三分钟关爱话题的演讲稿
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人。下面给大家分享一些关于三分钟关爱话题的演讲稿，希望对大家有帮助。
三分钟关爱话题的演讲稿1
尊敬的各位老师：
大家好!我演讲的题目是《关爱学生》。
疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。温家宝总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生”。是的，关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。
一、用爱心去温暖学生
“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。作为一名教师，对学生的爱必须一视同仁。对于调皮生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破甩，而是给予特别的关爱。只有这样，孩子们才会敞开心扉认同你，快乐地融合到集体当中去，充分地扮演主人公的角色，才能创造一个融洽的、温暖的、团结的集体。师爱的细腻和多样，没有哪一种职业可以相比，特别在一个幅员辽阔、发展不平衡的国家，多样化的师爱，润泽着祖国的每一寸土地。 尽管有的同
学不是经常在我面前表现，但那颗心我是理解的。我的亲近也使那些不爱说话的学生渐渐地来到了我的身边，开始主动讲话了。我认为，学生的要求不是很高，只要教师肯主动的了解学生的心理，适当的拿出一点时间去接近学生，在师生关系方面,一定会做到事半功倍。在课下，我也经常和学生们以朋友相称，与他们共站在同一条线上，共同来渡过难关，享受荣誉。倾听学生的心声，让他们感到教师是一个热情和蔼的人，一个平易近人的人，一个可以信赖的人。
二、用真心去感化学生
师爱还必须要有耐心，这是由教育的长期性与反复性决定的。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通过反复的训练与实践才能成功。 学困生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极，往往是今天变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。教师绝不能有“恨铁不成钢”的思想，需要坚持正面教育，用循循善诱的方法，经常性地作耐心细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的积极性。 学困生尤其渴望能够得到别人的赞赏和承认，当他们受到老师和同学的称赞时，会获得精神上的愉快，从而促进自信心的建立。教师要善于使用“放大镜”寻找 学困生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就及时给予肯定表扬，让其产生“成功感”，培养自信心。我们班有一位学生， 经常迟到甚至旷课，学习成绩较差，不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他特别
的关注，用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。我发现他关心集体、劳动积极，于是就选他当劳动委员，以作班干部来树立他对自己的信心。他担任劳动委员后劲头可大了，工作认真负责，每天的清洁扫除，都主动留下来管理，并帮助别人打扫。在他的带动下，班上的卫生搞得很好。我常利用课余时间耐心地辅导，鼓励他在学习上的每一个小小的进步。
三、用行动去引导学生
教师必须以身作则，时时处处注意自己的言行，以良好的形象做好学生的表率，在潜移默化中用自己的榜样力量对学生进行教育，促进学生良好习惯的养成和道德品质的提高。平时，凡是要求学生做到的，教师本人也应该做到，要充分展现教师在各个方面的素质，用实际行动从情感上取得学生的认可，让学生心服口服。不仅要有爱的情感，爱的行动，还要有爱的能力和爱的艺术，把自己的情感融入到课堂实践中去，用教师特有的语言和行动去唤起学生的热情，产生共鸣，激发学生的热情。
爱是成功教育的原动力，师爱是师德的灵魂。为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不能让任何一个孩子成为遗憾。
我的演讲完了，谢谢大家!
三分钟关爱话题的演讲稿2
每每提到女孩，总是让我想起那一束灿烂的阳光，阳光下那一缕清风，清风吹拂下艳丽的花朵，花朵中那芳香的花蕊。这一切的'想象也无法完整诠释任何一个女孩，因为每一个女孩都是天使!清清水若女儿心，飘飘云如女儿魂，如春风般和煦温暖，如甘泉般香甜清冽，如水晶般清纯透明。
因为喜欢，所以关注，我今天演讲的题目就是《让天使快乐飞翔》。 大家还记得那副让人心动的黑白照片吗?片中的小姑娘手拿铅笔，睁着一对大眼睛望着前方!那就是希望工程的宣传图片《我要上学》，女孩眼神里透露是无限的渴望，渴望知识、渴望帮助、渴望关怀，让人心动，也让人心痛。
大家还记得那个令人心酸的故事吗?一个寒冷的冬夜， 一个卖火柴的小女孩， 静静的离开了人间。 宛如一片融化的积雪， 无声地消逝在地面。多少个寒冷的夜晚，安徒生笔下的那个小姑娘在冰冷的街头徘徊。我曾想，如果能够回到那个童话世界，我一定跑到她的面前，把她的火柴全部买下， 然后统统点燃， 温暖她幼小的心灵，温暖她幸福的一生。亲爱的小女孩，我想用爱的画笔画出一缕阳光，照耀的不仅仅是那一件破衣裳 ;我想画出一碗米饭 ，填饱的不仅仅是你的肚子;我想画出一颗星星，明亮你清澈的眼睛，看到的是整个世界对你的关怀!
关爱天使，要让天使的翅膀不再受伤，让天使在幸福的天空幸福飞翔。大家试想，当一个女孩没有受到教育，她如何健康成长?当一位母亲没有受过教育，她如何用知识熏陶子女?当祖国的未来，沉沦在无知的深渊，民族又何以发展?朋友们，我们的家庭需要给女孩更多的关爱，我们的社会需要给女孩更多的关心，我们的国家和民族更需要给女孩更多的关注!
突然想到一个字，一个“好”字，它又揭示了什么呢?拆开这个字看一看，一个“女”字，一个“子”字，当男女平等、男女平衡，一切才称之为“好”，一切才称之为“和谐”。然而现实并不乐观，据国家人口和计划生育委员会统计，截止目前全国的男女比例119：100，而有的省份竟达到135：100，为全球最高!试想一下，二十年后，将有多少男孩孤身一人?将有多少社会问题发生?一切不可预知，后果无法想象!当性别的歧视依然存在，当女孩的地位仍旧被忽略，所有的噩梦将被开启，我们的未来更是令人担忧，到哪里去找子孙后代?到哪里去找生命的延续啊?
有人说，在卖火柴的小女孩的世界中只有寒冷、饥饿和痛苦。我却觉得小女孩手中的火柴正是光明与温暖的化身，是爱心和希望的象征。爱心是冬日的一片阳光，使饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。一根羽毛，一根羽毛，或许太平常，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏;一粒砂土，一粒砂土，或许太渺小，但积累起来，却是大山的脊梁;一根火苗，一根火苗，或许太微弱，但堆积起来，却是冲天的烈焰。如果每个人都愿做那一根根的火柴，不吝献出自己的关爱与
温暖，那么将会有更多的天使美若仙子，翩翩舒长袖。她们会把我们的世界装扮得更加绚丽多彩，而我们也会在无私奉献中净化自己的心灵，升华自己的灵魂。
愿每个女孩都是快乐、坚韧、温暖、美丽的天使!
愿每个天使，都会在幸福的蓝天下快乐飞翔!
谢谢大家!
三分钟关爱话题的演讲稿3
各位同学，各位老师：
大家好!今天我讲话的主题是《关爱他人，快乐自己》。
有这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘刺伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化作一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想了想，说，“我希望每天都能开开心心的!”于是仙女弯下腰在她的耳边细语了一番，就消失了。后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。
透过这个故事，我懂得了一个道理，那就是：关爱他人，才能快乐自己，并在关爱别人的过程中提升自己的生命价值。力所能及地帮助身边的每一个人，“赠人玫瑰，手有余香”，只有你慷慨地付出，才会有惊喜的收获。有时，成功就是我们不经意付出的回报。
大家一定听说过“盲人提灯笼”这个故事吧?也许会有很多人要取笑盲人：“你走夜路总提着一个明亮的灯笼，真
是多此一举!”可盲人却满心欢喜地说：“你不知道其中的原因，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我可以保护自己的安全，也等于帮助他人。” 是啊，我们生活在这个世界上，对他人的关爱就像抖动一个蜘蛛网，我影响着他人，他人又影响着更多的人，彼此相连，互相关爱。在这个大集体中，我们都喜欢关心别人的感觉，更喜欢被关心的感觉。同学身体不舒服，给他递杯热茶，关切地问候几声;同桌忘记带橡皮，悄悄地递上一块;同学生病了，有好多作业都没补上，这是，我们就应该上前一步，主动给他分析、讲解??关心、帮助他人就是自己心中装着别人;关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心;关心、帮助他人就是理解别人。当困境中的人，伤心中的人，得到了别人的帮助，就像心中拥有了一朵美丽的花儿，拥有了整个春天!
每个人都会遇到困难而需要帮助的时候，所以，我们看到别人处于困境时，应该主动伸出援助的双手，在帮助别人过后，看到别人开心，你也会从心里面感到快乐。我们生活同一片蓝天下，就应该快乐在同一个地球上。
关心别人，快乐自己。关注多姿生活，关爱多彩生命。同学们，让我们行动起来，成为一个自己快乐、也能够给别人带来快乐的人吧!
三分钟关爱话题的演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好!今天，我演讲的题目是《关爱他人，快乐自己》。
同学们，你们的学习、生活快乐吗?你们想永久地拥有这份快乐吗?老师告诉你一个快乐的秘决：伸出你热情的双手，去关爱身边的每一个人，因为助人是快乐之本。
关爱他人，助人为乐，是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要内容。
处在困境中的人，处在伤心中的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的`关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着，有时候，我们也需要别人的帮助，而在这个时候站出来帮我们的，往往就是那些我们曾经帮过的人。
那么帮助别人，是否就是要干一番轰轰烈烈的好事来呢?其实不然。有很多事情我们是可以做的。比如，看到正在滴水的水龙头或大白天正在亮着的电灯，随手将其关掉，这是关爱我们的学校;看到地面脏了或有一片纸屑，我们动手打扫一下或弯腰检起，这是关爱我们的环境;看到同学不舒服了，去问问有什么需要帮忙的，看到别人正在学习或休息，我们吵闹、保持安静，这是关爱我们的同学??这些都是一些小事，我们完全可以做到，何乐而不为呢?
同学们，只要我们心中时时刻刻地想到别人，大家互助互爱，我们的生活也会变得更加美好，我们阳小这个大家庭也会更加融洽。别忘了，帮助别人是快乐的源泉，我们要做个快乐的人。同学们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活中的一部分，把关爱放到我们所做的每一件事中，用自己的真心去关爱他人，诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。 我的演讲完毕，谢谢大家!
三分钟关爱话题的演讲稿5
三月初的一天，妈妈对我说，她结识了两名残疾儿童，是一对双胞胎，年龄和我差不多大。但不幸的是哥哥生下来不久就被确诊为脑瘫，而妹妹是先天弱视。虽然现在他们也都在上学，但因为身体残疾，平时很少有小伙伴和他们玩。妈妈问我：“你愿意和他们玩，与他们交朋友吗?”我立刻说：“好呀。”后来，在我的提议下，妈妈同意我约上班里的几位同学一块去见新朋友。
车行驶在路上，我的心里有些沉甸甸的，我在想那两个小朋友到底是什么样?他们的家会是什么样?他们能和我们玩得高兴吗?
到了一个铁路边上，妈妈把车停下。路边站着一个阿姨在等我们，原来她就是那两个小朋友的妈妈。阿姨对我们说，她家门前的路太窄，车过不去，我们只能走过去。于是，我和同学们跳下车，在阿姨的带领下，高兴地向新朋友家走去。我们沿着铁道走了一会儿，拐到了一条狭窄的土路上，两边都是的平房。终于，远远地，有两个人正向我们挥手，妈妈说那就是我们的新朋友!
见了面，我们互相自我介绍：“你好，我叫胡欣然。”“你好，我叫赵好，欢迎你们!”一个清脆的声音在我身边响起。是那个妹妹，她穿着一件粉红色的棉袄，梳着一个马尾辫，个子和我一样高，我看不出她和我们有什么不一样的地方。“你们好，我叫赵佳。”哥哥赵佳手扶在墙边的扶手上，冲我们热情地打招呼。进了屋，我们五个同学把自己带的礼物送给了他们，“这本书送给你。”“这是我的米老鼠，很可爱的!”“看!这是我最喜欢的贴画”不一会儿，兄妹俩手里便抱满了零食、玩具和书籍。
我们开始玩了起来。妹妹赵好先为我们演奏了一首电子琴《小步舞曲》，好听极了，学电子琴的彭元清也不甘示弱，演奏了五一小学的上课铃。弹完之后，我们异口同声地说：“老师好!”然后不约而同地大笑起来。接下来是激烈的比赛——掰手腕!我们五人中唯一的男生也是我们的体育委员孙冕峰要和赵佳来一场比赛。他们坐在椅子上，把胳臂肘放在桌子上，“三、二、一，开始!”两个人实力相当，我们在后边直喊加油，一秒、两秒……“耶!赢喽!”我还没回过神来，一看原来是哥哥赵佳赢了!我看到赵佳高兴的样子，我们几个同学也更加开心了。
这时，我提出开一个派对。于是大家把零食都拿出来，每人轮流表演节目。我们唱歌、讲笑话、讲故事，还表演了各种表情，最可笑的就是孙冕峰表演的“史努比”了!把我们都笑翻了!然后，大家提出玩捉迷藏。我们就在院子里跑来跑去……
快乐的时光总是过得太快，一转眼，我们已经玩了三个多小时了，妈妈提醒我们要回家了。这时哥哥赵佳说：“今天是我最高兴的一天!”我看到妹妹赵好恋恋不舍的眼光，我对她说：“我们一定还会来的!”
挥手告别了，兄妹俩站在家门口一直目送着我们，我们五个同学不停地回头喊：“再见……”
这真是令我难忘的一个下午!我想：关心帮助他人，不一定要做一件轰轰烈烈的大事，我们随时可以将自己的爱心给予他人，只要让别人快乐，我们自己也会感到快乐!
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