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学校艺术节活动总结最新范本

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当艺术节的第一个音符在校园上空飘起来时,艺术已走进了我们每一个人的生活,激荡在我们校园的每一个角落。艺术的特殊美感将在同学们心灵上留下永远的美丽与精彩。那么有关学校艺术节活动总结怎么写?下面是小编为大家整理的有关学校艺术节活动总结,希望对你们有帮助!

学校艺术节活动总结1

这一届艺术节以“继继幸福力”为主题,以培养学生的综合素质为核心,以普及性、自创性、综合性、个性化为原则,以各种形式的艺术表演参加为载体,以培养学生创新精神和实践能力为目标,开展了丰富多彩的艺术实践活动。现总结如下:

一、内容丰富,异彩纷呈

1、开展了初一、初二年级的社会实践活动,近半个月的社会实践活动锻炼了同学们的体魄,磨练了同学们的意志,形成了团队合作精神。并且在实践的过程中我们政教处还组织学生集体爬山、集体练习广播体操、集体练习跑步、评选学生的优秀作品、增设专家讲座、召开学生特殊班会等,达到了预期效果。

2、体育特色突出,成绩喜人

在政教处的精心组织下,我们举办了“校长杯”班级足球联赛,全班精心挑选队员,赛场上队员努力拼搏,场边同学呐喊助威,同学们更加喜欢足球,享受足球带来的快乐。我校男子足球队在苗教练的带领领下,参加了“区长杯”的中学生校园足球比赛,在比赛中五战五胜,以绝对优势获得了区长杯冠军,并且代表昆区教育局参加了“市长杯”足球赛,获得了全市第八名的历史成绩,女子足球队虽然刚组建,但是凭借同学们的拼搏精神,在“区长杯”的比赛中打赢了和平中学女子足球队。

在张爱平、刘超、贾商三位教练的刻苦训练,科学指导下,我校在昆区中小学生田径运动会18所初中校中,获得了团体总分第四的历史成绩,而且还获得了道德风尚奖。

3、班级文化建设以学生为主体,全员参与

按照政教处的统一安排,28位班主任组织本班全体同学,共同设计班微、班训、班级口号、班级公约、班主任寄语、班级心愿树、班级图书角,政教处进行了认真的评选,发现了许多很有创意的作品。

我们欣喜地发现越来越多的同学参与到艺术节中,不仅有学生的身影,也有学校教师的参与,这说明艺术节已成为学校师生共同关注的热点,它不仅为学生张扬个生、表现自我,展示艺术才华提供了一个平台,也是构成我校德育工作立体网络的一个重要组成部分。

4、学校艺术课的走班制度稳步推进,艺术教育吸引了更多同学的眼球,主动加入合唱团、舞蹈队、书法兴趣班、劳技创新团队的同学越来越多,同时在参加学校和上级艺术节的比赛中也取得了可喜的成绩。

二、反思与不足

艺术节从筹办到结束的每个过程也存在一些问题和不足之处,比如,没有规范的方案和进程表,对每项活动的要求不太细致,各项活动安排的顺序还需要调整,但总的来说,第四届校园文化艺术节的举办是非常成功的,它让学生有了展示才华的舞台,有力地促进了校园文化建设,在举办过程中发现的问题对我们来说是极宝贵的经验教训,这也让我们更好的思考在今后如何将学校艺术节办得更好。

第四届校园艺术节已结束,第五届艺术节的序幕即将拉开,希望我校全体师生踏着艺术之路,继续努力前进。

学校艺术节活动总结2

通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式,激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,健康校园文化生活。

秉着“崇德尚才求实创新”的明德精神,在全体师生的共同努力下,艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结:

本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与,人人受益”。让每一位同学都能参与进来,享受艺术的熏陶,营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长,挖掘自身潜力,提高艺术素养。艺术节活动内容力求多样化,内容涵盖文学、艺术等方面,活动贴近校园生活,有益学生身心健康。活动形式力求多样化,包括大合唱比赛、手抄报电子小报、课本剧小品、软硬笔书法、绘画、征文、校园歌手、个人才艺、朗诵、摄影比赛等项目。活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法,前后历时1个半月时间,以课外时间为主进行组织活动。

各年级积极参与,参加比赛的同学们在紧张的学习之余,挤出自己的休息时间排练节目,从不叫苦叫累。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力,互相配合,以出色的表现完成了各项工作,保证了艺术节的顺利开展。艺术节期间,评委老师们对各项活动进行了认真的评比和总结,评出了一些的优秀节目。并为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。

在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了积极的作用,除了积极参与活动外还参与主持节目、布置宣传橱窗优秀作品展示等。

本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台,也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。本次活动能够成功举行,与全校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。各部门,年级组体前准备各项工作,确保了各活动如期彩排、表演。

丰富多彩的明德初中第八届校园文化艺术节,在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕,但她的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远。

学校艺术节活动总结3

本次艺术节活动展示了新时期少年儿童的艺术风采,其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。具体表现在以下几个方面:

一、学生主体,全员参与。

本学期一开学,音乐美术两组便对照工作计划,认真学习、研讨,制订了切实可行的活动方案,经学校领导班子研究论证,多次调整修改。

活动内容包括美术、音乐两大块,美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养,要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。

从活动情况来看,本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练,使得大部分同学都参与到活动中来。

二、隆重喜庆,展示技艺。

为了增加艺术节的喜庆气氛,使此次艺术节成为孩子们的节日,在艺术节项目的设置和活动的组织形式上,充分尊重孩子意愿,使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等,大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目,老师一上场,台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。

氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队,各有各得标志,有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束;还有的手执国旗,不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员,还带了自己的亲友团,拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念。

艺术的功能本来就是娱乐身心的,但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入,个个吸引你的眼球,连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏,艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质,成为他们表现自我风采的大舞台。

三、项目丰富,精彩无比。

本次艺术节虽然准备时间很短,但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分:白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。

感谢赵校长,因为他的亲历亲为,大家思想更重视,节目更上档次;感谢音乐组的老师,正是他们极具创意的设计,节目才充满了灵动;感谢所有的男教师,因为他们,保障了后勤工作的周到细致;更感谢一线的语文数学老师们,正是他们,协调好课堂与课外的关系,理顺了教学与活动的关系,才保证了在不影响正常教学的情况下,高质量组织好这次活动。

隆重喜庆的校园文化艺术节,在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕,但它的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,它们必将在艺术的天空飞得更高更远;教育者的思考并未结束,我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信:艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。

学校艺术节活动总结4

本学期一开始,学校对校园文化艺术节做了统筹安排,在学校领导关怀和老师的帮助下,按照方案要求,开展了艺术节活动,这些节目得到了领导和老师的认可。

一、乐器合奏《小城故事》

学校自合班并校以来,有了很大的发展,内配设施达到省级一类标准。我们拥有古筝、电子琴、架子鼓等乐器,条件很优越。可是学生没有基础,所以在选人选才上要特别谨慎。我先后从三四五年级选出成绩优异的学生参加紧急培训,随后又进一步选出四名比较有天赋的学生练习乐器合奏曲目《小城故事》。《小城故事》是大家耳熟能详的歌曲,旋律优美简单,所以决定临时先练习此曲。经过两个月的排练,李玉贤、尚心怡、鹿阳、陈晓琨四名同学达到了预期的效果。

二、歌伴舞《心中有朵马兰花》

《心中有朵马兰花》是我一次偶然的机会看到刘慧悦等几名同学排舞蹈时听到的歌曲。此曲欢快,旋律优美,适合少年儿童演唱。刘慧悦的嗓音条件很好,演唱的很有感情,很悦耳,所以我决定把原来的舞蹈改成歌伴舞,这样就把节目充实起来,一方面展现学生的唱功,另一方面展现学生的舞蹈。就这样,在刘慧悦和舞蹈队的同学们的努力下,我们的歌伴舞《心中有朵马兰花》渐渐成形。

三、歌曲《外婆的澎湖湾》

尚庆阳同学是三年级一班的一名学生,这名同学的条件很不错,在校园文化艺术节的时候演唱《我会好好的》,效果不错,就是表情欠丰富,毕竟这是一首成人歌曲,孩子难以体会其中的意蕴。随后,我将歌曲改成《外婆的澎湖湾》,指导尚庆阳同学加紧练习,特别是对歌曲的节奏,感情,表情动作等方面多加练习,最后取得了理想的效果。

四、舞蹈《五月的风》

《五月的风》是藏族舞蹈,旋律欢快,在选这个素材的时候,依据了学生的综合素养,在去年舞蹈的基础上,学生对藏族舞蹈的旋律节奏、舞蹈动作等都有了一定的了解和认识,排练起来会引起共鸣。刘慧悦、鹿嘉琪等12名同学排练时的汗水铸就今天成功。

以上是对艺术节活动的汇报,在这里再次感谢学校领导给了我们一个展示的平台,感谢老师们对我们工作的帮助,也敬请各位领导和老师们对我们今后的工作指导、指正。

学校艺术节活动总结5

为激发学生的爱国情感,加强学生艺术教育,丰富师生课余生活,我校组织开展了“第八届”校园文化艺术节活动。本届艺术节以“舞动青春”为主题,以丰富多彩的文体活动为载体,充分地展示了我校师生的综合素质。现将本次活动情况总结如下:

一、成立了活动领导小组,制定了活动方案和目标

为确保活动的安全有序开展,我们专门成立了活动领导小组,根据我校师生的实际情况,制定了切实可行的活动方案,对各班及相关责任人提出了具体活动要求,要求全校师生参与率达90%以上,并要求各责任组各负其责,确保活动质量,让学生们充分展示自己的艺术才能。

二、活动的组织和安排

1、活动的宣传

利用升旗仪式进行了活动动员,号召全校师生根据自身的艺术特长,积极主动地参与到艺术节活动中。

2、活动的内容

本届艺术节共组织开展了广播体操比赛、跳绳比赛、诗文(配乐)朗诵比赛、“我的青春我做主”征文演讲比赛、教职工文体活动、书法绘画现场比赛、拔河比赛、革命歌曲合唱比赛、黑板报评比和校园科技制作比赛等10个相关系列活动。

3、活动的过程

本届艺术节各项活动组织紧凑,运作效率高,极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、向心力。各项活动都安排了固定的时间,各处室作为主办单位,承办单位由各年级主任负责,并做好相关活动的宣传工作。

与此同时,主办单位及时总结每一个承办单位的活动经验,以便指导下一个承办单位更好地组织活动,以实现共同进步与提高。在整个艺术节活动过程中,每个承办单位都能认真准备,精心组织,很多班主任和音、体、美等相关教师都做了大量的工作,为艺术节能够高质量地进行提供了有力的保障。

各班级同学也都热情高涨,团结协作,积极参与到各项活动中。在比赛中充分展示了师生们的艺术才华,陶冶了情操,培养了正确的审美观,校园中时时呈现出一片片热闹的场景。

4、活动的效果

由于学校领导的重视,全体教师的认真负责,活动效果显著,得到了广大师生们的大力支持和认可,取得了令人满意的成绩。

5、存在的问题

当然,艺术节从筹备到结束的整个过程中也出现了一些问题,如学习时间紧、任务重,因此,使得比赛时间较长,比赛质量有待进一步提高等等,值得我们总结和反思。

总之,本届校园文化艺术节是成功的,通过认真总结成绩,使我们看到了自身的优势,也发现了自身的不足,使我们确立了新的努力方向,相信我们会进一步提高认识,全面开展好教育活动,提高艺术教育效果,力争在今后的各项活动中取得更加优异的成绩。


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