初级会计职称心得感想
通过初级会计职称的学习,每个人都有不一样的心得感想。下面是小编为大家收集整理的初级会计职称心得感想,欢迎大家阅读。
初级会计职称心得感想篇1
我是非会计专业的,后来做了出纳工作,可我没会计证,听说会计从业资格通过率只有5%,人人都说很难,但还得去考,于是我就去报了当地的面授班,听课时老师讲,学生在下面把老师讲的在书上划线,当时我跟老师说想放弃考这证了,老师叫我不要放弃,只要坚持就会成功,我自认为是每做一件事都是很坚持的人,但学的真是累人,一想到老师说的要“坚持”,每想到无论刮风下雨都坚持去学校上课,如果就这样放弃了,之前的努力都白费了,面授班每科的课只有10个晚上,三科迷糊的学了一个月,就去参加考试了,结果只有40多分,那段时间真是晕啊!学得累又没效率,从考场出来时,在财政局大厅有个代理中华会计网校的人向我推荐网校的课程,当时有些同学还怕上当没买,可我一点也没犹豫,马上买了学习卡,经过2个多月在网校的带领下学习再次走进考场,结果三科都于高分通过,当看到显示出三科成绩时,心里充满了对网校的无限感激,在那次财政局公布成绩时,总参加人数是200多人,通过的只有9人,而我是这次中的第一名,太感谢那天向我推荐网校的代理人了,让我认识了中华会计网校,那时财经法规是侯永斌老师讲的,侯老师授课幽默,把法条用三言两语就让同学们记住了,田月和赵玉宝老师也很喜欢,讲的通俗易懂,感谢网校的老师们,让我取的了走出校园后的第一个证书——会计从业资格证书。
试可考完了,之前每天晚上都在听老师滔滔不绝地讲课,现在不听觉得少了些什么,于是又报了初级会计师的课程。
3月1日,在网校老师们的陪伴下,又开始了新一轮的学习,每天认真听老师的课程,然后做应试指南,经济法基础在侯永斌老师教的记忆方法下学,不怕记忆不好的问题,初级会计实务资产这章很重要,开始学时头都大,交易性金额资产、持有至到期投资、可供出售金额资产还有长投,什么涨呀跌呀,完全不懂,有点怀疑自己的智商问题,后来就换成赵玉宝老师的课,听了豁然开朗,静下心把各个资产取的与持有和处置的分录都在A4纸上写一遍,这样一目了然它们之间的相同和不同点,终于把这第一章资产弄明白了,第8-9章其实理解了原理并不难,其余的学习都很轻松,可能是由于去年会计基础的底子好,今年学初级还是比较轻松的。
可我一点也没大意,还是按老师的要求,听课、看讲义、做指南、做模拟、看书,有时出去办业务,在银行排队时就拿网校的“掌中宝”出来看,这样在排队之余,把这2本书给看完了,“掌中宝”总结的都是考点,真所谓“浓缩就是精华”,只要一有时间就学习,生怕浪费每一分钟,在网校给出的学习规划里,我都能提前保质的完成学习,模拟从60多分到后来能做到90多分这个过程,笔不知写完了多少支,看着一叠厚厚的草稿纸写着当时的解题思路和留下的笔迹,有种想哭的感觉。考试前几天看到网校老师给学员们的祝福时,太感动了,网校个个都是名师,个个都身怀绝技,特喜欢侯永斌老师的考前祝福:“度春秋、课千时、题万道,我们一拱一卒,一天天积累,一点点进步,现在该将军了!”“天空飘来五个字:‘那都不是事!’” 带着这五个字于20__年__月__日下午带着十分自信的心情走进考场参加了初级会计职称的考试,感觉跟模拟难度差不多,虽然遇到好几题偏题,但通过考试应该没问题。
考试结束了,等待成绩的日子里,很想念老师滔滔不绝的声音,在学习的日子里我不逛街,不去淘宝购物,不去八挂什么娱乐新闻,但是我每一天都很充实,每一刻我的脑海里只有网校老师讲课的声音。通过考试不仅给自己增添了一份自信,不仅是多了一张证书,更多的是磨练了自己意志和坚持不懈的毅力,学习过程中更是一种修养,把我之前的急脾气不知不觉在学习中改变了,在此也感谢我的家人支持我考试,是你们的支持才让我全身心的去学习,谢谢你们!我的孩子现3岁多很懂事,看到妈妈在听课,说:“妈妈,你又听课了?我也读书!”,然后他就自己看书去了,不打扰妈妈的学习,作为妈妈,要给孩子树立的是积极向上、勤苦学习的榜样。
我要继续财务人生的学习历程,如果这次通过初级会计师考试,打算考注会(因为中级不够年限),注会让多少人望而却步?但只要选择了就必须风雨兼程,有中华会计网校专业的一路陪伴,我相信,只要坚持与努力,就一定能成功,我相信坚持的力量,最后,再次感谢网校的老师和幕后的工作人员,是你们默默的付出,才有出自网校一批又一批的优秀学员。
初级会计职称心得感想篇2
广东省初级会计职称成绩公布了,总分192分,基本符合我的预期,在此我要特别感谢中华会计网校的各位老师。
一、先来谈谈我在网校学习的感受
1、中华会计网校是我接触的第一个网络学台,我是一个会计菜鸟,是会计零基础的学生。从会计从业资格到初级会计职称,我都没有离开过中华会计网校,是网校给了我一个质的飞跃。
2、网校的视频课程很多,如果把每一位老师的每一个课程都看一遍,的确需要大量的时间,特别是对于上班族来说是有难度的。所以,选择一个适合自身的辅导课程,给自己制定学习计划是很重要的。由于我基础不好,看了第一遍视频还是云里来雾里去的,特别是一些专业的会计术语根本搞不懂,做练习题时要么无从下手,要么错得一团糟。没有办法,只能重复看老师的课程讲解。有时候听到某个知识点的时候卡住了,我会重复把这一小段多看几遍,如果超过三遍还是不理解,我会先跳过,在书上做个记录,等学完这一章节了,回头再看。我觉得网校的网上答疑特别好,对我的帮助非常大。毕竟网络上的视频课程是针对全国学员,每个学员的接受能力、学习能力都不一样,学员可以充分利用网上答疑平台与老师进行交流。针对同一个知识点,我可以搜到不同老师的专业见解,甚至有些我想不到的问题,都可以找到解决方案。
二、再来谈谈我眼中的网校名师
网校每一位名师的授课风格各有不同,我要感谢杨闻萍老师、吴福喜老师、赵玉宝老师、叶青老师、侯永斌老师、杨军老师的谆谆教诲。
1、杨闻萍老师的授课通俗易懂、深入浅出,把教材的每一个考点作了透切地分析;
2、吴福喜老师的授课方式多样、幽默易懂,课堂的举例真的特别印象深刻;
3、赵宝玉老师的授课诙谐幽默、妙语双关,思考例题及时到位;
4、叶青老师的授课条理清晰、生动易懂,考点把握精准;
5、侯永斌老师的授课妙趣横生、激情四溢,融会贯通,归纳精辟,真是想忘了都难;
6、杨军老师的授课思路清晰、激情幽默,特别是把好几页纸的知识能够化繁为简,方便记忆。
三、最后谈谈我的学习经验
1、在前期学习,把教材与网络课程联系到一起,由于教材的编写比较精简,网校的辅导课程给我补充了大量的知识。老师的归纳固然重要,但是如果能够通过自身的学习,把知识点总结出来,也是一个非常好的学习过程和记忆方法。
2、初级会计实务的分录多,成本核算那一章的计算有点繁杂,如果刚开始学习真的记不住或者是不理解,先抄写分录和公式,回头再学习时会更加容易理解。
3、经济法基础要记忆的也不少,温故而知新是必须的。循环看书、记忆知识点、归纳总结、前后对比是学习经济法的必备技能。
4、每天要安排一定量的练习。要通过练习题巩固知识点,题目不在于多,要真正理解每一个考点。网校辅导教材的练习至少做2-3遍,第一遍是检测自己知识点的掌握程度,第二遍是要求准确率,第三遍是训练做题的速度,做到快准狠。
5、考试前我建议把精力集中放到教材上。至少腾出一两天的时间认认真真地把教材看透,现在的考试题目难度不高,但是知识点真地考得越来越细致。
踏踏实实学习、勤勤恳恳练习,顺利通过考试只是其中一个目标,最重要的还是学习的过程,知识学多学少都是自己的,初级职称的基础打好了,为以后中级会计职称考试、注册会计师考试做一个铺垫。谢谢!
初级会计职称心得感想篇3
当得知考试成绩的那一刻内心的感觉还是很激动的,自己心里的一桩事终于解决了,一次性通过初级会计考试,初级会计实务成绩73,经济法基础成绩75。希望能把我的幸运带给每一个初级职称的考生,下面总结下个人的备考经验,仅供大家参考。
一、提高效率,持之以恒
持之以恒好理解,主要是提高效率。如果你觉得很累,可以有那么一两天不看书,出去玩,打游戏或者睡觉都可以。但一旦决定看书,请集中精力,不要开着课件玩手机,不要聊着QQ刷机考。
二、控制战线长度,不搞疲劳战,不追求高分
这点提的很功利,又或者说,很实用。初级会计考试说到底就是为了拿证,不存在择优录取的情况。所以,我很反对攻克所有知识点,誓死要拿100分这种做法。不排除有个别高手能做到登峰造极的地步,但如果真的是时间有限,精力有限,资质一般的选手,就不要再去想那些冷门的,边边角角的知识点了。你学一个冷门知识点所花的时间精力等于,甚至多于你拿下一个高频考点的时间精力。结果高频知识点忘了,冷门知识点没考,丢了西瓜还没捡到芝麻的事情千万不要做。对于会计从业,初级职称,中级职称乃至注会,我秉承的原则就是:一切为了通过,为了通过的一切。
三、不要纠结,敢舍敢蒙
首先强调,敢舍敢蒙一定建立在知识体系基本完整的基础上,一点都没学直接进考场蒙的,不在讨论范围之内。这一点还是在说应试时的技巧。在考试中一旦出现冷门知识点,或者从来没见过的题,难免就会对着这道题长时间纠结。其实你想想,这种纠结有什么用呢?这知识点压根没见过,你脑子里没有对TA的记忆,靠纠结根本不会把这个知识点搞懂啊。所以这个时候,一定要敢于放弃。切忌因为一道单选题打乱整个答题节奏。判断题,因为蒙错了会倒扣分,所以建议大家直接空着不答。选择题完全可以靠常识蒙一下。毕竟是会计考试,涉及的知识点凭常识去猜,不会查的太多。
比如,一道真题问的是承包荒地用作哪种用途时不能免税。税目我忘了,减免方法我也没看,咋办?看选项:A、建游乐园。B、种庄稼。C、养鸡。D、种树。好吧,这道题其实就是让你找出和其他三项性质不同的活动嘛,和税务一点关系都没有,直接选A就好了。
千万不要以“我没学过这个知识点”为理由放弃任何一道单选、多选、不定项。