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小学五年级炎热的夏天作文5篇

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夏天的太阳像一个大火炉,把大地烤得发烫,就连空气也是热烘烘的,人一动就浑身冒汗。下面是小编为大家收集的小学五年级炎热的夏天作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学五年级炎热的夏天作文1

在一个夏天的傍晚,我与同学在公园里漫步。骄阳似火的中午已经过去,暑气消了大半。我们走在林间小道上,路上铺着大大小小的方砖,走了一会儿,眼前赫然出现一棵巨大的香樟树。这可真是一株大树,主干十分粗壮,上面分出无数枝杈。那绿叶更是数不胜数,一蔟堆在另一蔟上面,透不进一丝阳光。我忍不住上前抚摸,树皮很粗糙,散发着一种古老沧桑的美。

转过一道弯,前方出现了一条小河,静静地躺在绿树的怀抱中。小河碧绿碧绿的,像一条绿色的绸带一样伸向远方,又似一面明镜映衬着周边的绿树红花。

仿佛是受到了河水的浸染,河边的柳树也像翡翠一样绿,一片片细长的叶子又绿又嫩。真可谓是:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。这时,一阵风吹来,枝叶随风摆动,难道是柳树姑娘在用风的梳子梳头吗?

在河边的石缝中,几只大田螺静静地趴在石块上,悠闲地晒着太阳。在水中,几条鱼儿也浮了上来,还在水里欢快地吐着泡泡,像是在向我们问好。夏天应该是他们最快乐的时光吧!

这时,我眼睛一亮一只螃蟹慢悠悠地从石缝里爬出来,两只鼓鼓的眼睛左摇右摆,警惕地观察着四周。这时我一不小心踢下了一块石头,它就嗖得一下,躲进了石缝里,再也不肯出来了。

叽叽,喳喳几声鸟叫立刻引起了我们的注意,原来是几只喜鹊在树上欢乐的唱着歌。它们披着褐色的外套,穿着白色的衬衫,着实可爱。

再往前走,一棵树上的花儿让我们眼前一亮,它们一蔟一蔟地挂在枝头上,白里透红,有大方地展开的,也有羞涩地打着朵儿的,还有腼腆地半开半收的,美不胜收。

低头一看,一丛丛的小草映入眼帘,仔细观察,它们根部是白的,越往上越越绿,直到末梢,已是碧玉一般绿,感觉是绿得不能再绿了。

夏天,有着无数的风景,等着你去发现。大自然就是一个伟大的艺术家,创造了四季不同的美。

小学五年级炎热的夏天作文2

盼望着,盼望着,夏天来了。

夏天十分炎热。知了在树上不耐烦地叫着,青蛙在岸上被热得受不了,匆忙地跳入水中。池塘里的水比以前的确少了许多。而这个时候,植物们却一个劲儿地疯长,构成了一幅优美的《夏景图》。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”这是诗人杨万里对夏荷的赞美。初夏,池塘里早已长出了许多“出淤泥而不染”的荷花。阳光下的荷花十分鲜艳,一群蜻蜓在荷花上飞舞,不时地上演着“蜻蜒点水”的好戏,鱼儿们也在水里欢快地游着。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”不就是对眼前这一池荷花最好的描写吗?

瓜田里,又圆又大的西瓜带着农民伯伯的希望成熟了。炎炎夏日,西瓜能让人感受到几分清凉。孩子们玩腻了,农民伯伯干活儿累了,坐下来吃上几口西瓜,那甜甜的滋味会一直沁入心头。

夏雨变化无常,一会儿是“沙沙”小雨,一会儿又“哗哗哗”地下起了雷阵雨。每逢雨天,青蛙的歌声就响彻整个村子。一旦雨停了,地面上就会布满大大小小的蚯蚓,要知道,它们可是农民伯伯的“好帮手”呢!捉几条红蚯蚓,带上竹制鱼竿去钓鱼,人们总是趁兴而去,满载而归。

“宁静的夏天,天空中繁星点点……”一首悦耳动听的《宁夏》,唱出了夏夜的宁静。夏夜里,萤火虫在空中飞舞,偶尔可以听见“扑通”一声,那是青蛙跳入水中的声音。有时候下起了雨,一切都很朦胧,天气变得十分凉爽。但这时你千万不要在外面享受夏雨带来的清凉,因为凶猛的蚊子绝不会放过一顿美餐。

夏天,就是这样美丽,令人深深陶醉!

小学五年级炎热的夏天作文3

夏,没有春的缠绵,秋的柔情,冬的华丽;犹如在草原上狂奔的骏马,犹如一个热情健壮的少年,犹如饱经沧桑、豁达开朗的将军……

清晨,漫步在湖边,眺望远处,只见几朵荷花,那么圣洁,那么美丽。微风拂过,散发出阵阵清香,沁人心脾。每一片花瓣都那么干净、透澈。由红变粉,由粉变白,从上到下,颇有君子之风度。争相开放,亭亭玉立,晶莹剔透,时而扭动腰姿,随风舞蹈,似孕育着精美的诗篇。

正午,骄阳似火,炙烤着大地,树木郁郁葱葱。阳光照射,像抹了一层金似的,每片叶子都闪闪发光。那么耀眼,那么灿烂,仿佛每片叶子都有一个小精灵,富有生机。清风吹过,树木频频点头,好像正在感谢这清凉的使者风。站在树下,树影映在地上,密密麻麻,格外好看。

午后,四周静悄悄的,只有蝉在歌唱。蝉像一个伟大的歌唱家,尽情地投入音乐的怀抱,发挥着创作歌曲的灵感。闭眼倾听,这种声音由弱变强,由强变弱,极有规律,极有节奏。啊!这真是大自然的歌唱家虽然没有百灵鸟的婉转,没有杜鹃的清脆,但却惹人喜爱。

夕阳西下,落日的余晖映红了高楼,映红了大树,也映红了小河,使原本寂静的傍晚有了一丝美好。仰头望去,蔚蓝色的苍穹已被太阳烤得金黄金黄的;一边连着一边,像金丝绒的布。那火烧云也把天染红了,十分美丽。夕阳即将消失,惆怅的望着美好的一切……

这就是夏!充满个性的夏!热情、大方、从不吝啬、腼腆,她毫不留情地把热量全部释放出来,却从不索取什么,我喜爱夏!这就是我心目中的夏!

小学五年级炎热的夏天作文4

有人说,夏天酷暑难熬,令人讨厌;我却说,夏日美好而迷人;感受夏天是一种难得的享受。

当你汗流浃背时,忽然一丝凉风吹来,你会说:“好痛快呀!”开心不已。因为夏天的酷暑衬托出了凉风的爽快。然而,其他季节,这样的爽快是感受不到的。这时,你会说,夏天是美好的。

夏天是美好的。热风席卷大地之时,也是绿色植物蓬勃向上之日。校园里,绿荫浓浓,树荫下,读书、谈心、做游戏,别有情趣。大街旁,一排排高大的树木,枝叶蓬蓬勃勃,葱葱郁郁,给大街搭上了绿色凉棚。人行在大街上,如同走在绿色的长廊里,这在其他季节里是感受不到的。

夏天是美好的。去公园里,或者景点上看看,又别有一番情趣。在绿色主宰的世界里,可以看到,各种各样的花儿开放了,红的、黄的、紫的……什么花儿都有,春天能看到的,在这里几乎都能看到——这是人工培植的——难道不比春天更美吗?

夏天是美好的。烈日炎炎,你走到哪儿,都躲不过热魔的折磨。不过,别报怨,那边有一条清澈的小河,小伙伴们,跳下去吧,游游水,打打水仗,凉凉的,爽爽的,别提有多痛快了!这又是在其他季节里所享受不到的。

夏天是美好的,是“别有风味”的。春天的温柔,秋天的凉爽,冬天的严寒,在它面前都显得索然乏味。在那三季,须穿厚点的衣服,否则,会感冒的;而夏季,你不会有这种担忧,穿得少一点,再少一点,凉凉快快,轻轻松松,多好玩啊!夏天是善解人意的。当你闷热得难受时,不要紧,一会儿就会降下大雨,驱散大地上的热魔,让你痛快凉爽。而其他三季几乎一成不变,令人“如同嚼蜡”。凡此种种,你不会感到,夏天确实是“别有风味”吗?

当你热得难以忍受的时候,千万不要抱怨,不要厌烦,静下心来想一想,或者等一等凉风,等一等大雨……你会感受到夏天是美好的。

小学五年级炎热的夏天作文5

曾有位诗人说过,阳光每天都是新的。生活其实并不是缺少美,而是缺少发现。其实,发现是美的,当你真的懂得发现时,你会发现其实世间的万事之美。在古今多少的诗人的诗句中,描写下的诗句很少。大多是赞春或是悲秋。大概春与秋最能代表一个人其时的心情。但你是否发现过夏天呢?

夏天在有些人眼中也许是个烦燥的季节,,但在我的眼睛中他却代表着过程。春天是万物复苏的季节,它象征着开始。秋天则是收获的季节,当你在饱尝收获的欣喜时,是否想到过夏呢?发现一下夏天把,其实它才是最美的季节。

俗话说,万事开头难,此话并不然,开头其实很容易,但中间的过程却是最难的。如果没有持之以恒的意念,哪会有最后的收获?如果没有不断付出的辛劳,哪会享受到丰收的喜悦?这就好比是一粒种子,你在春天时把它种下,同时也种下了你的希望,但如果你在夏天没有精心照看它,不为它除草、浇水,那么你在秋天得到的必定是干枯的果实,甚至是还未萌发的种子。但如果你在夏天对它精心照看,那你定能得到丰收。所以说发现夏天之美,其实是发现过程之美,只有当你发现并去按之实践,你才会得到成功。

你也许会发现夏天其实又像是一个公式的推导过程。如果一个式子只有猜想或是结论,并没有过程,那根本就算不上一个公式。只有通过严谨周密推导出的式子,才称得上是真正的公式。发现一下夏天,它就像这中间的推导一样,是那么的重要。

发现夏天可以通过许多的方法和途径。你可以亲身去体验并发现它的重要。也可以把它看成事物的发展过程去发现它不可缺少的地位。只有当你真正地去发现它时,才会发现它的重要性。

发现一下夏天吧,真的,你会发现很多,发现到夏天就像过程一样,付出艰辛和不断的努力才会取得最后的成功。

发现夏天吧,你会发现很多。

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