最美感动事迹演讲稿 最美感动事迹演讲稿范文5篇
随着演讲话题的深入，感情的加深，我们需要在语气，演讲语调上有一些调整，把演讲音调渐渐放大，在高潮时，演讲声音需要更加有穿透力，同时通过动作，让听众也能和你一样激情澎湃。小编为大家整理了最美感动事迹演讲稿，欢迎大家阅读。
最美感动事迹演讲稿篇一
”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“老师像春蚕倾吐真丝，老师像蜡烛照亮人生。
她已经年近半百，却依然甘为人梯，她腰腿疼痛却依然伫立讲台;她心脏不好，却依旧呕心沥血，她就是年岁最大却依然奉献在一线的 历史老师：王老师。
记得那次，铃声响起，历史老师像往常一样买着沉稳的步伐，走进教室，虽然她尽力掩饰痛苦可我还是见到了她紧缩的双眉，深紫色的嘴唇，听到了她低沉的声音。随着时间的推移，历史老师的眉头越皱越紧，最后像拧成的一股麻绳，我断定，她一定在强忍着什么!我还发现，她并不是双腿着地站着给我们讲课，而是用一条腿着地一条腿抬起来的姿势给我们讲课，过一段时间她就会换一条腿站立，看到老师的异常表现和老师脸上痛苦的表情，我很担心，可是在老师的后面就有一把椅子，老师完全可以坐在椅子上来减轻自己的痛楚，但老师并没有那样做。依然忍受着病痛的折磨，站着给我们上课。此时，我的心里真的好疼，真的好想告诉老师”休息一下吧!“
不仅如此，王老师为了我们，为了给我们编制导学案，哈爱经常工作到十一二点。
千言万语写不完老师的付出，万语千言道不尽我们的感谢，我们唯有用实际行动，用优异的成绩来回报老师。
虽然”谢谢“这个字眼太苍白，但我仍然要用这个最朴实的话语表达我们的心声”老师，谢谢您!“
最美感动事迹演讲稿篇二
花开花又落，春去秋又来。驻足回首，我已在自己所钟情的教育岗位上工作了十余年。今天，在这个特别的节日里，我愿和大家分享我作为一名教师所特有的幸福和快乐，感动与收获。今天我演讲的题目是《让我们一起去做幸福而快乐的教师》。
人们常用”一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘“来形容教师的工作。的确，我们正是在用一支粉笔书写着教师生命的意义，我们正是在这三尺讲台上演绎着教师生命的传奇。在这小小的三间教室里，我们迎来了一个又一个活泼开朗的小姑娘，送走了一批又一批坚毅果敢的男子汉。孩子们在这里获得成长，我们在这里走向成熟。一切都在变，而唯有爱不变。
因为有爱，学生常被我温暖;因为有爱，我也总被学生感动：
当一个小男孩在我给他上完临别时的最后一课时，冲到我面前，想要向尚未结婚的我叫一声”妈妈“时，我满脸羞涩地被感动着。我知道这只是缘于我在寒风凛冽的冬日里为他缝过棉衣上的扣子，给他梳过乱蓬蓬的头，给他洗过脏兮兮的脸;
当一个学生家长亲自来到学校为疾病缠身的我推荐治疗医生时，我被感动着。我知道，这是因为他得知了我虽身患鼻窦炎、额窦炎、肺炎、气管炎却依然身不离学校，心不离教学，情不离学生;
当一个腼腆的男生在课间跑到讲台上，手里攥着五元钱硬要塞给我作为我结婚的贺礼时，我被这五元钱所代表的他们一家人那份深深的情谊所感动。我知道，这是因为孩子的数学成绩在学校名列前茅，尽管在我看来，那全是因为孩子自己的努力，但家长却认为全是我的功劳;
当一个初中毕业三年，正读高三的学生得知我还没有自己的孩子时，在键盘上敲打出”老师，您别难过，等我考上了大学，找到了工作，挣了钱，买了房子，我把你接到家里来，像妈妈那样照顾你“，看着这段文字出现在电脑屏幕上时，我多年来所有的辛酸都被这份感动击了个粉碎，刹那间，我泪眼婆娑，泪雨滂沱……我知道，这是因为，我曾陪他从容走过迎接中考的岁月，我曾陪他缓缓走出情感的沼泽;
当一个在我校就读的学生在校园里向我鞠躬问好时，那一刻我真有些惊愕，接着，我被他充满诚意的目光感动着。仔细回想，我知道，这是因为学校为家庭贫困的他交上了课本费;
……
让我感动的学生还有很多，让我感动的故事还有很多。因为这份感动，我也由衷地感到了作为一名教师的幸福和光荣，感到了作为一名教师的使命与责任。这份幸福和光荣，这份使命与责任，将会激励我不断前行，奋力攀登。最后祝愿我和我的同仁们在任重而道远的教育旅途中一路收获幸福和感动，一起去做幸福而快乐的教师!
在属于我们自己的节日里衷心地祝愿大家”教师节快乐“，”天天快乐“!
谢谢大家!
最美感动事迹演讲稿篇三
各位领导、老师们，大家好。站在这里和大家谈最美教师这个问题，我很惭愧。在座的各位教师中比我优秀的老师有很多，我在电视节目中听到了最美教师的感人事迹，我觉得我和她相比更是相差甚远，我没有先进的事迹可以讲给大家听。我想说的是——平凡中也有美。
近二十年的教师生涯中，我每天都在自己平凡的岗位上做着平凡的事，却也有着平凡的美。
1、认真负的责工作态度得到了回报，唱响自己心中的美乐。工作中，我本着对学生负责，对家长负责，对自己负责的工作态度，认真的对待工作中的每件事。教学中认真对待每一个环节。因此，我的教学成绩总能走在同年级的前列，自己也因此得到了学生家长以及学校的认可。连续四学期被评为优秀，看到自己努力的结果，我会有种享受的美感。
2、用公正的态度和真诚的爱心对待每位学生，自己的品行得到了家长和学生的肯定，这更加鼓舞了我内心暗藏的那份拼劲。
每接一个班我首先要告诉学生，我从不偏向哪位成绩优秀的学生，也不会嫌弃哪位成绩差的学生，在老师的眼里你们都是一样的。因此，犯了错误的同学老师一定会批评，表现好的同学老师也一定会给予表扬。我是这样说的，亦是这样做的。其实，更多时候我的心还是向着那些各项弱的孩子，因为这些孩子常常会被人忽略。他们常常自卑，更需要关心和鼓励的，作为一名教师，我不愿看到我的任何一个学生掉队。
我曾经带过一个女孩，家中母亲患有间歇性精神病，父亲是实实在在的农民，家中经济状况非常不好，大人孩子常常被人们嘲笑，因此，我会对这个孩子给予更多的照顾和关心。常常帮助她和她的家长解决一些困难。也许我当时做的这些小事真的打动了她，十多年后再次遇到那个孩子，我已经认不出她的模样，但她一眼认出我，并感谢我当年对她的好，我心中不由泛起涟漪，原因很简单，我的小小的付出能温暖一个孩子的心，我很感动，也为自己骄傲。我骄傲自己是一名普通的教师，因为在孩子性格与品质塑性的关键六年中，我可以去帮助他们，我可以去给他们一些好的影响。
3、用最简单的方式赢得学生的喜爱，为自己增添一份朴实的美感。
课下我总是喜欢和孩子们聊聊天，拉进师生间的距离，时间久了，名孩子们和我交流时就不会感到那么有压力。在我面前，他们会很轻松，会和我吐露他们的心事、。而我要做的就是帮助他们解决一些困难，开导他们打开自己的心结。上课时候有时我会严肃的批评他们，他们会很听话的按照我说的做。但是他们不是因为害怕我这个老师，批评指责过后，我在他们脸上看到的是很纯很真的笑容，也许，这就是我平时和他们亲密无间的相处得到的回报，我很开心，有一个学生和老师相处融洽而且快乐的课堂氛围，应该是每位老师都想要的，我可以骄傲的说，我做到了。、
作为老师的我，有太多的不足，但我坚信，只要我努力做，有毅力，就一定能做好。伴随着努力和信念，我一定会让我自己心中这团代表爱的火焰越烧越旺。我的平凡之中，必定会积淀出一份不平凡的美。
最美感动事迹演讲稿篇四
季节虽已入秋，而时代正春意盎然。十七大会议浩荡的东风，吹遍大江南北，让温暖的微笑洋溢在全国人民的脸上，这是世界上最古老的民族最年轻的笑颜。解放思想，科学发展，改革开放，社会和谐，成为时代发展的不竭动力，在为每一双与时俱进的脚步导航，历经沧桑的中华民族重又焕发生机，展现出最矫健的身姿!
十七大会议之后，人们还回味着一个让许多人感动的细节。2007年10月16日，一位12岁的小记者，向教育部部长周济提问：“我们的小书包为何还那么重?”周济回答：“十七大报告提到了减轻中小学生课业负担的问题。”着眼于国家发展方向和民族发展未来的十七大报告，居然关联着小学生的书包。党的十七大报告在发展教育方面，特别提出“更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。十七大为何这样具体的关注教育呢?因为教育涉及民生，涉及到千千万万个家庭，涉及到祖国的未来。然而，如今教育的问题更多是随社会发展的滚滚巨浪衍生出的新问题，是难以沿用旧有思路去解决的。这就需要我们用科学发展观为指针，解放思想，打破旧有落后思想的桎梏。
百年大计，教育为本;教育改革，教师先行。要想解决现有的问题，就需要有优秀的教师队伍。解放思想大讨论好比为我们送来了一道精神大餐，如何做一名优秀教师，值得我用一生去回味。
做一名优秀教师，首先要有高尚的师德修养。师德，凝聚为一个字，那便是“爱”。冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育之源，有爱便有了一切。”爱应该成为老师的天性。要严爱优等生，博爱中等生，偏爱学困生。也许爱一个好学生容易，爱一个有问题、有缺点、不听话的学生就不容易。当老师，就要关心呵护每一个学生，爱一个有缺点的孩子，爱一个贫穷的孩子，爱一个有个性的孩子，真正做到“一块石头也能把它焐热”。像父母对待自己孩子一样，用发自内心的、满腔的爱，循循善诱，春风化雨，帮助每位学生健康顺利成长。
其次，是责任心。“视教育为己任，视学生如己出”。把教育当作义无反顾的责任，把学生当成自己的孩子来对待。“教学生三年，为学生负责六十年，为国家负责三百年!”就要有这份责任心!对于一个家庭来说，孩子的成功，便是百分之百的成功，孩子的失败，便是百分之百的失败。家长把全部的希望托付给了教师，我们就要努力提高自身素质，集中最优质的资源来教育培养孩子，“让槐荫的孩子受到最好的教育”，让每个孩子都健康成长，全面发展，为社会负责，让家长放心。这是我们的承诺，请相信我们用一颗教师之心作出的承诺。
再次，是教育艺术。除了爱，除了责任，还要有真才实学，精湛的教学艺术，与学生沟通的艺术。苏霍姆林斯基曾经有个十分精妙的比喻：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落：就会破碎不复存在。学生的心灵，就如同露珠，需要教师和家长的倍加呵护。”老师面对的是来自不同家庭、学习程度不同、个性差异不同的学生，教学就要因材施教，因人而异。尽量做到用不同的方法教不同的学生，给每个学生提供最适合他的教学方式，用多把尺子去衡量学生，给每个学生以积极向上的评价。老师决不能因为好心而让学生受委屈、受伤害，因为责任心强而挫伤学生的自尊、打击学生的积极性!“所有的孩子生来都是天才!”愿我们每一位老师都能将这句话铭记在心!赞赏和鼓励是点燃热情的火花、激发自信的源泉，是激励人类走向成功的不竭动力!就让我们小心翼翼地呵护孩子的心灵，用平等的态度、亲和的语言、尊重和理解的心态，去与孩子交朋友，用赞赏和鼓励去激励他们，用生命的激情去创造无数个美好的生命!
教坛几载风雨，我备尝苦辣酸甜，我也深深认识到：当一个好老师不容易。作为一名十九中的年轻教师，我看到了许多教师的感人事迹：有的老师连续六年带毕业班，长年坚持上晚自习，很少有时间正常下班;有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽误学生一节课;有的老师白天上班没时间，一大包作业背回家，夜里继续挑灯批阅;有的老师年年教差班，凭着不懈的努力、出众的教学技艺，年年都能扭转劣势，反败为胜!太多太多的优秀人物令我倾佩、令我折服，德艺双馨的榜样就在我身边，感动着我、激励着我。“历尽艰辛终不悔，此生只爱孺子”。我希望有一天，我也能他们中的一个，即使为此付出青春、付出心血，我也无怨无悔。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”乘着十七大浩荡的东风，我校在落实“学习实践科学发展观——解放思想大讨论”活动中，围绕“一个中心”，强化“三种意识”，建设“五型学校”，硕果累累，成效斐然。
而今，新的时代在呼唤，党和人民在期盼，肩负着历史重任的教师一定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。
“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。
最美感动事迹演讲稿篇五
尊敬的领导，老师们：大家好!
首先，我很感谢一小领导对我的厚爱，让我能有这样的机会到台上表达我的思索与感动。同时，我又感到深深的不安，因为面对科学大发展的滚滚洪流，身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道。我的成绩不够辉煌，所以我无法慷慨激昂;我的故事也不够感人，所以我不能声泪俱下。我有的，只是一颗真心，和向孩子们无限敞开的胸怀。有人说：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。当我用心去感受教育人生的脉搏时，我感觉到不管是快乐还是忧伤，充实还是迷茫，都是我生命中挥之不去的幸福。
教师感人事迹演讲稿还记得六年前，我任教于一所乡村学校。一天中午，我正准备吃饭，班长急匆匆跑来告诉我：“沈老师，唐志刚把欧云松咬了一口。”又是这个唐志刚，看着欧云松身上淤青的牙印，我不禁怒火中烧，决定非叫家长来不可。我正准备拨电话，他却在一旁抹起了眼泪，原来，唐志刚的母亲在他六岁那年就生病去世了，就在昨天，他的爸爸也因失火烧山被抓了起来，姐姐又远在他乡打工，他现在只能跟着年迈的爷爷相依为命，而今天中午，他蒸的饭不知被谁拿走了，到现在还饿着肚子……面对这样的一个孩子，我怎么忍心再去责备他?我安排班长先带他到我的房间吃饭，自己则带着欧云松去医院打针，并垫付了将近200元的医药费。回到学校后，我顾不上吃饭又开始了下午的课，那天，我发现唐志刚特别认真。课后，他主动找到我：“沈老师，我错了。”从那以后，再也没看到唐志刚动手打过人，我也经常在生活和学习上帮助他。他不止在一篇日记里就这件事对我表示感谢，我也在他的日记里对他说：“你的真诚让我远离了愤怒，老师也很感谢你，是你自己找回了那个充满阳光而又积极向上的你，希望你的人生永远都是这样阳光而又向上。”
教坛几载风雨，我备尝酸甜苦辣，我也深深认识到：当一个好老师不容易。作为一名一小的年轻教师，我看到了许多教师的感人事迹：有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽误学生一节课;有的老师白天上班没时间，一大包作业背回家，夜里继续挑灯批阅;有的老师长年坚持带毕业班，经常不能准时下班……出色班主任张海燕老师和蔼可亲，她用那甜甜的微笑鼓励学生，她用那会说话的眼神激励学生。在她眼里，没有一个坏学生;在她心里，没有一个差学生。她用智慧的手，磨去孩子们心头的无知;用一个“爱”字，凝聚成一座坚实的丰碑，矗立在孩子们的心中。读遍张老师用热血写就的人生，全书只有一个字：爱!爱教育，爱学生，爱现在，爱明天!三尺讲台融进的是辛劳，是陶醉;融进的是师德，是师魂!这些老师之所以伟大是因为他们懂得爱，他们的爱不需要惊天动地，也不需要太多柔情密语，她就是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声，甚至是一次啰嗦的说教，一次严厉的批评。
也许这是老师能够带给他们的，最珍贵的东西。我们不能在他们前进的道路上，都铺着鲜红的地毯，但可以见证他们生命的每一次拔节，就像蝴蝶破茧而出，飞向幸福而美丽的人生。所以我不想做春蚕，也不愿意是蜡烛，也不想太阳的光辉只洒在我一个人的头上。
我更愿意是一只森林里的老兽，温暖而又严格的呵护着孩子的真纯与善良;或者是一个园丁，让我和孩子们在一起的每一天，都成为他们美好未来的肥沃土壤，让每一朵理想的小花，都能灿烂的开放!
老师们!时代的发展为我们提供了广阔的舞台，科学发展观为我们拓开了一条教改之路，呼唤着我们去探索、去创造。老师们!让我们团结一心，携手并进，凝聚你我的真心，用这颗饱含着理想、责任的爱心，去迎接学生的信心、勇气和力量吧!我的演讲完了，谢谢大家!
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