小学生主持稿范文

要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词写作。在不增加篇幅的情况下，尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。小编为大家收集整理了小学生主持稿范文，希望可以帮助您!

小学生主持稿范文篇1

女：各位领导、老师，亲爱的同学们，下午好。

齐：_班“感恩的心”主题班会现在开始。

女：今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩。

男：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。

女：感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

男：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

女：感恩是安全。妈妈的一声唠叨，提醒我一路平安。老师的一个微笑，感化我一世康健，警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。

男：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。

齐：常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的空气。我们首先请_同学告诉我们他对感恩的理解

男：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。

女：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力

齐：感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。

女：我们一起来看一看，这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。

女：这是一个真实的故事，一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎，一时走起路来摇摇晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里，大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状，抢救无效，死了，死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景，就问他，你现在还想见一见谁，这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。

深夜，老师得到这个消息，不顾一切地冲出了家门。夜，静得出奇，不时，还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响，一位女同志——一位身体单薄的女教师，只身一人匆匆地赶去坐车，去日照去见这位重病的学生。

这是多么感人的母爱，多么伟大的师恩。如果你就是这位同学，你会对老师说什么呢?

(现场采访几位同学)

男：其实这位同学就是在座的郑文钦同学，请郑文钦同学起立，让大家再一次郑重的认识一下郑—文——钦!

女：(采访郑文钦)当时，你为什么想见你的老师?

如果你见到你的老师，你想对他说什么?

男：有请韩书琴老师。

(师徒见面情景)

女：请大家跟我一起来唱一支歌，并跟我做动作

放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台，全班同学起立，在这全班互动中结束班会

小学生主持稿范文篇2

甲：全体起立，出旗，奏乐，敬礼。

乙：礼毕!唱队歌，请坐。

甲：老师们

乙：同学们

合：大家好

甲：在我们漫长的人生道路上有什么不可以丢弃?

乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?

甲：他就在我们身边，离我们是那样的近

乙：他又离我们越来越远，是那样的模糊

甲：他是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向

乙：他就是我们人生路上的朋友—

合：诚信、自信

甲：今天，我们主题班会的题目就是—合：诚信、自信，是实现理想的基石

乙：诚信、自信，是从古至今人们谈论的永恒话题

甲：做人需要诚信，做事需要自信

乙：诚信是美德，诚信是准则

甲：自信是魔棒，拥有了他，你会气质更优秀，能力会更强

乙：诚信是心与心的交汇，诚信是言与行的升华;自信孕育信心，自信是我们走向成功的第一要素。

甲：诚信是我们中华民族的传统美德

乙：诚信是世界各国民族的共同追求

甲：在这次班会之前，同学们都在课下开展了搜集诚信小故事的活动，现在，我们就请部分同学汇报活动情况。首先让我们谈谈诚信小故事(赵传龙，戴艳梅)

乙：刚才同学汇报得很好，看出同学们在课下都积极努力了。这些诚信故事让我们感动。诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许就会驱散朋友心中的乌云;朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。让我们欣赏一段快板《说诚信》(朱静雯，袁崇钰)

甲：然而，在我们的身边，也有的人因为不讲信用，言行不一、表里不一、说谎而失去朋友、亲情，甚至生命，为此付出了沉重的代价。所以，同时也让我们来听听不诚信小故事(彭华辰，周海琴)

乙：由于时间关系，我们不能让同学一一汇报交流了，同学们可以在课下再互相交流

甲：同学们，诚信守信是中华民族的优良传统和美德，在浩瀚的历史长河中，传颂着无数感人的诚信守信的故事，这些故事无时不在告诫着我们：诚实守信是做人的根本，大到国家，小到个人，守信则存，失信则亡。

乙：让我们用心灵来呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖的阳光;

甲：让诚信成为小鸟的清啼，在你耳畔吟唱

乙：让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火

甲：让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫，下面让我们来欣赏一个小品《请让我靠近》(杨连凯，周莲，魏武，刘嘉琪)

乙：同学们，让我们想一想，在我们学生生活中，在我们同学之间，那些现象或做法，是属于不诚信的范畴。

甲：一个守信用的人，才能为自己和他人带来幸福和快乐;一个守信用的民族，才能跻身于世界民族之林，一个守信用的国家，才能为国际社会所信赖。

乙：诚信是我们永远的追求、无悔的选择。在这万木葱茏的季节，在着激情飞扬的时刻，请欣赏蒋浩;陈锦秋同学的诗朗诵《呼唤诚信》

甲：诚信，是我们走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。

乙：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能限度的挖掘自身的潜力。

甲：想必同学们一定喜欢做各种各样的测试，那么我们现在就做一个有关自信的小测试吧!

乙：同学们，大家说一说自己的选择好吗?

甲：中学时代，是梦想的翅膀飞扬的时代，

乙：中学时代，是青春的生命张扬的时代，

甲：可是，我们也不能不看到一个现实，不少同学在学习上一步步走上落后，甚至放弃了。

乙：我们为这些同学感到难过，为没有让他们与所有的人一起前进而难过。

甲：这里的因素有很多，但不乏有的同学是在逐步丧失了自信后，有一种破罐子破摔的原因。

乙：其实，天下没有那么多的天才，

甲：更多的成功者来自于他们的自信。(周莲，陈玉霞，朱静雯，赵磊)

乙：同学们搜集的格言，非常好。是啊，有人说，一个人之所以失败，是因为他自己要失败;一个人之所以成功，是因为他自己要成功。

甲：如果你能顽强地相信你自己，那么你才能敢于奋力追求实现自身价值，才敢于去干事，也才能激发自己的潜能。下面，请欣赏帅富宇同学的优秀的自信演讲。

乙：当我们陷入困境的时候，诚信会向我们伸出援助之手

甲：当我们被无奈纠缠时，自信会为我们排忧解难

乙：当我们获得成功时，诚信又会为我们带来新的动力

甲：当我们遇到挫折时，自信会激起我们进取的勇气

乙：心灵像上帝，行动如乞丐，心灵要永远有高傲之情，但行动上却要像乞丐一样，去乞讨，把握一切有助于我们人生幸福与成功的机会，拥有自信，拥有诚信，你的人生也会因此而快乐。

甲：现在让我们一起来听一首歌曲吧!歌名叫做《飞翔》

乙：退旗，起立，敬礼。礼毕!请坐。

甲：班会到此结束，请贾静雯同学说说她自己对本次班会的感受。

小学生主持稿范文篇3

(男)：_年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，_年元旦如约而至;

(女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;

(男)：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

(女)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

(男)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

(女)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

(男)：_年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由_x致新年祝词!

感谢_x的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!

(1)(女)：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。

首先请_x给我们带来的大合唱《我最闪亮》。

(2)(男)：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。

(女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。

(男)：请欣赏由_x为我们带来的现代舞《哒哒哒》。

(3)(男)：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。

下面请欣赏男生独唱《放生》。

(4)(女)：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗?下面请欣赏__给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。

(5)(女)：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是_x带来的舞蹈《牧民新歌》。

(6)(女)：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏_x给我们带来的大合唱《放心去飞》。

(7)(男)：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏_x《苗岭连北京》。

(8)(女)：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请_x带来的男生独唱《冰雨》。

(9)(男)：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏_x给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!

(10)(女)：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。

(11)(女)：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》。

(12)(男)：我们来自五湖四海，相聚在这里是一种缘，而家乡的美，家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。

(13)(男)：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请!

(14)(男)：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏_x的吉它弹唱《有没有人告诉你》。

(15)(男)：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请__带来的双人舞《藤枝叶》。

(16)(男)：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听_x给我们带来的《伤心的海》有请。

(17)(男)：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏_x带来的歌伴舞《青春旋律》。

(18)(男)：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。

(19)(女)：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是__带来的舞蹈《西班牙女郎》。

(20)古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，请欣赏男生独唱《曹操》。

(21)(女)：一首好听的《曹操》之后是由__给我们带来的双人舞《纤夫的爱》。

(22)(男)：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为阳光总在风雨后!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》。

闭幕词：

(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;

(女)：奋斗与拼搏，谱写了一曲腾飞的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：

(合)：祝激流勇进的__再创新的佳绩，再铸新的辉煌!

(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

(女)：朋友们，

(合)：再见!

小学生主持稿范文篇4

男：尊敬的老师们，

女：亲爱的同学们，

合：大家好!

男：我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

女：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合：雨欣小学文明礼仪歌谣诵读比赛

现-在-开-始!

女：今天的比赛，我们将采取评委现场打分的方式分别评出一、二、三等奖，因此，我们也特意邀请了几位老师担任评委。

男：

他们是

___________x老师。

女：

在此，我们对几位评委老师的支持表示衷心的感谢!

男：本次比赛的评分标准是：

女：

1、主题鲜明突出，内容积极向上，形式活泼新颖。(3分);

2、普通话标准，能正确把握语速语调、轻重音和节奏。(4分);

3、精神饱满，表情自然，正确把握朗诵内容，声情并茂，整体效果好。(3分);

男：接下来将欣赏到的是()年级()班的()同学带来的()。

.......

女：最后，请大队辅导员老师讲话，大家欢迎!

辅导员：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!

男：下面我们用热烈的掌声有请王主任宣布获奖名单!

合：本次活动到此结束，请大家整队回教室。

小学生主持稿范文篇5

甲乙：祝大家在新的一年里!金鸡报喜!

丙丁：祝大家在新的一年里，龙翥凤翔!

甲：回眸20_年，每一个日子都值得以微笑相向。

乙：回眸20_年，每一个季节都值得以微笑收藏。

甲、人民的幸福指数普遍提高，真可谓“黄发垂髫，并怡然自乐”，这不，有两对约会的恋人要在月光下的西瓜地里上演他们“瓜好月圆”的甜蜜生活!下面请欣赏小品《瓜好月圆》。表演：__。

a：年年有余，从古说到今，它是老祖宗对我们的美好祝愿!

b：年年有余，没有太高的奢望，它是我们老百姓最朴素的心愿!

a：今天呀，一群可爱的孩子带来了他们最美好的祝愿!不过，他们的鱼可是一群活蹦乱跳的鱼!

b:下面有请金蓓舞蹈艺术学校的孩子们带来舞蹈《年年有鱼》!

a:魔术是一种能够产生特殊幻影的戏法，以其变幻无穷神秘莫测深深的吸引着人们，给人们的视觉以不可思议的冲击。

b、下面，就是要见证奇迹的时刻，请欣赏魔术《蒸发美女》。

a、那一年的雪花飘落梅花开枝头，那一年的华清池旁留下太多愁。

b、那一年的故事荡气回肠，那一年的爱情地久天长。

a、下面请欣赏京歌《新贵妃醉酒》。

a、她们，从遥远的《诗经》里走来，灿若天边的云霞!

b、她们，从遥远的《诗经》里走来，美若盛开的桃花!

下面请欣赏舞蹈《桃夭》。

a、人力资源和社会保障部数据表明，_年中国全国农民工总数已超过2.5亿。是他们，扫干净了城市的大街小巷，是他们，盖起了城市的高楼大厦!下面请欣赏反映农民工生活的小品《我爱莎莎》!

a、随着脚步起舞纷飞，跳一曲春天的芭蕾，天使般的容颜最美，尽情绽放青春无悔，春天已来临，有鲜花点缀，让我们一起来吧，一起来跳一曲《春天的芭蕾》。

(尾)甲：盘古大地春潮涌。

乙：泌水奔流势正雄。

丙：肩挑五岳知任重。

丁：志存云天砥砺行。

合：来吧，朋友，_已经踏着春天的脚步，向您发出春天的邀请。

合：来吧，朋友，让我们踩着春天的鼓点，共同踏上构建和谐_的伟大征程!

小学生主持稿范文篇6

甲：我是主持人马世雨；

乙：我是主持人高雨坷；

合：今天《从小养成卫生习惯》主题班会由我们俩为大家主持。今天活动的目标是让同学们知道爱清洁，讲卫生是文明行为，有利与身心健康，懂得怎样爱清洁，讲卫生，如何养成文明好习惯，如何保持公共场所卫生。

甲：我宣布217班《从小养成卫生习惯》主题班队现在开始；

甲：是什么规范我们的生活？

乙：是习惯主持人，是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯；

乙：是习惯；

合：它无声的引导我们的行为默默影响着我们的一生；

甲：好习惯，人生的礼仪天使，一个不好的习惯会给别人带来伤害，给自己带来失败。

乙：一个好习惯则会给别人带来方便，给自己带来成功，今天的主题班会，我们就从习惯入手，说说我们平时该养成的卫生习惯，请同学们踊跃发言；

甲：听了同学们的发言，真的是生动极了，是啊，我们一定要作到饭前便后要洗手，早晚要刷牙洗脸，睡前洗脚和不吃零食。

甲：知道吗？习惯是一个人不需要外在监督和意志努力就能自动实现的行为，它可以使行为经常化，巩固化。

乙：对呀，就拿我来说吧，两年的小学教育让我养成了良好的卫生习惯，瞧，我的衣服多整洁，我的双手多干净！有的小朋友有个坏习惯，这个坏习惯就影响了他一生，那就是经常牙疼。

甲：一个小孩怎么会总是牙疼呢？谁来说一说，是啊，他是吃过糖不刷牙，他的牙齿全变成了蛀牙，全都掉了。

乙：哦，原来是爱吃糖不刷牙惹的祸，我们早晚要勤刷牙，牙齿才不会坏，养成良好的卫生习惯真的很重要，否则细菌就会入侵，细菌它是无孔不入的，不讲卫生会造成很多疾病，危害很大。

甲：为了帮助大家养成好的卫生习惯我们一起来做拍手游戏；

卫生习惯拍手歌。

你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记；

你拍二，我拍二，专用餐具和手绢；

你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸；

你拍四，我拍四，睡前不要吃零食；

你拍五，我排五，经常洗澡换衣服；

你拍六，我拍六，饭前便后要洗手；

你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗；

你拍八，我拍八，常剪指甲常理发；

你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣；

你拍十，我拍十，做个文明好孩子。

辅导员讲话；同学们，人们常把少年儿童比做祖国的花朵，那么，我们每一位队员就是绽开在校内外的一朵朵绚丽的小花，美化了自己，也美化了校园，更美化了社会，同学们，让我们扬起文明的翅膀，向着共同的理想前进吧！

合：我宣布217班《从小养成卫生好习惯》主题班会到此结束。

小学生主持稿范文篇7

合(ABCD) 亲爱的老师，同学们，大家新年好! ) 亲爱的老师，同学们，大家新年好! ：

A:新的钟声 新的钟声

B:新的祝福 新的祝福

C:新的希望 新的希望

D:新的未来 新的未来

新的一年迈着豪迈的步伐向我们走来了!

合(ABCD):新的一年迈着豪迈的步伐向我们走来了! 新的一年迈着豪迈的步伐向我们走来了

A:回首 20__，我们感动感恩 回首 ，

B:感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘 感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘 感谢老师们的默默奉献和辛勤

C:展望 20__，我们期许期待 展望 ，

D:希望我们的明天更加灿烂美好，

A：祝愿我们可敬的老师们在新的一年里

B: 身体健康，万事如意 身体健康，

C: 祝愿我们可爱的同学们在新的一年里

D: 学习进步，天天向上 学习进步，

A:让我们用最动听的歌声 让我们用最动听的歌声

B:唱出新年最美的旋律 唱出新年最美 唱出新年最

C:让我们用最动人的舞姿 让我们用最动人的舞姿 让我们用最动人

D:跳出新年最炫的节拍，让我们共用享受这段美好的时光，

合： 让我们共用享受这段美好的时光，5 年 班元旦联欢会现在开 始!

A:下面有请 下面有请 带来今天第一个节目《__ 》

{中间串词自己准备一下}

结束语

A：我们就要和 20__ 说“再见”了;

B: 再见 20__，感谢你让我欢笑 ，

C: 再见 20__，感谢你教我成长 ，

D: 再见 20__，感谢你让我难忘 ，

A:我们就要和 20__ 说“你好”了 我们就要和 你好”

B:你好 20__，我们将更加斗志昂扬 你好 ，

C:你好 20__，我们将更加奋发向上 你好 ，

D:你好 20__，我们将更加懂事坚强 你好 ，

合：让我们一起大声高喊：新年快乐! 让我们一起大声高喊：新年快乐!

合：元旦联欢会到此结束， 元旦联欢会到此结束， 联欢会到此结束

AB:再次衷心的祝福老师们心情愉快，合家欢乐! 再次衷心的祝福老师们心情愉快， 家欢乐! 再次衷心的祝福老师们心情愉快

CD:祝同学们百尺竿头，更上一层楼! 祝同学们百尺竿头，更上一层楼! 祝同学们百尺竿头!