一省一策思政课最新学习心得5篇
关于一省一策思政课，高校思想政治教育工作要进一步强化担当意识,挑起时代赋予的历史使命。下面小编为大家收集整理了“一省一策思政课最新学习心得5篇汇总”，欢迎阅读与借鉴!
一省一策思政课学习心得1
培养和造就社会主义建设者和接班人，“社会主义”是定语，是我们对“培养什么人”的本质规定。这就要求我们必须帮助和引导大学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。当代大学生长期生活在和平环境之下，没有体验过民族生死存亡的苦难，没有经历过血与火的历史洗礼，没有经历过艰难困苦的严峻考验，没有足够丰富的人生阅历。如果不加以引导，就难以树立正确的理想信念。因此，必须坚持不懈地进行中国历史特别是中国近现代史、中国革命史、中国共产党史、中华人民共和国史、中国改革开放史的教育，坚持不懈地培育和弘扬社会主义核心价值观，讲清楚只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑;讲清楚中国特色社会主义建设就是共产主义运动的最新实践，因而社会中共产主义因素是多了而不是少了，我们离共产主义的远大理想是近了而不是远了的道理;讲清楚现在社会上一些人宣扬所谓“共产主义渺茫论”“共产主义过时论”等论调，企图动摇共产主义科学信仰，怀疑共产主义的最终实现，说到底，不是意识形态的偏见，就是历史的短视，从而帮助大学生正确认识和把握社会主义代替资本主义的历史必然性，正确认识和把握中国特色社会主义的历史必然性，逐渐使大学生在正确认识世界和中国发展大势中坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，立志肩负起民族复兴的时代重任，坚定不移地为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而努力奋斗。
一省一策思政课学习心得2
实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须凝聚中国力量。宣传思想工作是做人的工作的，是凝聚民心的工作。中国特色社会主义进入了新时代，宣传思想工作要坚持以人民为中心，为实现中华民族伟大复兴凝聚磅礴力量。既讲清伟大成就，又讲清现实问题。宣传思想工作要善于结合国际国内形势，紧密联系人民群众生活的变化、身边的事例，讲清楚改革开放40年来取得的伟大成就，特别是党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，不断激发信心、汇聚民心。当下，有人利用负面个案大做文章，得出一些偏颇结论。有效回应这类质疑，讲深讲透存在的问题，关键是要用好唯物辩证法，引导干部群众分清主流与支流、个别与一般、现象与本质，讲清楚问题成因及解决之道。列宁曾说过，“如果不是从整体上、不是从联系中去掌握事实，如果事实是零碎的和随意挑出来的，那么，它们就只能是一种儿戏，或者连儿戏都不如”。做好宣传思想工作，就要像习近平同志所强调的那样，做到根据事实来描述事实，既准确报道个别事实，又从宏观上把握和反映事件或事物的全貌。
既解决实际问题，又解决思想问题。宣传思想工作的效果最终要体现在人民群众的认同上。毛泽东同志指出：“一切群众的实际生活问题，都是我们应当注意的问题。假如我们对这些问题注意了，解决了，满足了群众的需要，我们就真正成了群众生活的组织者，群众就会真正围绕在我们的周围，热烈地拥护我们。”做好新形势下的宣传思想工作，就要把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，既帮助人民群众解决生活中的实际问题，又为他们解开思想上的疙瘩，更好强信心、聚民心、暖人心、筑同心。
一省一策思政课学习心得3
“中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”，“这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代”。习近平总书记的这一重要论断，深刻阐明了我们党在新时代的历史使命，就是坚持和发展中国特色社会主义，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴而奋斗。完成这个伟大使命，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有划时代的重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上具有划时代的重大意义。习近平总书记关于新时代、新使命的论断，是坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，从历史和现实、理论和实践、国内和国际等的结合上进行思考，从我国社会发展的历史方位上来思考，从党和国家事业发展大局出发进行思考，得出的正确结论。我们必须用这样的立场、世界观和方法论，来理解中国特色社会主义新时代和党肩负的历史使命。时代决定使命，使命呼唤担当。不同时代的使命，是依据当时社会主要矛盾和国内外环境提出的。迄今的人类社会发展史、民族进步史，无论处于什么样的历史阶段，都是当时站在时代进步潮流前列的先进政治力量勇担历史使命，依靠和引领人民群众推动社会主要矛盾符合客观规律的转化，努力造福于人民的奋斗史。自1921年中国共产党应运而生以来，中国社会发展史、中华民族发展史就是这样的历史。
中国共产党的性质和宗旨决定了从诞生之日起，就作为中国工人阶级先锋队，同时作为中国人民先锋队、中华民族先锋队，把实现共产主义作为自己的最高理想和最终目标，同时担当起为中国人民谋幸福、实现中华民族伟大复兴的历史使命。历史已经并将继续证明，中国特色社会主义道路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
中国共产党登上中国和世界政治舞台的90多年中，世界不断变化，中国不断变化，时代也在不断变化。在这些变化历程中，我们党总能科学分析面临的社会主要矛盾，牢牢抓住时代主题，顺应人民意愿，团结带领人民进行艰苦卓绝的顽强奋斗，实现了中国社会、中华民族的一次又一次伟大飞跃。第一次，是在帝国主义和无产阶级革命的时代，我们党团结带领人民找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，进行了28年浴血奋战，完成了新民主主义革命，推翻了三座大山，1949年建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。第二次，是新中国成立后不久，世界进入“两超争霸”、民族解放运动蓬勃兴起的时代。在错综复杂的国内外环境中，我们党团结带领人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。第三次，是党的十一届三中全会以来，我们党团结带领人民进行改革开放新的伟大革命，破除阻碍国家和民族发展的一切思想和体制障碍，成功回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义问题，开辟了中国特色社会主义道路，使中国大踏步赶上时代。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。
十八大以来，党和国家事业经历了极不平凡的5年。我们党高举和平、发展、合作、共赢的时代大旗，面对全球性问题加剧的外部环境，面对我国经济发展进入新常态的一系列变化，迎难而上，开拓进取，深入_怎样坚持和发展中国特色社会主义问题，进一步开拓了中国特色社会主义道路和发展前景，创造了一个又一个彪炳史册、世界赞誉的奇迹，迎来了中国特色社会主义新时代。我们也要看到，日益走近世界舞台中央的中国，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，世界最大发展中国家的国际地位没有变。但是，社会主要矛盾已经由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会主要矛盾的转化，对党和国家工作提出了许多新要求，特别是要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。
新时代的进军号正在响彻中华大地，全面建成小康社会的决战正在加紧进行，到本世纪中叶把我国建设成为社会主义现代化强国的伟大进军正在迈出铿锵步伐，这就为实现中华民族伟大复兴的征途，开启了具有划时代意义的新的伟大飞跃。由此，新时代赋予了中国共产党人新的历史使命。
一省一策思政课学习心得4
中国特色社会主义进入新时代，踏上新征程，履行新使命，必须把统一思想、凝聚力量作为宣传思想工作的中心环节。统一思想是凝聚力量的前提，是当前宣传思想工作的头等大事。而要完成这项中心工作，需要全面提升宣传思想工作的能力。习总书记着眼战略全局，为宣传思想工作者提出了“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，擘画了做好宣传思想工作的蓝图，创建了新时代宣传思想工作大格局。举旗帜，就是要高举马克思主义、中国特色社会主义的旗帜，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作，在学懂弄通做实上下功夫，推动当代中国马克思主义、21世纪马克思主义深入人心、落地生根。举旗帜的问题，事关道路和方向，事关中国和人民的前途命运。独特的文化传统、历史命运和基本国情，决定了我们必然要走适合中国国情的中国特色社会主义发展道路，革命战争年代如此，和平建设时期也是如此。既要在理论上廓清这个问题，更要让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的精神动力，坚持党对意识形态工作的领导权，是巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。我们确立了马克思主义、中国特色社会主义道路的旗帜以后，就要把这面旗帜高高举起来，把鲜明的立场亮出来，“不要含含糊糊，遮遮掩掩”。
聚民心，就是要牢牢把握正确舆论导向，唱响主旋律，壮大正能量，做大做强主流思想舆论，把全党全国人民士气鼓舞起来、精神振奋起来，朝着党中央确定的宏伟目标团结一心向前进。“人心是最大的力量”。“聚”才会有合力，才会有向心力。宣传思想工作做得好，就能引导人民团结，引导人民前进，引导人民走向真理。现在，我们处在改革的深水区，攻坚克难的关键阶段，面临的国际形势日趋复杂，宣传思想工作需要不断提高新闻舆论传播力、引导力、影响力和公信力，把握正确舆论导向，坚持正面宣传为主，更好地强信心、聚民心、暖人心、筑同心。要实现这个目标，必须熟悉了解宣传对象，避免成为“沙漠中的布道者”。宣传思想工作只有真正做到群众中间去、被群众广泛认可和接纳才是成功的，一旦调动起民众从事社会主义建设的积极性，也就发挥了宣传思想工作对社会主义建设事业的直接作用。
育新人，就是要坚持立德树人、以文化人，建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观，提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。宣传思想工作是做人的工作的，要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。时代新人首先必须是合格的社会主义建设者，是立场坚定、知识完备、人格完善的社会主义接班人;要有真知识、真本领，能够用马克思主义的立场观点和方法观察世界、分析世界;要不断磨练会干事，干成事的真本领，既要掌握扎实的专业知识，又要敢于创新，还要以问题为导向，真正解决人民群众面临的、国家发展需要_的大问题、真问题。
兴文化，就是要坚持中国特色社会主义文化发展道路，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣昌盛，就没有中华民族伟大复兴。文化不是无本之源，中国优秀传统文化是中华民族的根脉，是当前和未来中华文化发展的重要基石。只有创造性继承优秀传统文化、弘扬革命文化，才能更好地发展社会主义先进文化。在兴文化的进程中，文化文艺工作者要用心用情用功抒写伟大时代，不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作。
展形象，就是要推进国际传播能力建设，讲好中国故事、传播好中国声音，向世界展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力和中华文化影响力。历史进入到了一个崭新的时代，中国已经展现出一个大国的担当和实力。宣传思想工作一方面要客观、全面、真实地报道世界，另一方面要积极主动阐释好中国道路、中国特色，有力维护我国的政治安全和文化安全。应把握大势、区分对象、精准施策，主动宣介习近平新时代中国特色社会主义思想，主动讲好中国共产党治国理政的故事，让世界了解中国共产党以人民为中心的执政理念，集中力量办大事的制度优势，带领亿万人走向共同富裕的奋斗历程;讲好中国人民奋斗圆梦的故事，即中国人在追求美好生活的过程中，表现出的自信、勤劳、善良的个性，真诚、质朴的情感，执着、拼搏的精神;讲好中国坚持和平发展合作共赢的故事，让世界更好了解中国，为中国特色社会主义建设谋求一个和平、融洽的国际关系。
一省一策思政课学习心得5
当代一些青少年学生由于自身社会经历的局限和受多元化社会价值观、各种社会思潮的冲击影响，对以马克思主义理论为核心内容的社会主义核心价值体系的认同、接受有待加强。这一现实，客观上决定了需要思政课教育以恰当有效的方式帮助学生作出正确选择。因此，思政课教育首先要坚持建设性和批判性相统一，在坚持社会主义核心价值体系的基础上，通过教育者的努力，帮助学生在对社会主义核心价值体系与其他思想理论体系真正了解辨识的基础上，实现对社会主义核心价值体系所内含的世界观、方法论和价值信仰的认同接受。一概采取单向灌输的办法、简单地肯定否定给结论的办法不仅不易被接受，而且不易真正转化为信仰。在教育中要坚持灌输性与启发性相结合,以说理讨论式和引导性的方式来进行，教师既是一个教学活动的主持者，也是一个平等参与者，同时还是一个平心静气的引导者。这有利于帮助减轻或消除学生对思政课的逆反心理，客观上有利于提高课堂教学的可接受性。针对当代青少年学生经历单纯、缺少社会实践历练的总体情况，创造增加学生进行社会实践历练的机会，使之在社会实践中强化对课堂理论的认知感悟，有利于其对正确理论的认同和价值信仰的确立、稳固。很多时候，教师在课堂上言之谆谆、费尽口舌的理论说教，不易得到学生认同，但在学生经历了亲身实践体验感受后，认识常常完全不同。所以，思政课教育也应具有更为开放的视野和现代的教育理念，坚持理论性和实践性相统一，通过积极探索拓展多种途径的社会实践，更好地促进学生将理论的“认知”与“践行”结合起来;使广大学生在学习马克思主义理论、新时代中国特色社会主义思想的同时，更能依据理论体系来观照现实，在实践中深化对思政课所传授理论的基本内容和基本精神的把握和理解。通过实践体验进一步增强学好、用好马克思主义，增强新时代中国特色社会主义思想的自觉性和主动性，促使学生更客观、理性地对待当前社会发展中存在的问题，明确在社会发展中所肩负的责任。
上好思政课，提高思政课质量成效，落实立德树人根本任务，思政课教师是关键。思政课教师必须在认真学习领会习近平总书记重要讲话的基础上，积极行动起来，切实承担好铸魂育人的时代责任。
一省一策思政课最新学习心得5篇相关文章：
★ 疫情思政课范文
