学期教师个人工作总结

　　一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作，想说的真是太多太多，我从工作中也总结了很多经验，下面是小编收集整理的范文，欢迎阅读。

　　第一篇：学期教师个人工作总结

　　第一学期教师个人工作总结。古人云：教师是蜡烛是春蚕;今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺双馨的教师迈进。

　　一、加强思想政治学习，提高师德修养

　　一年来，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业，能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业，有奉献精神;能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想认识，端正工作态度，服从工作安排。

　　二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果

　　教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，首先除了坚持参加学校举办的业务学习外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念，并写了学习心得与学习笔记，而且在教育网上发表了二篇关于教育教学的文章。其次，利用所学新理念结合我校学生具体情况创造性开展教学工作，在教学中先读教材，对教材作深入细致的钻研，准确把握教材的重难点，对教材进行合理整合，确实做到了是用教材而不是教教材，然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平，制定恰当的教学目标，选择合适的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学，从不搞满堂灌，而是讲练有机结合，尤其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解决问题，注重培养学生养成倾听他人发言的习惯，学会正确评价同伴等，个人总结《2014—度第一学期教师个人工作总结》。 最后积极做好学困生的工作，用发展的眼光看待学困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心”，允许他们学新知时暂时听不懂，给他们一个接受知识的过程，尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。还利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

　　由于教育教学行为规范，能够因材施教，及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题，我所带班级的学生对历史学习不厌倦，学习历史的能力普遍得到提高。

　　三、个人学习：

　　积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。积极进行各种进修学习，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，本学期有两篇论文同时获奖。

　　四、努力方向：

　　1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

　　2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

　　3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

　　4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

　　5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

　　6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧

　　于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

　　第二篇：学期团支部工作总结

　　古勒巴格乡中心小学2014年度第一学期团支部工作小结

　　2014年上半年中，我校团支部在我校党支部的关心帮助和上级团组织的领导下，坚持学习三个代表的重要思想，积极贯彻和落实科学发展观，围绕建设和谐校园的工作思路，围绕以“提高课堂实效”为主的学校中心工作，不断加强团支部的自身建设，充分发挥团员青年主力军的作用，不断增强团支部的凝聚力、战斗力及影响力，开创学校工作的新局面。

　　一、配合学校中心工作，团支部发挥生力军作用

　　1.教学第一线的团员青年练就过硬的基本功，积极服从学校安排，上出一堂堂高质量的公开课、评比课，示范课，所有的上课都运用多媒体技术。木可热木老师更是认真工作，白天忙学校的事，晚上忙自己的班上的事，让我们所有团员和老师都感到很佩服。也见证了我校优秀团员的精神面貌。

　　2.团员们在校领导的支持下积极开展教学科研研究，通过研究，老师们二期课改的理念有了一个全新的认识，并取得了新的提高。

　　3.围绕学校中心工作，聚焦校本教研，聚焦课堂教学。以

　　团员青年为主的各教研组开展扎实的课堂教学研究，课前设计、课后评课、反思总结，新的教学理念，新的教学方法不断涌现。通过随堂课教学评比，团员青年们上课质量又有了快速提高。

　　二、积极开展各种活动，展示团员的青春活力

　　1.本学期初就是三月学雷锋月，团支部开展了“爱生日”活动，组织全体团员青年教师为学生服务：带领学生参加志愿者活动，学生宿舍大评比活动等。此次活动将学雷峰日推向高潮，老师的举动打动了学生们的心，有些学生甚至把已经包好的书皮斯掉，让老师重新给包一张。老师们的辛苦换来了孩子们的欢乐，这就是我们团支部组织这次活动的最终目的。

　　2.为了纪念五四青年节，在学校党支部还书记的关心下，我们团员与党员一起精心组织了一次“五四文化和宿舍娱乐活动”，不仅让团员青年们受到了爱国主义教育，还增进了师生之情。

　　3.在团区委准备举行的“红五月·走进青年”的活动中，更是让团员老师深刻的了解到老师在学生心目中的神圣感 ，还觉得我们做的不够好。鼓励着我们继续向前进。

　　总之，我校的团员青年朝气蓬勃、志气满满。在学校的教育教学工作中我们这支队伍将是中坚力量。当然，团支部

　　的工作还存在很多不足之处，如：团支部工作还不够突显特色，流于形式;团员青年的理论学习比较匮乏，团支部开展的活动还不够全面、丰富等。在以后的岁月中，如何使团的工作不断创新，使团工作更上一层楼，有待我们去思考，去实践，我们也会继续努力，一往无前。

　　第三篇：经济系学生工作总结

　　时光荏苒，岁月如梭，转眼半年的时间又已经过去了。我调来经济系主持学务工作时间不长，耕耘不多，但在与系领导和同事们的沟通中，对经济系半年来学生工作有了较为全面、客观的了解。

　　我系学生工作在校党委和上级部门的正确领导下，各系部的相互支持下，紧密围绕学校中心工作，结合我系具体实际情况，坚持“以生为本，以德育人”的工作理念，把学生工作做牢做扎实摆在首位。深刻认识到学生工作是稳定、是保障，稳定是发展的基础，稳定是根本，发展是目标。正是在这种正确的理念和认识的指导下，我系学生工作积极深入开展，开创了学生工作的崭新良好局面。

　　(一)立足常规，做好本分工作

　　1、上好新生入学军训教育第一课

　　军训是大学新生入学的必修课，也是建立大学生人生观、价值观的重要一课。我系在迎新工作获得圆满结束后，积极投入到军训工作的筹备中，严格要求学生按规定完成军训任务。在军训的过程中，各辅导员每天对所管班级进行现场巡查，要求教官实行严格的训练制度。在军训期间严抓考勤，凡是需要请假的同学都必须严格按照规定的程序进行申请，即使请假也必须在现场跟队。正是由于这种严格的管理模式，学生军训任务达到了预期的目标。学生军训虽然是辛苦的，但从学生送别教官时的不舍和他们军训感想的文字里所流露的情感体现出他们对军训生活的珍重。军训对学生的影响是深刻的，也为今

　　后我系学生工作的顺利进行做好坚实的铺垫。

　　2、抓学生安全、纪律教育。

　　稳定最根本的是思想稳定，最基本的是安全。在学校统一要求下，我系组织新生参加了关于用水、用电安全、人生财产等安全方面的讲座。会后，我系新生在辅导员的指导下，分班以安全为主题开了班会，并作好班会记录。06、07级学生在班干、党员、团员的带动下，积极组织召开班会，强调安全的重要性。本学期我系集中精力三次抓了涉及学生安全的三件大事：⑴禁止学生在宿舍违规使用电器。⑵禁止学生擅自在外租房居住。⑶制止学生晚归。

　　纪律教育也是学生工作的重难点。我系采取开班会的形式，高年级干部负责低年级班会开展的情况，并给出评分细则。严格要求各年级各班强化学生纪律意识，认真学习巩固学校安全纪律手册，号召学生遵守校纪校规。对于一些有过违反校规的学生，我系周宁、李澧林老师专门给他们开了一个针对性会议，强化了他们的纪律法治观念

　　3、加强学生心理健康教育

　　动之以情，晓之以理，做好学生心理疏导工 作，加强心理素质教育工作。学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径，也是心理素质教育的重要组成部分。我系黄辉胜、余庆兰老师是心理学专业毕业，对心理学有比较深入的研究，他们承担着我系心理咨询服务的重任，特别是针对部分新生刚进校的不适应现象进行疏导、开通。对06级毕业生找工作前的心理困惑进行指导。各位辅导员也按分管的专业、班级下到学生宿舍与学生进行交流，消除他们心

　　灵上的结症，为此，他们付出了很多的心血和汗水。

　　4、广泛联系用人单位、拓宽就业渠道，加强校企合作

　　2014年全球金融危机，造成很多企业纷纷减产，甚至于裁员自救。高职教育毕业生的就业面越来越变得狭小，学校从上到下对就业前景倍感压力。在此情况下，我系负责就业工作的冯英姿老师积极与校外用人单位联系，与校企合作项目保持沟通，希望能在毕业实践方面给予学生更高的平台，为学生出校工作垫定基础。我系主任也亲自带领辅导员和相关负责人到广东各地考察学生就业市场。一方面对以前毕业走上工作岗位的学生进行跟踪调查，通过数据反馈，考察近年来我系专业设置与以市场为导向的社会人才需求配置的合理性。另一方面与校企合作项目进行密切的沟通，加强交流，在合作中并发展，共同进步。

　　建立校企合作的办学模式，改善(更多内容请访问好范 文网：wWW.HaOwORD.coM)自己的办学条件，使专业设置与社会需求相结合，切实培养学以致用的人才服务企业、服务社会是学校的办学宗旨。我系紧密围绕这一中心工作，历来把校企合作视为我系培养学生的实战课堂，

　　(二)积极推动学风建设，提高学生学习氛围

　　好的学习风气是提高教学质量的重要保证。我系狠抓学习纪律，敦促学生学习。主要采取的办法：一是辅导员抽查学生上课出勤情况，发现问题立即找其谈话，给予戒勉。二是树立典型，引导学生学习。榜样示范，典型引路，是我系坚持的一贯做法。三是学务与教务相沟

　　通，强调授课教师在组织教学过程中，认真备课，吸引学生到课堂来听讲。在课堂时间外，还要积极与学生沟通，认识学生，了解学生特点，尊重学生个性，给予学生人性关怀。

　　12月5日，李院长、安书记在学风建设研讨会议上，专门对学风建设提出要求，针对我校学生学习积极性差做出了具体整顿步骤。我系听取了会议的重要精神，并积极贯彻学校的方针、政策，确定学风建设是当前工作的首要任务。在秉承我系学风推动工作的传统方法上，进一步完善管理制度。辅导员亲自去课堂听课、查人数、抓迟到早退，做学生的思想教育工作。在这种情况下，老师上课受到了有效的监督，积极性有所提高，学生到课率也有明显上升，学生学到的东西也越来越多了。

　　当然，学风建设是长远持久的，要真抓实干，才能立竿见影。学风的推动要靠全体教职员工的共同努力。我系将一如既往地把学风建设确立为重点中心工作，与学院制定的教学质量目标齐头并进。

　　(三)叱咤校运，彰显我系风采

　　第五届校运会早已胜利落幕，在这次校运会上，我系总体排名位居第二，共获得7个一等奖，8个二等奖，五个三等奖，并获得了精神文明奖奖项。在校运动会筹备过程中,辅导员、学生会干部、团总支都付出了辛勤的汗水。为了把我系校运准备工作做具体、做细化，我系把运动员、团总支干部、学生会全体干部组织起来开了一个专门的会议，明确规定按比例2个学生负责1个运动员的全程跟踪，主要责任为：通知运动员的赛道、比赛地点，帮忙拿水，赛前鼓励等相关服务工作。在比赛前一天的彩排活动中，我系辅导员积极组织学生按

　　规定时间出发，第一个安全的抵达肇庆学院田径场。在预演过程中，由于口号被主席台的音响盖住，我们想了很多办法如何让全体学生的声音能够响亮一致地传遍整个田径场。校运会比赛当天，我系学生中的主要干部驻守大本营，发挥指挥协调作用。其余学生会成员专门组成啦啦队，为运动员加油鼓气。整个赛场到处有我系学生的风采，有我系学生的加油呐喊声。

　　(四)阶段性推进专项催缴学费工作

　　当前，学校评估工作乌云压顶，各项基础建设正在不断完善，就业实训基地覆盖面也在逐渐扩大，学校经费紧张成了一大难题。为此，学校专门成立了催缴学费工作小组，我系积极配合学校的工作，与财务处保持密切联系。在数据统计更新的基础上，对06级毕业生和07级学生中存在的恶意欠费现象一对一跟进，与学生的家庭情况相结合，分阶段落实学校部署的催缴学费工作。

　　通过阶段性推动与跟进，如今，我系学生欠费由先前的1611675元降低到894995元，欠费人数由185人降低到99人，催回学费率59.38%。目前，接近年终，学校的基建工作依旧日夜兼程，我系第二阶段催费工作也按期拿出方案。通过正面疏导，让很多学生认识到学校为他们创造实训实习基地，拓宽就业渠道所花费的巨额投资，让他们认识到学生按期缴纳学费是义务，从大局考虑出发更是责任。在辅导员和相关老师的教导下，已有60%家庭条件不存在困难的学生决定在元旦和学期末补缴学费。在接下来的时间里，我系将继续对这些学生进行跟进，及时更新数据，为学校的生存和发展贡献系里应尽的责任。

　　回顾本学期我系学生工作，一路艰辛，一路汗水。2014年即将离我们远去,过去的历史见证着我系学生工作的成长、进步。我系学生工作将一如既往地秉承优良传统，并将在团队建设、规范制度方面作进一步深化改革，推动我系学生工作向更高的目标迈进。

　　第四篇：大学度第一学期工作计划

　　时光匆匆,轻涩的我们转眼已被忙碌的节奏追赶着,溶入了大学生活。脱去迷茫的外衣，我们在逐渐适应，逐渐学习。一个多月来，在全体团员的积极配合下，班级各项工作和任务基本到位，并且有个别工作做得十分出色。然而，在崭新的大学生活里，我们面临着更多新的机遇和挑战。所以，只有放长目光，做到

　　高瞻远瞩，运筹帷幄，才能从容面对，做到“知己知彼，百战不殆”，特做计划如下：

　　一、指导思想与工作宗旨

　　以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实江泽民同志"七一"重要讲话。紧紧围绕学校中心工作，在系党委的直接领导下切实加强同学们的思想教育。组织丰富多彩的团活动，充分展示全体团员的工作、生活、学习。继续加强师德建设，完善学习机制。大力推进团的自身建设，深化各项重点工作，解放思想，开拓进取，为我系共青团工作而努力奋斗。

　　二、主要工作

　　(一)思想教育工作

　　1、重视理论学习，坚定政治信念，进一步提高同学们的政治觉悟。以开展主题班会的形式，组织同学学习领会马列主义、毛泽东思想、

　　邓小平理论和党的十五大精神，学习江泽民同志“三个代表”的重要思想。

　　2、作为党支部的后备力量，我门将紧密团结在党支部的周围，认真学习党章，激励青年人向党靠拢，为党输送新鲜血液。定期开展党章学习的小论坛。让全体成员会聚一起，积极讨论学习党章的必要性和重要性，并对党章的具体内容进行解释和导读，使同学们从思想上接受党的思想。

　　(二)组织建设工作

　　1、将团员团籍的整理、归档以及注册工作做好。

　　2、做好2014年下半年团费的收缴工作。

　　3、将“一二九”长跑活动搞好，积极配合校、系学生会，达到铭记历史，不忘国耻。

　　4、紧抓学风建设。从每位同学入手，，以一部份人带动另一部份人为原则，同时，让学习委员成立学习小组，进行学习心德体会的交流，互相帮助，共同进步。

　　5、重视团员思想的调查，表彰优秀团员。实事求是、一丝不苟地做好“上党校人员”和“先进分子”的评议选举工作。在公平的前提下，推举思想上进步快的优秀团员接近党组织，发展本班党员数量。

　　6、积极参加我校组织的各项赛事，为同学们提供一个展现自我的平台，以有利于学生们在德、智、体、美等方面得到全面的发展及提高。

　　7、认真开展团员教育评议工作，做好“五四”共青团系统评优系列工作，组织好学院五四表彰大会;动员团员青年开展纪念“五四运动”周年系列活动。

　　8、不仅在学习上要帮助有困难的同学，在生活中也要为同学们排忧解难。班委会成员做到24小时开机，积极主动为全班同学服务。

　　9、进行“国家助学金”的评定，对每一个贫困生做到公平、公开原则。

　　10、圣诞节时给每个同学发苹果，祝每一位同学平安快乐，给班级

　　营造温馨的氛围、家的感觉。

　　11、12月份进入到期末复习，督促同学们努力学习积极复习，为期末考试做准备，争取我班整体成绩在系里名列前茅。

　　三、结语

　　时代在变，身边的环境也在变，计划仅仅是实践中的一部分，希望*班全体同学团结一致，开拓进取，在大学的第一个学期里，取得自己满意的答卷。

　　第五篇：小学德育工作总结

　　本学期是一个繁忙而又充实的学期。德育部门围绕学校的办学理念，紧扣三“场”开展了各项德育工作。

　　一、通过营造“生态场”，奠定良好的德育管理基础。

　　1、落实做好后进生辅导、特殊家庭学生等辅导工作。

　　为了实行有效德育，德育处完善心育辅导、后进生辅导、特殊家庭学生辅导工作，建档造册，全面跟进落实相关工作，为迎接镇德育工作评估打下良好的基础。德育处特别编写了《罗沙小学家校联系手册》，准备于2014学年第二学期全面投入使用。

　　2、上好2014年开学第一课，为中国梦而努力。

　　德育处于9月2日开学第一天组织全体学生收看《开学第一课》。学校德育处通过开展主题班会、写观后感、社会实践等丰富多彩的后续活动，引导学生从我做起，从身边小事做起，爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现伟大中国梦而勤奋学习、努力奋斗。

　　3、规范德育制度建设，狠抓严抓制度落实，以制度建设细化德育工作，以制度建设推动教师队伍的发展，提高学生自我管理能力。德育处对照《镇中小学评估体系》，认真完善了德育制度建设，整理收集了德育工作档案。

　　4、狠抓严抓各项管理制度落实，全面推进“全民皆兵”式的班级新型管理，提高学生养成教育的实效。班级新型管理模式已经深入到每个班。

　　5、创文引领，推进学校德育活动开展。本学期，德育处以佛山市创建全国文明城市活动为契机，推动学校德育工作的全面开展，全面落实2014年创文档案收集工作;先后两次整理收集《未成年人思想道德建设》档案，并代表镇参加区的年度检查，被评为乐从镇创文先进单位。

　　二、在德育工作中，创设高效的学习场。

　　(一)加强师德建设，打造德育队伍。

　　1、开展“学习师德楷模、增强职业操守”师德教育主题活动。

　　8月31日下午，全体教职员工集体观看新学期师德教育第一课：《一位美国最佳教师的启示》。本次活动，教师们认真撰写心得体会，增强了全体教师的职业操守，为老师们今后的教育教学工作提供了很大的帮助。

　　2、组织参加了乐从镇首届中小学班主任论坛、德育论文撰写和课题研究的讲座。

　　3、德育处组织了马雪梅、杨露、莫林安、林波辉四位班主任参加顺德区中小学德育骨干提升培训班，以此提升班主任工作能力。

　　(二)课题引领，推进社区德育工作。

　　2014年，我校德育课题《小学生德育在社区的实效性研究》申报2014 年度中小学(中职学校)德育课题，获得审批，成功立项。在第一阶段课题研究工作中，德育处开展了“我爱我家，我爱学校，我爱社区”-感恩主题社会实践活动。学生通过社会实践活动行为，内化能力与习惯。为了展示社区德育成果，德育专门制作了20个德育成果展板，轮流在三村进行展出。德育成果展活动很好地传递了正能量，既向社区宣传了学校工作，也获得了群众对学校教育的支持与理解。

　　(三)开展“推广阅读 润泽生命”书香校园创建系列活动。

　　1、开展书香系列评比活动。本学期，德育处全面推进书香校园创建设工作，开展了“书香班级”、“书香教师”、“书香之星”、“书香家庭”系列评选活动。从最美图书柜、最爱阅读班级、读书笔记、书香氛围形成、德育校本教材开展情况和国学经典诵读比赛等方面综合考评，最终评选出11个“书香班级”;根据家庭藏书、亲子共读阅读习惯和家长读书征文比赛等情况考查，评选出10个“书香家庭”;最后，根据读书情况、读书分享交流会和学生读书征文比赛活动评选出24名“书香之星”。通过书香系列总结表彰，树立榜样，真正让“书香”荡漾在校园的每一个角落。

　　2、编写德育校本教材，开设德育校本课程。德育处编写了德育校本教材《国学经典诵读》;增设《国学课》，组织学生学习《弟子规》、《新三字经》及《感恩能量》，旨在通过学生大量的朗读、评议、抄背、感悟中学习中华民族明文礼仪之邦的真谛，修养自身品行。在“庆国庆，诵经典”国学经典诵读比赛活动中，孩子们诵读了《弟子规》和《能量朗读》等诗文，节目丰富，表演形式多样，很好地检验了各班学习德育校本教材《国学经典诵读》的成果。让孩子诵读中华经典诗文，能够在他们的血液里融入民族文化的基因，播下民族精神的种子。

　　3、走进社区，展示读书成果。随着读书活动的深入，校园里出现了一个个能说会道的讲故事小能手。2014年12月7日下午，他们代表学校参加了沙边青年坊举办的“中国梦，我的梦”讲故事比赛。他们通过一个个真实而感人肺腑的故事，抒发了对祖国无限的热爱，表达了对中华民族未来的美好祝愿以及努力学习将来做祖国优秀接班人的决心。经过激烈的角逐，五(2)班刘影同学，五(3)班何思缘同学获一等奖，五(2)班何智远同学获二等奖。

　　4、师生读书交流会活动，绽放多彩童年

　　童年生活是绚丽的，值得庆幸的是我们的学生在五彩斑斓的生活中有书籍陪伴他们的成长，书籍给了他们一份成长的淡雅。我校于2014年12月9日下午以班级为单位举行了主题为“好书共读，你我共享”师生读书交流会，无论是教师还是学生，都纷纷介绍了自己近期阅读的书籍，并谈出了自己的读书收获和乐趣，师生们在交流和分享中国共产党成长，在书香海洋中齐翱翔。通过此次读书活动交流，更进一步掀起了全校师生读书的高潮，激发了全体师生的读书热情，取得了良好的效果。期待读书活动能促使阅读成为师生最为自然的生活状态，用洋溢的书香感染师生，凸显文化特色。

　　5、发挥社区力量，开展图书漂流活动。

　　本学期，沙边青年坊为学校提供了300本图书。德育处实行图书漂流的形式，让书进入到每个班，发挥其作用。

　　6、重新规划书香校园评比档案，迎接镇书香校园评比活动。

　　本学期，德育处全面规划书香校园评比档案资料。全方位地开展书香校园创建设活动，力求做到材料丰富，佐证有力。目前，我校的书香校园档案已全面完成，这必将推动书香校园创建工作的实施。

　　(三)活动引领，推进学校心育工作

　　1、组织参加乐从镇心理健康教育优质课比赛，最终魏泽洁老师获镇三等奖。

　　2、举办心理健康教育活动月，推动学校心育工作。

　　德育处以镇心育的活动要求为指针，并结合我校实际情况，举办了罗沙小学第三届心理健康教育活动月活动。很好地宣传普及心理健康知识，使学生了解更多的心理现象，学习更多的心理健康方法，进一步提高自我心理调节能力，帮助学生培养积极进取的人生态度。

　　工作重点：2014年11月，沙边村青年坊到我校分别开展了“e网教育计划”、“青青期教育”、“一起来减压”三项心理健康教育活动。2014年12月20日下午，沙边村青年坊的工作人员到罗沙小学开展“让我们在一起”团辅活动。活动让同学们放松了身心，调节了心情，并懂得了与同学们和谐相处、共同分享的道理。相信青年坊的工作人员和大家在一起的欢乐镜头会永远定格在每个学生的心中。

　　三、在“人性场”中体现和谐教育。

　　(一)开展德育经典活动，润育孩子美好心灵

　　1、开展教师节主题教育活动，落实感恩教育

　　在中华人民共和国第29个教师节来临之际，为了营造浓厚的尊师、敬师、爱师的氛围，培养队员们对老师们感恩的情怀，以自己的言行表达对老师的浓浓谢意，罗沙小学组织开展2014年庆祝教师节主题教育活动。

　　2、开展“扶贫困，送温暖，献爱心”捐款活动，践行广东精神

　　为了进一步发扬雷锋精神，从小培养关心学生互助友爱的优良品德，以帮助弱势少年儿童为目标，进一步调动少先队员助人为乐、奉献爱心的主动性和积极性，增强公益活动和社会责任感，帮助清远塝脚小学和学校低保贫困生改善成长环境。罗沙小学德育处、少先队积极响应上级号召，组织全校师生开展“扶贫困，送温暖，献爱心”捐款活动。活动中，师生们慷慨捐款，用实际行动践行“厚于德、诚于信、敏于行”的广东精神。

　　3、开展“送温暖，献爱心”慰问活动，培养学生爱心

　　2014年12月25日，罗沙小学开展了“送温暖，献爱心”慰问活动。慰问团由教师代表及学生代表组成，给贫困学生送去了一份温暖，给贫困家庭送去了一份问候。慰问团送上了棉被、水壶等慰问品，进一步了解贫困学生家庭情况并向家长汇报了学生在校学习、午餐、午休的进步情况，向贫困家庭送上了最衷心的祝福，希望他们能过上一个幸福、温暖的冬天。学生家长倍感温暖、倍受感动。

　　4、开展“温暖重阳，爱心敬老”慰问活动，传承尊老美德

　　2014年10月10日和11日两天下午，罗沙小学党员志愿者、教师代表、少先队员代表组成的慰问团慰问了罗沙、沙边、杨滘三村的孤寡老人。我校本次组织的慰问孤寡老人活动，让大家深深感受到了“孝心无轻疏，世间高龄皆父母;年老不孤独，天下晚辈尽儿孙”。

　　5、开展“欢送新兵”活动，加强学生爱国主义教育

　　在学校领导的指导和带领下，罗沙小学少先队先后完成了9月2、3日为罗沙村、沙边村、杨滘村的送入伍通知书和9月5日的送军工作。在整个活动中，鼓乐队全体队员精神抖擞，排列着整齐的队伍，奏响着振奋人心的曲子，为“三村”送军营造了喜庆欢腾的氛围，培养了学生爱国主义精神。

　　(二)增强教育合力，提高育人实效。

　　1、提升校讯通工作质量，打造我校校讯通特色。

　　家长主动开通业务，学生主动刷卡，教师主动发送短信，这三项工作很好地反映出我校目前的校讯通工作情况。因此，我校的校讯通工作位居全镇的前列。某种意义上说，这也是家长认同学校教育教学工作的体现。

　　2、举办家长会，展示成果，赢得支持。

　　10月11日晚上，德育处组织举办了主题为“生命，因沟通而精彩”家长会活动。以家长会为契机，让家长了解了孩子在学校就餐的情况，展现了教师良好风貌，增进家长对学校、班级、老师、学生的了解。家长对学校教育放心，必将全力支持学校教育工作。

　　3、协助沙边村委会举办五、六年级家长家庭教育知识讲座活动。

　　为了更好的推动家庭教育健康发展，普及家庭教育知识，传授科学教子方法，提高家长素质，为未成年人健康成长营造良好的家庭和社会环境，2014年10月30日晚上，佛山市妇女讲师团讲师、佛山市第三人民医院心理科主任医师王玲教授为我校五六年级家长作主题为“如何同孩子进行性与情感的沟通”的家庭教育讲座。本次家庭教育知识讲座由乐从镇妇联、沙边村妇代会、沙边村家长学校、罗沙小学共同主办，也是我校社区德育课题研究的又一次成功实践。

　　王玲教授用生动形象的语言，就青春期教育的迫切性展开了讲座，她从“家庭性教育的重要性”、“家庭性健康教育存在的问题”、“家庭性健康教育的方法”和“家庭情感沟通方法”等多个方面向家长做了精彩的讲座。在短短一个半小时的时间里，王教授生动的讲演，鲜活的案例，给在场的所有人都留下了深刻的印象，博得了全场的阵阵掌声，她提出的观点也引发了大家的思考。讲座结束后，有数十名家长依然依依不舍，不断咨询。这次讲座将会广泛而深远地影响各个听课的家庭。

　　3、落实家长问卷调查工作。结合上学期家长集中的反映的问题和本学期学期开展的工作，修订家长问卷调查，提高学校办学质量和社区影响力。利用家委会及家长义工的有效沟通，收集社区群众的合理建议，不断完善家校管理机制，创新家教交流模式，鼓励家长人人参与，积极发言，分享家教好做法。

　　四、努力的方向

　　1、学生的文明礼仪习惯没有很好地养成，直接影响到德育工作的开展;

　　2、德育主题活动开展的持续性有待加强，特别是要加强活动的德育实效性;

　　3、班主任队伍建设有待进一步深化，特别是德育论文质量较差。

　　一学期来，德育处在三场中探索着适合罗沙小学发展的德育工作管理的路，在“树形管理”中汲取着适合罗沙小学德育处这一“分枝”更粗壮生长的养料。