雅思听力机经要怎么用
雅思听力机经有用吗?雅思听力机经要怎么用?今天小编给大家带来雅思听力机经要怎么用，希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
雅思听力机经要怎么用
一、什么是雅思听力机经?
所谓的听力机器就是对听力内容的回忆和再现，包括考试场景、题型、话题内容以及相应的答案。它是许多雅思考生的重要复习材料。但它不像固定的标准化听力内容，听力文本不能逐字逐句地显示，所以它也有缺点。听力机只能尽可能还原真实的考试场景给考生。
二、雅思听力机经有用吗 ?
不同的人对这个问题有不同的看法。有些人认为这是有效的，因为它确实提高了听力成绩;这并不奏效，因为并不是所有的答案都是标准答案。其实小编个人觉得不管它有没有用处，它都是雅思备考过程中的一个参考模板，你想用，就不要用了。雅思备考,雅思报名如果你正在处理一个你以前做过的问题，这很好。这里要提醒一点，机器的内容太大了，要完全按照后退几乎是不现实的，对于记性不好的学生是很难升天的。所以我建议你们能记住考试题目的大意和方向。
三、如何使用雅思听力机经?
如上所述，听力机是用来回忆和再现大部分听力内容的，所以在标题中写下一些生词，然后熟悉听力场景。最推荐的方法:根据预测选择相应的题目，背诵生词，熟悉场景。不要投机取巧追求短期的进步，让自己学习真正的知识，毕竟你必须生活在国外或英语环境中，听力能力更重要。事实上，听力机器就像一个高频单词的宝库，是我们记忆单词的工具:你可以在真实的听力场景中背诵单词，训练我们在同一个场景中推理。我们都知道雅思听力的大部分内容都与日常生活或学术话题有关。例如，你觉得楼下社区的维护怎么样?与此场景相关的问题包括:维修类型、维修范围、维修时间、维修人员等一系列问题。如果你能对这个场景做一个详细的分类和总结，你就会对考试中提到的场景有一个更好的把握。如果你能以这种方式看待待机，它对你来说就是一个有用的学习工具。
雅思听力考试的五大高分策略解读
雅思听力高分策略1.词汇准备
词汇是听题的基础，但不少考生在准备过程中往往只注重含义而不注重发音，从而产生了看得懂，听不懂的问题。因此在听力的词汇准备中，语音是非常关键的，只有掌握了正确的读音才能“认出”所听到的单词。
雅思听力高分策略2.认真审题
很多考生常常在考试中不知不觉中就把答案写错了。在做雅思听力题的时候一定要看清题干，看要求回答的到底是主观还是客观的情况。小编推荐大家平时多进行雅思听力真题MP3训练，打好基本功很重要。
雅思听力高分策略3.避免考试中设置的陷阱
雅思听力考试中往往会设置一些陷阱，举个例子来说，有一段关于sharks inAustralia的录音，其中有一句话说From December toFebruary;而在题干中问的是这时候是什么季节。大部分烤鸭们毫不犹豫地就选择了winter,那么就又掉入了出题者的陷阱中。
雅思听力高分策略4.记忆力的训练
记忆力可以在精听练习中得到训练，也就是在做听写的时候记的内容尽量长一些，并逐渐减少听的遍数，尽量做到在一遍中记尽量多的内容。经过这样的训练，在做题时定位后有意识记下相应的内容，就不容易错过答案了。
雅思听力高分策略5.答题要认真
在解答问题时要认真，避免一些不必要的丢分点。很多考生会把答案写错或是单词拼写错误，这样的错误在雅思考试重要避免
盘点雅思听力中介词如何妙用
具体地说，我们在听力部分利用介词时主要体现在两个环节上，第一是审题，第二是听题。当我们在做雅思听力题目之前审题的时候，我们通常都先会找名词、形容词、动词来做关键词，事实上部分介词也可以给我们审题带来很大的帮助。从而，在考生听录音找答案的过程中，就可以更有把握地根据预审的内容来对信息进行定位，找到正确答案。
一、 单个介词：
浅谈介词在雅思听力中的妙用
真题演练：
1、时间：
(1)剑桥7 test 1 Q31
Preparation for fieldwork trip to Namibiain……….. 答案：April
(2)剑桥3 test 1 Q7
Meet at office on……………. 答案：Thursday
(3)剑桥5 test 2 Q10
Held on …………evenings 答案：Friday
(4)剑桥3 test 3 Q9
Must confirm in writing by: …………. 答案：4th November
雅思听力中常见的八类陷阱归类
雅思听力可谓是考试中陷阱最多的部分，雅思听力陷阱之所如此之多，因为雅思听力材料的“不可见”、“不可读”，全凭所听去推断，因此同音、同义词转换以及干扰因素的设置等等，这些都可能成为雅思听力陷阱，下面小编就整理了常见的8类雅思听力陷阱。
1. 时间先后
考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱，考生要特别注意used to， in the past， many years ago， at present， now，in the future等一系列提示时间先后的词。
例如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住，后来走了两个，所以现在就只有三个人住了，而题目问的是现在房子里住的人数，答案就自然应该是3而不是5了。
2.数值比较
考题中经常会出现一连串数据连报的现象，让很多考生颇为头疼，特别是当数据较多或对数据的解释较难时。因引起注意的词有：minimum， maximum， least， most， up to等。
例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右，但是在淡季时也会有20人的小团，而旺季最高会达到40人，考题中问最大的团几人，就应填40。
3.信息拆分
在考试时有时会把一个完整信息拆成两半，在答题时就要注意综合两方面的信息。重点词不是非常明显。
比如在学校场景中老师说这个班有20男生，30女生，又如在面试场景中，面试者介绍经历时说在纽约住了5年，又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。
4.信息选择
这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后作出决定。注意：…should do， decide on，don’t want to等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者，且做决定的人的语气有一定提示作用。
例如在讨论旅游携带物品时，一方说要带防晒霜，水壶，毛衣，另一给建议的人说防晒霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。
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