小学四年级描写早晨的作文5篇
早晨，温暖的阳光透过窗户，小鸟在树枝上欢快的唱着歌，小河哗啦啦流水。下面是小编为大家整理的小学四年级描写早晨的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级描写早晨的作文1
我轻轻推开家门，冰冷的寒风便从门外席卷而来，我不禁往手心呼出一口热气，将衣服裹紧。今天不知为何起得特别早，看到窗外清晨的景色，我心血来潮想出去走走。
门外是一片郁郁葱葱的松树林，唯有一条羊肠小道通向远处。我漫步在路上，手掌不断互相摩擦着，隐隐约约看见前面有一棵松树颤动着，翠色的枝叶左右摇摆。我快步走到它身前，双手抚摸那粗糙的树干，“松树，你是冷吗?”
“呵，不冷”树干停止了摇晃，“我的亲人朋友都在我的身边，无人滥砍滥发，更没人污染环境。不冷。”
寒风掠过，涌起阵阵林涛，波涛翻滚，“不冷，不冷。”一棵棵松树的回答在树林里久久回荡。我看着松树，感觉身子暖和少许，又继续走着。
我仰望天空，发现一只落单的鸟儿，翅膀缓慢的拍打着，突然急速向下坠落!双翼好不容易维持平衡，渐渐上升，它似乎冷得发抖。我向空中喊道“鸟儿鸟儿，你冷吗?”
它循声看到了我，盘旋在我头上，“不冷不冷，我不冷呀。”它向我飞来，停在我的不远处的树枝上，“没有人盗猎我们，更没有人束缚我们自由或将我们拼命杀害，我们每天愉快的生活着。怎么会冷呢?”
说完，它又展翅冲向高空。它的伙伴何时已从树林里钻出来，飞向它的身边。“不冷，我们不冷啊。”它们盘旋而上，消失在云层之上。看着层层叠叠的云儿，感觉温暖了不少，便又向前走去。
小道的一侧出现一张长椅，一个老人坐在上面。他双手缩在衣袖里，穿着厚厚的棉袄，耸肩缩背的样子。我过去走到他身旁，“老人家，很冷吧?”
老人扭过头看着我，嘴角的弧度渐渐上升，露出洁白的牙齿，“不冷，不会的。”他伸出稍稍颤抖的手，摸了摸自己身上的棉袄，又扯了扯里面衣服的领子，“孩子们特别孝顺，在家里不和我作对，我有什么不好的地方也能理解我。你看!这就是他们给我送的，就是怕我冷。穿上了，一点儿都不觉得冷，真的，哈哈哈。”
我便向老人点头微笑。这时，远处出现三个人影，一个健壮的身影向我们招手，一个留着长发的身影，拉着一个矮矮的身影。老人脸色变得红润，他说：“我得走了。”
“嗯”我向老人挥了挥手。看着他们四人的身影，感觉热乎乎的，很舒服。站起身来，又迈开脚步。
走着，走着……梦醒了。
我缓缓睁开眼，惊讶那只是一场梦儿，回想刚才的情景，心情竟莫名的愉快。我眨动双眼，有了想法，我要跟着梦的脚步!再游遍清晨的美景，找到那树、那鸟、那人，拥抱他们、亲吻他们、感谢他们给予我的温暖。我跳下床，穿上衣服，轻轻推开家门，门外暖暖的风儿拂过脸颊。
我抬起头，看着门外，突然无法移动半步。
门外竟是一条大马路。交通灯闪闪烁烁，路两侧只有钢筋砖瓦堆砌的大厦，目力所及找不到半颗绿树，更找不到那无边无际的松树林。各样的汽车来来往往，白得透明的烟雾像是车的尾巴。一架货车驶过，车上满载着各种鸟笼，牢笼里的鸟儿撕心裂肺的惨叫着，拍打着双翼，不理会掉落的羽毛，苦苦挣扎着。对面街道白发苍苍的乞讨者，穿的破破烂烂，他缓缓抬起头，望着身边川流不息的人群，却盼不到停留半刻的脚步，只好在寒冬中奄奄一息。
环顾四周，原来一切都只是一场梦儿罢了。不知为何我一下感觉很冷，裹紧衣服，全身却还不停的颤抖着。寒风呼啸，刺骨的寒冷钻入我的皮肤，手脚变得冰冷，我急促的喘着气，只觉得好冷，好冷，好冷。
小学四年级描写早晨的作文2
早上起床，蹑手蹑脚地穿上衣服，机械地刷了牙。对面女生宿舍里橙黄色的走廊灯依然在独自照在阳光还没找到的角落。也悄悄地照在我的宿舍里的蛋白色地板上，让我也有了李白的情思，以为那是皎洁的月光在抚弄不眠人的情怀。看着还在酣睡的舍友，灯光又似充满母性的纤手爱抚着他们。每次起床，一边刷牙一边环望四周。正对着阳台的是从暗暗的天穹还没有一丝晓白就已有同学的脚步声的“守信”路。路旁的水泥地上是我还叫不出名字的花儿在风中摇曳，一簇簇的青葱，也许只有在早上才能看见她如此莹润的样子吧?
呼呼的狂风在满山秋意的助威下更加肆虐了，我不得不抹上妈妈给我带的雪花膏，在路灯下疯也似的冲下宿舍，好让雪花膏在被风吹干之前赶到课室。手里的几本书，好像一松手就会被刮到天边去了。一路上，我也见到了许多早起的同学，有的一边疾走一边冥想，有的又像成竹在胸走的笔直。我买了简单的早餐就也加入了一场关于温暖的私奔……
搭着单肩书包，疾走，书包在我身上前后颠簸。里面装着的是我精神的寄托：一本日记，一本小说和几包感冒药。
他们有的走的太快了，以致于我跟不上。好像他们心里的东西一定要到课室才可以释怀。
但又有谁能知道我们这些早起“赶路”的人的肩上还有一对彩色的翅膀，一直带着我们追寻，追寻天穹里天使手中的未来。
来到课室，早已有人在伏案笔耕了，此时太阳才露出了腼腆的微红。远望天边，一半红晕，一半混沌。
想了想，我该开始新的一天了，哲人说过“只有永恒不变的日月，没有永恒不变的今天”我也要活他个“灿烂辉煌”。
草儿，花儿在伸展，花儿悄悄地告诉小草，快看，是太阳，不久，将日光倾城。
小学四年级描写早晨的作文3
校园的早晨是幽静的。走进校园一切似乎刚刚睡醒似的，你就会发现这时的空气格外清新，只要你做一次深呼吸就会感觉全身充满了力量，特别舒畅。过了一会儿，太阳出来了，阳光也格外柔和，金黄色的阳光穿过一碧如洗的天空，于是天空失去了原色，变成了金黄色，这阳光洒在操场上，操场就像铺了一层金黄色的地砖。阳光洒在校园旁的小河里，流动的河水中，立刻出现千点万点的光斑，随着河水浮动着。枝头的鸟儿一声也不叫，似乎还没睡醒，整个校园空无一人。
一到八点半校园的气氛立刻活跃起来，你看太阳放出万丈光芒，把万物唤醒了。天空的几朵白云在风儿的带领下，玩起了捉迷藏。校门口也充满了长辈的关怀。你瞧!那位老奶奶，足蹬三轮车，把自己的孙子送到学校之后还不忘说些认真学习之类的话。有的家长开着摩托车，送到门口，轻轻地把孩子的头盔拿掉，生怕弄疼了他，然后从车上把孩子抱下来，一边送孩子进学校，一边千叮咛万嘱咐。有的爸爸虽然开着车，孩子下车后一直默默无言，但从他那充满希望的眼神可以看出他那望子成龙、望女成凤的心切呀。校园里，小鸟欢快地唱着悦耳的歌。电风扇的“呼呼”声，校门口自行车的“叮零”声，轻快的脚步声，同学们的议论声，交织成一曲欢快和谐的交响乐。
校园的早晨也是忙碌的。早来的同学拿着扫把勤劳地扫着地，有的“唰唰”地擦着黑板，老师也忙着备课……
俗话说“一日之季在于晨”，我一定要抓住早晨的一分一秒，勤奋学习，成为一个国家栋梁，报效祖国。
小学四年级描写早晨的作文4
秋天，是位化妆师，把世界装扮得格外迷人;秋天，是位魔术师，把田野染成了一片金黄;秋天，是位温柔的女子，迎面而来的秋风是如此的轻，如此的柔!
走出家门，呼吸着新鲜的空气，打个哈欠-，伸个懒腰--秋天，就这样开始了!
秋天的早晨，一切都变得不一样了。大地换上了金色的衣裳，小鸟在枝头歌唱，花儿向你招手，小草向你点头，一切事物都焕然一新了!
秋天的早晨，小溪里的鱼儿像跳芭蕾舞的少女在水里蹿来蹿去。
秋天的早晨，农民伯伯们也开始了一天的辛勤工作。田野里，稻子熟了，像滚滚金浪涌向无尽的远方;高粱像一位位服务生，向人们招手点头。
“秋风扫落叶”秋天的早晨，树上的叶子也黄了，它们像一位位亭亭玉立的少女飘然而下。
秋天的早晨，路边的小草也换上了自己漂亮的金外套。
秋天的早晨，果园里，苹果树、石榴树都露出一张灿烂的笑脸。
秋天的早晨，到处都是一番忙碌的景象，连勤劳的蚂蚁都在忙着为冬天储存粮食。
秋天，像一位穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖，拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡住风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间!
秋天是一个奇妙的季节，处处透着童话般的美丽气息，处处飘荡着游人们的欢声笑语，处处洋溢着丰收时节的喜悦心情，构成了一幅理想的美丽画卷。
秋天——这个丰收的季节。
秋天的早晨，这个美好的时光，它使农民的笑容格外灿烂!
小学四年级描写早晨的作文5
早晨，天刚蒙蒙亮，我高高兴兴地背着书包上学去。一路上，阵阵凉风吹过，空气中带着沁人心脾的清新，让人感到新的一天开始。
当我走近大校道，空气格外清新，还夹杂花草的芳香。这时候，雾像一层薄纱笼罩着学校，除了近处的一排排花草树木外，其他的景物都看不清了。隐约看见近处的大操场上的大哥哥和大姐姐们，有的在跳绳、有的在踢足球……还有老师和老人们在锻练身体。他们伸伸手、弯弯腰、扭扭屁股，真好看啊!再看看远处的跑道上，有六年级的哥哥姐姐们在来回地跑步，他们是学校的体育特长生。
一会儿，太阳露出了半个脸蛋，周围的雾此时像害羞的姑娘似的渐渐散去，这时，什么都看清了。四周的景物出现在我眼前，我低头看看，小草们都带着露珠，好像刚才洗完澡似的。我抬头往上望去，小树也迎着露珠，有几只小鸟飞到树上，叽叽喳喳的，好像在说：“小朋友，你来得真早，你真是个爱学习的好孩子，快，快去读书吧”。我向教室走去，远远听见教室里传来同学琅琅的读书声，我背着书包加快脚步回教室，当我一进教室门口，有大部份的同学在全神贯注地读书，我赶快拿出书专心致志地读书。
“铛……”铃声响了，同学们立刻排好队走进大操场，整齐的队伍排在一起，开始参加每天的体操。这时，阳光已普照大地，同学们在温暖的阳光下做早操，呼吸着新鲜空气，个个精神饱满，动作整齐，姿态优美。瞧，这就是我们校园的早晨。
啊!我爱早晨!更爱学校的早晨!学校的早晨仿佛就是我心中一幅美丽的画。
