全国少年儿童“双有”主题教育学习心得
2020年全国少年儿童“双有”主题教育活动工作已近尾声了，你对全国“双有”活动工作有什么心得感想?下面是小编整理分享的全国少年儿童“双有”主题教育学习心得，欢迎阅读与借鉴!
“双有”主题教育学习心得1
每个人都有梦，每个国家也都有梦。中国梦，是国家梦，是大梦;我的梦，是小梦。十三亿的小梦汇聚在一起，那就是中国梦、民族梦。
我们中华民族是一个历史悠久的民族，有着上千年的历史，在这漫漫长路上，我们有荣有辱，有失败有成功。随着祖国经济的腾飞，随着祖国的繁荣昌盛，我们的生活变得越来越美好，但不知从什么时候起，“霾”这个生僻字成了我们的常见字，PM2.5成了我们每天关注的数字,各种各样的口罩成了我们的必需品，雾霾成了呼吸道头号的杀手。短短的时间里，雾霾从北到南几乎横扫了整个中国大地，没有了蓝天、没有了白云、没有了绿地，放眼望去，除了灰蒙蒙还是灰蒙蒙。
我渴望蓝色，向往在蓝天白云下自由呼吸的生活。
几十年后，我已成为了一名顶尖的环保专家，带领我的环保团队，为治理中国的环境而奋斗在祖国各地。在几十年后，太阳能、风能成了主要的能源。只要你一出门，便会有一辆电力小车在你家门口等候。你坐上小车，驰骋在高楼大厦间，望着那车窗外的美景：天空是湛蓝湛蓝的，除了洁白的云朵，没有一丝杂色;一幢幢高楼大厦直插与云霄，怎么也望不到头;马路已经全部变成了太阳能板，将阳光直接转为电能，进入每一家一户;在楼层顶、在路中央，到处都种着植物，草地绿色如茵，树木高大挺拔。没有了工业的污染，没有了汽车的尾气，更没了“雾霾”这个词语，那时的环境是改头换面、空气是无比的清新，放眼望去，除了绿色还是绿色。
可是，这一些都是梦想，若想实现，我必须从现在做起，认真学习，好好读书，使梦想变为现实。
中国梦，我的梦，强国梦!
“双有”主题教育学习心得2
我感谢上天赐予我一双灵动的能触碰钢琴的手。
陶醉在如诗如画的音乐声中，我的脑海里只有律动的黑白音符相互交织。钢琴就是我的世界。琴声缓缓地流淌，流到了我的心中，灌溉着梦想的种子。
也许，弹奏出我的中国，就是我的梦，我的中国梦。
我想弹出中国江河湖海的底蕴。那波涛汹涌气势磅礴的黄河，那碧波荡漾生机勃勃的西湖，那惊涛骇浪拍击海岩的长江，那光怪陆离五彩斑斓的南海……时而辉煌如大圆舞曲，时而轻快如珍珠蹦跳，时而细腻如柔滑丝带。这些传奇景色无不让人叹为观止中国的自然之美。
我想弹出中国的魂。尽管中国人曾受过屈辱，但中国人的气节与魂魄仍然像梅花一样顶天立地，不肯低头折节，我们是顽强坚定的!一声声铿锵有力的琴声叩击着我的心弦，我们热血沸腾，祖国养育了我们，我们也要保护祖国的安危，努力学习，加强锻炼，侵略者怎敢欺负中国?
我还想弹出中国的和谐。琴声悠扬，和弦渐渐升高。我们的天会更蓝，更澄澈，不再弥漫着讨厌的雾霾;绿树撑开更大的伞，绿草更加鲜嫩，不再有白色污染，小动物们自由自在地生活，不再有人滥捕滥杀。人们安居乐业，都过着小康生活，那是多么美好!
“叮叮咚咚”明亮的琴声愉快地响起，古人云，“有志不在年高，无志空长百岁”，我有我自己美丽的梦想，我一定会让音符碰撞出灿烂的韵律!
“双有”主题教育学习心得3
我的梦，我的中国梦
我说着中国话;我写着方块字;我学着中国史;我食着中国菜;我听着东方红······
我抚摸着中国的气息，在这东方的热土中快乐着，我是中国人，我有中国梦。
我的梦在长城生长，这梦想的长城正在延伸祖国的荣光;长城的脚下是五千年文明的土壤;长城的天界，是一个名叫未来的地方。下一个百年，我的梦，中国梦，花开何方?从汉代史学从汉代史学家班固“爱国如饥渴”，到南宋诗人陆游晚年作诗“位卑未敢忘忧国”，再到近代爱国志士林则徐慷慨陈词“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之?”
无数爱国志士用自己的名字写下了他们的中国梦，而我呢?我也有一个关于文字的梦，一个如队辉上的五角星般微笑而金光闪闪的梦。我的文笔不好,但我却梦想着做一名作家。铺开九百六十万平方公里的纸张,写下祖国母亲从点点暗香到全力盛放的艰辛历程，从面临危机到国泰民安的复兴之路。从开国大典到香港回归，从申奥成功到世博召开，从1949到2010。从2010到更美好的明天!我梦想着做一名作家。用自己的笔撬起整个中国。也许对生命来说，没有任何东西能像文字那样具有如此的力量。去点燃人们心中的希望，对自己的希望、家庭的希望、对社会的希望、对祖国的希望。因为一个国家的和平崛起，一个民族的向上升腾带给国民的自信和荣誉是任何东西都无法比拟的，并且我想形形色色的无数普通老百姓聚成的一种向上的力量，除了国家这个大集体外再也没有别的载体了。
祖国是海洋，我们好比一小滴水，祖国是大山，我们不过是一粒粒泥沙。但不管我们多么渺小，从它那里，我们可以吸取无穷无尽的力量。少年智则国智!少年强则国强!少年雄于地球，则国雄于地球!亲爱的同学们，让我们如夸父逐日班上路，让路上的辛酸融进我们的眼睛，让心灵的困境化作永远的坚定，为了那个共同的中国梦，一个历史之梦，现代之梦，未来之梦!一万年太久，只争朝夕!愿伟大的祖国繁荣富强!
“双有”主题教育学习心得4
每个人都会有自己的美丽梦想，作为二十一世纪的中国少年的我们，要把自己的梦想同伟大中国的梦想结合在一起，古往今来，多少仁人志士把自己的梦想紧紧同中国的梦想结合在一起，周周恩来从小的梦想是“为中华之崛起而读书”;大文豪鲁迅先生的梦想是唤醒麻木的国人拯救中国。我的梦想是为建设美丽中国而努力读书。
建设美丽中国，就是圆中华民伟大复兴的“中国梦”，就是要让“天更高、水更清、天更蓝”，就是要让“国家更富强、人民生活更幸福”!
纵览中华历史，我们伟大的祖国发生了翻天覆地的变化，从“东亚病夫”到“世界强国”，无数中华儿女为之前仆后继，上下求索，他们的行动和事迹深深感动了我。
今天，中华民族站在了梦想飞扬的新的历史起点上，正在向富强、民主、文明的社会主义迈进，我们的强大令世人惊叹。少年智则国智，少年强则国强，中华民族的伟大复兴正等着我们去实现，祖国的复兴在我们肩上，与我们息息相关。我愿是一名律师，参与到祖国法律宣传、社会慈善、公益事业中;我愿是企业家，为更多的人提供就业条件，资助更多的人读书上学;我愿是辛勤的老师，将来为祖国培育人才;我愿是城市的美容师，美化祖国的每一寸土地。
这就是我的中国梦，为了实现这一梦想，我要努力读书!
“双有”主题教育学习心得5
梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。
“我的中国梦”，和“梦”联系在一起的“国”不再空洞，和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。
物质日渐富足，国力持续提升，新世纪第一个十年即将走完，“我的梦?中国梦”少了些沉重，多了些自由与开放，也更多闪烁出精神需求的光芒。正如《开学第一课》讲述的那样，今天的梦想不一定都是宏大叙事，袁隆平“干到九十岁，种出亩产一千公斤杂交水稻”是梦想，高原上的藏族小女孩喜欢跳舞、以后想当个舞蹈老师也是梦想。梦想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物质，创造财富是梦想，用手中的财富回馈全世界、影响全世界也是梦想。也许，现在“我的梦”中还有一些迷惘，“中国梦”中也还有太多需要自我完善和提升的地方，但每个梦想都值得尊重，并应该获得被平等放飞的机会。
每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。
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