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文明校园的演讲稿

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文明是我国传统文化中最具代表性的观念,是事物的最佳状态,特是一切美好事物的共同特点。创建文明校园自然成为了一个永恒的话题。下面是小编为大家带来的文明校园的演讲稿5篇,希望大家能够喜欢!

文明校园演讲稿1

大家好!文明的美德,顺着悠悠五千年的历史长河流传至今,犹如砺沙的金石,经历过时间之水的冲刷,显示出无与伦比的要目光华。我深切的感受到,传承文明,发扬文明,是我们教师容辞的责任!传承了五千年的灿烂文明不能断送在我们的手中!

在灵魂的凝望里,在血液的铭记里,在情感的钟爱里,文明,一直是我们不竭的精神动力。有人说,构建文明离我们太远。其实,校园中的和谐气氛正是由我们所构建。君不见师生间清新的问候在清晨的校园中奏响,不过寥寥几字,却散发着文明的芳香;君不见将地上的纸随手捡起,过举手之劳,却张扬着文明的理念;君不见,笔杆交错间难题在激烈的讨论中攻克,不过几分钟的可见,却弥漫着文明的书香。和谐发展的人就像一粒种子,只有在和谐校园里才能孕育出来。只是,白璧也会微瑕。过去的岁月中,那一纸纸仍让我们隐痛;和煦的微风偶尔也会被刺耳的脏话玷辱;面对扣分项目,我们也会发现一张毫无悔意的面孔。这一切的一切,都在暗示我们,和谐校园需要我们去灌溉,以前的不文明需要我们现在去弥补!中华文明有五千年,礼仪之邦美名扬,继承文明任在肩。言谈举止要规范,爱我娄小,共建美丽校园!,让飘扬着和谐文明的歌声在校园的上空回响!

我的演讲到此结束!谢谢!

文明校园演讲稿2

亲爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我是五年级六班的侯景成,今天演讲的题目是《文明校园,从我做起》。

每当走进霸州市第二小学的校园,都能感受到它的整洁与美好。崭新整洁的教学楼矗立在我面前,教学楼两侧是宽阔的操场和新落成的花池。我有这样一个美丽的校园环境,这让我为在霸州第二小学学习感到无比自豪。

要想有一个文明的校园,必须有文明的校风、班风、学风。然而,我们怎么能拥有这一切呢?这需要我们每个同学一点一点努力。文明经常被一些学生谈论,但很多学生不记得了。和同学玩的时候骂人脱口而出;不经意间往校园里扔垃圾;心烦时踢桌椅或踢校园公共设施;没做完或者做不到的时候直接抄别人的作业。这些都是不文明的行为。我们要以身作则,号召学生告别那些不文明的行为,不仅仅是嘴上说说,更要行动起来,文明校园,从我做起。

1.养成良好的卫生习惯,不随地乱扔垃圾,主动捡起垃圾,把它丢进垃圾箱,不随地吐痰。

2.爱护校园教室内的公共设施,不践踏花草,不乱涂乱画。

3.自觉告别不文明行为,打击不文明行为。

4.讲文明用语,讲礼貌,不打架,不骂人。

5.端正学习态度,避免旷课、迟到、早退。

既然我们有了这么美好的校园学习环境,我一定要提倡:做到以上几点,同学们,让我们行动起来!文明校园,从我做起,引领文明风气,争做文明学生!我相信通过我们的努力,我们的校园会有更好的明天!

我的演讲到此结束,谢谢!

文明校园演讲稿3

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

子曰:“不学礼,无以立”。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展,历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产,它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下,继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德,把我国的优秀文化和传统美德集中起来,并与革命传统相结合,赋予新时代内容,容纳新的代精神,达到承前启后,与时俱进,古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

文明校园演讲稿4

“书卷的香味飘在校园里,文明的灵魂在关注。”文明无处不在。文明是个人的,是每个人的。创建文明校园,让校园文明铭刻于心,是师生共同的责任和愿望。然而,在文明之花应该生长的校园里,有许多不文明的行为。面对这些不文明行为,作为校园的主人,我们应该说不,现在让我们看看如何杜绝不文明行为,让文明行为永远在我们身边。

晨光中,微风中,在这个小礼堂里,学生们欣欣向荣,但在这个美丽的校园里,会有一些不和谐的音符。操场上,有人因为一件小事吵架。这个时候你应该找老师帮忙,或者从一开始就分析判断谁对谁错。走廊里也有吵闹的学生。这个时候你应该觉得还有学生在学习看书。我们不应该大声说话。虽然这些不文明的行为在校园里,但我相信所有的学生都会改正。当然在我的学校,是比较文明的行为。比如学生可以按时到校,认真打扫责任区,不乱扔垃圾,不把果皮纸屑扔进垃圾箱,不随地吐痰,不买三件非物品,主动帮助低年级孩子,主动倒垃圾。最后,下班的可以关灯锁门窗。升国旗时,每个学生都可以穿着校服,戴着红领巾,在国旗下随着国歌一起唱歌,并慢慢举起右手来关注仪式。

读书的芬芳飘满校园,文明的灵魂关注它。这就是我们小校园的文明故事。让文明之花生长的校园变得可亲,把文明之花传播到校园外的世界。

文明校园演讲稿5

敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!

今天我们演讲的题目是《引领校园文明》。

当你带着憧憬与喜悦漫步于__校园中时,葱茏绿树、缤纷鲜花,带给我们满心的愉悦与希望。可是,当一个废纸团躺在如茵的绿草上,一个塑料袋乘着微风在空中打旋时,这场景犹如优美的画卷上浸上了一片墨渍,令人叹惋。

是啊,个别不文明的行为,损害着我们学校的文明形象。那么,怎样才能使文明滋养我们的校园,充盈我们的身心呢?

首先,用寻找美的眼睛发现身边一道道文明的风景。

走在楼梯间,缓步右行,低声细语,是文明;不乱扔垃圾,分类投放是文明;尊敬师长,看到老师主动礼貌的说声“老师好”,是文明;关爱同学,友情互助,在需要时伸出援助之手,是文明;代人着想,原样交接,是文明;升旗仪式,肃穆而立,怀诚敬心高唱国歌,更是文明……文明并不是做惊天动地的大事,我们的一言一行在举手投足之间的自律,都在展示__学子的优良习惯和文明素质。

再就是用文明的方式与周围的人相处。俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。一句不经意的恶语可能伤及友情与师生情。当给同学一句赞美、一句鼓励时,当我们在课堂上专心致志的听讲,课后对老师说一句“谢谢您”时,我们发自肺腑的良言会像温暖的阳光一样,传递出去。

同学间有了摩擦,一句真诚的“对不起”、“没关系”冰释尴尬,找回友情;同学遇到困难心情低落,一个拥抱给人安慰和快乐;看到有人乱丢果皮纸屑时,用行动告诉他正确的做法;遇到有人横穿草坪时,可以带领他去欣赏一下小路的迷人。

课堂文明体现着__学子良好的学习状态。上课铃响了,放下未完成的事情,专注聆听与理解;课上互动时,高举右手,大声说出你的观点;小组讨论时,积极发表见解互相给予启发。让文明的课堂更加充实__的校园,

学校是读书的地方,读书是文明的源泉,文明是读书的目的,因为读书就是为了成为文明的人。__的美文阅读就像种在同学们心中的一颗文明的种子,在老师的呵护、指引下,茁壮成长。那回响在校园里的朗朗书声,那摆放在班级读书角的优秀书籍,都在彰显着__学子的高雅品位。

作为接受着良好教育的__学子,有着自律的行为:懂得爱护公物、厉行节俭,不会践踏学校的一草一木;节约用水,及时关上水龙头,绝不浪费宝贵的资源;离开教室轻轻关上电灯与风扇,不白白耗费一度电;进出教室,轻推开门、随手关门;开关橱柜小心翼翼,不干扰同学们的活动。进餐时,应当心怀感恩,珍惜学校的每一餐饭食,不在校外购买有损健康的“三无食品”,自觉维护我们的身心健康。

同学们,让我们自觉地遵守校园规则,不占用公共空间摆放个人物品;在人多的情况下自觉排队,低声交谈,懂得维护公共秩序。

文明行为塑造文明校园,文明校园成就文明学生。做为__的优秀一份子,我们理应告别不良的行为和习惯,用正知、正行提高自身素质,让我们的一举一动成为美丽校园的风景线,为“__人”这三个字增光添彩!

同学们,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。让我们从细微的小事做起,从我做起,让文明成为习惯,让校园成为文明推动的温馨家园。愿我们每一位__学子,共同执起文明的画笔,为__的成长增添光彩和荣耀。

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