传家训扬家风演讲稿范文大全
《哈佛家训》是一位哈佛博士教育孩子的心得书，通过一个个具有丰富教育功能和饱含深刻生活意义的故事，从树立理想、养成习惯、努力奋斗等方面，展现了一幅幅主人公奋斗的历程，阐述了一个个深刻的人生哲理。下面是小编带来的传家训扬家风演讲稿，希望大家喜欢。
传家训扬家风演讲稿篇一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
无论是社会和家庭，都要有规矩，人们常说的：“国有国法，家有家规”就是这个道理。今天，我就和大家谈谈我的家训家规。
我的家训简单用一个字概括：诚。对家人诚实，对朋友诚实，对自己诚实。
《曾参杀猪》是妈妈经常给我讲的一则故事：曾参的妻子准备去赶集，但由于儿子哭闹不已，便允诺只要他不哭闹，就杀一头猪奖励他。妻子刚从集市回来后，曾参便磨刀霍霍，准备杀猪，却被妻子拦下：“我是和孩子闹着玩的，别当真。”曾参毅然决然地说：“人无信不立。即使是孩子，也不能撒谎!”
从妈妈那阵阵清脆的声音中，我懂得了做人要诚实。可是人的理智终究还是斗不过欲望：
那是一个静谧的傍晚，西沉的太阳早已褪去了中午的火辣，变得恬静起来。沐浴着这一层薄薄的阳光，我突然忆及妈妈布置的奥数题还没做!我心急火燎地打开书本，大脑飞快地运转起来。时间在一分一秒地流逝，我手中紧握着的笔迟迟没有落下，脑中只是一片浆糊。就在这时，我的脑中窜过一个坏点子，瞥了瞥压在书堆底下的答案，我在犹豫着。白天使说：“妈妈一直教育我们做人要诚实，怎么能做这种不劳而获的事呢?”“翻吧翻吧，妈妈就要回家了，看到作业没做又要生气了，况且，看了也不一定会发现。”我心一横，选择了后者。妈妈检查时，也很惊讶我怎么会把这么难的题目做起来，便刨根问底每步是什么用意。刚开始我还强装镇定，勉强说出来，到后来，一道道错综复杂的算式看得我眼花缭乱，一时间像个丈二和尚，语无伦次。妈妈冷笑了一声，突然站起身：“你抄答案了?”我的脸顿时涨得像个红柿子。妈妈狠狠地教训了我一下。
经历了泪水的洗礼，我这才将“诚”深深地刻在心上。
诚实是一泓清泉，给干渴难忍的人一丝清凉;诚实是一盏明灯，给浪子回头照亮了方向;诚实是一根心链，拉近彼此
传家训扬家风演讲稿篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“爸爸，我家的家训是什么呀?”“啥?我家的家训?那可就得问问你那多才多艺的爷爷奶奶了!”
我爷爷曾经是一位学识渊博的教师，自家独有的家训肯定是有的，正如我所愿，你看，就在这儿：在爷爷那里，有两样教材伴了他几十年，一是铁戒尺、二是老旧的鸡毛掸子。别看这两样东西一点儿也不显眼，但在爷爷手中，却教育出了一位又一位的好学生!
爷爷说，爸爸现在教育我的方法，就是当年爷爷教育爸爸的方法，比如那件事。“这一次数学期末考考了多少分啊?”“88分。”我哭哭泣泣地说出了这样一个差分数，爸爸让我把两个掌心伸出来，左边6个，右边6个，总12个。爸爸说，他只是模仿了当年爷爷教育他的方式，没想到竟然是家里祖祖传下来的家训。幸亏我这次问了这个问题，不然爸爸还不知道这件事呢!
同学们，你家家训是什么呢?动手写下来吧!
传家训扬家风演讲稿篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
据说，每个姓氏都有自己的家谱，我对此十分好奇，有一次便问爸爸妈妈：“我们家有家谱吗?”爸爸摇摇头，遗憾地对我说：“我们家没有家谱，但有家规。”我心想：那些爸爸妈妈平时给我定的那些规矩应该就是家规吧。于是，我在脑子里细数起爸爸妈妈平时给我定的规矩来：孝敬长辈、尊师重道、勤劳持家、不贪小便宜、诚实守信、礼让他人等等。爸爸妈妈还告诉我，那些他们平时给我定的那些规矩都是爷爷奶奶外公外婆给他们定的。听后，我恍然大悟：原来，这些家规是一代代传承下来的。
当然，家规光用嘴皮子讲可不行，还得在实际中做到。
记得有一次，我和爸爸一起坐火车去深圳旅游。“呜呜——”火车车厢门开了，我麻利地挤进车厢，并找了个位置坐了下来，可回头一看，呀!爸爸不见了!我心急如焚：万一我和爸爸走散了，那我可怎么回家呢?!我赶紧又原路跑出去寻找。透过熙熙攘攘的人流，我隐隐约约看到了车厢门口熟悉的身影——是他，是爸爸!一问，我才知道：爸爸在上火车的时候，为了让几位老人先上，就落在了后面。听罢，我由衷地敬佩礼让他人的爸爸;我也更真切地感受到：我家的家训不只是口头禅，而是实实在在的行动。
我们胡家最严格的家训是诚实守信。如果违背，将会遭到严厉的惩罚。有一次，我们去云南旅游，买了两个豌豆挂件，寓意“开心豆”，又叫“连中三元”。我买了后便发了一条信息告诉我最好的朋友：答应他要送一个给他。但是，我没想到回家的时候发现丢了一个，我就不想把自己仅有的一个送给好朋友了。妈妈知道后很严厉地批评我：“言而无信，不知其可!一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人!”并命令我必须把这个仅有的挂件送给好朋友，否则，取消我今后任何旅游活动。
我知道，我们家的家训只是中国精神的一部分，愿这些家规、家训如薪火般传承下去;愿家庭更和谐、社会更美好!
传家训扬家风演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
假期来临的时候，老师向我们推荐一本好书《哈佛家训》。它是美国作家威廉·贝纳德编著。
我每读一篇都深深的被它吸引，让我感受最深的就是《最后的金钱豹》这个小故事。
这个故事主要是讲：一天，一个动物标本制作师爱克兰扛着猎枪去非洲热带森林寻找动物，忽然，一只金钱豹趁他不备从后面向他发起进攻。爱克兰受伤后，向金钱豹射枪后，看见金钱豹倒在地上。爱克兰休息一会儿，把伤口包扎好。却发现金钱豹不翼而飞。难道它没死?爱克兰顺着血迹搜索，来到一个树洞跟前，发现鲜血染红了洞口。爱克兰心中纳闷：金钱豹它为什么要爬到这个树洞里去呢?爱克兰大胆的踮起脚向洞里望去——啊!他惊异的发现，两只豹崽正依偎在金钱豹的怀里，起劲儿地吸着妈妈的奶水……爱克兰受到了很大的震动，他的眼睛顿时模糊了，是母爱让这只金钱豹在生命的最后一息从新回到了孩子们的身边，用剩下不多的乳汁拯救它的孩子。从此以后，爱克兰再也没有射杀过任何动物，哪怕是一只野兔和小鸟。
我深思了很久，想起了汶川大地震，也有位妈妈当抢救人员发现她的时候，她已经死了。当人们看到她死亡的姿势有些奇怪，象古人行跪拜礼，在她的怀里人们发现一个三、四个月大的孩子。因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。孩子旁边放着手机，写着：孩子如果你还活着，记住妈妈爱你!
这样的真实故事很多很多……
世界上生命的种类千差万别，但只有“母亲”是没有差别的，她们对孩子的爱没有差别的，她们为孩子所表现的无私是没有差别的，她们愿意为孩子牺牲一切也是没有差别的……，我爱我的妈妈，妈妈更爱我!
传家训扬家风演讲稿篇五
亲爱的老师、同学们：
假期读了《哈佛家训》一书，居然有爱不释手的感觉，它通过一个个具有丰富教育功能和饱含深刻生活意义的故事，从树立理想、养成习惯、努力奋斗等方面，展现了一幅幅主人公奋斗的历程，阐述了一个个深刻的人生哲理，对我产生了很大触动，对我的从教理念和个人修养具有至关重要的指导意义。
初中生，正是人生观、世界观形成的重要时期，更是品德修养，能力素质提高的重要时期。他们的心灵是一块块神奇的土地，播种一种思想，就会收获一种行为;播种一种行为，就会收获一种习惯;播种一种习惯，就会收获一种性格;播种一种性格，就会收获一种命运。作为一名教师，我们的一举一动、一言一行都会对他们播种的东西产生深刻的影响，所以，我们在教书的同时，要更加注重育人，更多的在授人以渔的方面做文章，要帮助他们树立崇高远大的理想，让他们具有良好的品德，帮助他们成良好的习惯，让他们形成坚忍不拔的性格，帮助他们掌握良好的学习方法，让他们掌握自我学习，顺利成长的本领。
在工作中，要学会统筹兼顾，千万不可头痛医头，脚痛医脚，要针对学生的成长特点，全面掌握学生的各方面情况，对他们进行系统的培养。虽然自己是语文老师，但不要单纯从语文出发，要关注学生的各科成绩，不该只要求学生守纪律，要更多的从品德养成，习惯养成上下功夫，要更多的与他们交心，心灵的沟通才是教育最有效的手段，只有心灵产生共鸣，才能被孩子真正接受，才能真正转化成他们自己的东西，为他们的成长提供不竭的动力。
对于自己，要调整自身的工作目标，要把目标放的更远大，必须跳出让他们考入理想的高中这一狭隘思想，真正把育人放在工作的第一位，同时，要加强自身修养，不断提高自己作为一名教师的人格魅力，多用人格魅力影响他们，少用师长的语言要求他们，多一份感化，少一分说教，要把自己作为孩子们成长的第一课本，在学习，生活，做人等方方面面成为他们的榜样，通过自己的不懈努力，让他们在各自的人生之路上走得更远，飞的更高。
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