我的梦想主题演讲稿优秀5篇

文小秘  雪桃   2020-08-19 16:41:01

  人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚持梦想的过程。以下是小编为大家整理的关于我的梦想演讲稿5篇,给大家作为参考,欢迎阅读!

  我的梦想演讲稿一:

  老师们、同学们:

  大家好!

  我演讲的题目是《甜蜜的梦想点亮我的人生》。

  我有一个甜蜜的梦想——就是长大后像爷爷那样做一个养蜂人。

  我的老家在江津支坪乡下,老屋是一个掩映在绿树花海里的农家小院。那里有四季开不败的花儿,有四季品不完的果香。爷爷在小院的里里外外养了六十多桶蜜蜂,儿时的我,就在这四季花香里,听着那蜂儿“嗡嗡”地歌唱着一天天长大。

  今年暑假的一天清晨,我正在小院的葡萄架下专心读书,不知何时爷爷来到了身边。他笑眯眯地逗我说:“楠楠,又在看你那些明星故事啦?”

  “才不是呢!”我白了他一眼说,“我要参加今年的‘中华魂’读书征文演讲活动,我读的是活动用书——《理—想—点—亮—人—生》!”

  “嗯——理想点亮人生,有意思啊!里面都说了些啥?”

  “爷爷,里面都是教育我们要树立远大理想的故事,有周恩来为中华崛起而发奋读书;有童第周发奋争气学习,成功完成了剥除青蛙卵外皮实验的故事......”我如数家珍地给爷爷列举着一个个感人故事。

  “好啊好啊!欸——楠楠,你读了这么多故事,想没想过长大后干什么哟?”

  “这个——咋说呢?”想当明星吧,爸爸妈妈教育我不要盲目追星;想当科学家嘛,我还真不知道当个什么样的科学家呢......

  爷爷看我答不上来,又笑眯眯地说:“楠楠,等你将来大学毕业了,回来跟我一起养蜜蜂,好不好?”

  “养蜜蜂?好啊!又好玩,又有甜甜的蜂蜜吃......”

  “养蜜蜂是好玩,成天在果林花丛里跟那些小精灵打交道,心情舒畅啊!”爷爷高兴地说,“更重要的是,养蜂会让你做事细心,做人有爱心讲诚信,这是甜蜜的事业啊!”

  是的,养蜜蜂就是爷爷甜蜜的事业啊!乡亲们都说爷爷养蜜蜂像喜欢幺儿一样,他那些蜜蜂每年产的一两千斤蜂蜜,都是乡邻和一些老客户来买走的。爷爷有钱了,村里不管谁家的孩子考上大学,他都要拿出千儿八百地奖励;过时过节,他总要带上蜂蜜或买些礼品到敬老院探望五保老人;他还捐出三万元,为村里修了一条水泥便道呢......像爷爷那样做一个养蜂人不是很好吗?

  爷爷见我呆呆地想着,又语重心长地对我说:“楠楠,不管你长大干啥,只要凭本事找钱,做事对得起良心,就是我的好孙女。当然啰,如果将来你成了什么伟人,成了什么作家、科学家的,能给国家和人民做出更大的贡献,那就更好啦!”说完,他就去侍弄他那些宝贝蜜蜂去了。

  望着爷爷走进花丛里的背影,我突然感到自己应该快快长大,快快接过他的甜蜜事业,把那些花儿蜂儿侍弄好,像爷爷那样,诚信做人,把爱心奉献给乡邻和社会。让甜蜜的梦想点亮我的人生!

  我的梦想演讲稿篇二:

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  大家上午好!很高兴能够参加这次演讲。

  我们都有一双“隐形的翅膀”,都能让中国梦放飞蓝天,绽放绚丽!

  中国梦是强盛中国之梦,生态中国之梦,和谐中国之梦,美丽中国之梦。当今中学生之梦,也许还不很清晰,不够完善,但他们的梦中都流动着中国梦的元素,中学生的个体之梦,都是“中国梦”星空中的一颗颗新星。所以,你可以这样倾诉“我的中国梦”:化大为小,以小见大。中学生风华正茂,胸有大志。写作时,“大志”要描绘,从小处实事切入演绎梦想更有必要。“空谈误国,实干兴邦”嘛!例如你赞美试飞英雄李中华,于是描绘出“强国之梦”——做一个蓝天卫士,并参加了学校科技制作兴趣团队,克服了种种困难,终于让弹射飞机模型试飞成功……你把这些“小事”记录下来,你的“大志”就远离笼统抽象,连接了“我”和国家,接通了地气。这样写出的记叙文,小切口通达中国梦,小中见大。

  定向聚焦,立“魂”奠基。你可以集中介绍一位你崇拜的偶像,采用边叙边议的写作形式,表达你对“中国梦”、特别是对“中国梦”之“魂”的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦,同时提炼他的强国梦之“魂”——敬业爱国,刻苦进取,乐于奉献,严谨踏实,团结合作……这样写出的文章,有亮丽的标杆,有深刻的体悟,能道出同龄人的心声,启示同龄人为自己的“中国梦”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言,不妨以书信形式写作,议论时以“莫言老师:您凭着……,实现了国人期待已久的中国梦”构成排比,揭示“诺奖梦”背后的“秘密”,为当今中学生提供“圆梦”的精神食粮。

  穿越时空,放飞想象。你如果是一位文学爱好者,不妨穿越时间隧道,展示2021年——中国共产党成立100周年,或是2049年——新中国成立100周年时“我”的风采,回眸8年或是36年来的追梦经历,倾吐一腔豪情,以想象之丰富、情感之真挚感染读者。

  仰视先贤,激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰望:孙中山出国求学时“辄与同国同学诸人,相谈衷曲,而改良祖国,拯救同群之愿,于是乎生”;毛泽东“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”;周恩来“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”;周树人“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”;邓小平18岁就在法国油印出版《赤光》杂志,宣传红色世界之梦;也是在18岁,叶剑英就咏物立志:“放眼高歌气吐虹,也曾拔剑角群雄。我来无限兴亡感,慰祝苍生乐大同”(《油岩题壁》)……先贤已逝,但豪言在耳,“梦”景犹在,只比他们小几岁的我们,怎样续写“中国梦”,弘扬爱国志?快拿起笔来写一篇抒情散文吧!

  徜徉诗文,荡漾涟漪。例如你可以再读梁启超的《少年中国论》,当你用后的新眼光、新视野吟咏“纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆”这些名句时,你的心海定会荡起前所未有的思想涟漪,那就写一篇读后感,一吐为快!

  每个人,都拥有一个美丽的“中国梦”,就好像每个人都可以仰望星空,而每个人的星空都不一样;星光共聚洒在我们的脸上,照亮每个人的人生,也照亮了灿烂的中华民族,照亮了绚丽的中国梦。

  我的演讲结束了,谢谢大家!

  我的梦想演讲稿篇三:

  老师同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《我的梦想》。

  鸟儿因为有了梦想,能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想,能在大海更深处漫游。

  每个人都有梦想,它是人人所向往的。没有梦想的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。

  我也有自己的梦想,我想当一名音乐老师,带着我的学生们每天都快乐地唱歌,唱出我们美好的生活,唱出我们远大的理想,唱出我们对未来充满的希望。美妙而动听的歌声让我感到快乐、幸福。唱歌是我快乐的源泉,是我消除烦恼的最好方法。

  梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。梦想,是一架高贵桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。在追求梦想这个过程中,我们是在成长。它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途不仅靠运气,也靠自己创造出来。相信,通过我自己的不懈努力,一定会实现我的梦想!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

  我的梦想演讲稿篇四:

  每个人都有自己的梦想,也许你的梦想是当一名为人民服务的警察,或是一名能说会道的记者、导游。而我的梦想是当一名人民教师。

  我认为老师是非常神圣的,非常伟大的。是老师,把一个不懂事的孩子教育成一个尊敬师长,明事理的好孩子;是老师,把一个贪玩的孩子培养成一个勤学好问,力求上进的好学生。老师用知识甘露,浇开学生理想的花朵,用心灵的清泉润育学生情操的美果。

  如果把学生比作祖国的花朵,那老师就是一位园丁,老师为祖国的花朵修枝剪叶,施肥除草,使祖国的花朵茁壮成长。如果把学生比作迷失方向的羔羊,那老师就是那位指路人,老师为学生指明方向,使学生明确自己的方向。

  所以,我的梦想是当老师。老师能够为祖国、为人民培养出人才,作出贡献。小时候,我有过许多梦想,有美丽的文学梦,有缤纷的明星梦,也有美妙的设计师的梦。长大后,我从不断的学习中,找到了我真正的梦想,找到了能够为祖国、为人民作出贡献的梦想,那就是当老师。

  我想,以我现在的知识基础,想要实现我的梦想,那简直就是痴心妄想。所以,我一定要好好学习,在课前做好预习,课堂中认真听讲,课后认真复习,还要多读课外书,也要养成良好的道德品质,毕竟有美好的品格也是做老师的一个基本原则。

  我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,只有努力学习才是开在成功之路上的鲜花。所以,我一定会好好学习,努力奋斗,为实现我的梦想而努力学习。我相信,梦想虽然很遥远,但只要坚持下去,行动起来,就一定会有实现的一天!

  我的梦想演讲稿篇五:

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  大家上午好!很高兴能够参加这次演讲。

  我们都有一双“隐形的翅膀”,都能让中国梦放飞蓝天,绽放绚丽!

  中国梦是强盛中国之梦,生态中国之梦,和谐中国之梦,美丽中国之梦。当今中学生之梦,也许还不很清晰,不够完善,但他们的梦中都流动着中国梦的元素,中学生的个体之梦,都是“中国梦”星空中的一颗颗新星。所以,你可以这样倾诉“我的中国梦”:化大为小,以小见大。中学生风华正茂,胸有大志。写作时,“大志”要描绘,从小处实事切入演绎梦想更有必要。“空谈误国,实干兴邦”嘛!例如你赞美试飞英雄李中华,于是描绘出“强国之梦”——做一个蓝天卫士,并参加了学校科技制作兴趣团队,克服了种种困难,终于让弹射飞机模型试飞成功……你把这些“小事”记录下来,你的“大志”就远离笼统抽象,连接了“我”和国家,接通了地气。这样写出的记叙文,小切口通达中国梦,小中见大。

  定向聚焦,立“魂”奠基。你可以集中介绍一位你崇拜的偶像,采用边叙边议的写作形式,表达你对“中国梦”、特别是对“中国梦”之“魂”的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦,同时提炼他的强国梦之“魂”——敬业爱国,刻苦进取,乐于奉献,严谨踏实,团结合作……这样写出的文章,有亮丽的标杆,有深刻的体悟,能道出同龄人的心声,启示同龄人为自己的“中国梦”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言,不妨以书信形式写作,议论时以“莫言老师:您凭着……,实现了国人期待已久的中国梦”构成排比,揭示“诺奖梦”背后的“秘密”,为当今中学生提供“圆梦”的精神食粮。

  穿越时空,放飞想象。你如果是一位文学爱好者,不妨穿越时间隧道,展示2021年——中国共产党成立100周年,或是2049年——新中国成立100周年时“我”的风采,回眸8年或是36年来的追梦经历,倾吐一腔豪情,以想象之丰富、情感之真挚感染读者。

  仰视先贤,激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰望:孙中山出国求学时“辄与同国同学诸人,相谈衷曲,而改良祖国,拯救同群之愿,于是乎生”;毛泽东“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”;周恩来“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”;周树人“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”;邓小平18岁就在法国油印出版《赤光》杂志,宣传红色世界之梦;也是在18岁,叶剑英就咏物立志:“放眼高歌气吐虹,也曾拔剑角群雄。我来无限兴亡感,慰祝苍生乐大同”(《油岩题壁》)……先贤已逝,但豪言在耳,“梦”景犹在,只比他们小几岁的我们,怎样续写“中国梦”,弘扬爱国志?快拿起笔来写一篇抒情散文吧!

  徜徉诗文,荡漾涟漪。例如你可以再读梁启超的《少年中国论》,当你用后的新眼光、新视野吟咏“纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆”这些名句时,你的心海定会荡起前所未有的思想涟漪,那就写一篇读后感,一吐为快!

  每个人,都拥有一个美丽的“中国梦”,就好像每个人都可以仰望星空,而每个人的星空都不一样;星光共聚洒在我们的脸上,照亮每个人的人生,也照亮了灿烂的中华民族,照亮了绚丽的中国梦。

  我的演讲结束了,谢谢大家!

【猜您感兴趣】
[经典演讲]相关文章
[经典演讲]图文精华
上一篇:优秀校庆主题演讲稿5篇
下一篇:精彩课前三分钟演讲稿优秀5篇