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青春使命担当演讲稿

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俗话说:“大事难事看担当,逆境顺境看襟度。临喜临怒看涵养,群行群止看识见。”的确如此,担当是一种责任,是人之为“人”的品质。下面是小编为大家带来的青春使命担当演讲稿5篇,希望大家能够喜欢!

青春使命担当演讲稿1

尊敬的各位领导,各位同事,大家好!

我演讲的题目是《青春勇担当》。

青春是一诗,充满着信心和力量!青春是一篇词,充满着希望和梦想!青春当坚定理想信念。“功崇惟志,业广惟勤。”理想指引人生方向,信念决定事业成败。青春当练就过硬本领。“学如弓弩,才如箭镞”。学习是成长进步的阶梯,实践是提高本领的途径。梦想从学习开始、事业靠本领成就。青春当矢志艰苦奋斗。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。美好梦想的实现,离不开锲而不舍、驰而不息的艰苦奋斗。有人说,“人生可以平凡,但不可以平庸;人生不一定伟大,但一定要崇高”。

平凡的岗位对于财务工作者来说,都是一方不平凡的舞台。他们没有震古烁今的业绩,没有可歌可泣的诗篇,没有惊天动地的壮举,没有豪情万丈的誓言,有的只是在平凡的工作中用“水滴石穿”的精神诠释着坚毅和执着。他们清正廉洁,胸怀理想,心存敬畏,遵纪守法,严格自律,做到“常在河边走,就是不湿鞋。”

他们勇于担当,面对预算改革、绩效评价、转移支付、严控三公等新形势,他们不推不拖,敢抓敢管、勇于担当。他们忠诚敦厚,对党忠诚,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。他们爱岗敬业,核实每一笔收支,做好每一笔账目,搞好每一项预算,填好每一份报表,默默地把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择。

青春使命担当演讲稿2

大家好!

今天能够与各位同仁一起分享阅读的快乐和交流思想的碰撞,我感到非常的高兴。我要演讲的题目是“爱与责任撑起的天空”!

自从参加深入学校组织的系列学习活动,使我开阔了眼界,加深了思想认识,提升了理论水平,提高了政治觉悟。使我明确了工作中要把坚持以学生为本,作为工作的出发点和落脚点,落实到具体工作中,就是要始终把广大学生的利益放在第一位,带着责任,带着感情,对学生负责,对学校负责,对家长负责。“责任是一种与生俱来的使命,切实履行责任,尽职尽责地对待自己的工作,才能完美展现自身的能力和价值”。责任是一种使命,也是一种荣誉,更是人格的展现,是所有员工应起码具备的工作理念。《三分能力七分责任》以其经典、生动的案例和科学、严谨的说理深刻地诠释了这一工作理念。

作为教师的我们从事的是培养人、塑造人的职业。如果在我们工作中不负责任,没能使自己的学生成人、成材,这不仅仅贻害了一个人、一个家庭,更是危害了国家和社会。因此我们必须负责任地工作,用心去爱护、去培养自己的学生。良好的听课习惯、作业习惯、书写习惯、读书习惯、路队、纪律、卫生等常规习惯的养成,以及孩子们日常的生活事务处理工作,这些无不得付出爱心与真心,才能让孩子们买你的帐,从而顺利圆满的完成各项教育教学工作,为把他们培养成将来的栋梁之才打好坚实的基础。

有责任才会有爱,有爱才会有教育。作为教师的我们应该把责任放在第一位带着爱心去工作,应该捧着一颗爱心来从事我们的工作,应满怀责任地来对待我们的事业。教师的爱是博大的、包容的,是“一切为了学生、为了一切的学生、为了学生的一切。”学生可以不成材,但必须要成人,这是我们老师的责任和义务。作为教师的我们只有心中充满爱、充满责任感,才能真正把我们的教育管理工作做细、做好、做到位,才能真正完成我们的使命。

有了这份爱,怀揣着一颗感恩的心,怎能让我们为了教育而不执着,怎能让我们为了教育而不献出满腔的热忱?这就是教师的责任啊!哪个学生掉队了,心急如焚的同时,是老师倾力的相助,学生也就会怀着对老师的这份感恩,奋力进取,投之以桃,报之以李的;哪个学生失去了信心,灰心丧气的同时,是老师发自肺腑的激励,学生也就扬起了自信的笑脸,勇敢的站起来了,不再趴下;哪个学生思想落后了,谆谆教导的同时是老师的亲力而为:看,作为老师,我会主动的将脚边倾倒的小花盆扶起来,弯下腰躬下身子将眼前的垃圾迅速捡起来,每周认真仔细的做好自己的值日,积极的把自己分内的工作及时的保质保量的完成好,我会舍弃自己的休息时间去完成那些还没批改完的作业和备课,我会努力给自己充电,以便更好的去完成教育教学工作,为学生们的发展负责……我会用自己的实际行动来诠释为人师表的内涵。

强烈的责任意识是做好工作、成就事业的精神支撑和力量源泉。“无论一个人担任何种职务,做什么样的工作,他都对他人负有不可推卸的责任,这是社会的基本规律,也是道德的基本要求,还是心灵的自然选择”。我们的工作不仅要对学生负责,还要对学校、对社会负责;不仅对学生的现在负责,还要对学生的将来负责。对工作负责是我们每一个人尤其是我们教师的使命和荣誉。

一粒种子埋进地里,生根发芽,会结出颗颗硕果;一颗爱心洒向人间,真诚无私,会赢得颗颗童心。教师,肩负着培养祖国未来接班人这一历史重任,为了完成这一历史使命,教师就应具有捧着一颗心来,不带半根草去的师爱精神和无私奉献的精神。但愿我能把这微弱的光和热,奉献给我们的教育事业,用爱与责任给我们的孩子撑起一片蔚蓝的天空!

青春使命担当演讲稿3

无私奉献是一种境界。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这就是对奉献的最好注解。正如日本著名的“松下电器”创始人松下幸之助说的那样———“上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。”华龙教育给我们提供了展示自我,实现人生价值的空间舞台。所以我们要倍加珍惜,以自己的努力工作、尽职尽责来回报他。因为,一滴水,只有融入大海才不会干涸,一个人,只有将个人的价值与单位的利益结合起来,聪明才智才会充分发挥,生命价值才得以完美展现。所以,讲担当、讲奉献,这应该成为我们所有人的精神追求!如果把人生比作一幅画。那青年时期勾勒的就是线条,中年时期涂抹的就是色彩。一幅画可以重新构思,再弄丹青;而人生没有草稿,青春不能彩排。回首过去,是我们勤于求学的知识蕴积之路;展望未来,将是我们乐于奉献事业开拓之途。

亲爱的同事们,爱岗是我们的职责,担当是我们的本分,青春是我们的资本,奉献是我们崇高的追求。让我们齐心协力,做最好的水手,把属于我们的航船驶向美丽的远方,让我们满怀激情和希望,爱岗敬业,无私奉献,共创华龙教育新辉煌!

青春使命担当演讲稿4

敬爱的的老师们,亲爱的同学们,大家早上好!今天我们带来的国旗下演讲是“敢于负责,勇于担当”。我们是来自初一(1)班的陈代玮、李灏钰。

自古以来中国传统文化中就有治国,平天下为准的责任意识与担当精神。木兰替父从征是儿女对父母,对家庭的责任。在“军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄”的情况下,木兰没有畏惧,没有害怕,而是学会了担当,学会了对家庭负责;精忠报国是南宋抗金名将岳飞对国家的责任,在即将国破家亡的情况下,他独挑大梁,勇于担当;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。体现的是范仲淹对人民,对祖国的责任。古人云“金无足赤,人无完人”我们在日常的学习生活中,经常会犯下这样或者那样的错误。犯错误并不可怕,可怕的是不敢去负责,害怕去承担。

有这样一个故事,1920年,一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居的玻璃,人家索赔12。5美元。当时,12。5美元可以买125只下蛋的母鸡,闯了祸的男孩向父亲承认错误,父亲没有责骂男孩,只是让男孩对自己说:“我要对过失负责。”可男孩并没有钱,父亲说:“钱我可以先借给你,但一年后还我。”从此,男孩开始了艰苦的打工生活。半年后,他终于还清了那12。5美元。他父亲的所作所为让他懂得:犯了错就该勇于承担后果,不逃避,也不推卸责任。一个有责任心的人就拥有了至高无上的的灵魂和坚不可摧的力量。责任是一种催人奋进的力量,是一种担当的情怀;人生是一种担当,敢于担当的人生,书写着伟大,镌刻着灿烂。而这个男孩,正是美国前任总统:罗纳德·威尔逊·里根。

门肯说过:“人一旦受到责任感的驱使,就能传造出奇迹来。5.12四川地震发生时,一位高三学生在教学楼倒塌前幸运地逃了出来。但他想起了他的同学,他不能一个人独自逃生,他转回来奔向废墟,用自己的双手,为他们挖出了一条生命通道,挽救了三十三条生命,全然不顾自己身处危境。他带给人们m的感动,每每让人想起都会经受心灵的震撼,这瞬间的举动源自内心的品质。据报道,教育部已决定保送他上大学,这样的人国家定会重用。

同学们,尽管我们每个人都是社会微小的一份子,但我们可以担当责任,做一个有益于社会的人。什么是责任心?“有一种力量是从你跳动的心中发出的,它会指引你去做你认为重要的事,并且一定会竭尽全力。”这就是责任心。

也许对于我们中学生来说担当的不是一个家庭,担当的不是生活的压力,但是担当的是自己的天空,自己的梦想,我们的未来。作为家庭的一员,我们也需担当一份责任,也许只是拿起扫帚承担一份家务,这也是一种担当。

有无担当精神,是衡量一个人素质高低,有无责任心的重要标尺。我们要从勤于担当、严于担当、善于担当和精于担当等方面做起。

俗话说,“大事难事看担当,顺境逆境看襟怀”。对于应负的责任,努力做到最好。实践担当的精神,提升担当能力,做到敢担当,能担当,会担当,善担当。

做人要敢于担当。人生无论贫穷还是富有,尊贵还是低贱,都有自己的那份担当。勇于担当,生命才会更有意义。成熟不是看你的年龄有多大,而是看你能担起多大的责任。敢于担当,才能赢得别人的敬重与关怀,赢得别人的认同与信赖。英雄因为担当而伟大,君子因为担当而崇高。

青春使命担当演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

有些人,有始至终都不曾挺直一下自己的脊梁,那叫废物。

有些人,尽管行走在人生路上,稍有不顺心就干脆一屁股坐下去,不愿再站起来,那叫逃避。

有些人,无论遇到什么阻力与打击,脊梁都始终挺得笔直的,那叫担当。

何为担当?

担当是孝,孟子曰:“重贤财,薄父母,不成人子。”“无父无君,是禽兽也。”我们要有担当,首先就是要孝,父母生、育、养、教、引我们,我们就要担当孝敬他们的责任,鸦有反哺之孝,羊有跪乳之恩,在蜀汉时期,蜀亡后,晋武帝征李密任太子洗马,他写下了感人肺腑的《陈情表》“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年,母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。”《礼记》“孝有二:大尊尊亲,其次弗辱,其上能养。”担当在于孝,我们连孝敬父母这一基本的都做不到,如何去担当天下?

担当是忠,顾炎武曰:“天下兴亡,匹夫有责。”中国历史渊远流长,从来不缺担当,孔明鞠躬尽瘁,死而后已的担当;文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青的担当;岳飞壮志饱餐胡虏肉的担当……当今社会,我们需要担当,就如“范跑跑”老师在地震中没有救学生而自己先跑,难道能说他的做法错了吗?为何他还是被人谴责呢?因为他没有担当。我们必然要传承古人的优秀品质,雷锋担当,他将被人民永铭人心;鲁迅担当,他将被人民刻入心神;林则徐担当,他将被利国留名……可见,担当是忠,我们要勇于担当。

担当是务,车尔尼雪夫斯基说过:“生命和崇高的责任联系在一起,是什么让一个人开始成熟——担当。”我们还处于一个过渡期,一个人从半幼稚半成熟到成熟的阶段。那就必不可少的需要担当。司马光年少时,和朋友一起玩耍,突然一朋友掉入缸中,其他小朋友都跑了,而他敢于担当,打破缸,救出了伙伴。美国总统里根在11岁时因踢足球而砸碎了邻居的玻璃,但他敢于担当,对过失负责,借父亲12、5美元,艰苦打工生活,半年后还给了父亲12·5美元。种种事例还不足以让我们了解到我们要开始勇于担当吗?

何为担当?

担当是孝心,用心去孝敬,担当爱我们的父母亲人。

担当是忠义,用满腔忠肝,担当我们的义务爱祖国。

担当是义务,用成长体会,担当我们应要有的责任。

曰:此为担当。

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