备考托福请不要盲目刷题

托福备考,盲目刷题，才是最恐怖的事,那该如何备考托福呢?下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

备考托福请不要盲目刷题

托福阅读并不难，你只需要第一次读懂意思，再看问题;第二次带着问题阅读，再寻找答案，你就能轻轻松松搞定托福。那你一定觉得我在异想天开。哪有那么容易能够轻轻松松地读懂阅读内容呢?又哪有那么容易能轻轻松松找到答案呢?

难点一：词汇量不足，导致看见单词不认识，不能理解意思从而导致一头雾水，心灰意冷还会影响之后文章的作答;难点二：长难句太长太难，即使认得单词但搞不清楚意思，影响阅读和作答速度。

针对难点一的词汇量不足，思思给出如下背单词技巧，三点精华内容足以摆脱托福词汇不足的困扰。

01/ 对于阅读部分的单词，单词意思放在首位。

而不是拼写和发音，也就是说在前几遍的背诵中，只需要做到看到单词，迅速反应出意思即可。在托福阅读中，我们的阅读量很大，要想做完题目，阅读速度要在100words/min，没有很长时间给我们思考单词的意思，所以要十分熟悉单词、反应快。

02/ 一定要大量、多次、重复的背诵，不要一个单词盯很久。

比如说，10个单词，先花5分钟背第一遍，再花3-4分钟背第二遍、第三遍，这样的背诵方法比每个单词盯着看3-5分钟要有效得多，有利于我们集中精力，也不容易产生倦怠感。

03/ 按照记忆曲线，对于背过的单词要有计划的定期重复。

我们才能把单词从我们大脑中的快速记忆区挪到长期记忆区。比如早上背了10个单词重复了3遍，这些单词只是暂时留在了快速记忆区，随着时间的推移，很容易会遗忘，那么我们可以安排晚上和第二天早上再拿出来看一遍，两天以后再复习一遍，一周以后再复习一遍，这些单词就逐渐转存到了你的长期记忆区。

针对难点二的长难句问题，思思同样有话要说，“世上本无长难句，修饰成分多了，便有了长难句。” 阅读长难句是托福考试测试的核心能力之一，它无非就是将连词、非谓语动词、介词以及同位语或插入语等成分修饰在一个句子上，使句子变得错综复杂，让我们在考试过程中，看了后面的忘了前面，看了这句忘了那句，再加之语法等知识的欠缺，使我们即使认得单词，却仍然不明白这句表达的是什么意思。

语法中比较难理解的其实就是定语从句、后置定语，在中文中，我们的定语无论多长都加个“的”然后放在名词前面;然而在英文中，定语的位置和形式变换很多，给我们设置了很多的阅读障碍。

“A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century, including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it, the perfection of a metal frame and steel wire of the finest quality, finally produced an instrument capable of myriad tonal effects from the most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound, from a liquid, singing tone to a sharp, percussive brilliance”

其实就是一个简单句Improvements produced an instrument，然后加上了后置定语、同位语的修饰成分而已：一系列技术进步(19世纪的，包括123种)，产生了一个有好多音效的乐器，这些音效从某种声音1到某种声音2，从某种声音3到某种声音4。

考生们在通过系统的语法学习后，再把它利用到分析和理解真题中的长难句，达到阅读中的任何长难句读一遍就能get到它的意思。了解过背单词技巧，也破解了长难句的真面目，我们下面就来说一说托福阅读的常见话题，刷了那么多遍真题，每一套题都要认认真真吃透，分析透彻才是不辜负认真学习的自己。

最后，升学君给耐心阅读到这里的你一些托福考试建议：托福考试正式考试时间为北京时间九点，考生们至少应提前半小时到达考场，因为在托福考试开始之前您还要签署保密协议、寄存个人物品、排队等候拍照、核对身份等操作，千万不要因迟到而影响考试心态，无法正常发挥。

如果遇到阅读加试，托福考生将不会被告知哪一篇文章是加试文章。加试虽然不算分，但是有可能会影响考生的成绩，因此考生要认真对待加试题。

2019年5月18日托福听力考试真题及答案

真题

L1 校园场景

让manager清理电梯，speaker在搬书柜的时候刮坏了墙壁。

L1 艺术

一篇讲music，本来乐团里面喜欢雇佣欧洲人， 介绍了一个美国人，虽然是助理 这个职务地位不高， 但是他技术很不错， boss病了替代他上场一下子出名， 而且是很好的音乐讲师，说了他教teenager的DVD很火爆。

L2 艺术

一个法国电影导演，B某，将他怎么体现现实和他用了一个m方法来体现，讲了电影比起照片啥的更好体现现实，然后还讲了一个相关的另一个导演。

C2学术场景

speaker询问教授关于狗的一个论文，狗能识别人的body movement，还跟教授抱怨自己没办法完成作业，作业是读paper并提供评价。

L3 考古学

还有一篇说澳洲本土人发展，有些artifacts出土时间比他们祖先到的时间还早 就很疑惑提出genome跟DNA鉴定的对比。Professor的态度是这种方法很靠谱。

L4 生物学

关于寄生虫的，举例了寄生在猫身上的寄生物改变猫脑袋里的化学物质去吸引猫抓老鼠。

C3 学术场景

同学本来学啥啥专业，忽然听了一节历史课喜欢了历史，因为这个老师探究历史事件的原因，还有会讲一些小人物的事，然后就想同时选两个专业，然后professor就说觉得看他有次作业表现很好就知道他一定可以同时学两个专业，他还对于学两个专业的担心在于他怕要写两个报告，但其实一个报告就可以。

L5 环境科学

关于permafrost。

L6 化学

氮的制备和作用。

C4 学术场景

说一个学生选了很多psychology的课 不符合学校要求选其他的课可以让学生更好的选专业，完了professor给她推荐了biology，要选这个才能修neolithic这门课，这篇目的题有changing the major。

L7 艺术

音乐的录制设备和保存。

L8 考古学

一种新的DNA方法用来考古。

C5 学术场景

用问卷去做商业调查，人们购买行为的分析。

L9 环境科学

地球大气，氧气的变化。

L10 生物学

噪音对海洋生物的影响。

解析

本次考试难度较大，部分学术对话的难度较高，讲座考察了高频的艺术，考古，生物等学科，同时也考到了环境科学和化学，环境科学今年出现频率较高，要引起考生的足够重视，在备考时要充分熟悉各类话题，做到胸有成竹。

接下来的考试讲座内容依然会出现艺术学，生物学，考古学，天文学和地质学等比较高频的场景。此外还要注意一些新兴学科比如心理学，教育学，商业等。

2019年5月18日托福阅读考试真题及答案

真题

Passage 1 The Beginning of Planet Formation 行星形成的开端

(重复2018.06.10，2017.10.15，2017.07.15，2017.01.07)

讲到太阳系的水星、金星、地球和火星都是类地行星(terrestrial planets)，即它们的内部主要都是有岩石土壤之类的物质组成。该段引出探讨这几种行星形成之初的情形：最初的时候，主要是一些气体围绕着一个圆盘(disc)旋转，同时也绕着太用公转。这些圆盘主要是些颗粒物，但数量很少，不到2%。由于这些气体都是朝向同一个方向旋转的，里面的颗粒物没有相互碰撞、摩擦以致被消耗殆尽。相反，他们慢慢聚集，数量越来越多。逐渐变大。同时由于太阳辐射，导致气体散去，逐渐就留下了岩石组成的星球。后面提到了从陨石球粒(chondrules)发现的这些行星岩石都是在极高的温度(1000-1300摄氏度)下融化后再冷凝形成的。经过同位素(isotope)测定，更加证实了这一观点。同时行星形成之初，距离太阳较近，温度较高，使得聚集在这些行星周围大量的大气散去。但最后对该观点提出质疑，因为太阳辐射要使得行星上的大气散去，需要距离太阳在10光年的距离，而这个距离是不可能的。

Passage 2 Pluto’s Status 关于冥王星是不是行星的讨论

(重复2018.10.20，2018.05.19，2018.01.13，2017.07.15)

冥王星很小，有的小行星的体积都比它大。冥王星在刚被发现时被认为体积很大，一方面跟反射率(reflectivity)有关，还有一方面跟它的质量(mass)有关。有一些人提出冥王星一直保持围绕太阳运转的轨道，这一特征可以使其被归结为太阳系的第十大行星。关于冥王星的争议有人认为它已经在很长时间被认为是太阳系的行星就应该继续这样认为，也有人认为判断一个星体是不是行星，应该看它的重量是否足够大到受引力(gravity)的影响，从而形成一个球体。所以最终冥王星的归属变为了一个新的天文学分类，矮行星(dwarf planet，介于行星planet和小行星asteroid之间)。

Passage 3 Shaker Baskets Shaker人的篮子

(重复2015.12.19)

Shaker生活在美国东北部地区，他们注重功用，崇尚朴实无华的手工艺品，但并不排斥色彩装饰。他们制作的篮子正是“美在于功用”这一原则绝佳体现。基于印第安人和其他民族人的篮子，他们给篮子加了衬里和轮子，并用硬木来支撑其脆弱区域。他们还创新了方法和工具，大大缩减了制作时间，并提升了篮子的质量。教徒之间的交流学习以及新教徒的加入，使得篮子的制作方法得以传播并不断更新发展。

Passage 4 Artisans in 16th Century Europe 16世纪的欧洲工匠

(重复2019.01.12，2016.12.10，2016.06.25)

标题典型印证正文学术类文章的结构展开：为什么讲“16世纪”“欧洲”的工匠?这个时期和地点的工匠有什么不同(特殊之处)?是什么原因导致了他们的特殊性?这篇文章首段引入16世纪欧洲工匠的特点：独立性(autonomy)和社会地位(status)都下降。随后各段原因分析，分别从采用新技术的成本高、原材料的成本高、信贷危机、丧失当地市场、以及来自农村劳动力的竞争5个方面做原因分析。

Passage 5 Frog Calls 青蛙的叫声

Passage 6 Early Domestication of Animals 动物的早期驯化

Passage 7 十九世纪拉丁美洲的经济发展

Passage 8 Agricultural Society in the 18th Century British America 十八世纪英国统治下的美国农业社会

(重复2018.10.27，2014.03.16)

全文讲了新英格兰地区的农业变化情况。农业对新英格兰的英殖民者很重要，他们砍伐森林，开垦荒地。中部的土壤更肥沃，所以那儿的人们丰衣足食，还有余粮可以出口。那时土壤一般在使用几年后就会休耕几年。但是后来人口增多，土地不够用，人们就改为种二休二的模式，这对土壤造成了破坏，迫使人们只得转行或者离开。文章后面对比南部和北部，说北部的庄稼成熟周期长，一年一熟，而南方一年多熟，所以就可以为从事农业的人提供更多的岗位。

Passage 9 Early Agriculture 早期农业

(重复2017.06.10，2015.09.13)

讲解早期农业的出现，因果分析型文章，只不过首段采取欲扬先抑的让步写法，罗列农业出现的弊端，换言之，感叹农业不该出现啊，农业出现后人类的营养贫乏并且投入食物生产浪费体能。之后文章进入到对农业出现的原因解释中，主要是在半干旱的近东地区，植物为了对抗旱季而产生出人类可食用的休眠种子，这些种子被人类采集，并且人类采集时挑选大籽粒的种子，无意间进行了选择育种，人类将这些种子带到人类定居地附近，从自然抽芽到最终的有意识挖土栽培，农业便出现了。

Passage 10 达尔文与拉马克的进化论理论

(重复2018.07.07，2018.03.11，2017.10.21)

有两种对生物演化的理论：一种是拉马克提出的，一种是达尔文提出的。拉马克认为，生物重要的性状会受到环境的影响，今儿遗传给后代个体。达尔文认为，生物的重要性状由遗传继承，但是由环境造成的改变不会遗传，这种学说就是natural selection.其中一个支持达尔文的例子如下：某种英国的蛾子，工业革命前翅膀多为浅色，后来由于污染颜色变深，其中一些蛾子的颜色也变深了。在这种情况下，人们发现浅色蛾子照旧遗传，深色的不遗传但是增大了个体存活几率。但是拉马克的支持者们无视这一研究成果，依然有人支持，比如苏联的生物学家李森科，认为受环境影响的性状是可以遗传下去的，于是导致了苏联种植一系列作物的失败。另外一种支持达尔文学术的理论就是DNA，DNA是一种化学物质，可以决定生物的性状，但是DNA的表观遗传(epigenetic)只会发生在生物个体中，并不发生在受精卵中，这点是非常值得注意的。

Passage 11 水中有机物储存对考古的贡献/海底宝藏

(重复2018.10.27)

发现了一个海底的宝藏，其中有一种很特殊的贝壳，通过分析其成分中的氧元素的同位素标记定位到了距离其发现地很远的一片海域才有这种氧元素。后面说到了宝藏里有许多不完整的碎片，起初认为这些碎片是不小心摔坏的，后面认为是为了一些宗教祭祀方面的原因而刻意去摔坏的。

Passage 12 鸟的导航原理

(重复2018.10.27)

科学家做了实验得出三个猜想：一是可以依靠身体内部的clock确定当前的太阳位置，然后确定方位;二是用地磁场导航，但不确定;三是靠气味导航。

Passage 13 The Spread of Indo-European Language in Europe 印欧语言在欧洲的传播

(重复2018.11.10)

以前大多数的人都认为印欧语言是本身就源自欧洲的，但后来发现其实是这一语言取代了之前欧洲原本的语言。主要有两种说法，一是根据从埋葬土堆里挖掘的证据，认为是K民族在征服欧洲后，迫使欧洲人使用这一语言;二是认为来自中东的人迁徙到欧洲，并且把他们的语言带了过来。两种说法都有些漏洞，比如K民族当时还处于游牧阶段，而当地已经发展成农业社会了，农业社会的构成明显比他们要复杂高级得多，被征服可能性较小。文章最后提到了一些基因研究方面的证据，认为不能完全把两个观点否定掉。

Passage 14 大陆分割动植物种类造成物种多样性

Passage 15 The Cinema电影

(重复2016.09.10下午场)

第一段：第一个发明使用摄像机和投影仪的人是法国Lumiere兄弟，并且他们在巴黎开办了第一个公众影院，最初的电影以拍摄物体运动来吸引观众，后来才用于呈现小说故事。

第二段：早期电影的缺点(没有声音)正好促进了它的流行，因为没有语言的障碍，只靠表情动作推动电影内容，使所有人都能看懂，声音的发展一直在进行，并被恰当地选在北美地区进行，因为当时美国的电影业在全世界确立了主导地位。

第三段：电影的特质有两个：图像处理技术和对电影人物的塑造;本段在分类后具体展开的是第一特质图像处理技术，包括特写(close-up)，镜头切换(the cut)，和情境消溶(the dissolve)。

第四段：以俄国电影举例说明电影中特写镜头(close-up)的应用。

第五段：电影的第二个特质，对人物角色的塑造，使一些电影明星成为代表某种专属性格的传奇人物，如玛丽莲·梦露代表女性的柔美。

词汇题：

1. leftover = remaining 剩余的

2. ensured = guaranteed 确保

3. matches = agrees with 符合

4. rival = competing 敌对的，竞争的

5. accommodated = allowed 容纳

6. detected = noticed 侦察

7. debate = argue about 争论

8. associated with = connected to 相关的

9. vulnerable = easily damaged 易受伤害的

10. modified = made changes to 修改

11. inevitably = necessarily 不可避免地

12. besides = in addition to 此外

13. preoccupation = concern 担忧

14. coupled with = combined with 将…和… 结合在一起

15. autonomy = independence 自治

16. complicated = complex复杂的

17. overlap = have parts in common 重叠

18. coincide with = occur during the same time同时发生

19. scattered = widely separated 分散

20. isolating = separating 隔离

21. intensively = heavily 密集地

22. authorities = experts 权威

23. deliberately = intentionally 故意地

24. fabricated = made 制造

25. to a certain extent = to some degree 某种程度上

26. Inevitable = unavoidable 不可避免的

27. derive = obtain 获得

28. cumulatively = altogether 累积的

29. augment = add to 增加

30. intact = without breaking into pieces 完整的

解析

1. 就今天有着较详细回忆的文章来看，人文历史类文章的考察比重还是比较大的。其中“Artisans in 16th Century Europe”这篇16年考过两次，19年年初刚考过，时隔4个月又拿出来考，可见近几年一些常考的文章还是有必要在网上找找资源，自己来练习熟悉的，因为保不准后面会再考原题。

与“Frog Calls”类似讲青蛙习性与行为的生物类文章光18年就考了7次。另外要注意的是，本次考到的天文类话题文章“Pluto’s Status”和“The Beginning of Planet Formation”近两年反复多次考，考题回顾中相关的中文梗概和词汇题可以格外留意一下。

2. 词汇题多为TPO词汇题和近两年机经词汇，难度不大。

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