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与理性爱国有关的演讲稿600字

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  爱国是自发的情感,行动是理性的表达,青年学生理应担当理性爱国的主力军。小编为大家整理了与理性爱国有关的演讲稿600字,欢迎大家阅读。

  篇一

  大家好。今天我演讲的题目是《理性爱国更有力,理性爱国国更强》。

  89年前,当巴黎和会决定将德国在山东的权益归日本所有时,一群以学生为先导的热血青年站在了时代的前列,他们反侵略、保国家,以火热的激情,奏响了一曲爱国主义赞歌。今天,当集体恶意策划暴力事件,奥运圣火传递被肆意破坏,卡弗蒂发表辱华言论,西文反华势力妖化中国的时候,青年学生再次充当了爱国的先锋,以激情的呼喊、有力的辩驳、理性的行动,让世界再次感受到中国青年的责任感。

  在百年奥运一朝梦圆的伟大时刻,面对国内反华势力,破坏奥运火炬传递的行径,我们青年学生没有被愤怒冲昏头脑,没有被激情掩盖冷静,而是有理性的思考和行动,以青年人的自强、理智、勇敢,在全世界的各个角落把爱国激情演绎得淋漓尽致。

  爱国是自发的情感,行动是理性的表达,青年学生理应担当理性爱国的主力军。

  青年学生是最具有活力与朝气的群体,是我国全面建设小康社会,实现民族伟大复兴的有生力量,肩负着我们民族的光荣与梦想,肩负着承前启后的历史责任。理性爱国,合法表达,青年学生,责无旁贷。

  青年学生,转载请保留此标记。 是最具有年龄、知识、思维优势的群体之一,是天之骄子,祖国的未来,民族的希望,他们有知识,有激情,有能力,具有引领风尚,指引潮流的榜样作用,理性爱国,合法表达,青年学生义不容辞。

  青年学生是继承优良传统,具有仁慈和宽容之范的国人代表,是既具有血性又富有涵养的国人代表,是追求和平与和谐的国人代表,将愤怒之情化为报国之志,将爱国之心化为强国行动,青年学生势在必行!

  李大钊先生曾唤青年为“为世界进文明,为人类造幸福”。今天,奥运在即,青年学生应用历史的眼光、辩证的方法、发展的思维、务实的态度,把浓烈的爱国情、报国志,化为现实的力量,认清形势,不受煽动,不被利用,做好自己的事,合法、理性、智慧的展现出青春的风采,大国的风度,扛起理性爱国的大旗,激情演绎现代版的“爱国突击”。

  祖国是我们的安身立命之所,建功立业之地,是我们的命运共同体,爱国需要热情,更需要理性,糊里糊涂的爱国不行,朴素感性的爱国不够,偏激盲目的爱国不可,理性爱国,是我们的神圣天职,历史使命,时代,也是实现个人价值是大化的必由之路。

  我们确信,理性爱国更有力,理性爱国国更强!

  篇二

  尊敬的领导,亲爱的老师、同学们:

  大家早上好!今天我讲话的题目是:爱国,这是我的责任!

  我们都知道“天下兴亡”的下一句,是“匹夫有责”,而台湾的一位校长,却给了一个与众不同的答案。

  他说,天下兴亡,我的责任。

  这一句话告诉我们,责任,不当推给匹夫;爱国,不应只是口号。我们每一个人,都应该把爱国作为自己的责任和义务,并以这种强烈的责任感来履行这种义务。很多人,特别是我们青少年,觉得爱国很遥远,总认为它应该发生在建功立业时,应是一番惊天动地的行为,应是在抵御敌寇战死疆场的视死如归,应是驱除鞑虏恢复中华的雄图伟业??。但其实爱国并不遥远,也并不抽象,身边的小事就是他的具象化。身为人子,当你为父母捧上一杯热茶消解他们一天工作的辛劳;当你用有力的手掌紧紧握住父母的手带他们穿过车流不息的马路;当你退去年少无知的骄躁,用稳重的肩担起家庭的希望时,你便成就了百善之首——孝,这便是继承发扬中国传统文化的精髓,这,便是爱国。

  身为学生,当你对迎面走来的老师微笑着说一声“老师好“,当你学会聆听老师的教诲开始反思自我的不足,当你全神贯注地投入到每一天的学习生活中,为理想而奋斗时,你便承袭了“尊师重教”的良好风气,便将“为中华之崛起而读书”付诸于实践,这,亦是爱国。

  身为社会一员,当你看见需要帮助的人及时伸出援助之手,当你积极参加各种社会实践活动,主动亲近社会、接触社会时,你便加深了自己的社会责任感,强化了自己的公民意识,这,就是爱国。

  正象高楼大厦是由一块一块的砖堆砌而成,离开了小事的积累,爱国主义也就成了一句空谈。这个道理是显而易见的。如果对身边的小事不屑一顾,只等着有朝一日干出一番惊天动地的大事业,那么,我们将一事无成。如果我们一边悲叹世态炎凉,一边又表现得圆滑世故,那世界是永远改变不了的。

  我们既然已经将“天下兴亡”作为“我的责任”,就应该高瞻远瞩,认识到自己背负着使中国摆脱落后、走向富强的历史使命,并从身边的小事做起,自觉地维护国家的利益,民族的尊严,这就是爱国!

  天下兴亡,我的责任。天下兴亡,从“我”做起!!

  谢谢大家!

  篇三

  老师们,同学们,大家好!

  我今天演讲的题目是理性爱国,振兴中华。

  提到爱国,我们不禁要问什么是爱国?我个人理解爱国就是千百年来人们沉淀的一种民族精神。是渴望祖国富强,民族文明,并为之奋斗的一种真挚的、发自内心的情感。

  爱国,我们不能做让亲者痛仇者快的事。我们应该理性爱国。我们要抵制日货,但不是要砸自己的日货,侵害自己同胞的利益。捍卫钓鱼岛最好的办法就是要让我们祖国更加强大。我们在各行各业,都要比日本做得好。我们的官员,比他们的廉洁;我们的街道,比他们的干净;我们的桥,比他们的结实;……最重要的是我们的年轻人,比他们更有未来,更有希望。梁起超先生说过:少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。我们中学生作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望,祖国的未来必将属于我们。那中学生应该如何爱国呢?

  我们要从爱学习做起,用心上好每一节课,认真做好每一次作业;我们要从爱身边的人做起,向需要帮助的人伸出友爱之手,向取得成绩的同学道一声真诚的祝福;我们要从爱校园、爱家园、爱我们的环境做起,主动拾起每一片垃圾,主动回收每一张废纸。当代社会发展迅速,我们在努力提高自己的同时,不能忘记传承中华五千年的悠久

  文化。我们更应该面向世界,面向未来,努力用自己的力量来实现祖国的腾飞。

  爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂。面对迎风飘扬的五星红旗,我们一定要让爱国情感体现在日常行动中,从身边的事做起,以高度的责任心和百倍的努力来实现我们的理想,完成新时代赋予我们的神圣历史使命。今天我们为振兴中华努力学习,明天我们为辉煌祖国贡献力量!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  篇四

  敬爱的老师、亲爱的同学:

  大家晚上好!我是09号选手李媛媛,来自31092班,今天我演讲的题目是《祖国在我心》。

  五千年的漫漫征程,一路辉煌一路风雨。

  中华民族曾经有过向世界开放,也有过闭关锁国,昭世大唐带给我们无尽的辉煌,敝后晚清带给我们极尽耻辱,同时,也让我们明白落后就要挨打。前进道路上有曲折,虽艰辛,却有着机遇。现在的中国,坚定的打开国门,像一朵铿锵玫瑰,尽情展现着它的瑰红:像一只威武的东方雄鸡,不断高嗷,步调豪迈。民族复兴,指日可待;中华前进,势不可挡。

  纵观历史风云,有多少仁人志士,为了祖国大业奉献自己的一生,把中国传向世界:张骞出使西域,玄奘西行取经,鉴真东渡传教,郑和七下西洋……但到了近代,封建统治者妄自尊大,闭关锁国,以至于中国脱离了世界,世界甩落了中国,只是最后签订了各种丧权辱国的不平等条约,更甚者,中国人则被外国人说成了“东亚病夫”,人民承担了太多的苦难,背负了太重的枷锁,以至于失去了信心。直到中国共产党带领中国人民以后,屈辱的历史不复返,人民从此站起来了,日子也一天比一天好,中国也迎来了再一次的辉煌,抗美援朝的胜利,两弹一星的发明,无不体现了中国正在进步。

  改革东风送残冬,对外开放春意浓。经济特区、沿海明珠、留学热潮、冰雪长城、这一切无不昭示着中国的无限生机与活力。改革开放的提出,使中国逐步加入世界,浦东崛起、港澳回归;北京申奥成功、神舟升空、上海市博览会的顺利举行,无不体现着中国的迅速发展与不断强大。

  历史启迪我们:一个走向世界的民族,必须自尊自信,自立自强;必须胸怀宽广,博采众长,才能傲然挺立于世界之中。

  作为大学生的我们,应该不忘历史,把历史作为自己前进的动力,把我们的爱国热情作为我们勤奋学习的支撑力,努力丰富自己的文化知识,提高自己的修养,用自己热忱的心去完善自己,以后为我们的国家奉献自己的一份力。

  今天我们是祖国的希望,明天祖国以我们自豪。祖国永驻我心,我心属于中国。

  我的演讲完了,谢谢大家!

  篇五

  同学们:

  早上好,我是411班班长xx。

  9月11日,日本宣布所谓钓鱼岛国有化,整个神州大地上的中华儿女都愤怒了。全国各地反日活动此起彼伏,这些日子,很多一中学子也将自己的爱国之情倾于纸上,用自己的方式在六栋爱国论坛上进行表述,令人赞叹。今天,我们就是在这庄严地国旗之下,开一场关于爱国的宣告会,希望同学们积极响应,表述出自己最真挚的情感和声音。

  提起日本,我们充满了仇恨。旅顺大屠杀,南京大屠杀,几十万同胞,或被割头,或被剖剖腹,或被活埋,或被机枪扫射,惨死于日寇屠刀之下,日寇丧尽天良残暴至极,占据我们的土地,屠杀我们的人民,给国家民族带来了深重灾难,但战后,宽宏大量的中华民族,放弃了对日本的巨额战争索赔,日本,欠中国的太多了。

  日本自明治维新以来,一直是看不起中国的,时至今日,日本右翼分子一直蠢蠢欲动,叵测之心不死,他们称中国人叫支那人,说中国人是一盘散沙,说中国人奴性太强,说中国所谓泱泱大国徒有虚名!他们的议员焚烧我们的国旗!如今,他们又强行要将我们的钓鱼岛据为已有,而他们似乎忘了,谁是日本的第一贸易伙伴?是中国!是中国人民支撑了日本低迷的经济,日本,你欠中国太多了!

  同学们,放下你们的拘谨,用最大最整齐的声音告诉我:你们愤怒了吗?我们要不要团结?

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