关于成长演讲稿 我的成长体验演
在我们的成长道路中，有许多这样的小事，星星点点的小事，汇聚成一条河流，这条河流催促我们长大，催促我们成长。小编为大家整理了关于成长演讲稿 我的成长体验演讲，欢迎大家阅读。
篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我的成长道路就像一个五味瓶。有时充满了甜，有时充满了苦，滋润着我的生活，也记下了我成长的一步步足迹。
记得五岁的时候，有一次我看见一个同学手里捧着一盒五颜六色的东西，我便好奇地追了上去，一看，原来是盒橡皮泥啊，真漂亮，于是我也想要。我放学一到文具门口就摇起了妈妈的手，“妈妈，我要买橡皮泥，妈妈，我要橡皮泥。”“好吧。”“哦耶!”“老板，橡皮泥在哪里啊?”“来了，你的橡皮泥。”“哇噻，谢谢老板!”老板什么也没说，只是给了我一个简单的微笑，那微笑中带着质朴，带着亲切。
第二天早晨，我便带了的学校，同学们齐声说：“你的橡皮泥真漂亮!”“可以借我玩玩吗?”我答道：“可以呀。”啊，女生们争先恐后的抢了起来，不到十分钟，橡皮泥竟被抢光了，看着空空如也的盒子，我该怎么办?我伤心的哭了，在场的一个个小伙伴都不知所措，只能呆呆坐在那儿。
回到家，我就一个劲儿的哭，大概五分钟后，小伙伴就来了我家，对妈妈说：“阿姨，我是你女儿的同学，请你把这个给她。”“嘭”的一声，她走了，“宝贝，快下来有你的信!”“好。”我带着哭腔说，我一看，这是他们给我的道歉信，我不禁被感动了，原来他们也不是那么“坏”，那件事以后，我们的感情更好了，那件事让我明白了分享。
篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“你所想要的东西往往不是你所需要的东西，而你所钟情的事物又经常会是最不适合自己的事物。甚至，那些欲望和你为那些欲望所付出的一切，到了最后，却发现那只是一场闹剧罢了。”我从小就相信这句话以至于连我活着也只为了顺从这句活。所以，我才有一天发现自己忘记了自己的“想要”和自己的“喜爱”。嗤笑着那如同游戏一般的年华，嘲讽着那犹如梦中的生活;只知道，游戏会结束，梦也会醒来。似乎我的成长和变化都在着过去的幼稚，却清楚明白，幼稚只可以为成长提供平台。
执着
“小老古板”是我父亲和我哥哥从我很小很小的时候便取下的别号。我自小就十分固执：父亲教我写字，我硬要按照自己的写法去写，以至于现在我写字就不太按标准笔画顺序来写;舅舅在我学自行车的时候，为了不让我受伤而在我后面稳住自行车，我却宁愿摔倒受伤也不要别人扶着我学自行车;深知妈妈不想我吃糖太多以至于蛀牙，却仍然我行我素，只因为我喜欢;朋友告诉我走错路了，明明迷路却还是要按照自己的想法去走，即使因此而让我饶了一大圈也在所不惜……
正因为固执，所以我总是那么相信自己，那么愿意去要求自己，规限自己，有总是那么自大，那么勇敢，又那么令人又爱又恨!
理智
保持头脑清醒是我做事的原则，我从来不允许自己失去理智。只因为我可以输，但是我不能输掉风度和尊严。往往，我的固执是感性的，因为我只坚守这样固执的原则和信仰，而我的理智是客观因素下必须遵守的前提。所以，才有了那些事：我很害怕我的父亲，更不敢和他发生争执，却总是只有我会去挑战父亲的“权威”;我对任何吵架和打架的行为都十分害怕和憎恨，却敢于直面暴力;甚至，我可以忍着身体不舒服大半天只是不想落下课程……
其实不是我勇敢，只是我总能及时告诉自己，我必须理智，才可以更冷静，也更自律和更有胆量。
成长
或许，我的成长是必须那么克制，又那么放纵，只因为那是属于我自己的成长故事，我的人生。
篇三
说起来，我和教师这一行业还真是有缘，在我牙牙学语的时候，我那当教师的大舅舅就把我背到他的课堂上，一边照顾我，一边给他的学生上课，让我深受教师这一行业的启蒙熏陶。后来，当教师的爸爸又在我的心里播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。慢慢的，这颗种子在我的心里，生了根，发了芽，开了花，结了果--我也成为了一位教师。而现在，我成为教师已经快十年了。
十年，一棵小树可以长成一棵参天大树;一个婴儿可以长大懂事;而我在这十年里，先后到过陕西路幼儿园，人民小学幼儿园，华一坡幼儿园，区级机关幼儿园，酸甜苦辣，各是滋味。而我在这些幼儿园里犹如一颗小树苗，尽情的吸收着雨露和阳光，成长着，快乐着:
这十年里，我曾经迷茫着，尝试着，执着着。记得十年前刚走上工作岗位的我实在青涩，面对班上孩子的调皮捣蛋我束手无策，组织孩子活动时，孩子们也不大听我的，活动时总喜欢自己干自己的。我迷茫着，彷徨着，甚至一度猜想，是不是自己不能胜任这个工作。但是，虽然每天都是阴雨的天气笼罩着我，我依然给自己打气，一定要坚持，这是每个新老师都会必经的过程，这也是我和孩子们磨合的一个过程，只要我多尝试用各种办法，总会找到适合自己的，适合孩子们的。记得当时班上有一个叫李黛鑫的小朋友对我说过:“付老师，你要让我们拍手的时候，你就说12334，我们就说56778，;你要让我们看着你的时候你就摇手鼓，我们就看着你了??”呵呵，在这个小老
师和老教师的帮助指导下，我首先尝试着在我需要孩子注意到我的时候先用手鼓或拍手的方法来让孩子集中注意力，然后再提出要求，这样做，孩子们都能在安静的状态下挺清楚我的要求，在活动中才不会自己干自己的。此外，我尝试在如何备课，如何设计教玩具，以及弄清活动的各个环节上苦下功夫??在新教师的路上，虽然我曾经迷茫过，彷徨过，但是我用我的执着，终于顺利的走过了这一段泥泞之路，开始向如何成为一名优秀的幼儿园教师而奋斗。
这十年里，我失败着，体验着，成长着。不管做什么事，总有失败的时候，我曾经也一败涂地。有一次，我组织阅读活动《豌豆花儿开》，因为班上的孩子事先没有这方面的情感体验，所以我组织的活动完全是一塌糊涂，孩子们都是自己干自己的。哎，看到孩子们的反应，我真是心慌极了，恨不能挖个地缝转进去。后来，庞园长给我点评了活动，帮助我重新设计了整个活动环节，又帮我理清了活动思路。在庞园长的帮助下我重新组织了活动，嘿嘿，还真别说，活动虽然不是大获成功，但是孩子们在我重新设计的活动中都能达到我的活动目标，充分的感受到《豌豆花儿开》文本的意境美。这次活动组织的失败让我充分的体验了一败涂地的感觉，那种难堪，那种无地自容??但是，虽然我在前后两次活动中体验了失败，却也感受到自信和成长的快乐。
这十年里，我学习着，进步着，收获着。都说活到老学到老，作为教书育人的老师，就更应该随时提高自己的综合素质。所以，我
抓住一切可以学习的机会，记得我才开始参加骨干班培训时，被学习的内容和密度吓到了，心里甚至产生了放弃的念头，思想上开始产生了抵触性，心里的想的是敷衍，应付。可是慢慢的，在一次又一次聆听专家的讲座和与专家的对话中我深深的感受到自己离成为一个优秀的幼儿园教师的差距，我这才认识到有这样一次参加培训学习的机会实在是太幸运了，我们何时能有这样的机会和那么多专家坐在一起，能面对面的聆听专家对自己纂写的文章和自己组织的教育教学活动进行指导呢?如果这样我都不好好的珍惜的话，那实在是对不起自己，更对不起希望我在骨干培训学习中有所收获的幼儿园领导。
心态决定一切，有了积极的心态就成功了一半。我的心态转变后，对骨干班所要学习的内容一下子变得感兴趣起来，对每次的学习内容都是那么的期待。不管是怎样制定个人专业成长计划，还是如何构思教育案例，又或者是如何写说课稿，如何评课等，在这样的学习机会里，我都大口大口的允吸着难得的佳酿，以让自己获取更快的成长和收获，而我在骨干班学习后撰写的案例《便利店风暴》获得二等奖。
这十年里，我感动着，快乐着，骄傲着。很多人都羡慕教师这个行业，其实，教师的苦和累也许只有教师自己才能体会得到。但是，我喜欢享受这个有累有苦的过程，特别是孩子们用他们那颗纯真的心包围着自己，你会觉得自己其实就是天使，让我总是用一颗感恩的心谢谢老天赐予我这份职业，可以让我生活在感动，快乐，骄傲中。
弹指一挥，十年一晃就过了，在我这十年的成长历程里，有许多的磕磕碰碰，这让我在成长的路上有风雨，有彩虹，虽然我现在离成为一个优秀的幼儿教师还有一大段距离，可是我相信，在大片大片的风雨中，我会更加期待那来之不易的彩虹。让我拭目以待，尽情的享受这成长的痛和快乐吧!
最好我想说，不忘初心，继续前进!
篇四
时间过得太快，还来不及挥霍自己的青春，就匆匆的往前赶路。还记得当初那些稚嫩的面庞，无邪而又天真，现在每每想起就觉得那是一种奢侈，一种享受。我们现在都很忙，忙工作、忙考研或是忙恋爱，总之没时间。
坐车的时候很习惯的坐在窗边，可以看见更开阔的风景，可以看树叶用尽最后的力气炫耀自己灿烂的人生，悲壮而奢华的散落在街头。可以看见年轻的面孔充满朝气的，让人觉得舒服而又惬意人真的是很奇怪的动物，小的时候期盼可以快点长大，可以穿漂亮的衣服，做自己想做的事，不用理会大人的罗嗦;等到长大了，却又开始嫉妒小孩子的无忧无虑。矛盾看来要贯穿人的一生。
人总是抱着一定的梦想走进一个阶段，带着一个状态进入另一个阶段。这是必经阶段，就像现在你会明确地知道要选择什么才更合适你。开学时QQ换了，换的时候才发现有些人我其实早就丢了。我弄丢了好多人，在不知不觉之间，也许是为了给其他人腾空间，也许这些人本身就是过客。有些人不是不重要不是不亲密而是空间变了，时间变了，慢慢的就都淡了。有些东西也许停留在最初的地方反而会历久弥香。只要自己没丢就好，因为其他的可以找回来。虽然很多时候我也很迷茫，不知道自己要干什么，将要怎样，可是我还是很努力的开心过好每一天。我们要的不过就是一种安定的状态，一个舒适的环境。
真的没有多少时间令我挥霍了，目标换了一个又一个，这样的青春就算过完了。时间不等人，好好地把握每一个时光，跟朋友、跟亲人，快乐总是那么短暂，能做的也只有不虚度，珍惜每一个爱你的人，下一个十字路口你又会遇见谁呢，不要忘了当初的那些美好。不要忘记自己当时坚持的初心。
篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在成长的过程中，我们有过成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼。成长不仅仅是身高、年龄的增长，还包括明白事理，收获人生的喜悦。
有一天，我来到教室，被眼前的景象惊呆了，我的桌面不知道被谁画得黑乎乎的，写了一些乱七八糟的脏话。面对突如其来的意外，伤心之情油然而生，我想哭，但不敢哭，因为我心里牢牢记住了妈妈的一句话：“孩子，你要坚强，因为你是一位课代表，要做别人的榜样，你坚强了，同学们也会跟你一样坚强!”所以我没哭，我用纸巾在桌上反复擦，可是擦不掉，我很难过。
我的成长故事演讲稿配图
回到了家里，我跟妈妈说起了我在学校里发生的事情，妈妈教训了我，说：“孩子，别人做错了事，我们要宽容他，宽容就是学会原谅。你明天把洗洁精和棉球带到学校里去，把桌子擦干净就好了。”
在成长的故事里体会成长的快乐，思考成长中的问题，留下成长的足迹。
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