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小学五年级描写月亮的作文5篇

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月亮是那么明亮,把大地照得一片雪青,树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。下面是小编为大家整理的小学五年级描写月亮的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级描写月亮的作文1

那年我五岁。

那时的月亮很美,圆圆的、亮亮的、高高的,微笑着挂在天上。我坐在竹椅上,手里拿着啃了一半的双黄莲蓉月饼,望着空中的月亮,浮想联翩……

大人们总在八月十五这天晚上坐在葡萄架下扯家常。而我呢,喜欢爬上家门口的大石头躺着看月亮。天上圆圆的月亮仿佛离我很近,可伸手却什么也摸不到。萤火虫在四周慢慢飞着,绿莹莹的,仿佛是一颗颗调皮的星星。不知从哪儿飘来了一股桂花香,馥郁的香气缠绕在我的鼻尖上不肯离去,勾得我这个小馋猫忍不住坐起身,探头向下望去。月亮洒下轻柔明亮的光辉,照亮了我脚下的溪水。溪水静得出奇,倒映出了黄灿灿的月亮,偶尔几条小花鱼游过水底,搅碎一片金黄。

溪边芦苇丛生,青蛙不知躲在哪里唱着歌。我信手摘下芦苇秆,卷上两三下,一支芦笛就做好了,放在唇边一吹,优美的乐曲响起。萤火虫似乎听懂了什么,绿莹莹的一片,随着抑扬顿挫的曲调上下飞舞,为夜空增添了几许诗意。

玩得累了,我就跳着跑着投入妈妈的怀抱,听她讲着《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》《天狗吞月》《月亮女神》的故事,慢慢进入梦乡。

而今,同样的竹椅,同样的月亮,妈妈却不讲故事了。她只会轻轻地问:“今天的课文背完了吗?”

我抬头望着月亮,心不甘情不愿地大声背着:“第一次的茉莉花,泰戈尔。呵,这些茉莉花,这些白的茉莉花……但我想起孩提时第一次捧着手里的白茉莉,心里充满着甜蜜的回忆。”我终于背完了,仰望着那一轮皎洁的明月,小时候那快乐的时光在眼前闪现……

唉,原来月亮是个“贼”!

小学五年级描写月亮的作文2

每到中秋节,阖家欢乐,每家每户都团团圆圆,我坐在椅子上抬头吃着月饼,看着月亮。

月亮又大又圆,就如天上的眼睛,它不时地往大地上看,每一年都要圆圆地睁大一次,好好的往地上看,有时半眯着眼,但是还在看着。渐渐地,云雾聚在一起,月亮好像是困了,把自己的眼睛蒙上,虽然月亮被遮住了,但是它依然在散发着亮光。

“野旷天低树,江清月近人。”月亮又大又圆,“少时不识月,呼作白玉盘。”月亮又大又亮,让人不由得从当中看着着了迷,想到现在的月亮从黑夜当中去看,犹如一盏明灯,照亮子女回到家乡的路,又犹如一个孔明灯在夜空中照亮,如果说月亮是一副月亮的画,月亮在夜空中闪闪发光,而旁边的在夜空中的星星就是月光的子女,是月亮的一个部分,准备回到月亮的怀抱当中,这不就是对亲人的思念吗?月亮照着我,不禁让我想到了我的妈妈。

月亮照着我,不禁让我想到了我的妈妈,她因为将来要盖房子,现在要去帮着我爸看着,不可以出一点问题,而爸爸也是因为一个人不仅送我上学,还要送我姐姐,自己一个人在洗衣服出去赚钱,让我不禁担心了,他更让我思念妈妈,今天他不在,生活更加忙了,所以我现在学会自己管好自己,也不知我妈妈在家吃什么?冷不冷?睡得好不好?有没有想我们……妈妈帮我盖好被子,每天起早贪黑,看看哪里不适合,也看着送东西的有没有到,那里每天都在下雨,天就在发火似的,这让我不由得担心到了妈妈,她现在怎么样,路上要小心,注意不要让石头绊倒,“露从今夜白,月是故乡明。”我真希望妈妈可以早点回来。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。我真想早点见到妈妈对她说出我对她的思,念和想对妈妈说的话。

小学五年级描写月亮的作文3

月亮上住着嫦娥和玉兔,玉兔是嫦娥养的一只宠物。

有一次,嫦娥出去了,玉兔太饿啦。就忍不住咬了一小口月亮。玉兔惊讶地发现原来月亮竟然那么好吃,像脆脆的胡萝卜饼干。它忍不住又咬了一大口,把圆圆的月亮变成了一个月牙,像月亮变瘦了似的。玉兔想:如果月亮那么好吃,那星星呢?它把星星摘下来一颗,放进嘴里尝了尝,好吃极了!它又吃了一颗又一颗。结果,玉兔还没吃饱呢,它又咬了一口月亮,哈,这下它就把一个月亮变成了一个细细的月牙。

嫦娥回来了,发现月亮竟少了那么大一块,星星也少了许多。一开始,嫦娥并不知道是玉兔吃的。直到,她突然发现在旁边的玉兔的肚子变得那么圆,像一个圆鼓鼓的皮球似的。她立刻就知道是玉兔吃了月亮和星星,气得火冒三丈,大喊:“玉兔,你给我过来!”

玉兔不以为然,若无其事地走了过去说:“怎么啦?有什么事吗?”嫦娥生气地说:“是不是你把月亮和星星吃掉啦?”玉兔刚刚还昏沉沉的脑袋立马变得清醒了,紧张地说:“是……的,但是,我不是故意的。因为我太饿了,所以就忍不住吃了一口。”嫦娥觉得自己也有原因,所以原谅了玉兔。嫦娥慢慢地坐了下去,双手合十,有仙力把月牙变成了慢慢的圆月,星星也由少变多了。

嫦娥有点困了,便回去睡觉了。玉兔哪里睡得着啊,满脑子想的都是脆的“玉兔饼干。”它看到月圆啦,便又想吃美味可口的月亮和星星。它一边警惕的望着嫦娥有没有醒来,一边轻轻的咬了一小口月亮和一颗星星。突然,玉兔转过头来竟发现嫦娥站在它的身后,它生怕嫦娥看见了它偷吃月亮和星星。嫦娥还没等玉兔自圆其说,便生气地对它说:“被我逮到了吧!不是已经吃饱了吗?怎么还吃啊?”“我……我……”玉兔紧张地支支吾吾地说不出话来。

我看得津津有味,突然,一朵讨厌的云挡住了月亮,害得我的思绪从那么高的天梯摔在了地上。

我又重新回到人间啦。

小学五年级描写月亮的作文4

“皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发”。月是神秘而迷人的。

除了明月当空照的视觉美,总觉得还有一种更深邃的美。不然,古今迁客离骚为何会“举杯邀月”“望月思乡”呢?

从科学的角度上讲,月亮只不过是绕地球转动的一颗卫星,连发光体都不是。但地球赋予它了阴晴圆缺,它有了变幻美。随着天气变化,时而晴空万里月色明,时而一片薄云轻拢月,时而乌云密布不见月,于是月有了神秘美。

世界上万事变迁,一首委婉动听的“月亮代表我的心”,此时的月对人间来说又是静止的,于是在人们月心中有了一种亘古不变的美。

“今人不见古时月,今月曾经照古人。”月可以被遐想成上帝一样的存在,照亮着无数行走于黑暗的人,观察着世界万物的一举一动。心如明镜,看透一切,包容一切,有大爱。这是一种容纳海川的包容美、智慧美。

中秋佳节,家人相聚吃月饼。这是月的文化美。然而,这只是文化美的很小一部分。嫦娥奔月,美人月宫独思亲。这是传说美,“人月悲欢离合,月有阴晴圆缺。”残月与悲伤融合,圆月与团聚相伴,这是寓意美。“海上升明月,天涯共此时。”月成了人们的一种寄托。古往今来,点点积攒,月的文化美成了月的美最重要的组成之一。月的美融进了人文世界。“月下花前”“月缺花缺”“月晕础润”“月圆花好”,连“月”这个汉字都成了美好的象征,人文之月,尤其的美。

摄影大师拍出无数美轮美奂的月的照片,首先让人感觉到月的存在是那么让人赏心悦目。然而,一万个人心目中就有一万种月。在我看来,古今诗人写出的词句文章以及人们给它的内涵才是最美的。

砌一壶清茶,坐在月光下细品,无数美好漫上心头。

小学五年级描写月亮的作文5

今天就是八月十五,一年一度的中秋节,也叫团圆节,今天是一家人团聚的日子,在忙碌的工作、学习之余,享受一下生活带来的美好,也是人生一件趣事。

中秋节有很多民俗,第一个民俗就是吃月饼,月饼象征着团员,也是人们十分喜欢的一道美味佳肴。第二个民俗就是供月,妈妈今年准备了很多供月的供品,有:月饼、苹果、梨、葡萄和香蕉等等。在我们一家人吃饭之前,妈妈就把供品放在了阳台上,在我们吃饭之时,妈妈给讲了一些供月的故事。她说:在古代,有一个叫月亮女神的,而中秋节的供月,就是在在祭祀月亮女神。以前妈妈每年供月时我都十分的不理解,但是现在通过妈妈的讲解后,我才恍然大悟:原来中秋节还有这么多有趣的民俗啊!第三个民俗就是赏月,爸爸说在他小时候过中秋节,一家人都是围坐在院子里吃饭、聊天的,头顶上便是又大又圆的月亮,月光洒在树梢上、墙上、地上,就像银色的瀑布从九天一泻而下,地面上就像铺了一层银色的地毯,那场景简直美极了!爸爸还说那时候爷爷给他讲了嫦娥奔月的故事。原来关于月亮还有这么多有趣的故事!但现在,居住在大城市的人,高楼大厦遍布和明亮的霓虹灯,少了赏月的场所,赏月的民俗也逐渐被淡化了,过节的气氛也没有那么浓烈了。

由于这几天下雨,我们边聊边等,一直等着月亮,可是正当我以为今晚看不到月亮的时候,月亮却突然冲破云层钻了出来,我们欣喜万分,连忙跑到楼下去赏月,看到明亮的月亮后,回想着爸爸妈妈讲的'典故和传说,我不禁感叹道:当初看到大诗人李白的诗句“小时不识月,呼作白玉盘”时,我还没有感觉,如今一看果真是个银色的大玉盘啊!爸爸妈妈听到我的话,不禁笑出了声,我看看他们俩,不由自主的也笑了出来。我们三个人沐浴在月光下一起开心的笑着,享受着中秋节的月光,那一刻真切的感受到了团圆的意义。

中秋节的月亮真的是好美啊!

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