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发现自己的优点演讲稿

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演讲,像表演一样,是讲话的艺术。演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,下面是小编为大家带来的发现自己的优点演讲稿,希望大家喜欢!

发现自己的优点演讲稿篇1

每个人都有优点和缺点,我也不例外,我的优点有爱读课外读物;热心帮助别人;讲究卫生爱整洁;听老师和家长的话;有好奇心;爱写作文;会跳拉丁舞;按时认真完成作业;学习上有上进心等等。

爱看课外读物,这是我最大的一个优点,它让我得到很多的快乐。只要有时间,我就抱着喜欢的书津津有味的看起来,连上厕所都不错过。有一次,我去上厕所,偷偷地带上了一本《童话世界》进去,也不知道过了多久,突然,我听见一声大叫:“不准看书!”我吓了一大跳,哎哟,妈妈正虎着脸站在来自我的面前,我赶紧结束“工作”出去了。

爱看书让我增加了知识,也给我带来了烦恼,这不,我现在成了个三百度的“眼镜女孩”。

除了看书,我也爱跳拉丁舞,你要知道,我可在一次文艺晚会上表演过哦!虽然我跳的不是最好,但同学们还是给了我热烈的掌声,这让我倍感高兴。

每个人都有自己的优点,我要学会发扬光大自己的优点,也要学会欣赏别人的优点,看到别人的长处,不断改正自己的缺点,做一个优秀的人!

发现自己的优点演讲稿篇2

今天做完检测题,我在班里做了一个调查:让孩子们写写自己的优点和缺点,出乎我的意料,十分钟后,交上来的纸上写优点的少,缺点却罗列出了七八项。

我想这和我们农村家长常犯的毛病多少有些关系:总是用自己孩子的短处去比别的同学的长处,让孩子总觉得处处比别的同学低人一头,这样长久下去,不但使孩子丧失了学习的兴趣,也使他们的自信心受到打击。

好多同学在家长的数落和斥责中都认为自己身上没有什么优点,比不上别人,觉得自己没有别人聪明,没有别人学习好,没有别人身上的优点多。其实并不是这样的,每个人都有自己的优点,只是我们没有发现罢了。不要只看见孩子们身上的缺点和不足,父母要学会发现孩子们身上的优点,多一些对他们的鼓励、赞扬和夸奖,少一些批评、训斥和指责,这样才能使孩子健康的成长,激起他们对学习、生活的兴趣和勇气。孩子在一片鼓励、赞扬和夸奖声中成长总比让他们在批评、训斥、责骂声中成长要更积极、向上吧。

中国有句老话叫“取人之长,补己之短”,意思是学习别人的长处,弥补自己的不足,这句话说得固然正确,我们也应该这样去做。但是,在发现别人长处、学习别人优点的同时我们也应该学会发现自己的优点和优势,增强自信心。有了自信,才会对学习更有兴趣,生活才会更加充实。啰啰嗦嗦这么多,现在就让我们行动起来,让孩子每天发现自己的一个优点。

发现自己的优点演讲稿篇3

世界上人无完人。每个人身上既有缺点又有优点,我们要发挥自己的优点,向成功道路迈进。不要自己的人生留下残缺。

人往往是这样:你认为自己是一个怎样的人,就会变成什么样的人。

爱迪生他一生经历过无数次的失败,面对挫折他从不灰心,反而说:“失败是成功之母。”他认为自己是一个不服输的人,再加上他热爱科学的优点,是他取得了成功。爱迪生的实例告诉我面对困难不退宿。

牛顿他从小热爱科学,但是别的同学看到他制作的东西,都用瞧不起的眼光看他。他知道他学习不太好,唯一的优点就是他对科学的热爱。于是他抛弃别人对他的看法,努力探求科学真理,最后他发现了地球是有引力的。正是他发挥了他的优点才取的离成功。牛顿的实例告诉我要发挥自己的优点,不要埋没它。

海伦凯勒她的童年虽悲惨,但她靠自己的优点——写作。成了著名的作家,她发现了自己的优点后,他不在抱怨老天对他的不公,反而感谢老天赐给了她这样的一个优点,从此她的之歌有点改变了她的命运。海伦凯勒的实例告诉我要珍惜自己的优点。

朋友,抛开一切杂念去努力挖掘自己的优点,不要埋没了它;朋友,要善于发现自己的优点,不要让自己自卑;朋友,去发挥自己的优点吧,不要浪费了它。

朋友,怒放自己的生命吧!让自己的生命开出成功之花。

发现自己的优点演讲稿篇4

今年暑假里我看到许多同学都会骑自行车,我也很想学,可是爸爸妈妈总是没空,没法陪我学。

这一天,我终于憋不住了,便独自从车库里推出了车子,来到小广场上,我想自己学。我推着走了几圈,有点害怕,不敢上。正在这时我看见明明也在小广场上学骑车,他已经能蹬半圈儿了,但不一会儿就会歪到。他也是胆胆怯怯不敢骑,我想到一个好办法,跑过去对他说:“咱俩合作吧,我先给你扶着你骑,等你学的差不多了,再给我扶着我骑,怎么样?”他说:“这个主意不错。”于是我先给他扶着后座,让他骑上去蹬。刚开始也是不行,他害怕极了:“你行吗?扶好了吗?使劲点,别让我跌倒了。”“放心吧,你只管蹬,保持平衡,车子往哪边歪,你就往相反的方向拧车把。”明明非常信任我,练了几圈大有进步,他说:“我给你扶着,你试试。”我很害怕,在明明的支持和鼓励下,我勇敢的骑上去。我俩练了一上午都有了很大的进步,我们开心极了。

在这个暑假,我和明明互相信任,互相帮助,学会了骑自行车,也成了好朋友,从这件事上,我深深感受到人与人之间就应该互相信任。

从这件事上也不难看出我是一个值得信任的人,能赢得他人的信任是幸福的,而愿意信赖他人是高尚的,我又发现了自己的一个优点就是讲诚信!

发现自己的优点演讲稿篇5

翻开《鸟》一书,首先映入眼帘的是《鸽子与老鹰》的文章;我兴致勃勃地读起来……

众所周知,鸽子是一种温顺的鸟类,象征和平,与人类是好及朋友,在古代就有人利用鸽子识途的优点来飞鸽传信;而鹰是一种凶猛的飞禽,锋利的喙,烔烔有神的目光,高超的飞翔技术……

当鸽子遇见老鹰,会慌不择路,向下逃去,而老鹰则用俯冲时巨大的摩擦力和冲击力,轻松抓住了鸽子;相反,科学家经实验证明,鸽子向上滑行的速度极快,鹰几乎不可能和鸽子相提并论。鸽子遇到鹰如果反其道而行之,才能获救啊!

在生活中,就有许许多多这样的事。从鲁迅弃医从文,到比尔。盖茨弃学从商,这不都是发现了自己的长处吗?我以前水粉画有一个朋友,他把颜料弄得一塌糊涂。后来他去学素描,竟获得了8级证书。这就是他的优点所在。

生活中,缺点是必然有的。但要发挥自己的优点,扬长避短。如果硬把优点掩饰,缺点显露,那你未必太“谦虚”了。要发现自己的优点并充分利用,才能让自己更加完美。

优点长处,发挥到极致,美好将会永存!

发现自己的优点演讲稿篇6

今天我给大家介绍一个我们都很熟悉的人,请大家听完“他”的故事,猜猜我口中的“他”是谁?他的个头中等,头发乌黑发亮,红红的脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛,鼻子扁平,长着一张能说会道的小嘴巴。

他的爱好有许多,但最喜欢的还是下棋。平时,他喜欢随身携带一副小棋盘,课余的时候,班里的下棋高手经常找他对弈,但最后都悻悻而去。有了多次的“实战经验”,使得他能在最后的围棋比赛中脱颖而出,顺利晋级了比赛。

除了下棋之外,他还有许多优点。比如,在一节数学课上,老师出了一道很难的题目,大家都不会做。正当老师收回询问的目光,准备揭晓答案时,只见他带着自信的眼神,悄悄地举起了手。等他将解题过程条理清晰,娓娓道来之后,老师立刻向他投来赞许的目光,同学们也不约而同地响起了掌声。

敏捷的思维自然是靠良好的阅读习惯养成的。他也很喜欢看书,每到课间休息的时候,他便会捧起一本书,津津有味地看起来。当他沉浸在书的世界里,外面的一切似乎都听不见了。有一次,上课铃响了,他仍然在看书,老师走进教室了他都没发现。还好同桌悄悄提醒他,他才回过神来,快速地将书收了起来。

聪明睿智的他,同时也是个勤奋的好孩子。每每班级大扫除的时候,他都负责提水。要知道,桶里的水几乎是每隔一会儿就要换上干净的,而且每次都得提三桶,这是多么辛苦的事啊!可是,为了让大家能有干净的水可以使用,他每次都毫无怨言地在教室和走廊间来回穿梭,到处都可以看见他忙碌的身影。汗水浸湿了他的衣服,胸前的红领巾似乎也变得鲜艳无比。

说到这里,你们大概已经猜出他是谁了吧?“他”就是我--一个聪明活泼的小男孩!

发现自己的优点演讲稿篇7

我对着镜子,仔细地打量着自己,我的优点在哪里呢?哎,我平时太淘气了,怎么也找不到优点,但缺点却一大堆。比如说:上课说话,做小动作,追逐打闹等等。

我照啊照,琢磨了半天,绞尽脑汁地想啊想,也没找到自己的优点,我都快没自信了,就跑去问妈妈,妈妈一下子说出了我好多优点,说我正直、勇敢、坚强、善良。别的不说,就善良这一点,我绝对做得特别棒,从小爸爸妈妈就教我要善良,做一个心肠好的男孩儿。

记得有一次,全家去360广场购物,我在超市里特别没意思,就求着爸爸到外面透透风,爸爸同意了。我们跑了好一会儿,坐在长椅上休息时,我突然看到一位残疾人在马路旁躺着。

看到人们都从他身边走过,却没人帮他,我一开始也没有理他,可是后来不知道怎么回事,突然心一软,便不自觉的把妈妈给我买零食的二十块钱给了他。

我赶紧跑到妈妈身旁,跟她讲述了这件事,妈妈直夸我好样儿,我特别开心。

虽然我后来发现那位残疾人是骗人的,但我并不为我的所作所为而后悔。

发现自己的优点演讲稿篇8

每个人都有优点和缺点,嗯,我的优点,我的优点是什么呢?让我想想。嗯……哦,要说我的优点,那,应该就是看书了。

我非常喜欢看书,像这次借来的书,我只看了两天就全部看完了。

我的朋友没有几个,因此我总是看书,久而久之,书就变成了我的朋友。它能让我知道很多知识和道理,只要我一看书,我就不会孤单了。

书不但能给我带来知识,还能给我带来快乐。只要一看书,我就会很快乐。

那种感觉是别人体会不了的,一看到书,我就好像见到了我的知心朋友一样,心里美滋滋的。

有一次,我的一位同学借给我一本书,我一有时间就看,甚至连上课都想去看。那本书很好看,我看得津津有味,简直就是爱不释手。如果我此时在图书馆或书店看的话,一定也会流连忘返的吧!

看着,看着,时间过得可真快,一下子就放学了。我还待在教室里看那本书。这时,一个同学收拾完了书包正准备回家,看见我还待在教室里,就走过来问我:“喂,都放学了,你还不收拾收拾准备回家!”我因为看书看得太入迷了,没有听清楚他讲的话,就随便应了一声。

他见我迟迟没有反应,就大叫一声:“书呆女,你妈喊你回家吃饭!”看我没啥反应,他就摇头晃脑的走了,走前还喃喃的将什么讲了好久。

等我看完了书,手和脚已经麻了,我忙站起来活动了一下。活动完了,我才想起来,刚才好像有一个人在跟我说话,算了,管他呢。

我看了一下时间:“呀,怎么会这样,我看书看了那么久!完了,完了,家里人一定会担心的!我急急忙忙收拾好东西,就往家跑去了。

这就是我的优点!

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