高校语委办工作总结

　　在新的一年里，我们将不断地开拓进取、努力创新，充分发挥领导重视、社会宣传的合力作用，与时俱进，开创普测工作的新局面。工作就是需要不断创新，要有新的方法，新的事物，新的血液，这样你的工作才能丰富多彩。欢迎阅读。

　　第一篇：高校语委办工作总结

　　一年来，我们镇江高专语委按照省、市教委、语委的工作部署，积极开展工作，认真完成了有关推普宣传、文字规范化管理等任务，取得了一些成绩，现将情况简要总结汇报如下。

　　镇江高专语言文字工作委员会成立于年月，由副校长副教授任主任，中文系主任副教授、教务处副处长副教授任副主任，成员由教务处、团委、中文系的领导和教师组成。语委会认真履行工作职责，定期召开例会，学习语言文字工作的法规和文件，落实上级语委布置的各项工作任务，组织开展校内的有关活动。一年多来，校语委组织参加了市教委、市语委开展的“全国推广普通话宣传周”、和“大中学生暑期社会用字规范协查”两项大型活动。同时，在校内有计划地开展了一系列宣传和专题活动。

　　年月和年月，校语委参加了第一、第二届“全国推广普通话宣传周”活动。两次活动都受到校领导的高度重视。校领导从活动组织、人员安排、活动经费上给予了大力支持，并亲临现场，保证了推普工作的顺利进行。

　　今年7月，校语委组织参加了镇江市“暑期大中学生社会用字规范协查”。根据市语委的统一布置，我校负责镇江市区金融、邮电、文化系统各单位、营业点的协查工作，范围广，任务重，难度大。为了不折不扣完成任务，校语委做了周密准备，成立了以校长祝诚教授为组长、副校长潘天华副教授为副组长的“协查工作领导小组”，由教务处、团委、中文系联合组织实施。学校主动与被查单位联系，提前由校团委派员摸清各系统营业网点的地址，分地段组合，安排协查路线;由中文系派员选取典型，进行试查，拟订协查工作具体要求和工作程序。学校语委还将抽调参加协查工作的师生和有关人员集中起来，进行了专题培训，祝诚校长亲自作动员，中文系主任陶晓春副教授和钱兴老师开设了培训讲座。这些措施，促使参加协查的师生进一步提高了认识，端正了态度，调动了积极性，在业务上也得到了有针对性的训练和指导，为协查工作打好了基础。“岗前培训”后，由14名指导教师带队、46名学生组成的14个协查小组分赴我市银行、邮电、文化三个系统的251家单位进行用字协查。每个小组本着“三个一”——“一丝不苟、一家不缺、一字不漏”的要求，从单位门口的招牌到门内的柜台等各处进行认真细致的查找、登记，并向被查单位宣传规范用字的重要性。此次协查251个单位，共查出1398个不规范用字，整理了500多张整改通知单上报市语委。活动期间，镇江电视台、镇江日报都进行了报道，在社会上产生了一定的影响。在这次社会实践活动中，许多学生积极撰写了调查报告和有关文章，共有21名学生参加了市语委的征文比赛，其中刘子杰等4名同学分别获二、三等奖。

　　一年来，校语委还注意将工作重点放在校园，运用多种形式学习宣传国家语言文字工作的法规和政策，宣传贯彻省、市社会用字管理规定，制定了《关于加强校园用字规范化工作的实施意见》，会同校有关部门利用校报、广播、宣传栏、黑板报等媒体，知识竞赛、演讲朗诵比赛等形式宣传我国语言文字的方针政策。在校内广泛开展推普宣传咨询活动，并邀请市语委领导和校内专业教师开设普通话知识等专题讲座，配合学校“素质教育年”活动，组织了全校性的普通话大赛;为加强语言文字应用管理，校语委定期对校园用字和普通话使用情况进行调查研究，并对存在的问题下发整改意见书，还制作了永久性宣传标语牌40多块，悬挂于教学楼、办公楼楼道等公共场所，在校园内形成了良好的语言文字规范化环境。另外，我们还积极组织师生参加校际和社会上的有关活动，如：丁艺等同学参加了驻镇高校“首届大学生普通话演讲朗诵比赛”，分获二、三等奖，学校组队参加扬州大学“省首届大学生普通话大赛”(扬州赛区)，获团体二等奖等。

　　我校为加强师范生的专业技能，开设了“教师口语”课，并克服困难，组织师范毕业生参加合格证书测试，为走上工作岗位做好准备。学校还创造条件筹建普通话测试站，选派了优秀专业教师参加省普通话水平测试委员会主持的省级普通话水平测试员培训班，已有4人获得省级普通话水平测试员资格。1999年8月，经省语委批准，镇江高专普通话测试站已正式成立，现已积极开展工作，计划于年内组织一次校内测试。

　　总结一年来的工作，我们有几点体会：第一，作为以发展高等职业教育为主的普通高等专科学校，同样有必要加强语言文字规范化工作。这既是为了贯彻落实国家语言文字工作的政策、法规，也是进一步优化学校育人环境、提高教育教学质量和提高学生综合素质的主要措施，也是高校加强精神文明建设和优良校风建设的重要措施之一。为此，我们采取在校内开展咨询、印发宣传资料、出宣传橱窗、在校报设专栏编发专题文稿等形式，加大宣传力度，使师生逐步提高了认识，从而增强了语言文字规范化意识。第二，领导重视，摆上位置，是高校加强语言文字规范化工作的重要保证。目前已经做到了学校行政一把手亲自过问语言文字规范化工作，有分管领导具体负责语言文字规范化工作，并明确校语委组成单位和各有关部门职责，使语言文字规范化工作真正得到了应有的重视，有人管、有人抓、有人干。第三，建立一支从事语言文字规范化工作的骨干力量。我们本着务实的精神，以校语委委员为主，将语言文字水平较高、直接从事教学或学生管理工作的同志推选出来，共同研究学校语委工作计划，策划和组织有针对性的活动，形成了一支骨干队伍，保证了语委各项工作的顺利进行。第四，高校语言文字规范化工作要常抓不懈。语言文字工作有其特殊性，高校更不断有老生毕业、新生入学、新教师到岗等情况，这就决定了高校的语言文字规范化工作不可能一蹴而就、一劳永逸，而必须反复抓、抓反复，联系各个时期的实际，采取针对性措施，在巩固已有成果的基础上，不断提高语言文字规范化工作的整体水平。

　　一年多来，我们在上级语委和校领导的关心支持下，扎扎实实地开展工作，为推普和使用规范汉字做出了努力，得到了上级有关部门的肯定。我们一定注意总结工作，弥补不足，以国家语言文字工作的政策、法规和上级语委的文件精神为依据，

　　更加积极主动地开展工作，为祖国的语言文字规范化工作争做贡献。

　　第二篇：语委办工作总结

　　2014年，在推进语言文字规范化工作的进程中，淮北市语委办在省语委办、市政府、市教育局的领导下，坚持以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，紧紧围绕贯彻落实《安徽省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》精神，以普通话水平培训测试为突破口，以开展城语工作为契机，紧紧抓住学校这块基础阵地，坚持从实际出发，实事求是的原则，进一步加大了各项工作的力度，积极、稳妥地开展工作，书写了我市语言文字工作的新篇章。

　　一、主要工作及成效

　　(一)充分重视、加强领导，把语言文字工作摆在重要位臵。

　　我市教育局领导对语言文字工作十分重视，每年至少召开一次专题会议研究部署语言文字工作，把语言文字规范化工作和普通话培训、测试、推广工作列入市局全年工作安排，听取语委办的工作汇报，并在经费、场地等方面予以大力支持。这些都为我市语言文字工作的开展创设了良好的条件。

　　(二)规范操作、严格要求，加大对测试站的管理力度根据省语委、省教育厅的安排，从2014年开始，我省的普通话水平测试工作将全面启用“国家普通话水平智能测试系统”，以计算机测试的方式替代以往的现场人工测试的方式。这种测试将对我市普通话水平测试及其管理工作全面走上科学化、规范化、信息化管理轨道，起到很大的推动作用。为保证此项工作的顺利实施，我市决定在全市符合条件的学校建立起1—2个普通话水平测试站，来具体承担此项工作，并组织相关筹建人员到有经验的地市进行了学习。1

　　(三)科学规范地推进普通话水平测试工作。

　　普通话水平测试是促进国家通用语言普及与提高的创新性手段，属于国家级考试，为维护严肃性，语委办严格按《普通话水平测试管理规定》，《普通话水平测试等级标准》及《普通话水平测试规程》等指导普通话水平测试工作规范化、制度化和科学化的重要文件，坚持“统一标准、统一大纲、统一规程、统一证书”的原则和“严密组织、严明纪律、严格监督、严肃管理、严防不正之风”的要求，完成了2014年春、秋两季的普通话水平测试工作，人员涉及全市中小学教师及中专学生等，从反馈的情况看，测试工作中的组织管理、业务培训、质量把握等都受到参测人员的认可与好评。

　　(四)突出主题、创新举措，抓好推普周活动。

　　2014年的推普周主题是：“普通话——五十年推广，新世纪普及”。我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全市学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。在各级领导的高度重视下,我市的推普周活动体现了以政府为主体、全社会共同参与的宗旨。推普周期间共印制发放淮北市第八届推普周倡议书及普通话小知识1000份，悬挂宣传横幅、标语、展板，在人员流动最多的市区老市政府门口和新区步行街开展了宣传咨询活动，10多个单位参与了推普活动。通过推普周活动，切实提高了广大干部职工、师生和社会公众的语言文字规范化意识和水平，普通话作为校园用语、公务用语、宣传用语和社会服务用语的地位进一步加强，充分展示了我市良好的城市形象和文明水平。

　　——党政机关率先垂范。市委、市政府、市人大、市政协把推普周活动同提高公务员素质、创建文明单位结合起来，带头悬挂宣传横幅，市人事局与市语委制定了开展公务

　　员普通话培训测试活动的方案。

　　——教育系统夯实基础。9月8日，在市教育局会议室召开了座谈会，参加的有市直各单位和几位国家级、省级测试员，在会上征求各单位的意见及建议。9月15日，市教育局组织全体机关干部职工学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，并要求在日常公务活动和公文处理中机关干部要坚持说普通话，写规范汉字。认真组织“知荣明耻”演讲比赛和“相山风景”杯征文比赛，组织人员参加全国语文规范化知识大赛和第二届全国教师语言文字基本功大赛。各级各类学校的活动也是各具特色，如：2014年9月12日淮北一中再一次迎来了姊妹学校诺斯科特中学的访问团。在文化交流活动中，教师贺蓓教澳大利亚交流访问师生用普通话学说绕口令"红凤凰,黄凤凰,粉红凤凰,花凤凰."，外国友人兴致盎然，积极参与。土楼中学、张集中学等组织教师和学生志愿者开展送教下乡，就近开展推广普通话便民服务--“推普农村行”活动，将推广普通话宣传活动向广大农村地区拓展和延伸，适应建设社会主义新农村的需要。市实验小学等学校利用国旗下讲话要求全体师生说普通话、写规范字，同时利用班会、黑板报、校园电视台等形式向学生宣传说普通话、写规范汉字的知识和重要意义;市三实小在三、四年级学生开展了写字比赛活动，五、六年级学生开展了征文活动，让学生结合实际写出了一篇篇极有趣又有意义的短文，令人深受启发;黎苑小学要求学生做“推普员”，向家人进行宣传，带动家人与其一同讲普通话。

　　——新闻媒体发挥喉舌作用。在今年的推普周活动中，市内各大新闻媒体充分发挥自己的宣传阵地作用，对宣传周期间的各类活动进行了跟踪报道。

　　——公共服务行业扮靓窗口。市公交公司精心挑选了“大力推广普通话，增强中华民族凝聚力”、“说好普通话，

　　方便你我他”等宣传口号，制作成公交车小贴士，张贴在公交车上，成为一道流动的风景线。商场、建设银行等单位把语言文字工作作为展现行业风采，树立行业形象的抓手，纳入到日常管理和各项工作规范中。

　　(五)抓宣传指导，城市语言文字评估工作稳步推进。 目前，我市城市语言文字评估工作正稳步推进，根据市领导班子的调整重新调整了市语委的委员名单，同时制订了《淮北市二类城市语言文字工作评估实施方案》以及《淮北市二类城市语言文字工作评估任务分解表》，各单位、各部门也加大宣传力度，提高认识，加强领导，精心规划部署，为扎实开展二类城市语言文字达标评估工作做好思想和舆论准备。

　　(六)语言文字规范化示范校创建工作健康发展。 我市自开展创建语言文字规范化示范校活动以来，得到各级教育主管部门和各级各类学校的积极响应， 2014年又有4所学校参加了市级示范校的评估工作。此项工作正有序健康的发展。

　　二、2014年工作思路和要点

　　(一)工作思路

　　围绕省语委办的工作任务部署和市教育局的中心工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持用科学发展观统领全局，开拓工作思路，用创新理论贯穿工作过程，紧紧围绕贯彻落实《安徽省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》精神，加强普通话培训工作的管理。

　　(二)主要工作

　　1、继续以多种行之有效的途径和方式加强对《安徽省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》的学习、宣传，不断扩大《安徽省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》的社会影响。

　　2、创造性地开展第十届全国推广普通话宣传周活动。

　　语委办要调动各方面的积极性、创造性，努力开创各种人们喜闻乐见、易与接受的形式，宣传《安徽省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，推进语言文字规范化标准化建设。按照国家语委、省语委的部署与要求，创造性地组织开展第十届全国推广普通话宣传周活动。

　　3、按照教育部、国家语委《关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》，进一步开展好我市各级各类学校(包括幼儿园)的语言文字规范化示范校的创建与评比活动。抓好学校语言文字规范化示范校工作的长效管理机制。

　　4、进一步建设好淮北市普通话测试站，配合全省语言文字政务信息化建设。

　　5、进一步加强制度建设和测试员管理。

　　6、以迎接省对二类城市语言文字工作评估检查为契机，大力推进我市语言文字工作规范化标准化建设。进一步加强各级各部门语言文字工作机构和管理体制建设，通过自查自纠，强化管理与监督，争取以优异成绩迎接省检查组评估。

　　第三篇：语委办语言文字工作总结

　　今年，我县认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，基本实现了本年度的语言文字工作目标，推动了国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展。现将甘谷县2014年语言文字工作总结如下：

　　一、组织得力，制度完善，全县语言文字工作有序展开 县委、县政府进一步加强宏观管理，建立健全语言文字工作管理网络，提高了我县语言文字工作的效益，形成协调有序的执法及监督机制，发挥县各级语言文字检测网的作用，对本县社会语言文字应用情况进行监督和反馈，并协调各职能部门把贯彻国家语言文字的方针、政策贯穿在法律、法规的实施中。

　　二、继续认真学习、宣传、贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》

　　提升全社会语言文字的应用水平，不仅要拓展工作领域，而且要提高全社会的规范意识。我们加大对《中华人民共和国国家通用语言文字法》的宣传力度，深入、广泛地开展法制宣传教育活动，坚持不懈地宣传语言文字规范化知识，切实提高《中华人民共和国国家通用语言文字法》在我县的知晓率和社会认同度，使语言文字工作的法制意识、国 1

　　家意识、规范意识深入人心，全县人民逐步形成了“说普通话，写规范字”的共识。

　　三、以“第十届全国推广普通话宣传周‘为切入点，推动语言文字工作健康发展

　　我县第十届推普周以“十六大”精神为指针，认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，举行各种形式的语言文字工作宣传活动，如举行广场文艺演出、设立街头咨询点，向市民散发了数以千计的宣传资料，并在机关、学校及公共服务行业都张贴宣传画等，进一步提高了全县人民的语言文字规范化意识和推普参与意识;提高了公民素质;提升了全县的文明程度。

　　结合推普周，我县组织了检查城区不规范用字行动，积极、稳妥、有序地进行社会用字整治。

　　四、抓住重点领域，带动全社会语言文字应用水平的提高

　　第一，党政机关加大对语言文字工作的管理力度，切实推动了全县各级机关对公务用语用字的管理，进一步提高了公务员规范使用语言文字的意识和能力，推动了高素质公务员队伍的建设。目前，全县广大机关干部在召开会议、接受媒体采访等公务活动中都能使用普通话，使普通话成为面向公众的会议用语。各级机关的名称牌、指示牌等，都达到了较高的规范水平。

　　第二，我县学校推广普通话、使用规范汉字的情况较好。 进一步抓好各中小学、幼儿园语言文字工作的管理，坚持为素质教育服务，并以语文教学为主阵地，发挥语文教师的骨干作用，规范学校的用语用字，使语言文字工作贯穿到教育、教学的全过程。

　　今年，我县开始了新一轮教师普通话水平培训测试工作，我们始终坚持以测促培、以培促测，把普通话培训课程化，继续探索测前培训课程化、多样化的培训模式，进一步提高了教师规范使用语言文字的意识和能力，使学校真正成为语言文字工作的基础和主阵地。

　　第三，县广播站以普通话为播出用语，专业节目主持人普通话水平达到规定等级，在来稿的审发、审播、栏目文稿核校过程中督促、检查、严格把关，力求普通话语音纯正、标准，用字规范，对我县有关语言文字工作的重大活动，都及时报道，扩大了对语言文字规范化的宣传力度。

　　第四，社会公共服务行业是精神文明的窗口，也是语言文字工作的重要载体。在创建文明城市的大背景下，我们注意拓展深化文化、体育、卫生、旅游、交通等系统的语言文字工作，以点带面，发挥典型单位的先导作用和示范作用，指导和推动全县语言文字工作的进程。

　　我县的语言文字工作取得了一些实效，但按照省、市语言文字工作要求尚有一定的差距。随着形势的发展，语言文

　　字规范化的要求将越来越高，我们要继续学习、贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，扎实有效地推进语言文字工作，使之更好地为现代化建设服务。

　　第四篇：语委办普通话培训测试工作总结

　　根据全省语言文字工作统一部署，结合我市的具体情况，2014年我市开展的普通话培训测试工作扎实有效，努力创新，取得了新的进展，培训测试人数近万人。所做的主要工作如下：

　　一、严格规范，全面推进，顺利开展公务员普通话培训测试工作。

　　公务员因其工作性质、内容等的特殊性，普通话培训测试工作有着比较大的难度，有些公务员对普通话的重视程度不够，认识不到普通话测试的现实意义，抱以无所谓的态度，甚至有个别公务员对考普通话有抵触情绪;有的公务员的工作性质千差万别，公务繁忙，经常出差、开会，没有足够的时间学习和提高普通话;还有些公务员大多有优越感，不了解测试的严肃性，惯于疏通关系，给测试工作带来负面影响。面对这些困难，市语委办与人事局公务员管理处以及受测单位的相关同志积极协商，形成共识，确立了严格规范的工作原则，并根据实际情况做好分工，由人事局制定初步的培训计划，并做好初步的协调工作，受测单位做好培训的组织工作，语委办则始终坚持以训保测的原则，积极宣传推普的重要意义以及和城市发展的密切关系，强化公务员对普通话测试的认同感，并通过细致生动、有针对性的辅导切实提高公务员的普通话水平，将普通话培训落到实处。第二，要求各单位做好测前的报名工作，根据各单位的实际情况，市语委办统筹安排测试的时间，并将测试的时间、地点和相关事宜及时准确地通知到每一位受测的公务员。第三，在测试环节中始终严格按照上级的规定和大纲的要求，加大测试过程管理的力度，进一步规范测试过程，坚决杜绝替考、作弊和走后门现象，保证测试的严肃性和公正性;要求测试员在长时间、高强度的工作中始终保持高度的注意力和一致的评分标准。加强了视导环节，安排国家级测试员分别通过现场抽测和测后复审的形式对测试员的评分情况进行复核。严格按照计算机管理软件的程序进行操作，及时将测试结果反馈给受测的公务员。

　　在各方的共同努力下，公务员普通话培训测试工作组织严密，操作规范，积极稳妥。参加考试的公务员积极准备，认真考试;人事局和语委的领导高度重视、亲临指导;巡考人员始终在场，实行有效监督。具体组织的同志考虑周全、组织严密、准备充分，确保良好的考试纪律;测试员老师乐于奉献、评判公正。各方面形成合力，有力地保证了普测工作的顺利完成，并在社会上取得了良好的反响。

　　一年来，市测试站共培训测试xx市区公务员2228人，县区公务员1975人，测试的过关率为95%左右。

　　二、积极拓展，不断完善，面向社会开展普通话培训测试工作取得成效。

　　xx市面向社会教师资格认证已经开始两年了，根据文件规定，无相应的普通话等级证书者不能取得教师资格。市测试站根据新形势下的新问题进行认真分析：

　　今年的普测工作面向社会人员测试，面广量大，来源复杂，给培训和测试的组织工作带来了很多困难;而且时间紧，任务重，必须在4月份完成测试，并将资格证书发到考生手中。

　　为了圆满完成培训测试任务，市测试站在去年工作的基础上进一步完善工作方法，采取以下举措：首先，召开各培训辅导站负责人会议，组织再次学习普通话水平测试软件使用方法，重申考试的各项规则;其次，要求各地始终坚持以测促训，以训保测的原则，切实提高受测人的普通话水平，将普通话培训落到实处。第三，要求各辅导站上报报名情况、测试组织工作的进度，进行测试员的测前培训，做好测前的一切准备工作。测试站根据各辅导站上报的情况，统筹安排测试时间和相关事宜。第四，在测试环节中始终严格按照上级的规定和大纲的要求，进一步规范测试过程，要求各辅导站组织严密，坚决杜绝替考、作弊和走后门现象，保证测试的严肃性和公正性;市测试站统筹安排测试员进行测试，测试过程中，要求测试员在长时间、高强度的工作中始终保持高度的注意力和一致的评分标准。加强了视导环节，安排国家级测试员分别通过现场抽测和测后复审的形式对测试员的评分情况进行复核。在这次普测工作中，各地领导高度重视、亲临指导，有的教育局分管领导和纪检委的同志连续几天坐镇考点，确保良好的考试纪律;具体组织的同志考虑周全、组织严密、准备充分;测试员老师克服种.种困难、全身投入、乐于奉献，有力地保证了普测工作的顺利完成，有效地促进了推普工作的进一步开展。

　　2014年，xx市普通话培训测试站共对申请教师资格的社会人员1400人和师范类(中师)学生1091人进行了培训和测试，达到二级乙等的为2491人，合格率为96.1%，有力地保证了教师资格认证制度的实施。

　　今年12月份，我们又进行了2014年报考教师资格的社会人员普通话测试的报名和培训工作。报名历时一周，并在报纸和广播等媒体上刊发消息，报名者人数众多，涉及面广，除了需要普通话等级证书的教师和学生外，有宾馆、饭店、银行、商店等服务行业人员、有军人、社区干部、律师、工程师、企业工人、个体经营者、还有许多普通话爱好者等等。

　　为了加大推广普通话的力度，拓展推普工作的空间，满足社会人员参加普通话测试的需求，更好地为广大群众服务，根据省语委的部署，在第七届全国推广普通话宣传周期间测试站面向社会开展了一次义务的普通话水平测试。这次测试采用免费报名、免费测试和免费办证的方式进行，测试对象涵盖xx市辖区的各界人士(教师和学生除外)。从报名者的情况来看，涉及面广，人员分布有层次、有梯度，可以说涵盖了社会的方方面面，各个阶层：有宾馆、银行、商店等服务行业人员、社区干部、律师、工程师、企业工人、个体经营者、待业青年，还有许多普通话爱好者等等，年龄层次分明，从十七、八岁到五十多岁的都有。一时间，普通话成了人们的热门话题。可以看出随着时代的发展和人们生活水平的提高，人们对自身的语言素质的提高有了迫切的要求，普通话水平测试的社会需求量将会逐渐加大。经过细致周密的前期准备，第七届全国推广普通话宣传周的第一天，语委组织开展对参加测试的100名应测人员进行了普通话测试，测试在严格、规范、科学、公开、公正、公平的原则指导下有序地进行。

　　我们还在省语委办领导的指导下，与高校语委加强联系、密切配合。市语委组织挑选市辖骨干测试员协助xx师范大学、xx医学院、彭城大学等高校共进行了数次的普通话培训测试工作，取得了很好的反响。在测试中我们既锻炼了队伍，又提高了能力，在与高校良好的互动中形成了“双赢”的良好局面。

　　三、积极探索，全力以赴，圆满完成我市省级测试员后续培训工作。

　　为迎接新大纲的的颁布和实施 ，受省语委办委托，我市语委办分别与2014年5月和七月举办了三期省级测试员后续培训班，培训对象涵盖xx地区及驻徐高校的近三百名省级测试员。为了圆满完成省语委交给的任务，切实提高测试员们的理论水平和业务能力，市语委办主要作了以下几项工作：首先，协调驻徐各高校，形成合力，共同完成省级测试员的后续培训工作。在3月份召开了xx市及驻徐高校语委办负责人会议，商讨培训班的组织形式及其他具体事宜;其次，及时向省语委领导汇报准备情况，做好培训班的各项物质准备。第三，制定培训计划，确定培训时间和地点，下发培训通知;第四，分别聘请富有经验的国家级测试员贺建国、陈旻、潘文三位老师授课;第五，严格培训和考试纪律，营造良好的学习和讨论氛围，力争培训见实效，保证今后的普通话培训测试工作的顺利进行。通过大家的共同努力，三期培训班圆满结束，共有224人参加培训和考试，211人顺利过关，受到了省语委领导的好评。

　　四、规范科学、管理严密，普通话测试效率和信度得到很大提高。

　　我市普通话培训测试站自2014年开始使用计算机管理软件，不断提高应用水平，不仅保证了工作的高效率，输入资料、分组、准考证打印、测试员安排、考场安排等前期准备工作能够做到有条不紊，更保证了测试工作的准确性和规范性;测试的过程管理也真正落到了实处，从工作实践上看，测试员们在评分时更加细致负责，测试结果令人满意，使得测试更具有公正性、可信度和权威性。在测后的评分、统计和查找环节，管理软件更显示出优越性，突破了以前测后整理和查找工作的种.种难点，保证测试成绩的准确性以及数据统计和信息查找方面的准确、迅速和畅通。

　　工作中我们勇于创新，不断提高工作质量，譬如我们根据计算机管理的特点，采用了准考证和等级证书通用一张照片的方式，基本杜绝了替考的现象。再如每一次测试前对测试员进行培训，提出解决前次测试的问题，并提出具体要求，有力地保证测试的规范性、科学性和公正性，圆满地完成每一次测试任务。

　　在测后复审环节，我们聘请国家级测试员进行背对背打分，将测后结果进行分项对比、细致分析，发现评分差异并分析其原因，寻找解决办法，不断提高测试的准确性。

　　五、积极指导下属11个培训辅导站工作，形成全市普测工作“一盘棋”的良好局面。

　　市普通话培训测试站还负有指导下属培训辅导站普通话培训测试工作的职责，一年来，市测试站对11个培训辅导站统一部署，积极指导，按照省语委要求，采用了培训辅导站负责报名、培训以及测试的组织工作，市站负责测试的内容(如试卷、分组等)安排、过程管理以及测后把关的管理模式，形成了分工明确、职责确定、工作到位的良好局面。每次测试前由各培训辅导站提出申请，由市站统一部署，测试时因地制宜，聘请当地测试员进行测试，市站派出国家级测试员分别赴丰县、沛县、铜山、邳州、睢宁、幼师、运师等培训辅导站进行视导，认真督查各辅导站的测试管理工作，并下到考场听测，对测试员的评分进行现场指导，严把质量关。在测后整理工作中需要接待各培训辅导站来测试站处理测试资料，测试站的相关人员能够做到热情接待，积极帮助，认真把关，在分组、打印试卷、准考证、工作表、输入成绩、打印证书、粘贴照片等方面尽可能提供方便，保证了测试任务的顺利完成，也得到了各培训辅导站的好评。2014年县区及几所师范学校共培训测试教师、公务员、学生6194人。

　　一年来，在省语委、市领导、局领导的指导和支持下，普通话培训测试工作卓有成效，但也存在着不少问题有待于进一步提高。

　　第五篇：语委办工作制度

　　商丘市语言文字工作委员会办公室工作制度

　　一、努力学习语言文字工作的方针、政策、法律、法规和业务理论，提高自身业务素质。热爱语言文字工作，树立高度的事业心和责任感。

　　二、宣传、贯彻国家和省语言文字工作的方针、政策和法律、法规，努力提高全市广大公民的语言文字规范意识。

　　三、认真执行上级管理部门的各项决定，服从上级的领导。

　　四、在河南省语言文字工作委员会的指导下，负责管理和监督全市国家通用语言文字的使用，主动协调全市有关部门，依法对全市的党政机关、企事业单位、中小学校、幼儿园、出版物、公共服务行业和公共设施的社会用字情况进行管理和检查。

　　五、结合实际，开展丰富多彩、行之有效的宣传活动，协调、组织全市各部门积极做好每年九月份的推广普通话宣传周活动。

　　六、认真按照国家规定搞好全市各行业系统的普通话推广和普及工作，

　　七、严密组织、科学管理，认真做好普通话水平测试工作和普通话水平测试试卷的保密。严格执行《商丘市普通话水平测试管理办法》，确保测试工作的标准化、程序化。严格按照规定收费，不乱收费。

　　八、严格遵守商丘市教育局的各项规章制度，树立服务意识，尽职尽责，努力做好本职工作。