2021外国语学院工作总结

若水分享 2021-05-12 08:32:47 1875

制定一份工作总结，可以帮助我们更好的展望来年工作。总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，那么具体该如何写呢?下面是小编为大家整理的2021外国语学院工作总结5篇，希望大家能有所收获。

2021外国语学院工作总结1

2021年，在各级领导亲切关怀和正确领导下，我院坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装学生，深入学习《江泽民文选》和“八荣八耻“讲话精神，紧紧围绕学院党政中心工作，以迎接党建评估和本科教学评估为契机，切实加强对青年团员的思想政治教育，以学生素质拓展为主线，加强学风建设，广泛开展各类校园文化活动、科技、实践服务服务活动，不断增强团组织的凝聚力和号召力，取得了显著成绩。

一、通过实施“灵魂塑造工程”和“青年文明工程”，组织引导我院青年团员深入学习《江泽民文选》进一步加强我院青年团员的思想政治教育。

1、在团员青年中开展学习胡锦涛同志关于“八荣八耻”讲话精神。

各班团支部认真组织全体团员青年认真学习谈话内容，深入领会“八个为荣、八个为耻”深刻内涵，通过撰写学习体会、开展学习交流等活动，按照胡锦涛同志的要求，牢固树立社会主义荣辱观，明于荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行，积极开展文明修身活动，提高人文素养，把自己塑造成为社会主义建设的合格建设者和可靠接班人。我院开展了学习“八荣八耻“征文活动和“知荣明耻”风采用语征集作品活动，引导青年学生在学习、生活中自觉践行“八荣八耻”，真正做到社会主义荣辱观入脑入心，在广大学生中形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚，

2、以举行青共校培训为阵地，加强对团员青年以及广大团干部的社会主义荣辱观、“三个代表”思想以及和谐社会理论的学习。__年，我院克服了人手少、资金不足的困难，成功举办了两期青年共产主义培训班。内容涵盖党的基本政策和国情、社会主义荣辱观、《江泽民文选》的学习、学生干部的素质培养、新闻写作等，极大的提高团员青年的思想政治觉悟和工作水平。

3、建立健全我院基层团支部理论学习制度，通过开展政治学习、团日活动等经常性的主题教育活动，使团员青年的思想政治工作常抓不懈。__年，我院两次发文，部署班级政治学习内容以及要求，使学院基层团支部学习经常化、制度化。

3、努力办好我院共青团网站、团报《voice》，进一步加强我院共青团工作对外宣传的力度，充分反映当代青年健康向上，积极进取，奋发有为的精神面貌，努力为青年的成长成才营造良好的舆论氛围。__年，我院对共青团网站进行改版，出版了四期《voice》，较好的发挥了团刊团报的舆论宣传作用。

二、结合我院实际情况，大力加强基层团组织建设，实施“团建创新工程”，以实现我院共青团工作的新突破。

1、在院党总支支持下，我院继续以年级和专业分别建立四个年级团总支和一个日语专业团总支，形成了院团组织三级管理模式。

2、加强公寓团工委的管理和指导，在公寓设立学生党支部，由党建带

团建，同时，在我院社团英语俱乐部设立团支部，形成团组织的多层覆盖。

3、以激发团的活力为重点，加强团的制度建设和运行机制建设。今年，我院健全团内民主生活制度，每周一次团委干部例会，两周一次团干部会议，制定出团支部等级评定制度和团干部的考核制度，逐步推行总支工作目标管理，明确责任，量化指标，加强考核，建立起更加科学、规范的新的运行机制。

4、以作风建设为重点，抓好团干部队伍建设。要加强对团干部的教育和培养，强化政治意识、责任意识和创新意识。在全体团干部中大力培养“扎实工作、务求实效”的作风、倡导“刻苦钻研、终身学习”的学风、树立“锐意进取，敢于创新”的精神，塑造“严以律已、克已奉公”的品格，努力建设一支“解放思想为先导，勤奋学习争先锋，勇于实践做先行，努力工作当先进”，能够适应高水平大学建设需要的团干部队伍。5月份，我院表彰一批优秀团干部、优秀团员和优秀志愿者，学院被评为校“五四红旗团委”，同时获得南通市“五四红旗团委”创建单位。

5、进一步完善团组织“推优”办法，建立“推优”工作定期汇报协调

制度，围绕学校以及学院“推优”办法，规范推优程序，同时，把“推优”工作作为基层团组织考核的重要内容。

三.加强团日活动制度的管理，促进主题团日活动制度化、规范化。

团日活动是增强团支部的吸引力、凝聚力、战斗力的重要方式。__年，我院按照学校团委要求，通过开展主题团日活动，在加强基层组织建设上作了积极的探索和实践。为了促进主题团日活动制度化、规范化，进一步推进基层团组织建设，探索建立团员意识教育的长效机制，积累了经验。

1、院各级领导重视、运行机制完善

上学期伊始，院团委在团委干部例会上强调了团日活动的重要性，要求每个团支部每学期至少开展一次团日活动。在接下来的团委例会中及时传达校团委关于团日活动开展的有关精神，布置了团日活动任务，由各个年级团总支组织开展，各团支部以社会热点为主题拟出活动策划，各级辅导员与年级团干部精选优秀方案后上报院团委，再由院团委组织观摩，最后经讨论后评选优秀团日活动。学院党总支施皓书记和朱晓映书记也经常关注团日活动开展情况，并在百忙中参加一些班级的团日活动。领导的重视和完善的运行机制是我们院团日活动得以顺利开展并取得圆满成功的重要前提。

2021外国语学院工作总结2

我是九江学院外国语学院学生自律委员会的__，我院学生自律委员会又称外国语学院纪检部。

在过去的一年中，我们纪检部的工作平凡，却不可缺少。从去年九月起，我部首先开展了迎新工作，向新生们宣传了校规院级，以及安全常识。十月，新生正式开课，我们全面启动了日常管理，在培养新干事的同时，早晚点名、晚查寝，开展了纪律检查和安全检查等一些列工作。保障了同学们的到课率及安全。十月末，我和我的搭档们成功带领我部维持了我院的迎新晚会的执勤任务，迎新晚会取得圆满成功。十一月，在日常管理工作开展的同时，我部又迎来了校运会我院场地的纪律执勤，在我部干事的努力及全体同学的配合下，我院在获得运动成绩突破的同时，依然稳稳拿下精神文明奖。运动会过后，为使我部干事减少压力，增进活力，提高积极性，同时交流工作经验。我部与机械学院自律部开展了一次联谊活动。活动取得圆满成功。十一月末，我校名誉校长杨叔子院士来我进行万人讲座大会，我部成[查看更多范文，请百度搜索]功维持了我院方正的场内秩序。十二月天气转寒，在早晚点名工作开展的同时，我部把重点放在了晚查寝的工作上，此月，我部缴获大功率几十余件，为广大同学的安全消除了很多的隐患。1月考试月，全院进入了紧张的复习状态，我们的工作却并没有停止。

三月，新学期起始，为了防止广大同学在寒假期间养成的惰性。我部加大了早晚点名的力度，紧抓学风。四月，我校迎来了本科评估，作为九江学院的第三大院系，我院责任重大。此月我部各方面工作全面加强，使我院在评估期间表现优秀，我校也顺利通过本科评估。五月，虽然紧张的评估期间已经过去，但是我们的工作依旧没有松懈。我部配合团委学生会其他部门积极开展了许多活动。在5.12大地震发生后，我部开展了一些列的活动，对四川同胞表示哀悼，并给予力所能及的帮助。六月，学期进入尾声，进入考试月。除了日常管理工作的照常进行，我部并没有开展其他活动。

今年九月，我院又迎来了新的同学，这是一股充满青春活力的力量，与去年一样，我部积极开展了迎新工作，招揽了许多优秀的同学进部，对他们进行基础的培训。十月，日常管理工作全面启动，同时成功维持了迎新晚会的秩序。十一月出，在我部干干事和全体同学的共同努力下，我院依旧摘得精神文明奖的锦旗。

此外，我部进行了一些改革，将学生自律委员分为了两个部分，既纪检部和学生干部督导部，纪检部的所有职责基本不变，保持原来自律委员会的工作性质。学生干部督导部是针对学生干部违规违纪现象设立的一个新部门。此部门直接对学生科老师负责，坚决做到公平，公正，公开的原则，本着一切按原则做事的态度，对学生干部一视同仁，只要违反校规校纪的学生干部，一律上报至学生科，由老师直接处理。

2021外国语学院工作总结3

本年度，我校党支部以科学发展观为指导，以认真学习贯彻落实党的__大精神和《习近平系列讲话精神》为主线，以深入开展各类主题活动为载体，切实提高学校党员、教师队伍整体素质和教育教学质量;坚持以“办人民满意学校” 为教育服务宗旨，努力构建和谐校园，深化“精彩、精品、特色”校园创建活动，全校师生凝心聚力，为学校创建全市、全省、全国精彩名校而拼搏。

一、基本情况

我校党支部现有党员26人，支委会3人;其中校级领导4人，中层领导5人，在职在编教师党员11人，临聘教师党员6人。

二、主要工作

(一)以 “纪律学习月”活动为契机，广泛开展“守纪律、讲规矩、做表率、树形象、提效能”主题教育活动，全面提高党员教师思想素质和组织纪律。

根据《省纪委关于20__年我省开展纪律教育学习月活动的意见(粤委办【20__】30号)和市纪委七届五次全会关于反腐倡廉教育的工作部署(珠委办【20__】21号)，在全校教师特别是党员教师中广泛开展“守纪律、讲规矩、做表率、树形象、提效能”主题教育活动。为使今次的纪律教育学习月能有个良好的开端，我校收到区教育局文件后，结合我校的实际情况，专门召开党支委专题会议，高度认识，统一思想，制定了《金湾区外国语学校2105年纪律教育学习月活动 ---“守纪律、讲规矩、做表率、树形象、提效能”主题教育活动实施方案》。9月11日，召开了全体教职工纪律教育学习月活动启动仪式暨动员大会，由党支部组织委员、工会主席张建设同志宣读上级文件精神、学校实施方案和具体学习要求，党支部书记、校长魏秋梅同志作动员讲话，讲清开展纪律教育学习月的重要性和必要性，要求全体教师和党员干部必须思想统一、端正态度、认真参与，确保取得明显扎实的效果。会后，我们马上又召开了党员学习会，组织党员教师认真学习《中国共产党章程》和党的纪律、国家法律以及党的优良传统和工作惯例，并组织讨论。重点学习了习近平同志《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，要求党员干部撰写学习心得，通过学习坚定理想信念，进一步深化对开展纪律教育学习月活动的重要性的认识。

(二)积极开展践行“三严三实”主题活动，强化作风建设。

根据省委组织部、市委组织部和区委组织部的文件(珠金组通【20__】27号)通知精神，我校党支部结合工作实际，认真安排，积极开展以“三严三实”为主题的学习活动。

1、10月12日，党支部举行委员会议，认真学习通知要求，深刻领会精神实质，讨论制定适合学校的实施方案。方案要求全体党员干部结合工作实际，采取个人自学、集体学习和组织生活会结合的形式，以行动上、精神实质上践行“三严三实”。

2、10月16日，组织全体党员进行集中学习。会上，党支部组织委员张建设同志带领大家学习“习近平总书9月11日在中央政治局第二十六次集体学习时的重要讲话精神”和“习近平总书8月14日以普通党员身份参加所在党支部组织生活会时的重要讲话精神”，以及我校党支部关于开展和践行“三严三实”，积极推进和强化作风建设的实施方案。最后，党支部书记、校长魏秋梅同志就学习贯彻“三严三实”提出了明确要求：党员干部必须认真撰写学习体会，积极开展对照检查;开展自学，写心得、查问题、抓整改;加强自身作风建设，严于律己，奉公守法，起到先锋模范带头作用，为学校教育教学多干好事、多干实事，用实际行动践行党群路线。

3、10月19日，党支部召开“三严三实”为专题的组织生活会。会上，党员积极开展学习讨论，交流各自学习的心得体会，同时对照党内规章制度、国法党纪和校规，针对自身思想、工作、生活和作风实际，发扬实事求是精神，开展批评和自我批评，积极发言进行深刻剖析，摆出自身存在的问题和不足，提出今后的改进方式和努力方向。通过“三严三实” 教育学习活动，使全体党员干部深刻认识到践行“三严三实”、强化作风建设的重要性和必要性，是凝心聚力干好教育教学工作、做群众满意的教师、办人民满意的学校的坚强堡垒。

(三)认真组织 “三摸三帮”活动，党员帮扶工作落到实处。

自教育实践活动开展以来，我校党员干部和教师积极参与到“一对一”的帮扶活动中。本年度共帮扶了贫困生4人次，残疾生2人次，学困生和品德后进生56人次，通过家访、作业辅导和心理疏导、购买学习用品、赠送慰问金、思想教育等方式，确实为帮扶对象解决实际困难。20__年春节前，党支部发动党员捐款共六千三百多元，分别为一位贫困家庭和三位经济困难家庭送上慰问金。党员干部通过实际行动，真正把帮扶工作落到实处。

(四)开展党务公开，推进党内民主建设。

学校坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”、“阳光分班”等工作，通过公开党内决策程序、议事规则、党员发展、党费收缴情况等一系列可以公开的内容，在学校门口长廊的“党务公开栏”、“校务公开栏”、学校公布栏和学校网站及时公开，充分发扬民主，接受群众监督，进一步激发广大党员干部和教职工的工作积极性。

(五)深入开展“争先创优”活动，“让每一位师生都精彩”。

为进一步深化 “精彩、精品、特色”校园创建活动，我校开展了一系列的重大活动：书香文化节、大课间节、班主任节、庆“六一”暨学生个人才艺展示活动、英语文化节、田径运动会、科研节、庆元旦暨学生英语特长展示活动;

1、通过活动，使学生在活动中不断得到锻炼，让学生在实践中学到更多的知识，并在校外各类比赛中“精彩”不断，荣获骄人的成绩：5月份，学校在“第七届IEEA国际英语精英赛(中国区)选拔赛广东省决赛”被评为优秀组织奖;6月在珠海市第__届“步步高”杯小学生“金口奖”比赛中荣获优秀团体奖;11月份，学校体育队参加金湾区第一届运动会荣获中学组团体第二名……

2、通过活动，进一步提高了教师的教育教学水平，并在教育教研、科组建设、班级管理上“精彩”闪耀：党员教师李红、花小菊、吴幼丹、冯莉春、梁迎秋、王艳伶在学校“争先创优”中荣获“精彩班主任”称号，在珠海市“一师一优课、一课一名师”活动“优课”评选中，党员任莉、张欢分别荣获一等奖，党员吴幼丹荣获二等奖;在第七届“国少赛国际英语精英赛(中国区)”总决赛中，党员教师张欢、吴幼丹、曾嘉敏辅导的学生荣获全国一等奖3人次，二等奖2人次，三等奖3人次，党员教师杨志勇在参加“20__年全国首届高效课堂教学大赛”评比活动中荣获特等奖……

3、通过活动，结合党支部党员发展工作，确定了党员积极分子发展对象，并通过党知识学习、党校培训班和培养人的跟踪培养，吸收了曾嘉敏老师为党员培养对象，通过一年时间的培养考查，20__年5月4日，她顺利地成为一名光荣的中国共产党预备党员。

三、存在不足和今后工作思路

我校党支部工作一年里取得了一定的成绩，但是按照上级党工委和教育局党总支提出的各项工作要求还存着一定差距，如学习理论时间不够充足，开展党支部活动还不够活跃，党务工作开展还不够细，对党员的生活方面还关心不够。我们决心在今后工作实践中，认真学习和践行社会主义核心价值观工作要求，不断探索，大胆创新，用科学发展观指导工作，加强党支部工作的凝聚力和战斗力，推动学校各项工作前面发展、创建全市、全省、全国精彩名校而努力奋斗。

2021外国语学院工作总结4

一、学习贯彻领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神

1、认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神，学院党委统一部署、周密安排。党委中心组理论学习运用各种方法形式共进行十三次学习，每次开展学习之前，学习计划经过党委会认真讨论通过，由专人将学习内容及相关材料通过理论中心组学习群，提前告知并发放给中心组成员。各基层党支部双周三下午的理论学习，严格按照相关制度执行，把教职工的学习情况纳入年度考核。

2、学院党委理论中心组拓展学习渠道，丰富学习方式，赴革命老区和扶贫点等地开展实践学习活动。7月底，分别在金寨干部学院开展“不忘初心、牢记使命”党性教育暨基层党支部建设培训班学习活动和赴我校定点扶贫单位六安市金安区马头镇崔店村开展扶贫调研暨脱贫攻坚帮扶工作，开展实地实践学习。

3、学院党委组织编写《师生应知应会知识题集》，分发给全体师生自主学习，组织学院师生应知应会知识竞赛，并设一、二、三等奖项，提升政治理论学习成效。

4、通过召开专题研讨交流会、专家做辅导讲座、宣讲报告等形式,学习研讨习总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话、在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的讲话和十九届四中全会发表的重要讲话及十九届四中全会精神等。

5、学院党委要求各基层党支部按计划自行开展学习，力求在学习实践中学懂弄通做实;引领广大党员坚定理想信念，牢记初心使命，学以致用，知行合一，谋细谋实推动实践教育，开展丰富多彩、形式多样的党日主题实践教育活动。

二、认真严肃地完成巡察整改工作

5月22日至6月12日，校党委第一巡察组对外国语学院党委开展了为期22天的集中巡察。学院党委对照《关于中共合肥工业大学委员会第一巡察组巡察外国语学院党委情况的反馈意见》要求，成立了党委书记任组长，党委委员和各支部书记为成员的领导小组，认真研究巡察组反馈意见，制定出《外国语学院贯彻落实中共合肥工业大学委员会第一巡察组意见整改方案》。

在7月至9月集中整改期间，对5大类27项具体问题进行坚决、认真、严肃的整改，学院党委先后召开了11次党委(扩大)会议，专题研究推进整改工作有关事项，对整改措施一项一项狠抓落实，圆满完成了各项整改任务，达到巡察整改要求和目的，增强了政治站位和行动自觉，提升了学院党组织的凝聚力战斗力。

三、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育

按照《中共合肥工业大学委员会关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》要求，9月中旬至12月底，学院党委开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，制定详细的主题教育实施方案，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，忠诚党的教育事业，团结带领广大党员师生奋力谱写学院高质量发展新篇章。

领导班子成员带头在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫、做表率，确保在理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率上取得实效，转变作风，真抓实干，推动立德树人蔚然成风，学院广大党员积极投身到主题教育中，更加自觉地勇担职责使命，在推动学院改革发展中不懈努力，奋勇争先。

四、全面加强对意识形态工作的管控

1、学院坚持“党政同责、一岗双责、失责追责”的原则，修定了《外国语学院贯彻落实党委意识形态工作责任制实施细则》，加强意识形态工作的领导，防范意识形态工作风险隐患。

2、各支部书记是抓好系部教师意识形态工作的主阵地，在理论学习的同时，强调教师思想意识形态的重要性;党委委员根据工作分工，密切联系所指导支部，党员教师带头坚守好阵地，对义务范围内的意识形态领域负责，树牢意识，守土有责,守土负责，守土尽责。

3、学院对意识形态领域存在的各种风险进行细致的梳理，撤销了涉及宗教文化《圣经故事》等课程，将一位有风险隐患的教师调整到教辅岗位;学院严格贯彻落实哲学社会科学各类论坛和报告会“一会一报制”，规范网络管理，撤销原有的各级各类网络管理机构，建立统一的外国语学院网络工作领导小组;坚持实行校园网、学院网站审核发布制，由各分管领导对新闻发布内容进行审核。

4、组织师生对党的民族政策、宗教政策、法律法规进行学习，引导师生积极带头抵御和防范宗教势力向校园渗透，自觉维护民族团结，维护校园和谐稳定。

5、关心关注少数民族学生的成长成才，帮助他们解决学习、生活等方面的难题;鼓励少数民族学生积极参与各种活动，在活动中增加情感和了解。

五、“课程思政”建设见成效、出成果

按照学校《发挥支部政治功能，强化课程思政建设——“教师党支部建设之课程思政”项目实施方案》要求，落实“一院一品牌，一课一特色”的建设理念，认真制定教师党支部项目计划，探究“课程思政”实施方法。学院六个教师党支部申报7项教学改革示范课程项目，各教师党支部组织党员开展集体备课、课程说课、研讨交流等形式对课程负责人进行课程思政帮扶，提升教师课程思政能力;开展“课程思政”示范课程讲课比赛,讲述“课程思政”的整体规划、实施思路、重点措施和思政映射与融入点。

在校级教学改革示范课程项目的基础上，再设立6各院级教学改革示范课程项目，进一步提升外语教学“课程思政”建设成效。对校院两级项目建设过程中的优秀案例、课程设计、经验做法进行总结凝练，形成“课程思政”素材库和案例库，凝练外语教学课程中开展“课程思政”改革中的特色做法和典型案例。

六、加强和改进思想政治工作

1、为了加强对思想政治工作的领导，成立学院思想政治工作领导小组，结合我院实际，重新修定《外国语学院加强和改进新形势下思想政治工作实施意见》。

2、学院党委书记、院长、党委委员带头为教师、学生党员上党课，积极落实学院思想政治工作的整体部署和具体工作，定期给学院师生上思想理论课。加强听课监督制度，要求领导班子成员、党委委员、系部主任、支部书记必须听课，防范不良西方思想文化的侵蚀。

3、学院召开师德师风建设领导小组专题工作会议，结合《合肥工业大学关于进一步建立健全师德建设长效机制实施办法》和《合肥工业大学师德失范行为处理规定》，研究部署学院师德师风建设具体工作;对新进教师进行严格审核把关，新进教师入职后，书记和院长必谈话，对其思想政治和业务发展提出要求。

4、学院党委开展了师德师风建设情况的自查，为进一步完善师德师风建设工作长效机制和监督机制，所有教师签署师德师风承诺书，定期围绕所反映的师德师风突出问题进行分析、研判、处理和改进。利用各种宣传阵地、场合，加强对师德师风的专题教育，严守高校教师“红七条”的底线。

七、夯实基层党组织标准化建设

1、贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，扎实开展基层党支部标准化建设，学院党委自查基层党组织标准化建设情况，并形成报告，针对性地提出改进措施，规范引领、对标争先，确保每个基层党支部标准化建设验收达标。

2、把“两学一做”作为固定内容纳入党支部的“三会一课”，扎实做好常态化制度化学习教育活动;利用多种形式集中学习《党章》，党委书记面向全院师生做《党章》辅导讲座。

3、组织开展2021年度“先进党支部”“优秀共产党员”“优秀党务工作者” 评选表彰活动，带领广大党员爱岗敬业，不断进取，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用

4、认真做好党员信息管理和党费的收缴工作，及时向上级报送党建信息及有关报表，按时足额缴纳党费并公示。

5、用好党建工作和特色支部活动经费，保证各项活动有充足的经费支持。

6、推进实施教师党支部书记“双带头人”培养工程。

7、机关党支部设立党员模范先锋岗，为全院师生提供优质服务，提高师生满意度。

八、开展党风廉政教育

1、发扬密切联系群众的工作作风，进一步落实党委委员联系基层党支部制度，深入基层倾听意见和建议，并做好指导督促工作。

2、加强对落实中央八项规定精神，以及“四风”和腐败问题的常态化督查，紧盯重要节点、重点事、重点人;坚持问题导向，加强对落实党风廉政建设责任制情况的日常监督检查。

3、进一步推进党风廉政建设主体责任的落实，组织全体教工党员赴安徽省蜀山监狱开展警示教育主题活动，加强党风廉政建设，提高党员的廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

4、学院党委组织理论中心组研读《戒尺——党的十八大以来教育部直属系统典型案例汇编》，学习党的十八大以来教育部直属系统部分典型案例和警示教训。

5、关心教职工的身心健康，走访慰问困难党员和教职工，通过谈心谈话了解帮扶青年教师，为他们排忧解难。

九、强化监督执纪问责

1、加强党规党纪教育、增强党员干部的纪律意识，把《准则》《条例》等党内法规纳入党员干部学习培训的重要内容，把党规党纪的要求刻印在心上。

2、紧紧抓住了“四种形态”这个关键，把纪律挺在前面，消除监督的空白地带;紧紧抓住了“关键少数”这个重点，充分发挥领导干部的示范表率作用。

3、严格执行民主集中制，认真落实“外国语学院党委会议事规则”和“外国语学院党政联席会议议事规则”，凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则集体讨论决定。

4、认真落实民主(组织)生活会制度，领导班子成员既参加班子生活会又按时参加支部的学习活动和组织生活会，开展批评与自我批评，认真执行民主评议党员制度等党内生活制度。

十、加强党对群团工作的领导，营造和谐文化环境。

1、加强对工会工作的领导。发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用，定期召开教职工代表大会，保障教职工参与民主管理、监督的权利和对重大事项决策的知情权、参与权。为使教师能有好的休息场所，我院成功申报了省级“阳光家园”项目——心灵驿站，现已建成完工。

2、认真做好统战工作。召开专题座谈会和联系人等办法，加强与民主党派教师沟通，听取他们的意见和建议。

3、开展丰富多彩的文体活动，如迎新晚会、“一二九”文艺汇演、田径运动会、排球赛、乒乓球赛等活动，丰富和活跃师生的文化生活。我院教职工在本年度羽毛球和排球比赛中均获得团体第四名的佳绩。

2021外国语学院工作总结5

一、常规教学工作

1、做好常规教学管理，夯实教学管理基础工作

圆满完成了本年度的教学任务落实、课表编排、学生选课、重修考试、学生评教、期初、期中教学检查、教材征订、期末考试等项工作。组织了本年度的大学英语四、六级考试、英语专业的专四、专八考试。完成了2021届毕业生毕业工作及学位授予工作。完成了2021年度的教学数据采集工作。

2、加强了专业建设，重视教学改革与研究

(1)修订2021版英语专业、印尼语专业教学计划。根据学校统一安排部署，线上线下进行大量讨论，广泛开展调研，精简毕业学分为165学分，优化课程设置，推陈出新整合现有课程，凝练专业特色，建设工程学科背景的新课程，增加实践课比重，并实现在教务系统申请新增课程、配置课程模块同步更新。同时，建设教学研究团队，确定课程负责人、课程组、课程组长，修订专业课程教学大纲。英语专业或推荐省级双一流建设规划。

(2)印度尼西亚语专业首次招生顺利进行，各地区招生名额全部用完，学生对专业认可度高。

(3)本年度我院获省级质量工程项目7项。

3、关注公共外语教学，深化公共外语教学改革

继续深化大学英语系列课程改革，拓展英语课程建设和改革，满足不同学院和不同学生的个性需要，培养学生的英语应用能力。积极开展大学英语教学改革，进行大学英语课程体系、内容和评价体系的探索,正式实施课程模块教学优化整合和创新，取得良好教学效果, 较好地满足学生个性化学习需求和社会对应用型人才需求。

4、重视合作办学，推进合作办学工作境内外交流

2018级2位英语专业本科生通过“2+2联合培养项目”赴威斯敏斯特大学攻读“英语与英语语言学”专业本科学位。15名同学赴境内外交流学习。

二、重点教学工作

1、开展教育教学和专业建设大讨论活动，凝练专业特色

为了保证活动的效果，我们按照不同的职责和分工将全体教职工分成了领导班子、大学英语、英语专业3个讨论小组。每个小组都精心组织，讨论有计划、有主题、有记录、有总结。大讨论取得了一系列重要的思想认识和实际工作成果，集中了广大教师智慧，达到了对学校教育改革发展知目标、知理念、知定位、知特色、知意义、知内容。

2、实践教学基地建设

我院十分重视实践教学基地建设工作。英语专业的实习工作在2021年步入更加规范化和制度化的轨道。首先，尝试增加合作实习基地的数量。我院已经和科大讯飞有限公司以及新东方合肥学校签署了校级的《实践教学基地协议书》，也和新航道教育、英毅教育、蓝宇教育公司签署了院级实习基地协议。我院和合肥，上海、广东、深圳的外贸外资公司也保持着良好的沟通，计划先在下学年尝试实习一次，视合作反馈情况进一步签署校方协议。其次，扩大实习基地合作范围，不仅安排学生进行大三暑假专业实习，还在其他年级和其他时间段利用空闲时间安排兼职工作，实现为公司服务和提升业务能力、合法赚取报酬的双赢目标。最后，加大本院教师和实习基地教师的沟通，通过座谈、宣讲会等方式互相学习教学工作方法，加深双方教师或工作人员的理解，相互学习，共同进步。

三、主要教学成果

1、教坛新秀

我院何静静老师获批省级教坛新秀。

2、2021年度各级各类教师竞赛成绩显著

陈正华老师获得校青年教师基本功比赛一等奖;张文慧老师获得校青年教师基本功比赛二等奖。学院获得青年教师基本功比赛组织奖。刘丽获得第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛安徽赛区跨文化组一等奖;赵亚力(主讲)、程妍、陈丽丽团队参加综合组比赛并获得二等奖;查玮(主讲)、高扬、吴伶俐团队参加视听说组比赛并获得三等奖。洪娇娇参加综合组比赛并获得二等奖;黄美婷参加视听说组比赛并获得三等奖。

3. 人才培养取得丰硕成果。本科生推免工作顺利进行，本年度合肥校区有13名本科生推免进入国内高水平大学深造。合肥、宣城两校区英语专业四、八级考试取得较好结果。2021级专四通过率82.14%(全国理工63.13%)、专八通过率58.33%(全国理工43.13%)

4、英语专业毕业论文持续创新

一方面，2021年上半年学院严格执行三次答辩制度(开题答辩，中期答辩，毕业论文答辩)，2015级英语专业的学生顺利完成毕业论文相关工作，最终获得优秀的同学共18名，优秀率为15.3%;良好的学生人数为52，占总人数的44%;中等分数的学生人数为44，占37.3%;及格的学生人数为4，占3.4%。没有不及格的学生。其中，参加校级答辩的王笑竹同学获得良好的成绩。另一方面，2021年下半年按照学校要求，根据学院专业特色，制定了更加细化的《合肥工业大学外国语学院毕业论文工作实施细则》，从选题、时间安排、撰写要求、论文答辩、校级优秀毕业论文和毕业论文指导教师评选、毕业论文工作的组织管理等方面严格细化了英语专业毕业论文的各项流程和要求，持续推进改革。

5、我院教师出版省级规划教材一套

韩江洪教授主持的省级规划教材《创新大学英语口语教程》在华东师范大学出版社出版。

四、学生技能竞赛和创新创业大赛成绩斐然

1、学生技能竞赛成绩喜人

让竞赛成为教学改革与学生技能培养的有效载体和实践平台，来促进学生能力的提升。“21世纪杯”全国英语演讲比赛：国家级二等奖一项1人;省部级三等奖一项1人;校级二等奖一项1人，校级三等奖13项13人;第二届全国大学生电子设计创意创新大赛：国际级三等奖一项1人;安徽省国际商务谈判大赛：省部级三等奖一项1人;2021年全国大学生英语竞赛(NECCS)：省部级最高奖八项8人，省部级一等奖八项8人，省部级二等奖82项82人，省部级三等奖141项141人;外研社杯英语辩论赛：省部级三等奖一项1人;第八届全国口译大赛：省部级最高奖一项1人，省部级二等奖一项1人，省部级三等奖五项5人;安徽省跨文化能力大赛：省部级二等奖一项3人;安徽省第一届翻译(笔译)大赛：省部级最高级2项2人，省部级二等奖4项4人，省部级三等奖24项24人;第二届全国理工类院校外语教育发展高端论坛暨首届本科生外语创新大赛：国家级二等奖二项2人;外研社杯英语演讲比赛：省部级一等奖一项1人;省部级二等奖一项1人;校级一等奖2项2人;校级二等奖8项8人;校级三等奖18项18人;外研社杯英语阅读比赛：省部级二等奖二项2人;校级一等奖2项2人;校级二等奖9项9人;校级三等奖17项17人;外研社杯英语写作比赛：省部级三等奖二项2人;校级一等奖2项2人;校级一等奖9项9人校级三等奖14项14人;合肥工业大学第六届交通科技创新大赛：校级二等奖1项1人。

2、科技创新取得突破

大学生创新创业项目获得国家级1项，省级5项，校级11项目。 “互联网+”大赛取得突破，合肥工业大学第五届“互联网+”大赛获得“青年红色筑梦之旅”赛道金奖1项，铜奖1项;创意组银奖1项，铜奖2项。

五、实验室建设工作

1、深入学习、调研，加强资产和安全管理工作

深入学习其他省内外高校外语实验室管理与建设的经验，进一步做好实验室资产管理工作。严格执行实验室规章制度，确保实验室全年安全稳定运行。

2、完善实验室条件

对语音室的服务器进行了更换，改善了教学条件。保障大学英语四六听力级、英语专业四八级考试以及期末考试的顺利进行。本年度申报了《外语能力测试与写作智能批改系统》建设项目，预算金额为64万，已经获批正在建设中。

3、做好安全工作

组织实施外国语学院本科和研究生新生实验室安全通识知识学习和考试，加强学生安全意识。实验室安全正有序向制度化、规范化方向完善发展。

4、服务教学，做好培训

利用专业实验室为学院提供多场讲座和学生工作成果交流。并确保了专业四级和八级的口语考试和笔试。

六、国际化语言测试发展较快