幅画,名字叫做《在激流中前进》。画面上是汹涌的大海,海上有一艘装满人的小木船,人们正在努力的控制船,不然他们的生命就会从此离开这个美好的人间,从中可以看出那些人的求生欲望多么得强烈。还有一本书家喻户晓,写得非常美,那就是伟大的作家冰心女士的《繁星春水》。这本书以星星点点的文字,折射出一个有一个的人生真谛。把是人的心灵上的尘埃洗得干干净净。可能有些人不以为然,你用心去看了吗?诗中的东西那么的清晰,又有几个人能做到呢?他的美不是表面的,而是藏在书“心中”的,只有心与心的沟通,才会体验到美的真谛。

就像法国雕塑家罗曼罗兰所说:“美到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”当你发现了美,它就无处不在了,我们就会感觉,我们的生活是那么的美好。

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