养一只羊等你回家现代文阅读答案

若水分享 2021-09-12 16:33:50 3633

语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。下面是小编整理的养一只羊等你回家现代文阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。

养一只羊等你回家现代文阅读答案

①“家里的被子天天都晒，晒得又暄又软，你们盖了，肯定暖和;纱窗也换了，玻璃也擦了，屋子里干干净净的;对了，家里养的山羊长得又肥又壮，等你们回来就杀…… ”絮絮叨叨地聊了半个小时，婆婆才恋恋不舍地挂了电话;挂电话前，婆婆还一再叮嘱，“早点回来啊!”放下电话，我走到窗边，向着西北方眺望，那是婆婆所在的地方。穿越了万水.千山，我似乎看到了婆婆忙碌的身影，她生火、做饭、涮锅、洗锅，待到家里的一切安排妥当后，她牵起小羊走出家门，往草木茂盛的地方走去……

② 十多年前，新婚的我第一次随丈夫回老家过年。一听说我喜欢吃羊肉，婆婆立刻赶到集市上买了几斤，做了一锅香喷喷的红烧羊肉。吃饭时，婆婆了一边往我的碗里夹肉，一边叹息：“买的羊肉就是不行，以后还得自己养一只。”

③ 第二年夏天，婆婆真的买了一只小山羊回家。从此，婆婆变得更加忙碌了，种地、种菜、喂猪、喂鸡，另外还要喂羊。每天无论多忙，婆婆总要将小羊牵出去，找一决野草鲜美的地方放羊。这时，婆婆也没闲着，而是不停割，割下的青草晒干了，是山羊冬天的美食。除了吃草，婆婆家的山羊还时常吃点好东西，山芋啊、花生啊、黄豆啊……婆婆的精心照料，让小山羊长得膘肥体壮，一身白毛油光水滑。

④ 年根下，乡下多的是走村串户的羊贩子，一看到婆婆家的山羊，他们的眼睛就亮了起来，但任凭他们开出多高的价钱，婆婆都不卖，说：“羊是给我家儿媳妇养的。”

⑤ 果然，待我们一到家，婆婆就请人把羊杀了。于是，过年的几天里，羊肉就成了桌上的“主力”：清炖、红烧、爆炒……家养的羊肉真的鲜美无比。临走，大包小包的行李中，除了土特产，还有剩下的羊肉。后来，我曾用老家带来的羊肉做了一份清炖羊肉招待好友，直吃得她嘴角流油胃口大开，将一锅羊肉汤喝得丁点不剩，她打听哪里买来的?我回应道：“这是婆婆牌羊肉，独此一家，无处可买。”

⑥ 孩于出世那年，我们没有回家过年。婆婆很失落：“不回来啊?还给你们养了只羊呢。”我笑了：“养了就养了啊，你和爸爸自己吃吧。”年年我们回家，虽说桌上摆满了羊肉，可婆婆却舍不得动上几筷子，这一次，她总可以吃个痛快了吧?

⑦ 而今，每到夏天，婆婆依然要买只山羊，用心养着，然后，等我们回家过年。

⑧ 我不知道，在这个世界上，关于爱，一共有多少种表达方式;但我知道，最朴素最深情的一种，就是养一只羊，等你回家。

1.本文标题有何作用? (2分)

2.第①段中两处省略号在表情达意方面有何不同?请简要回答。(2分)

前者：

后者：

3.文中第②段画线句子运用了哪两种人物描写方法?表现了婆婆怎样的性格? (3分)

4.本文多处前后照应，请从文中举出一例并简要分析其作用。(3分)

5请你根据语境，发挥想像，将第⑥段结尾补充完整。要求合情合理。(2分)

参考答案：

1 .是全文叙事的线索;是中心事件的高度概括;是真挚亲情的凝聚;新颖，吸引读者。(说出一点 1 分，言之有理即可。 2 分)

2 . 前者：表示婆婆话语中没有说完的部分，体现婆婆对我无微不至的爱;后者：既表现婆婆为我们的'忙碌，又引起我对婆婆的无限思念。(一空 l 分，言之有理即可。 2 分)

3 .动作描写和语言描写，表现了婆婆细心周到、诚恳热情、关爱他人的性格特点。

(描写方法 2 分，性格 1 分，意对即可，共 3 分。)

4 .示例： ① 内容和标题相照应。如文中多次描写“养一只羊，等你回家”，既与标题相照应，又进一步点明题旨，充分表达了作者对婆婆深深的思念和感激之情。 ② 首尾照应。开头写“家里养的山羊长得又肥又壮，等你们回来就杀”，结尾“就是养一只羊，等你回家”照应开头和结尾照应，不但使文章结构显得非常完整，而且使作者的赞美之情得到了淋漓尽致的抒发。 ③行文中间照应。如第②段“买的羊肉就是不行，以后还得自己养一只。”和第 ③段“第二年夏天，婆婆真的买了一只小山羊回家”照应使内容相互补充，层层深人。(举例恰当 l 分，分析 2 分。意对即可，共 3 分)

5 .示例：过完年没几天，老家的一个邻居给我们带来了犬包大包的羊肉是婆婆托他带来的。(合情合理即可。 2 分)

中间某句话或者某段作用

(1)结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。

(2)语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。

做阅读题必须有四种意识

文体意识：根据文章的不同体裁去答题;

语境意识：联系文章中心和上下文答题;

文本意识：一切答案可以在文中找到，答题不能脱离文本;

题目意识：注意答案在问题中，从问题中找命题意图、答题要点和要求，按分值答题。