2019不忘初心牢记使命主题教育演讲_新时代讲话精神学习
“不忘初心、牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育活动，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。这里给大家分享一些关于不忘初心，牢记使命的学习心得，方便大家学习。
2019不忘初心，牢记使命主题教育心得
“看得见多远的过去，就能走向多远的未来。”初心和使命，就是理想、信念、宗旨，就是最高纲领和奋斗目标，就是奋斗精神和优良作风。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，坚定不移推动全面从严治党向纵深发展。作为加强党的思想政治建设的重大部署，在党内先后开展的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，都是以贯彻落实全面从严治党为主线，都是深化党内教育的重要实践，为开展“不忘初心、牢记使命”主题教育奠定了扎实的基础、积累了成功经验。
眼望高山，脚踏实地。思想政治建设不可能毕其功于一役，“在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”，是党的十九大作出的重大部署，也是历次主题教育的深化和延伸，更是对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进的关键举措。正如会议指出的，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是一次“接力跑”。要贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，就要接过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育的“接力棒”，步步深入、环环相扣，始终把政治建设这个“灵魂”和“根基”牢牢抓在手上，敢于同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，把管党治党的螺丝拧紧拧牢，持续保持管党治党的热度，以良好的政治生态营造干事创业的浓厚氛围。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是一次“大盘点”。解决突出问题是历次主题教育的出发点和落脚点，“不忘初心、牢记使命”主题教育也不例外。要把这次主题教育作为从思想、组织、作风、纪律等方面查找存在突出问题的“大排查”、“大盘点”，坚持以问题导向解决突出问题。各地要根据不同领域、不同单位、不同群体自身特点，做好“规定动作”，创新“自选动作”，防止“一刀切”“一锅煮”，做到“一把钥匙开一把锁”。要既出“必答题”又出“自选题”，发挥好基层党组织的主动性和创造性，鼓励和支持他们自当“郎中”、自开“处方”、“自己的刀削自己的把”，把不忘初心的标尺立起来，把牢记使命的责任扛起来，把党员的先锋形象树起来。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是一次“大补给”。行进在追梦圆梦的征程上，不会永远风和日丽。要时刻准备应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，就必须要有更高的境界、更强的本领、更优的作风、更好的精神状态，不能忘记走过的路，不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。事实表明，面对诸多矛盾问题叠加、各种风险隐患交汇的挑战，惟不忘初心者进，惟从容自信者胜，惟改革创新者强。这是新中国成立70周年、改革开放40多年所验证的一个基本定律。深入扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是一次能量的“大补给”、奋斗精神和优良作风的“大检阅”。只要让主题教育走深走实，在学思践悟中不忘初心，牢记使命，修好共产党人的“心学”，守住共产党人的精神家园，就能绵绵用力绘蓝图、久久为功筑梦想，把“为了谁、依靠谁、我是谁”这一常写常新的时代答卷书写得更扎实、更精彩。
2019不忘初心，牢记使命主题教育学习
作为一名工科专业的教师，整日埋首书海，以求创新,一直以为只有自然科学领域才有“创新”一说。自然科学领域面对的是大千世界的“物”，在对“物”的不断探寻中，正是创新吸引着成千上万的科研工作者孜孜以求，前赴后继。社会科学研究的对象是人与社会，作为有着上下五千年历史的文明大国，早在自然科学研究尚未萌芽之时，讲述修身养性、 为人处世道理的《三字经》、《论语》等等早已妇孺皆知，耳熟能详，讲述治国安邦，政通人和道理的《吕氏春秋》、《资治通鉴》等等早被各朝政客运用得驾轻就熟，游刃有余。到了现代社会，只需根据时代的变迁，修改人类游戏规则而已，谈不上“创新”二字。然而，这次“_之行”彻底颠覆了我的认知。
自然科学领域的创新大致可分为知识创新和技术创新。知识创新是提出新观点(包括新概念、新思想、新理论、新方法、新发现和新假设)的科学研究活动，并涵盖开辟新的研究领域、以新的视角来重新认识已知事物。众所周知，知识创新有如F=ma(牛顿第二定律)和微积分基本定理，它们虽然古老，但仍闪烁着智慧的光芒。技术创新是以科学技术知识及其创造的资源为基础的创新，被人津津乐道的技术创新有如2007年横空出世的苹果手机，它在深奥的科技和芸芸众生之间架起了一座光彩夺目的桥梁。
聆听了__市委原副书记钱解德题为《“_之路”发展历程及其精神内涵》的专题讲座以及上海市委党校老教授关于我党早期发展心路历程的热心讲解，我突然意识到，社会的发展与进步同样存在着知识创新和技术创新。
由于闭关锁国，中国由盛而衰。西方列强先后发动了五次大规模侵华战争，中国被迫签订一百多个不平等条约，经受了深重灾难和屈辱。为了挽救民族危亡，寻找救国救民的出路，各种政治力量纷纷登上历史舞台，结果最终都化为泡影，没有找到救世良方。中国的出路到底在哪里?就在许多先进的中国人在沉闷和彷徨中，苏联十月革命的一声炮响，为中国带来了马克思主义。
以《共产党宣言》问世为标志的马克思主义是一种全新的观点、全新的思想、全新的理论，有着新的发现，以新的视角来重新认识当前的社会。毫无疑问，马克思主义本身就是一种知识创新。
然而一种新的知识为世人熟悉、了解并接受还需要过程，马克思主义在中国的运用也不是一帆风顺的。大革命的挫折和第五次反围剿的失败，给了中国共产党人以深刻的教训。毛泽东对中国红色政权存在和发展的原因与条件及其在革命中的作用，对土地革命路线，对新型人民军队的建设与红军作战的战略战术原则，和对农村与战争环境中的无产阶级政党建设等问题进行了科学阐述，成功开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路，这标志着毛泽东思想逐渐成熟。这一过程可以说是一种技术创新，其成果形成了联接马克思主义和中国国情的纽带。这一创新的初心就是要让中国人民站起来。
社会的发展远比自然科学复杂而多元。上世纪七八十年代，“_”带来的政治、思想文化、经济方面的错误认知依然存在，国家的社会政治经济生活还未走上正确的轨道，百废待兴。邓小平领导和支持了关于实践是检验真理唯一标准的讨论，把我们党从“两个凡是”的束缚中摆脱出来，并进一步确定了建设有中国特色社会主义的六条具有长远意义的指导方针，标志着邓小平理论的初步形成。邓小平理论是马克思主义中国化的一大成果，是社会主义建设经验的理论总结。邓小平理论从提出到成熟，这一过程也可以说是一种技术创新，其成果形成了联接马克思主义和中国经济建设的纽带。这一创新的初心就是要让中国人民富裕起来。
从__市委原副书记钱解德的报告中，我品味出了技术创新在__发展历程中的关键作用。在中央批准建立深圳特区之前，1987年首先建立了蛇口工业区，它是我国第一个按照国际惯例初创的工业区。__县委领导班子来蛇口工业区考察了两天萌生了建立“__新区”的想法，但摆在面前的难题是无法照搬蛇口工业区的建设方案。蛇口原来是一片海滩和荒山，只要挖山填海就可以建起工业区，但__是农业村镇，一马平川，万顷良田。当时粮食生产是重中之重，毁田建厂是无人敢触及的红线，全国没有先例。针对这一步“该不该迈，怎么迈，敢不敢迈”的困境，__县委班子没有等，没有靠，为了让__县的老百姓尽早富裕起来，尽快摆脱苏州市经济最落后的帽子，硬是趟出了一条自费开发之路。开弓没有回头箭，可以想象，这创新的一步迈出是何等的艰辛，又是多少个不眠之夜后的果敢抉择。这一幕与体现科技创新的发明专利申请又是何其相似。为了避免专利审察员的“该手段是本领域很容易想到的技术”这一无可申辩的批语，科研工作者又何尝不是皓首穷经,苦心孤诣。
当今世界，唯创新者强。实力的竞争说到底就是创新的竞争，谁抓住了创新谁就抓住了发展的机遇，谁谋好了创新谁就把握了未来。从__的发展实践看，无论是改革深水区的一步步探路，还是实施创新驱动发展战略，创新之路从未停止。__发展的十二字箴言——“抢占先机，人无我有，人有我优。”无不体现着技术创新在__社会发展中的地位和作用。
依照马克思主义的唯物论，事物的存在不以人的意识而转移。在自然科学领域，客观规律和机制恒古存在，期待有心人去发现和发明，积极的创新必将引领学科的发展和技术的进步，因此创新在这里往往既是发展的充分条件，也是发展的必要条件。相对于静态的自然科学规律，社会的发展时移世变，不仅迅速而且千变万化。僵化和停滞意味着落后，__县也曾为比其他县人均多一亩田而沾沾自喜，固步自封，逐渐沦落为苏州市经济发展最差的县。穷则思变，创新意识开始在__县领导们中间萌芽、发酵，然而徒有创新意识仍不足以为__的发展保驾护航。
回看__的成功发展之路，将创新意识变成创新的现实，还需要一把手的担当精神。社会发展的创新意味着对既有格局的突破， 其间的政治风险和发展机遇并存。在__创改初期，敢不敢第一个吃螃蟹，突破红线，困扰着县委领导班子。正是因为他们不忘初心，心系群众，敢于担当，坚持全心全意为人民服务，奋力为人民群众谋福祉，才向人民群众交出了一份满意的答卷，为__的后继创新和发展奠定了牢不可破的基础。
回顾“__之行”的学习和走访，获益匪浅。创新已成为时代发展的动力源泉。社会发展的复杂性，铸就了社会经济成功发展的多元性，创新的作用和地位与自然科学领域的不完全等同。创新是一切发展(自然科学领域和社会科学领域)的必要条件，但不能成为社会发展的充分条件。要让创新意识成为创新现实，请勿忘共产党人的“初心”。
2019不忘初心，牢记使命主题教育感悟
2019年3月31日至4月4日，我有幸参加青山区北部区域集团党工委2019年“不忘初心 牢记使命”主题教育培训班，赴延安学习。我们聆听了雷万青老师的《延安精神及其现代价值》和杨延虎教授的《党中央在延安十三年》的专题讲座，在宝塔山、杨家岭、王家坪、枣园、延安革命纪念馆、梁家河、张思德纪念碑、中国共产党西北局纪念馆等地，重温中国共产党在延安领导中国革命十三年的伟大实践，从毛泽东等老一辈无产阶级革命家当时所处的艰苦的工作、生活环境中感受改变历史的精神力量，深入了解延安精神的真谛，接受一次深刻的革命传统教育和党性洗礼。
延安精神，其灵魂在于坚定正确的政治方向。延安时期的生活艰苦，环境恶劣，但一批批仁人志士、热血青年从四面八方奔向延安，在无比坚定的信念和正确的政治方向的支撑下，不怕吃苦、不怕牺牲、勇往直前，即使掉脑袋，也对革命充满信心，对马克思主义信仰和共产主义理想坚贞不渝。信念比黄金更重要，革命理想大于天，于今天的我们而言，坚定的理想信念和正确的政治方向依然是我们战胜一切困难、实现中华民族伟大复兴的力量之源。我们每一位党员都要不断加强理论学习，自觉接受党性教育，进一步坚定理想信念，坚守思想阵地，加强党性修养，站稳政治立场，始终做到讲政治、有方向。
延安精神，其精髓在于解放思想、实事求是的思想路线。延安时期，我党坚持追求真理的思想品格和严谨求实的思维方式，冲破教条主义的束缚和禁锢，着力推进马克思主义中国化，确立起实事求是的思想路线，一切从实际出发制定方针政策，从事各项工作。同时，大兴调查研究之风，展现出了共产党人“不唯书、不唯上、只唯实”的精神风貌。正是这样的思想路线和作风一直指引着我们的革命和建设不断前进，为夺取全国解放战争的胜利、建设社会主义和推动改革开放提供了政治保障。作为新时代的我们，更应传承这一精髓，与时俱进，勇于变革，进一步开拓创新。也只有解放思想、实事求是，才能更好地发展和优化新时代中国特色社会主义。
延安精神，其核心在于全心全意为人民服务的根本宗旨。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重的……”延安市委党校陈芳老师在张思德纪念碑前带着我们重温了这段熟悉的课文，并为我们讲述了《张思德精神与为人民服务》。从课本中走出来，站在张思德雕塑前望着上方“为人民服务”这五个大字，不禁肃然起敬，正是像张思德同志这样毫不利己、专门利人、全心全意为人民服务的共产党人的无私奉献和英勇牺牲，才有了我们今天的幸福生活，也正是有郑德荣、钟杨、李泉新、姜仕坤等“全国优秀共产党员”的勤勉务实和以身垂范，才会让一个个伟大的“中国梦”成为现实!共产党人无论什么时侯，都要牢牢把握“不忘初心，牢记使命”这个主题，紧紧依靠和团结人民群众，用共产党人的初心和大爱，为广大人民群众尽责服务。
延安精神，其标志在于自力更生、艰苦奋斗的创业精神。在杨家岭、王家坪、枣园等革命旧址参观毛主席、周总理等革命家的旧居时，时不时会听到身边学员的感叹，窑洞里阴寒简陋，陈列基本都是生活所需的桌椅板凳以及大量书籍论着，没有多余的东西，生存条件异常艰苦。外有国民党经济封锁，内部生存条件严重不足，纵然如此，我党也没有放弃，反而更加坚定了自力更生的信心。在毛主席的号召下，359旅开赴南泥湾，开展生产自救，自己动手、丰衣足食，终于把到处是荒山的南泥湾改造成了陕北的好江南。在六、七十年代的艰苦岁月中，习近平总书记带领梁家河村民打井、建沼气池，带领梁家河村民过上了有水有电的好日子，这些都是自力更生、艰苦奋斗的延安精神的体现和发扬。自力更生、艰苦奋斗是奋发图强、锐意进取的创造精神，也是崇尚艰苦朴素、勤俭节约的高尚品德，是保持生机勃勃、乐观向上的工作作风，是我们党的优良传统和政治本色。在物阜人丰的新时代，我们更应继承自力更生、艰苦奋斗的优良传统，厉行节约，将其转变为我党凝聚党心民心，激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量。
延安精神是中国革命的传家宝，是我们民族十分宝贵的精神财富。在今后的工作中，我会以新的姿态、新的行动将延安精神落实到实际工作中，尽职尽责，不忘初心，继续砥砺前行。
2019不忘初心，牢记使命主题教育体会
近日去红旗渠学习，颇有感触。为了破解百年缺水的困境，林县人民劈开太行山，建设红旗渠，攻坚克难，历经十年，终得成功。习总书记一直强调“一张蓝图干到底”。红旗渠工程绝对是这样的典范!值得钦佩，值得学习。
一张蓝图如何能一干到底?我想，至少有三个关键性因素。一是需要科学设计，一定是在不带长官个人意志的前提下广泛调研、客观论证、反复权衡、择优确定。二是需要坚韧不拔，绝不因为遇到一些难啃的硬骨头就绕开走、换频道，甚至偃旗息鼓。三是需要“有功成不必在我”的政绩观，一心为公，没有私心，讲求实效，不图面子，甘心做铺垫，跑好接力赛。关于这三点的论述已经有很多，这里不再展开赘述。
围绕“蓝图”的设计、展开和实施，我想还有另外三个关键环节也是需要我们在日常工作中认真看待和考虑的。
第一，既要画大饼，也要画芝麻。任何蓝图的实现都有赖于群众，如果没有群众的理解、支持和积极参与，任何蓝图都只是空中楼阁。所以，蓝图的设计必须以人为本，必须把群众的利益摆进去。蓝图中所体现的群众利益应该是具体的、真实的、可量度的，而不是宏大抽象的。不能仅仅描绘单位、组织的未来将变得如何如何好，更要让群众看到自己的生活将能因此变得如何更好。必须让群众真切地感受到这张蓝图与自己息息相关，让群众能够看到实实在在的收益，这样才能激发出群众内生的强大动力。就好像话剧《红旗渠》里的一幕——杨贵书记向拐头山的村民们绘声绘色的描述红旗渠建成后的美妙画卷：有了水，田都是水浇田;有了水，就可以种杏子、葡萄、梨，四季水果想吃啥有啥;有了水，可以修水库，能养鱼，能灌溉，能洗衣裳，能洗澡……这些都是与群众生活息息相关的利益，村民们听后精神振奋，二话不说，把家族挡路的祠堂给拆了。所以，设计蓝图不仅要有长远的宏大目标，更要有关于“人”的具体细节。只有细节的，才是最容易打动人的。
第二，将蓝图平顺展开得依靠思想工作。即便是从群众根本利益出发设计的蓝图，也并不会自然而然激发群众的自觉认同和积极参与。就好比这红旗渠，尽管也是为了解决群众的用水难题，但工程浩大、困难众多、难度极大，一开始的时候群众也肯定有很多的疑虑、非议甚至是反对，群众也不是一开始就自觉自愿、自发积极参与进来的。县委书记杨贵也因此被人写信告状，差点被罢官。所以，就需要有人去宣传、动员、组织。联想到最近读的《习近平的七年知青岁月》中提到的一些事情。习近平在梁家河组织村民打淤泥坝、建沼气池、搞铁匠铺时，也有不少的人有顾虑，有反对的声音，习近平就反复耐心的做思想工作，晓之以理，动之以情，人心顺了，思想统一了，各项工作推动也就顺利得多了。所以蓝图的顺利展开，必需要有一个营造氛围、广泛宣传、深入动员、细致解释、真诚沟通的过程。如果缺少这个环节，仅仅是以行政命令推动，蓝图只能是一张派活分工单，大家只会将其当作一项不得已而为之的任务看待，难以激发自下而上的活力和创造力，甚至会出现出工不出力、阳奉阴违、敷衍了事的局面。思想政治工作必须是“有效的”思想政治工作，仅仅靠面上宣传造势是远远不够的，更多的时候还是得依靠一对一、面对面的深入沟通，情与理相结合，才可能把思想上的问题彻底解决。
第三，不仅要有蓝图，还得有施工图。蓝图有了，经过宣传动员群众的思想也统一了，愿意干，想干了，接下来的问题就是：怎么干?这对于领导者的组织管理水平提出了极高的要求。蓝图只是描绘了宏大愿景，要目标落地，就需要进一步地拿出结构图、流程图和工艺图，细致具体地阐述怎么干。就好比红旗渠的修建，一开始几万人的劳动大军，浩浩荡荡地开上山头，同时开工，好不热闹，甚是壮观!但是因为缺少系统的规划、布置，沟通不畅，各自为战，毫无章法，问题百出。幸好总指挥部及时开会研讨，拿出了一整套的工程实施方案，清晰的描绘出了总干渠、干渠、支渠、斗渠、农渠的布局、走线，明确规格要求、原料使用、各段分工、时间节点、质量保证等各环节要素，才使得后期的各项工作有条不紊的推进。这样的“施工图”在任何一个单位的任何一项改革中都是必须的!必须让身处其中的每一人都得到这张图，都理解这张图，时刻知道自己正在做什么、为什么要做、要做到什么样的程度，以及各项工作之间的逻辑联系、因果关系是怎样的。参与者只有认识清晰、了解全局、明白局部，才可能目标明确的跟着走下去。否则，就是稀里糊涂，随大流，干劲动力就无从谈起。
2019不忘初心，牢记使命主题教育总结
能够前往革命圣地延安参加“不忘初心、牢记使命”专题进修班是一件很神圣很光荣的事情，因为延安是毛泽东等老一辈无产阶级革命家谱写抗日战争和解放战争恢宏壮丽篇章的指挥部和大本营，是催生新中国诞生的奠基地，是所有共产党员的精神家园。在延安为期三天的教育洗礼，使我深刻感受到了延安精神的真实魅力和伟大力量，正如习近平总书记所言：“延安精神是中华民族优良传统的继承和发展，是我们党的性质和宗旨的集中体现。”从根本上来说，延安精神就是中国共产党人的精神，我们每个共产党员都应将延安精神内化于心、外化于行。
要从延安精神中汲取信仰的力量，坚定理想信念。坚定理想信念是延安精神的灵魂。中国共产党从诞生之日起，就把实现社会主义和共产主义作为自己的政治理想和精神追求。回望当年的延安时期，为什么在物质匮乏、条件艰苦的环境下，延安却朝气蓬勃、激情燃烧、充满生机，成为成千上万有志之士景仰、向往和奔赴的精神高地?因为那里有崇高的理想、坚定的信念、光辉的真理和民族的希望。习近平总书记指出：“理想信念是一个国家、民族和政党团结奋斗的精神旗帜，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人立身安命的根本。”他还多次强调：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。因此，我们要从延安精神中汲取信仰的力量，把坚定理想信念作为立德修身的首选，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，不忘初心，不懈奋斗。
要从延安精神中汲取真理的力量，坚持实事求是。坚持实事求是是延安精神的精髓。延安时期，我们党坚持真理，修正错误，开展整风运动，使解放思想、实事求是成为全党的思想路线和行动自觉，推动了马克思主义中国化的第一次飞跃，确立了毛泽东思想在全党的指导地位。经验和教训反复证明，什么时候坚持解放思想、实事求是的思想路线，革命就取得胜利，建设就取得成效;反之，就会犯错误，革命就会受挫折，事业就会受损失。习近平总书记指出：“实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。”他在回忆梁家河的下乡岁月时说：“在陕北七年，最大的一个收获就是懂得了什么叫实际，什么叫实事求是。”十八大以来，党中央带领全党和全国人民攻坚克难、砥砺前行，解决了许多长期想解决而没解决的难题，办成了许多过去想办而没办成的大事，靠的也正是一切从实际出发、实事求是，并在此基础上形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。因此，我们要从延安精神中汲取真理的力量，坚持从实际出发想问题、做决策、办事情，切实提高把握问题实质的能力，不断把现代化建设事业推向前进。
要从延安精神中汲取党性的力量，坚奉人民至上。坚奉人民至上是延安精神的核心。中国共产党为什么能够由小变大、由弱变强，最终建立新中国，其最为根本的一点就是始终把人民的利益放在第一位，以对人民的无限忠诚，赢得了民心。延安时期，毛泽东同志在著名的演讲《为人民服务》中开宗明义地指出：“我们这个队伍是彻底地为人民的利益工作的。”党的七大把“全心全意为人民服务”写入党章，延安出现了“只见公仆不见官”、干群团结如一人的生动局面，为抗日战争和解放战争的彻底胜利打下了坚实的群众基础。习近平同志在梁家河插队期间形成的一个深刻认知就是：“要为人民做实事”。十八大以来，我们党继承和发扬了延安时期的革命精神和优良传统，始终把维护人民利益作为一切工作的出发点和落脚点，习总书记指出：“人民对美好生活的向往，就是我们奋斗的目标。”他反复强调：“要树立以人民为中心的工作导向”。因此，我们要从延安精神中汲取党性的力量，牢记共产党人的公仆意识和宗旨意识，始终坚持党的根本政治立场，切实把“以人民为中心”理念贯彻落实到各项具体工作中。
要从延安精神中汲取作风的力量，保持艰苦奋斗。保持艰苦奋斗是延安精神的特质。延安时期，我们党领导根据地军民在极其艰苦的条件下，开展了“自己动手、丰衣足食”的大生产运动，克服了一个又一个困难;用小米加步枪打败了拥有飞机大炮的强大敌人，取得了一个又一个胜利，根本原因是延安的党员干部形成了自力更生、艰苦奋斗的工作作风，保持了积极向上的精神状态和坚韧不拔的政治本色。习近平同志在梁家河的七年知青岁月里，面对艰难的生存条件，没有退缩逃避，而是继承延安时期艰苦奋斗的优良传统，带领父老乡亲战天斗地，积极改善生产生活条件。习总书记指出：“自力更生、艰苦奋斗是我们共产党人的品质，是我们立党立国的根本，也是党员干部立身立业的根本。”最近发生的美国制裁中兴事件，也在一定程度上警醒了我们发扬自力更生、艰苦奋斗作风的重要性。因此，我们要从延安精神中汲取作风的力量，坚定自力更生的信心，弘扬艰苦奋斗的作风，锐意进取、埋头苦干，努力将美好的发展蓝图变为现实。
“人无精神不立，国无精神不强”，正如习近平总书记所言：“弘扬延安精神，对于推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。”作为高校党员干部，我们应当充分汲取延安精神的信仰力量、真理力量、党性力量和作风力量，按照立德树人的工作要求，在学校大力弘扬延安精神，坚定理想信念、坚持实事求是、坚奉师生至上、保持艰苦奋斗，积极营造教学、科研、管理全程、全方位育人的良好环境，切实为培养一流的人才、做出一流的科研、打造一流的学科、建设一流的大学贡献出自己应有的力量。
