2022年高考满分作文的写作技巧
高考作文不是竞赛。所以一定要保证你的文章绝大多数人都能读懂，不要晦涩，不要过于矫情。2022年高考满分作文的写作技巧有哪些你知道吗?一起来看看2022年高考满分作文的写作技巧，欢迎查阅!
高考满分作文写作技巧
一、写外貌不写“有”
作文如何写外貌?同学们的作文里总会看到类似这样的句子：“__可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”
如果你试着去掉文中的“有”字，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。
如下面的修改：“__可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道。”如此修改，是不是读起来舒服多了?
二、写说不写“说”
请比较以下三句话。张三说：“……”;
张三无可奈何地说：“……”;
张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”
显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”字，而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧，以后你的作文一定不会仅有干巴巴的 “某某说”。
三、写想不写“想”
遇到描写心理活动时，这样的句子已经被同学们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?”
按照“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字，修改如下：“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?
四、就不用成语
作文为什么写不长?都是成语惹的祸!此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗?
其实不然，当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如老老实实把自己看到的感受都写出来。像天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。
比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”
想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决作文写不长写不细就不再是个难题了。
高考语文作文的写作方法
一、忌复制话题
话题作文，出题者只是提供一个写作的由头，意在引出习作者发表新议论，展开新联想，讲述新故事，抒发新感情。所以，写作时不能将命题所提供的话题材料照搬不误——复制一番，然后才进入自己的“话题”。更不能通篇只是颠来倒去的解释所供材料的含义，引用所供材料的例子在原地打转转。
其实，读者不需要复制，读者需要创新。因为试题所供材料，读者已经听过了，感受过了，下面得看你的感悟和创新如何?如果写议，就要能够帮助读者深刻领悟其中道理;如果写记叙文，就要通过描述自己的亲身体验或讲述新鲜的故事，使读者有更具体、更强烈、更丰富的思想感情。有时，根据写作需要对所供的一组材料概括出具有“共性”或独具“个性”的某一见解而适当引用材料，这种情况当然不能算是“复制话题”，反而体现了写作者的创新意识了。
二、忌穿靴戴帽
近年来，话题作文对学生发挥想象能力，进行创新思维提供了相当宽泛的写作范围。但某些习作者由于领悟能力不够，想象、创新能力欠缺，同样会把原来提供的话题变成僵化呆板、穿靴戴帽的病文章。
例如：近年一次以“答案是丰富多彩的”为话题写作时，某考生居然写了这样的内容：“记得有一次，我们去自然博物馆参观，当我们看到地球仪时，讲解员问我们：‘地球为什么是圆的?’一位同学说：‘因为它在地球仪上，比较好转。’也有的说：‘为了使人看得清楚。’各种回答，千变万化，最后讲解员说：‘有位航海家在大海中一直向西行，最终达到了他的.出发点，所以证明地球是圆的。’”然后，这位习作者又归结道：“的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。”
以上这段文字，根本没有理解原话题的丰富的内涵，仅仅是摘引了一些语句生硬地给自己的文章“穿靴戴帽”而已，习作仍然走在缺少想象力、缺乏创新思维的老路上。
三、忌转移话题
一位考生，他的“心灵悟语”一文开头是这样的：“心，我的心不要悲哀，你要忍受命运的安排。严冬掠走的一切，新春会给你带回来。心，我的心，只要是你情乏所钟，你都可以尽量去爱。”可是后面他又接着写道：“平淡，不是与世无争，也不是无所谓，而是平常与淡然。用一颗平常而且淡然的心去面对社会的艰难和压力，就不会过于烦恼和紧张了。就象面对高考，我从小学到真是12年寒窗苦，为的就是在这人生的转折点上有一个好的开始，但这一路上却充满了艰辛与痛苦，即将要达到终点时，还要考虑万一没有考上大学怎么办?这时，我的平常心和淡然的心对我说话了，他告诉我不要有太多顾虑，在这12年里流的汗水会化作春雨毫不吝啬的浇在你身上，严冬夺取的一切，新春会给你夺回来。”
这篇习作，开头谈的是“爱”，后面写的却是如何看待人生路上的“难”与“苦”，明显属于“转移话题”。“心灵悟语”，可“悟”的话题有许多，“爱”心可以去“悟”，“人生”也可以“悟”，但每一篇“悟”只应围绕一个中心来写，如果前言不搭后语，驴唇不对马嘴，谁知道你“悟”出了什么道理呢。
四、忌文意散漫
一般来说，话题提供的是写作范围，并没有规定写作的主旨。所以，在话题规定的范围内，还要“炼意”，也就是提炼自己文章的中心思想。如果在这一环节下功夫不够，没有考虑好自己究竟要写什么，要表达什么意思，就匆匆忙下笔，就有可能东拉西扯，多头指向，文意散漫，不知所云。
例如：有位习作者写《答案是丰富多彩的》，开头三段写学生学习负担太重;接着写李素丽如何在平凡的岗位上成为劳动模范;再下来写一个故意开枪伤人的派出所所长被判死刑;最后又写到做数学题可以一题多解。这样一篇文章，七零八落，让人不知所云，是典型的文意散漫，东拉西扯的病文。
五、忌缺少创新
话题作文的审题难度大为降低，内容更加宽泛，而且更加淡化文体观念。围绕一个话题，可以议论，可以记叙，可以说明，甚至可以编写出小小说或短剧，形式非常自由。
正由于话题作文在内容和形式上彻底松绑，学生可以极大地发挥创造力和想象力。可是，由于旧教学思想的影响，学生的作文中仍有不少八股味。写记叙文只会一味赞“心灵美”，编造虚假题材;也有写“悲壮美”的，以损害父母身体健康为代价编造所谓“车祸”换来“我追求的品格——坚韧”、“战胜脆弱”的作文得高分者也大有人在。(由于以前作文命题的欠缺，造成虚假、编造的作文已越来越此路不通了。)现代社会，人文精神已渗透到生活的各个领域，在作文中写出活生生的富有个性的人，极有创意、大胆想象的科幻故事等是我们中学生应该尽力追求的目标。但要达到这个目标，必须广泛阅读课外书籍，关心未来世界，着眼科学素质的培养，重视想象力的开发，只有这样，才能使你的作文有创新、有特色。
写高考语文作文的方法有哪些
一、保证精彩的题目与开头结尾段落，注意文章结构
一篇出色的作文还要保证精彩的题目和开头结尾段，注意文章的整体结构和文章内容。精彩的题目和开头结尾段为一篇作文得高分提供了很大的保障，文章的整体结构清晰有条理，内容新颖，事例和论证素材符合立意，这样才能写出一篇出色的高分作文。
对于自拟题目或者半命题作文一定拟好题目，题目不能太长也不能太短，最好能体现文章立意或者隐含、暗喻文章的中心。有的学生喜欢给作文起一个优美的题目，喜欢用一些诗句或者很文艺的词汇句子，如果很符合文章中心立意那么这种题目就会为文章添彩。例如写"在逆境中反抗，坚持到最后就会取得成功"这种立意的文章，用"梅花香自苦寒来"既能清楚地表达文章立意，又能为文章增添诗意，必定会给文章整体添彩。但是如果题目太过文艺又不能与文章内容相辅相成，令人毫无头脑，不知所云，那么必定会令一篇好文章失色。
精彩的开头段与结尾段可以说是一篇出色作文的亮点，让人第一眼看上去就想要欣赏这篇文章。开头段常用的六要素开头法开门见山、设置悬念和疑问等，还有最为添彩的引用典故、诗词歌词和名人名言;结尾段要画龙点睛、首尾呼应、呼应上文或者总结全文。这就要求学生熟练掌握写作方法，在日常学习中多阅读、多练习写作，积累素材，或者是记下固定的常用作文模板的开头结尾段，为文章添彩。
对于文章的整体结构通常采用"总-分-总"的结构，但要注意写作时要划分层次，循序渐渐，注意不同层次和多个事例之间的过渡句或者过渡段。文章的具体内容也要符合立意，记叙文要注意写作六要素和其他的写作手法，渲染感情，做到以小见大，感情真挚。议论文要注意平时多积累素材，选取最符合立意以及自己最熟悉的事例来写，通常一篇作文举两到三个事例，清楚地论证表达文义，丰富文章的内容，做到有血有肉，才不失为一篇好文章。
二、养成良好的写作习惯，多加练习
要想写好作文不是一朝一夕就能完成的事，需要长期坚持不懈地练习，经过长时间的写作练习才能做到熟能生巧，掌握写作的遣词造句和写作技巧。同时要注意养成良好的写作习惯，在日常练习中就一定要做到严谨认真，严格地界定文体，写记叙文就是记叙文，议论文就是议论文，不要文体交叉，写成四不像的文章。良好的写作习惯可以帮助学生更快的思考作文立意和需要的素材，让学生的语文作文写得又快又好，比如说在日常练习中就养成列提纲要点的写作习惯。还要保证文章字数足够达到作文试题的要求，但是又不能超过太多，这就要求学生的写作语言要精简，但注意不要造成歧义。在平时的写作练习中就养成这些良好的写作习惯，做到严谨认真，有助于学生写作水平和写作速度的提高。
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