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小学四年级描写梅花的作文5篇

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梅花不是什么娇贵的花,愈是风气雪压,它开得越精神,吹拂她的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风。下面是小编精心整理的小学四年级描写梅花的作文5篇,欢迎大家阅读参考。

小学四年级描写梅花的作文1

我喜欢玫瑰花的凝重热烈,荷花的典雅脱俗,菊花的雍容端庄,牡丹花的妖娆多姿……但在无数漂亮的花朵中,春天的梅花才是我的最爱。所以,今天老妈带我到红梅公园赏梅。

站在公园门口,远远望去,到处是梅花的身影。一棵棵,一簇簇,公园门口的游人无不被这美景所吸引,都迫不及待地想进入公园与梅花近距离的观赏。现在正值红梅公园的“梅花节”,所以走进园内,简直就是花的海洋,让你仿佛置身于一个梅花的世界。看着这么多姹紫嫣红的梅花,你会被梅花无与伦比的美所折服。梅树虽不高,但阿娜多姿,气质非凡,我以前看过很多有关梅花的画,但都比不上这真实的梅花漂亮。那较粗的主枝干上长出很多细细的小枝干,每个枝干上大概有八朵冰清玉洁的梅花。梅花小巧玲珑,充满生机。我喜欢那红色的梅花,红里透白,白里透着一点黄。有的一棵树上还会长出两种不同颜色的花,红黄两色交相辉映,搭配的非常与谐。靠近梅花,可以闻到淡淡迷人的清香,引来了勤劳的小蜜蜂在梅林中忙碌着。

我观察了很久,心中有个疑问:为什么梅树只有花而没有叶子呢?老妈告诉我:梅花是“先花后叶”的植物,开花时完全没有叶子,花落后才开始长叶子。哈哈,我不但赏到了梅花,还收获了知识,真可谓一举两得啊。

梅花不仅形状美丽,颜色缤纷,气味迷人,我喜欢它还要一个重要的因素——梅花拥有最高尚的品质:默默无闻。自强不息。不向困难低头。从不夸耀自己。

其实,在早春时节,梅花就身先士卒地抵御着寒风悄悄地开放了,它大概是春天开得最早的花了。许多诗人都身有同感,认为梅花的品德是最高尚纯洁的。王冕在《墨梅》中说:“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”。王安石笔下的梅:“墙角数枝梅,凌寒独自开。”这是诗人们对梅花生动的描写与赞美。

离开红梅公园的时候,我忍不住带着敬佩的心情回头再看了几眼梅花。

啊!我爱梅花!不仅爱它婀娜的身姿,更爱它高尚纯洁的品格!

小学四年级描写梅花的作文2

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不足雪,为有暗香来。”这写的就是梅花,今年春节时我家的腊梅就在寒冬默默绽放了,她不怕天寒地冻,不畏冰袭雪侵,不惧霜刀风险,不屈不挠,昂首怒放,独具风采。看到梅花,我便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。她就是开放在冬天里的一张张笑脸。给我的冬天带来欢乐和美的享受。

我的爷爷酷爱花鸟,在我爷爷家的阳台上满是花盆和鸟笼,鸟笼都是爷爷亲手做的,特别的精致。花盆里种了各种各样的花草,在冬天也显的绿意盎然。却只有那梅花独自在寒冬中开放,是那么的与众不同。所以在爷爷养的所有花中我独爱那傲雪风霜的梅花。

爷爷种的梅花,经过爷爷的修剪,枝杆看上去特别的苍劲有力,好象开在悬崖峭壁上一样,更让人感觉到她的力量和坚强。梅花不与百花争时光,不和群芳斗艳丽。每到百花凋零,严寒刺骨的冬季,她却悄悄的来的我们身边。我爷爷家的梅花经过我爷爷的养护,每年都开的特别好,粉红色的花瓣如情窦初开的少女的面颊,带着羞涩,如描似画,柔情似水。我正沉浸在对梅花的无尽遐想中,身后突然传来爷爷慈祥的声音:“你也喜欢梅花,我可是最喜欢她,另外的花,大多是春暖才开花,她却不一样,愈是天寒地冻,她却开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。今后你无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

爷爷说的.真好,赏梅花不仅看其形态,品其芬芳,更重要的是欣赏梅花的品质和风格。梅花,愿你在这个严冬里笑的更加灿烂。

小学四年级描写梅花的作文3

墙角,一株红梅,树枝倚在窗边。窗后,一抹橙影,裙摆摇曳墙前。寒风中,梅香飘逸,花影纤纤。

雪见望着盛开的梅花,思绪万千。红梅……唐家堡里也有一株。小时候,她在花间穿梭,花瓣落在发间,是那么美。旁边是仁慈的爷爷,正笑盈盈的看着她。等玩够了,两人便回到房中,留一缕香风绕墙梁……

时光荏苒,爷爷早已消失了。冬天,她凝视着红梅,又想起以前快乐的一幕幕……可是她追不回过去的时间,只是在心中泛起淡淡的惆怅。

或是必然,或是偶然,她在人生的第十八个年头被逐出了家门。也正是那一年,她认识了四个人,开始了一段不平凡的旅程。但她的心里留着恨,想起那只零破碎的家,就会想起那怨恨。那次,她看着山中的殷红的梅花,就恨不得一将火烧光,虽然她不能。

随后,她到了九天之上,原以为自己可以在这里高高兴兴的玩一圈,但她知道了自己不是普通的人。而向她讲述这个故事的夕瑶,有着与她一样的相貌,一样的心情。只不过一个是因为思念,另一个是因为忧伤……

当她来到铸剑厅时,她在命运的抉择下留了下来,见证了另外那个伙伴的离去?她看着龙葵双手捧着剑,向后仰去的那一刻,泪水涌了出来。事后,她望着梅花,就感到辛酸与无奈,任花瓣凄凉的落下……

秋去春来,风起风落,她又倚在窗边。再看花开花落,再品缘起缘灭,她嫣然一笑,若梅花绽开,倾国倾城……

暗香间,那个名作雪见的女子回首,看梅花若雪,雪映梅花。花开的背后,有多少酸甜苦辣,或许只有她自己才知道……

小学四年级描写梅花的作文4

“天上人间溪水相恋,我们一起飞吧!飞到春天”。美丽的花王牡丹唱着动听之歌,春天是个阳光明媚的季节,春姑娘正在人间当值呢!

花王牡丹选择了春天,和其他的花在阳光下争艳;清秀的荷花选择了夏天,被荷叶衬托在清澈的湖水中;优雅的菊花选择了秋天,在果实累累的秋色中增添了一处美好的景色……而,她却选择了冬天。在这的冬天里,就她一人孤独的承受了风雪交加的痛苦。这是为什么呢?她完全可以选择那温暖的春天;那清爽的夏天;那丰硕的秋天。但是她没有,她没有选择,她们的命运是她们自己选择的。其他的花儿都有美丽的装饰,而她的,就是我们所看到的,一直粘在她们身上的白雪。她们周围的,更不要说,也都是白茫茫的一片。一片银白色的世界里,只有她们那一点红。这个红白色的世界里么有一点生机,但,这是她们自己选择的,她们也没有抱怨。我想,无论如何,她们这些花儿总得有一些来迎接春天吧!如果别的花都不迎接,梅花她就一人负责把春天迎来。

是勇敢的梅花选择了冬天,在百花凋零,千里冰封,万里雪飘的冬天里,她超凡脱俗,沁人心脾,傲然凌空。

梅花经受了百花畏惧的考验,她也获得了百花从未获得过的奖赏----她在严冬中夺取了所有人的目光。它是不屈意志的象征!她的结果却让所有花仙羡慕,因为没有一个花仙像她那样吸引所有的目光,也没有一个花仙能够像她那样经历得住严冬的考验。

梅花再不孤独,在寒冷的冬天里,有多了一幅风景,那,就是赏花的人群。

同样是花,同样也是快到春天的花,但是,为什么只有她们这么久以后才被认可呢?

虽然她们吸引了比其他的花更多的目光,但她们仍然没有放松她们的工作,她们还是象原来一样迎接那美好的春天……

小学四年级描写梅花的作文5

锋从宝剑磨砺出,梅花香自苦寒来;不经一番寒彻苦,怎得梅花扑鼻香。

――题记

“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑。”这是主席写的《卜算子。咏梅》。陆游也曾经写过同样词牌的词。

两位大诗人也是历经风雨,饱经风霜。把自己当作“梅”向风雨霜雪挑战。

人一生遇到的挑战很多。正像那梅花在寒风中挺俏。我们须要经历学习、工作、结婚、生儿育女、老弱……迈过一生中诸多个驿站。但总有人抱怨命运不公。

从前,有两头驴,一头野驴天天在草原上狂奔,他是受不了拉磨的生活才出来的,而一只乖乖驴,每天替主人拉磨,一次它罢工,主人便在它的嘴前边挂了个萝卜,它便为了萝卜跑起来,又一次罢工,主人便用鞭子打它,它又跑。主人又一次施用萝卜,并把它的眼睛蒙上块黑布。又跑了几天。一次主人带它去草原上,让它吃草,它不吃也不跑。它想:主人怎么不蒙我的眼睛呢,这天回来后,它听见主人磨刀要杀自己,但为时已晚,只有用哀叹最后看一眼自己不曾奋斗过的世界了。

看来只有努力,独立性强点,才不会导致这样的下场。

今天的我们这一代孩子都是密罐里泡大的,都是家里的小皇帝、小公主。衣来伸手,饭来张口。从不知道什么是苦,什么是甜。也正因为如此,我们更需要历经磨练,用吃苦耐劳的精神充实自己,提高综合素养,迎接新时代赋予我们的使命。

深山出俊鸟,寒门出贵子。只有让新一代体验一下战争年代粗糠咽菜的苦日子,才知道我们今天这样的生活是多么来之不易!我们应该像梅花一样去挺俏,在大雪中挺俏,当一名合格的、健康的接班人,去正视人生中的风雨坎坷。永远铭记:梅花香自苦寒来!

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