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我的同桌主题演讲稿六分钟左右范文

若水分享 1147

  小学里,有人陪我一起闹,一起笑,那时真的很快乐,我们快乐的见面,悲伤的离开,一起做坏事。那就是我们的同桌。小编为大家整理了我的同桌演讲稿六分钟,欢迎大家阅读。

  我的同桌演讲稿六分钟篇一

  我的同桌是一个虎头虎脑的小男孩,他和我在幼儿园时就是同班同学了,不过他是大班才上的幼儿园,小班和中班的很多知识都没学过,所以他和我们有点格格不入,经常不听老师的话,当时老 师批评最多的就是他了,真是冤家路窄呀,我们上小学居然又分在同一个班级,而且成了同桌,呵呵!

  刚开学的那几天,我们并不是同桌,后来老师看他上课的表现不怎么样,而我表现很不错,所以老师就特意把我和他安排在一桌,让我帮帮他,他很少会认真听讲,上课经常做小动作,而且还总 是影响我听课,不是扯扯我的衣角就是踩踩我的脚,有时候还拿手臂来撞我,弄得我写字都写错了,每天都被他烦死了,我和老师也说过很多次,老师也提醒过他很多次了,但是他还是我行我素的!每 次考试的时候,他都会抄我的答案,我躲也躲不过他,只好随他抄了,所以每次我们的分数都很接近,他就是这么不爱学习,我也拿他没办法呀!

  一直以来,我都以为他没什么优点值得我学习呢,不过最近,我终于发现他的优点了,他跑步和跳远都很棒,老师选他代表班级参加运动会的两项比赛。今天老师对他说,你要争取为我们班拿到 奖状哦,他郑重其事地点点头,哈,我还是第一次看见他有那么严肃认真的表情呢!祝愿他在即将到来的运动会中取得优异的成绩吧!

  我的同桌演讲稿六分钟篇二

  同桌,这个词人人都不陌生,每次将这一个词说出来总能想起一段美好的回忆。我的现役同桌——吴江慧,她是一个很有趣的女孩。

  她很热心,在学习中我的英语很差,语法、句子等乱成了一锅粥,吴江慧的英语水平很高,通常我需要用一节课完成的英语题,她只需要半节课。看着她卷子上令人眼花缭乱的答案,我几乎看不懂 ,可是她总能帮助我解决一道又一道难题,终于我从一样不同变成了略知一二。

  她很自立,在新年的年餐会上,我忙乱了手脚,在家中我可真的没有做过饭呀!在我思考着怎样切好土豆的时候,吴江慧切土豆的刀一刻也没有停下来,不一会儿,在我惊叹的目光中,一个白白净 净的土豆已经到了切菜板上。我连忙向绝世高手——吴江慧请教,原来他在家中经常自己做饭,然后就熟能生巧练成了这一手艺。我在心里想,不光是厨艺,学习也是这样,只有对题,字词熟悉了就可 以不忘记。

  她做事很快,在我们组进卫生区值周时,每一次,她总是能最先到达卫生区,并且把地都打扫得一尘不染,而后,在我们惊讶的目光中回到教室。不光是扫地,在我们组中时最快的,学习,做作业 ,阅读,……,虽然快但是确实保证质量的。

  她长着一双乌黑的眼睛,一头长发被整整齐齐地扎了起来,一张俗称的 “瓜子脸”,一双招福耳,她就是我的同桌。

  每一个同桌我都记忆在脑中,在回想那令人发笑的往事,真是令人怀念啊!这些往事何不是一座巨大的宝藏呢?

  我的同桌演讲稿六分钟篇三

  当你走在街上,如果看到一个身材较高,长得比较瘦,皮肤有些黑,带着一副粉红色近视镜的女中学生,那就一定是我同桌了。

  我同桌有一个最大的特点——健忘。有次上课我没拿尺子,管她借,她非常爽快地借给了我。用完后我问她把尺子放在哪里,她便让我放在她桌子上,然后就继续做数学题了。过了一会儿,她突然开始四处翻自己的书,像是在找什么东西,表情焦急,额头上都有了汗珠。一开始我并没放在心上,以为是在找什么书。突然,她问了我一句“同桌,你是不是还没有把尺子还给我呀!”我对她说“我给你了,你不是让我放在桌子上吗?”说着指了指桌子上的尺子,她顿时无语了,非常不好意思地“哦”了一声。

  我同桌还有一个特点就是特别热心,别人管她借什么东西只要她有就一定会十分热心地借给你。有一次我的练习本找不到了,本想找别人借却又不好意思上课打扰别人。正当我发愁的时候就听见旁边“嘶”的一声,同桌从自己的练习本上撕下了两页纸给我,我顿时兴奋地差点跳起来,赶紧对同桌说“谢谢!太谢谢了,我明天一定还你两张纸。”然后就开始做题了,却发现自己又没带尺子,本想管同桌借,却又想起手里的两张纸都是管同桌借的,突然不好意思起来。同桌却好像能看透我心思似的,将尺子递给了我,我连忙对她说“谢谢。”然后迅速用完尺子将尺子递给同桌,在心里想:有这样的同桌可真好呀!同时心里也充满了感谢和羞愧,下次一定把东西带齐了。

  我同桌就是这样一个热心、乐于助人却又有点小健忘的人,你一定会想和她做朋友的。

  我的同桌演讲稿六分钟篇四

  我有一个小气同桌,十分小气,他长着一双小眼睛,每到下课都“嗗碌碌”地转个不停,他还有一张大嘴巴,一被老师批评就噘着它,一本正经的样子。说到这儿,大家应该都知道他是谁了吧?对,他 就是小气鬼王雨康。

  有一次课间,语文老师叫我过去拿了一些听写本来批改。我拿着听写本回到位置上后,随手抓起桌上的一支红笔批了起来。刚批了两题,就被王雨康一把夺过手中的红笔,他大声喊道:“干嘛用我的红 笔!自己没有哇!”我也生气了:“你干嘛呀!借着用一下都不行!我是来不及批了,放学前要全部批完的!你知道不?!”我不高兴再和他争了,就自己埋头找起了红钢笔。刚批了几个钩,就没墨水 了。没办法,我只好再次向王雨康借红钢笔。没想到,这次借笔又失败了,遭到了王雨康的严厉审问:“把你的红笔拿来,给我来检查检查是不是真的没墨水了,我才会借给你!”真受不了他,因为急 于批改本子,我只好把钢笔交给王雨康检查。他画了两笔,又把笔芯拿出来看了又看,确认真的没墨水了,才说:“好,借你用。打三个钩后立刻还我!”哦,晕倒!这算什么借笔嘛!“打三个钩总比 不打好。”我暗暗想道。我刚打完第三个钩,就被王雨康抢去了。我又只好苦苦哀求别人:“你有红钢笔吗?借我用用。”“你能借我用一下红钢笔吗?”……

  我真希望他能改掉小气这个毛病,我们以后和睦相处,互帮互助,成为我心目中最好的同桌。

  我的同桌演讲稿六分钟篇五

  我的同桌就是潘子涵,他没有什么引人注目的地方,可那次比赛我最敬佩他了。

  “嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈杂的环境下,瓶子小车比赛要开始了!我班派出了潘子涵同学来比赛,同学们紧张得像热锅上的蚂蚁,祈祷潘子涵能得个好成绩,为班级争光。

  这时,潘子涵同学又是弯弯手指,又是踢踢小腿,一副急不可待的样子出场了。同学们的兴奋点也被充分地点燃了,瞪圆了眼睛,伸长了脖子,注视着赛场上的一举一动。比赛双方蹲下来,放下瓶子小 车,转动木棍,情况十分紧张, 潘子涵涨红了脸,跃跃欲试。

  “预备,开始!”科学柏老师喊下口令,只见双方放开瓶子小车,瓶子小车像离弦的箭一样向前奔去。班上几乎所有的同学都像小蜜蜂似的蜂拥而至,一起拥到了赛场上,把赛场围了个水泄不通。“潘 子涵,加油!”“潘子涵,加油!”整个赛场上回荡着呐喊声、加油声,一浪高过一浪,气氛达到了顶点!有的同学甚至站到了椅子上、有的同学激动得一直跳、还有的同学一直叫喊,只见潘子涵的瓶 子小车“嗖”的一声,冲得最远,“啊——”有的同学大叫起来,“耶、耶、耶——”潘子涵第一名,潘子涵为我们班争光了。

  从这以后,潘子涵成了我们班的“智多星”、“科学大王”。你看,这就是我的同桌潘子涵。
 

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