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2020全国优秀特岗教师先进事迹学习心得

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乡村筑梦人点亮万千乡村孩子的人生梦想。下面是小编为大家整理的关于2020全国优秀特岗教师先进事迹学习心得,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

2020全国优秀特岗教师先进事迹学习心得

全国优秀特岗教师先进事迹学习心得1

作为一名普通的特岗教师,我时刻严格要求自己,做一个真正的人民教师。我以饱满的激情,百倍的信心、千倍的勇气投入到教育教学之中去,锲而不舍的追求着我人生的崇高理想——对教育事业矢志不渝。工作上,我要求自己踏踏实实、勤奋上进;教学上,我要求自己孜孜不倦,一丝不苟;为人上我要求自己谦逊坦诚、热情大方,这一年的特岗经历使我完成了从学生角色向教师这一角色的转换。回顾我这一年多的经历,感慨良多。

一、爱岗敬业、勇挑重担

1、DIY手工艺市场状况分析刚到工作岗位,远离家乡,人生地不熟,我不禁有些茫然,学校领导让我接受五年级的语文教学工作。我心里开始忐忑,刚来上班,还是一名没有多大经验的大学毕业生,能较好吗?茫然归茫然,在校领导的支持下,我以“初生牛犊不怕虎”的勇气爽快的答应下来,我明白“年轻人总得有些压力才好呀!我会化压力为动力,把困难踩在脚下,不求最好,但求更好!”

(2) 缺乏经营经验由于刚开始不熟悉业务知识,我借来了一系列资料,认真学习新教学大纲,在熟悉的基础上并尝试以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,踏踏实实地完成备、上、批、辅、考“五认真”工作。这样一步一个脚印下来,我对业务知识越来越熟练,上起课来也越来越得心用手。到第一个学期结束的期末考试中取得了乡里联考第四名的成绩。我非常感谢学校领导对我的信任和关照,他们给我搭建了一个更好的锻炼自己的平台,校领导将这么重要的任务交给了我。我想若不做出点成绩来,怎么对得起学校领导对我无微不至的关怀。在教学中我不敢怠慢,精心的组织备课讲课,更加强了对学生的课后辅导。“学无止境”,教学也如此,在微不足道的成绩面前,我不能停止追求的步伐。

二、刻苦钻研、严谨治学

市场环境所提供的创业机会是客观的,但还必须具备自身的创业优势,才能使我们的创业项目成为可行。作为大学生的我们所具有的优势在于:教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要想做好这项工作,必须依靠严谨的教学态度和不断变化的有效的教学方法。我在课前精心准备,查找资料,灵活创造性的使用教材,结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法和手段,从不打“无准备之仗”。而数学是一门以抽象思维为主,来源于生活同时又服务于生活的学科,所以每节新课的导入,我都会从生活中有趣并常见的现象入手,学生的兴趣大增,课堂效果自然就很好。到临近考试的时候,我感到肩上的任务更重了,讲课速度相对来说更快了,每上一节课需要备出两倍到三倍的内容,看学生当堂课的反应来随时调整讲课内容。这样下来虽然辛苦,但是效果立竿见影,学生可以对不熟悉以及易错题反复练习直至掌握。课后及时批改作业,对学生进行认真辅导。

三、为人师表、用心育人

“碧芝”隶属于加拿大的beadworks公司。这家公司原先从事首饰加工业,自助首饰的风行也自西方,随着人工饰品的欣欣向荣,自制饰品越来越受到了人们的认同。1996年'碧芝自制饰品店'在迪美购物中心开张,这里地理位置十分优越,交通四八达,由于是市中心,汇集了来自各地的游客和时尚人群,不用担心客流量问题。迪美有300多家商铺,不包括柜台,现在这个商铺的位置还是比较合适的,位于中心地带,左边出口的自动扶梯直接通向地面,从正对着的旋转式楼拾阶而上就是人民广场中央,周边4、5条地下通道都交汇于此,从自家店铺门口经过的90%的顾客会因为好奇而进看一下。学高为师,德高为范。教师担负着培养下一代青少年的重任,教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对学生产生重要影响。只有丰富自己的知识,只有做好表率才能很好的教育学生。教师只具备必要的专业知识是远远不够的,还必须有高尚的思想水平和道德情操,教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样。因此在平时的教学和生活中,我以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生,让他们清楚什么是真正的真善美。

目前,上海市创业培训中心已开办大学生创业培训班,共招收上海交通大学、上海商业职业技术学院等应届毕业生62人。除了日常和学生的交流沟通之外,每次考试结束,无论是大考小考,也无论是考好考坏的学生,我都会找他们谈话。有一次考试结束,上午第四节课是数学课,在学生改错的自由复习时,我找了学生谈话,了解他们的思想动态,并解决疑惑问题。由于学生不同,出现的问题也各式各样,当找完大部分学生,已经下了午自习,还有学生陆陆续续找来办公室问问题,当他们得知我还没吃饭说,老师您快去吃饭吧,我晚上再来问。只是很平常的一句话,却让我很感动。

在我朝气蓬勃的青春岁月,我选择了这里作为青春的底色,用爱心和真诚点燃着希望,用激情和梦想诠释着青春的另一层含义,甘于平凡,甘于清苦,甘于奉献。能成为一名特岗老师,是我无悔的选择,特岗生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

全国优秀特岗教师先进事迹学习心得2

2011年毕业于宁夏大学人文学院的汉语言师范专业,为了实现做一名家乡人民教师的梦想,响应党和国家到基层的号召,我选择了来到海原县杨明中学做一名普通的特岗教师。

光阴似箭,时间如白驹过隙悄然而逝,两年以来,我时刻严格要求自己,以饱满的激情、百倍的信心、十足的干劲投入到教育教学中去,锲而不舍的追求着我人生的崇高理想——对教育事业矢志不渝。工作中,我脚踏实地、勤奋上进;教学中,我孜孜不倦、一丝不苟;生活中,我谦逊坦诚、热情大方。回顾这一个学期的点点滴滴,感触很深。

一、爱岗敬业、勇挑重担

?刚到工作岗位,学校领导让我接受六年级两个班的语文教学工作,我不禁有些茫然,心里开始忐忑,刚来上班,还是一名没有多少经验的大学毕业生,能教好吗?但胆怯解决不了问题,在校领导和同事的鼓励下,我以“初生牛犊不怕虎”的勇气爽快的答应下来。由于刚开始不熟悉业务知识,我借来了一系列教学资料,认真学习新课程大纲,在熟悉的基础上并尝试以新思路、新方法来指导学生学习。认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,踏踏实实地完成备、上、批、辅、补等工作。这样一步一个脚印下来,我对业务知识越来越熟练,上起课来也越来越得心应手。在这一年的语文教学中,这两个班都是肩负小升初压力的学生,为了缓解压力,我每天课间和学生玩耍聊天,帮他们解决学习生活上的各种问题。

今年开学,校领导又安排我任五年级班主任及语文教学工作,我欣然接受,我已经有足够的信心去担任这份工作,相信会做得更好。

当然,我也非常感谢学校领导对我的信任和关照,他们给我搭建了一个更好的锻炼自己的平台。

二、刻苦钻研、严谨治学

?教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要想做好这项工作,必须依靠严谨的教学态度和具有创新性的教学方法。我在课前精心准备,查找资料,灵活不拘一格的使用教材,结合学生实际情况选择恰当有效的教学方法和手段,从不打“无准备之仗”和“马虎之仗”。而教学又是一门以抽象思维为主,来源于生活同时又服务于生活的学科,所以每节新课的导入,我都会从生活中有趣并常见的现象入手,学生的兴趣大增,课堂效果自然就很好。由于运用PPT教学比较容易激发学生们的兴趣,同时能增加课程内容生动性、形象感,学生易于接受,然而,对于文科生的我对PPT教学方法掌握不是很熟练,而且学校多媒体教室也紧张,所以我就利用有限的资源中尽我所能,为学生上好每节课。

同时,我还积极参与教育教学改革和研究,学习新课程改革理论,积极掌握现代教育技术,不断地提高自身的业务水平及能力。坚持以理论武装自己,努力学习新知识,接受新的教育理念,注重因材施教。

三、为人师表、爱生如亲

当我第一次看到山区的学生时,就觉得非常的亲切喜欢上了这些纯朴善良的山区孩子,觉得他们就像自己的亲弟弟妹妹一样,看着学生们一张张求知的面孔,我深深地爱上了这些纯朴的孩子们,立志一定要帮助他们,使他们摆脱无知,使他们长大以后把自己的家乡建设得更加美好!不仅在学习上关心学生,在生活上、思想上也经常帮助学生。

去年,班里有个男孩,特别调皮,比班里其他孩子都大,仗着这些优势,他天天欺负这个,欺负那个,经常有同学来打小报告。我几次讲他也没起多大作用,让我很是头痛。有一次正被我遇到他又在欺负小同学,我严厉的批评了他,然后又悉心与其谈话,从中了解到他是一个留守儿童,只有爷爷照看,由于缺少父母的管束和教育,养成了放任自由的坏习惯,于是我就让他的几位好朋友和他谈心,传达我对他的鼓励和期望,结果取得了比我想的要好的成效:他人变好了,不再欺负同学,有时还会帮助他们。而且,学习也从倒数第一一跃升了十个名次,他的那些朋友也都一个个比赛似的开始了学习。看到这些,我觉得无比欣慰,总算有了收获。

今年刚接手五年级的时候,班级纪律散漫,可能是看着我是个女老师吧,原本很好的班级怎么突然变成这样了呢?我决定给他们一个下马威!在我的“守株待兔中”终于抓住了一个调皮鬼,他在上课期间满教室说话,好吧,就拿你做先锋吧!我教训了他,告诉他老师上课你说话,是一种不尊重,又罚他抄了一遍《小学生行为规范》,没想到后来他竟然成了我班的“道德宣传家”。

回想这两年的苦与乐,我觉得我的付出非常值得。我虽然付出了辛苦和劳累,但是和孩子们在一起,我收获了笑声和快乐。在以后的工作中,我相信我会以积极的心态和向上的激情去迎接困难,努力工作。

全国优秀特岗教师先进事迹学习心得3

王利平、女 、大学本科、中学二级教师、2010年毕业于山西大同大学。现为代县枣林中学教师。参加工作5年来,一直坚守在教育教学工作第一线,每年担任班主任工作,从未间断,曾多次获镇级“模范教师”称号,在从事教育工作的5年中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。在自己的努力和校领导的帮助下,我所带的班班风正、学风浓,多次受到学校的表彰。我想从下几个方面把我的一些做法加以总结:

一、爱岗敬业,锐意进取。

一直以来,我始终坚持不懈地认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,平时注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。忠诚党的教育事业,热爱本职工作,服从上级的分配,任劳任怨,严格遵守学校的各项规章制度。在教书育人工作中,为人师表,严格要求自己,引导学生崇尚科学,反对迷信。工作期间,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。本着党和人民的利益高于一切,为人民服务的宗旨,坚定个人利益服从党和人民的利益信念,只讲奉献,不图回报。

二、认真教学,潜心教研。

作为一名教师,我勤于学习,精于业务,乐于奉献。在工作中,时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师。为了提高自己的教学水平,我利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。多年来,我持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读素质教育和新课程改革的理论书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向45分钟课堂要质量。课堂上让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

教研活动是载体,课改教研是先导。为此,我在所从事的教研工作中积极探索,勤于实践,在这方面,我积极观看各种课堂实录,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。

三、关爱学生,精心施教。

教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人。身为教师,我5年如一日,默默奉献,心里始终装的是孩子,每天用亲切的微笑和声音来迎接每一个孩子,和孩子们一起学习、生活,在课堂教学中一起进行知识的探索。在教育孩子时我努力做到“三心”规则,即“爱心、信心、耐心”。爱心就是热爱自己的学生,关心爱护他们,做学生的知心朋友;信心就是教师要有信心,教育好每一个孩子,特别是一些特殊的孩子;耐心就是对学生动之以情,晓之以理,不厌其烦地耐心教育。

四、以身作则,无私忘我。

要带好班级,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心。为此,当班主任之初,我就下定决心,要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。我每天总是早早来到教室,了解班里的情况,或找个别同学谈谈心,或帮助学生解决生活和学习上的一些问题,放学后一定要到教室看一下才放心的离开;课间十分钟、经常和学生一起活动 ,大扫除,我和学生一起搞;在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全、健康;学生生病、受伤,我都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医。记得上学期 ,我班同学葛小兵在走廊里和其他同学做游戏时, 不小心被标语牌上的铁皮割伤了胳膊,伤口有十来厘米长而且深,我立即从办公室里找来一条干净的毛巾给他扎住汩汩流血的伤口,带他去了中医院并立即和他家长取得联系。在医生给他清创时,他疼痛万分,我一直陪在他身边给他鼓劲加油。直到他父母赶到, 我才匆匆赶回学。学校、班级搞活动,我一直都陪着学生,一起经受严寒酷暑,一起享受痛苦和快乐。

五、管理班级,讲究艺术。

初中教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于初中阶段的教育。近年来,为建设良好的班风、学风,我着重抓日常行为规范的养成教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力。

作为班主任,我充分利用一切可以教育学生的机会,及时借助一定的教育情景来调动学生的学习积极性。采取借事攻心、以景育人的工作方法,对学生进行了情境感化教育,让学生懂得了学习的价值。

班里有个男同学,父母离异,长期一个人生活,缺少父母关爱,对一切事物都很漠视。上课时经常无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;我了解情况后,就经常找他谈心,处处关心、鼓励他,对他取得的一点点进步,都大力在班中表扬。后来我多次主动与其父母取得联系,让他们最好与孩子经常保持联系,让孩子多听到父母的声音,逐步医治他的心病。一学期下来,他改掉以前不写作业的坏毛病,学习成绩也比以前有所提高,也开始面带笑容的融入集体中了。

六、克服困难,忠于职守。

多年来,作为一名英语教师,又担任班主任,工作量很大,但从不计个人得失、讲求奉献精神,经常放弃休息,加班加点,自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。

同时,以学校和教育工作为重,忠于人民教师的职守,正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾,基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动,一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实,坦然处之,对所承担的各项工作都能做到认真负责,充满热情、一如既往,毫无怨言,努力做好,从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担,没有成为努力工作的包袱,受到领导和教师的一致好评。

七、用心做事,以诚待人。

无论是在什么岗位上,总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作中能团结同事,认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评,虚心向他人学习,在处理和解决问题时总是换位思考,替他人着想。

勤学、善思、严谨、博学,在花香中采蜜,在书香中求知,在和谐中创新,在快乐中成长。在孩子们心声的鼓舞下,我走过了5年的育人之路。回眸一笑堪欣慰,前进之时更觉甜。一份耕耘,一份收获!是孩子们的成长成就了我的今天,更加坚信了我的明天:让孩子们健康、快乐地成长是我做教师执着的追求!以后我会继续勤勤恳恳地工作,孜孜不倦地追求着,用自己坚实的肩膀托起学生明天的太阳……

全国优秀特岗教师先进事迹学习心得4

我叫__20__年7月毕业于__学。20__年8月作为_市_县的一名特岗教师来到了__学。在__学的三年里,我一直担任七年级的班主任工作及负责七年级的数学教学工作。作为一名普通的特岗教师,我始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,做一个真正的人民教师,以饱满的激情,百倍的信心、千倍的勇气积极投入到教育教学之中,对教育事业矢志不渝。在教学中,我努力探索素质教育的新途径,实施创新教育,在教中研,研中改,积极实践新课程标准,在教育的各领域都有突出表现,事迹主要表现在以下几个方面:

一、思想政治

在这三年里,我忠于党的教育事业,有高度的工作责任感,自觉服从组织、学校、领导分配的各项工作,兢兢业业,全力以赴,没有有丝毫的马虎,做到精益求精。在政治上,我认真学习和宣传党的十七大精神,坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位,认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策,积极认真地参加学校政治的学习以武装自己,加强教育教学理论的学习以提高自己的认知水平和教学技能。

二、以德治教,构建良好班风

三年的时间里,我一直担任七年级班主任工作。我深知教育是一项良心工程,作为班主任,责任更是重大,一言一行都会对孩子的未来有着深远的影响。十年树木,百年树人。因此,我时刻要求自己注意形象,为人师表,遵循“以德治教,育人为本”的教育思想,大胆创新,严慈有度,教育过程中讲究工作艺术,尊重和热爱学生,不体罚学生,关心他们身心健康发展。

我注意和学生的思想沟通工作。特别是单亲家庭的孩子或留守儿童,由于爱的缺失,这部分孩子大部分在思想上都存在着叛逆、不服管教的心态,有的甚至顶撞老师。于是,我非常关注这部分学生,善于发现他们的闪光点,安排班里的任务给他们做,适时称赞他们,让他们找到自信;我还经常找他们聊天,在聊天中发现他们的问题,并不着痕迹跟他们分析问题的厉害,让他们在不知不觉中意识到问题的轻重,从而改掉毛病;有时我会倾听他们的心声,解决他们的疑惑。可以说我和学生的关系是亦师亦友的。因此,三年来,我都受到学生的欢迎,大部分的学生都很听我的话,在我教育后,一般就不再会给我惹事,班级自然而然就很好管理,形成很好的班风。

我还会以身作则,言必行,行必果,在自己做好表率的同时要求我所带的班级的学生必须诚实守信,脚踏实地,文明有理。让我欣慰的是,经过我的教导,所带的三届学生里,大部分学生犯错时都能主动承认错误,改正错误。我还会利用多媒体播放很多关于中国名人的成功故事给他们看,激发他们对学习的兴趣和坚定学习的信念。

所以在我的班主任生涯里,所带的班级在学风评比活动中,排名都前面的,都得到领导的称赞。

三、刻苦钻研、严谨治学

数学是一门以抽象思维为主,来源于生活同时又服务于生活的学科。所以,必须要有严谨的教学态度和不断变化的有效的教学方法。三年来,每上一节课,课前我都精心准备,查找资料,灵活创造性的使用教材,联系生活,结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法和手段,从不打“无准备之仗”。在自己教学水平有限的情况下,我虚心向前辈请教,学习他们的宝贵经验,从不同学科中寻找与本学科教学方法触类旁通的教学实践,经常与任课老师交流教学心得,认真记录听课内容和其他老师的评课观点,扬长避短,从而提高自己的教学水平。在每次大考后,我都会研究出题的方向和重点考查的内容,并标上记号,反思自己在教学中存在的不足之处,对于自己讲得不好的地方, 在网上找视频观看,务必寻出一种让学生通俗易懂的方法。同时加强对学生基础知识的训练,除了学校内要完成的内容外,在周末的时候,都会布置适当的作业让学生带回家进行巩固练习,对于他们错误的地方,我会写上批注,让他们自己查漏补缺。三年下来,虽然很辛苦,但我任教的班级,数学成绩还是比较突出的。

四、工作严谨、一丝不苟

在这三年里,我敬岗爱业、不管是上课或值日,无无故缺席记录,工作态度认真,脚踏实地,积极服从学校的安排,毫无怨言,从不因为个人原因缺席学校举办的教研活动和各类文体活动,在学校我的表现得到领导们和教师同仁的一致认可。

五、点滴成绩,再接再厉。

现讲三年来的主要成绩汇报如下:

20__年、20__年、20__年连续三年被学校评为“优秀班主任”;

20__年七年级语数英学科质量检测中,荣获 数学 科指导教师 壹 等奖;

20__年春季学期期末质量检测中,荣获七年级 数学 科 贰 等奖;

20__年春季学期教学中,荣获_市调研考试评估 二 等奖;

20__年在“第八届钦州市青少年书信文化比赛活动”荣获优秀指导老师奖;

20__年全国中学生英语能力竞赛中,指导__获 七 年级组 三等奖; 20__年担任初一(2)班班主任,被评委2011-20__年度_市先进班集体。

20__年七年级语数英学科质量检测中,所辅导的数学科,全县排名第3名,我所带的班级里_同学成绩突出,中英数总分全县排名第2。

路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。能成为一名特岗老师,是我无悔的选择,特岗生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

全国优秀特岗教师先进事迹学习心得5

___老师是一位80后男教师,本科学历,2013年大学毕业后考到固始县丰港乡中心小学做一名普通的特岗教师。如今三年的特岗生活如白驹过隙悄然而逝,作为一名普通的特岗教师,我时刻严格要求自己,做一个真正的人民教师。

这三年的特岗经历使我完成了从学生角色向教师这一角色的转换。回顾我这三年多的经历,感慨良多。一、爱岗敬业、勇挑重担刚到工作岗位,我不禁有些茫然,学校领导让我接受一年级的数学教学工作。我心里开始忐忑,刚来上班,还是一名没有多大经验的大学毕业生,能教好吗?

茫然归茫然,我明白“年轻人总得有些压力才好呀!我会化压力为动力,把困难踩在脚下,不求最好,但求更好!”由于刚开始不熟悉业务知识,认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,踏踏实实地完成备、上、批、辅、考“五认真”工作。这样一步一个脚印下来,在第一学期的期末考试中取得了优秀的成绩。二、刻苦钻研、严谨治学数学是一门以抽象思维为主,来源于生活同时又服务于生活的学科,所以每节新课的导入,我都会从生活中有趣并常见的现象入手,学生的兴趣大增,课堂效果立竿见影。对学生不熟悉以及易错题反复练习直至掌握。

课后及时批改作业,对个别学生进行一对一辅导。三、潜心耕耘、硕果累累经过这三年的辛苦努力工作,我教的班级取得了较好的成绩:2013—2014学年第一学期期末统考中获得得四乡镇第一名;2013—2014学年第二学期期末全乡期末抽考中获得三等奖;2014—2015学年第二学期期末全乡期末抽考中获得二等奖;2015—2016学年第一学期期末统考中获得四乡镇第一名等。在我朝气蓬勃的青春岁月,我选择了这里作为青春的底色,用爱心和真诚点燃着希望,用激情和梦想诠释着青春的另一层含义,甘于平凡,甘于清苦,甘于奉献。能成为一名特岗老师,是我无悔的选择,特岗生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。


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