学习不忘初心牢记使命的心得体会，守初心践初心护初心

　　“不忘初心、牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育活动，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。下面是小编为大家收集的关于2019学习不忘初心牢记使命的心得体会，守初心践初心护初心。希望可以帮助大家。

　　把“三个严防”贯穿主题教育始终

　　中共中央政治局5月13日召开会议，决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。会议指出，根据党的十九大部署，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作，推动全党更加自觉地为新时代党的历史使命而努力奋斗。

　　纵观历史，我党根据自身需要在各个历史阶段开展过多次主题教育，也都取得了很好的成效。站在新时代的起点，历史赋予了我们新的任务，党中央为我们制定了新的目标，也对我们提出了新的要求，制定了今年新的主题。我认为，开展“不忘初心、牢记使命”这一主题教育意义十分深远，从字面上理解，重点就是要弄清楚“从哪里来”“到哪里去”的问题。这需要我们拿出更加务实的行动，在学懂弄通做实上下足功夫，坚决防止三个问题出现，确保主题教育取得实效。

　　严防“形式主义”，主题教育不走过场。

　　一是理论学习不走“过场”。不仅是读读文件、念念报纸,更要聊聊心得，听听意见;要丰富学习形式，大水漫灌式的讲座不行，“填鸭式”的教学更不行，少做理论学习的空洞说教,多与实际业务工作、与低收入帮扶脱贫攻坚工作相结合，学习形式要灵活多样、喜闻乐见。

　　二是调查研究不走“秀场”。杜绝固定路线调研，按照调研主题和基层需求做好调研，不走基层提供的“经典路线”，不见同一批人，不听同一套话，不搞走秀式的调研。

　　三是改进文风如进“考场”。各级党委(党组)在制定各自主题教育方案时不做“二传手”，杜绝机械照搬照抄，制定计划方案“照葫芦画瓢”，内容不是结合自身实际，而是源自抄袭拼凑。

　　严防“两张皮”现象，真正做到两手抓。

　　中共中央政治局会议要求，要把开展主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，同应对化解各种风险挑战、推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来。作为党的基层组织，要始终坚持两手抓，紧密结合单位重点任务，认真布局，统一谋划，统筹协调好资源和人员力量，推动主题教育与中心工作深度结合，防止“两张皮”“空对空”。

　　严防“痕迹主义”出现，检查不可过多过滥。

　　主题教育的督促检查中，不能只停留在审资料、翻笔记、查档案、看记录的层面，要结合调研、谈话和实地考察等形式，重点考察工作实际质量，检验工作实效。干部干得好不好，不该由“死的”材料、档案和各种记录说了算，应该是由“活的”实际效果好不好，老百姓口碑高不高，取得成效多不多说了算。

　　三管齐下抓好党员教育管理工作

　　习近平总书记强调，党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党要管党、从严治党必须落实到党员队伍的管理中去。近日，中共中央印发《中国共产党党员教育管理工作条例》，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，笔者认为新时代要在政治建设、求真务实、方式方法等三个维度上下功夫，做好党员教育管理工作。

　　突出政治建设是做好教育管理工作的先手棋。《条例》第二章以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，凸显思想政治建设的先导意义。政治建设不是“挂在嘴边的口号”，而应贯穿党员教育管理工作始终，结合全党“不忘初心、牢记使命”主题教育，组织党员读原著、学原文、悟原理、谈体会，坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强党性教育和党性锻炼，引导党员不忘初心，忠诚于共产主义理想和中国特色社会主义信念，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳理想之舵。

　　坚持求真务实是做好教育管理工作的致胜招。“道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。”党员教育管理工作不能一蹴而就，也不能蜻蜓点水，要避免沦为“纸上谈兵”、为学而学，更要避免被动式的摊派任务，必须抓在经常、严在日常。当前我们一些基层党组织对党员的教育管理，不是长期不组织学习、不开展组织活动，就是走形式、走过场，或者读一些内容单调、枯燥、空洞无味的文件、报纸，不讲质量，不讲效果，流于形式，造成了一些党员干部组织观念淡薄，对党组织的学习教育不感兴趣等负面影响。因此要大力弘扬求真务实精神，高扬实干主旋律、主基调，把党员活动载体谋实、教育内容抓实、管理制度落实，一步一个脚印，把身边的事、日常的事做到位、做踏实，进一步增强党的凝聚力和感召力。

　　创新方式方法是做好教育管理工作的快车道。党员教育管理，必须根据新形势新任务创新方式方法。要顺应当今社会信息化、网络化的趋势，重视现代先进信息技术和网络技术等手段的应用，大力发展“互联网+党建”，开辟党员教育管理的新天地。推进党员电子身份认证、组织关系网上转接、党内统计数据网上填报分析,提高党员教育管理服务信息化、精准化水平,利用“两微一端”组织流动党员网上学习、异地学习,把党员教育管理开展得更合理科学化。同时注重精心设计主题鲜明、内容丰富的活动载体，如知识竞赛、征文活动、歌咏比赛、红色接力等多种活动，调动党员积极性，使每个党员都成为一面旗帜。

　　“筑城者必厚其基”，加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务。各级党组织要突出政治建设、坚持求真务实、创新方式方法，激活党组织的生机活力，筑牢党的建设新的伟大工程根基。

　　深悟“不忘初心，牢记使命”主题教育

　　5月13日，中共中央政治局召开会议，决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，这对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，具有深远的现实意义。

　　不忘初心，牢记使命，是新征程上对从严治党成果的再拓展。党的十八大以来，党中央先后组织开展系列主题教育工作，前后连贯、相辅相成。十九大报告强调，“全党同志一定要登高望远、居安思危，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞”，开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，是对之前成果的进一步深化，也是对当下党自身存在的突出问题和群众反映突出问题的正面回应，是同一切违背初心、弱化先进性、损害纯洁性问题的新的斗争。“源清流洁，本盛末荣”，唯有以自我革命的政治勇气不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，才能在新的“赶考”路上保持领导核心地位，拥有不竭力量源泉。

　　不忘初心，牢记使命，是新时期用新思想对全党上下进行理论再武装。十九大报告指出，“中国特色社会主义进入了新时代”，这是对我国社会主要矛盾发生根本性变化的重大政治判断，准确标定了我国发展新的历史方位。在新时期新挑战面前，更新思想武装，全面、科学、准确地学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略，把握思想理论脉络和历史文化源流，掌握蕴含的哲学方法和科学精神，是实现两个一百年的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的必要条件。

　　不忘初心，牢记使命，是新形势下凝聚全党共识再出发。不忘初心，方得始终。我们共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，就是把集结号吹起来，让全党动起来，再动员、再出发，以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，心往一处想、劲往一处使，领导和团结广大党员群众进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。

　　主题教育务必“强”

　　中共中央政治局5月13日召开会议，决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。各地在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实践中，务必突出一个“强”字，做到强教育、强落实、强成效，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作，推动全党更加自觉地为新时代党的历史使命而努力奋斗。

　　围绕主题“强”教育。“不忘初心、牢记使命”被定为这次教育的主题，是中央坚持以人民为中心，立足把群众观点和群众路线深深植根于广大党员干部思想并具体落实到行动上的英明决策。习近平总书记在党的十九大报告中开宗明义，强调了共产党人的初心和使命——“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。各地各部门在开展主题教育实践过程中，就必须始终围绕这一主题，坚持理论铸魂，强化思想引领，教育引导广大党员干部时刻不忘初心使命，在学思践悟中升华思想认识、端正价值追求、勇挑职责重任，把共产党人的初心和使命融入血脉、贯穿言行。要坚持问题导向，围绕主题，针对哪里存在问题，教育就朝哪里开展，特别是要聚焦形式主义、官僚主义，聚焦部分党员理想信念模糊动摇、党员意识淡化、宗旨观念淡薄等问题，进行专题教育和针对性教育，尤其要发挥领导干部带头作用，以上率下，努力以良好的党风政风推动社风民风持续好转。要认真总结借鉴吸收党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育的好经验、好做法，并创新学习教育方法措施和载体，如可以发挥新媒体强大覆盖的特点，及时发布推送最新学习内容,营造“时时学、处处学、人人学”的氛围，并使其在“不忘初心、牢记使命”主题教育中得到制度化落实。

　　贯彻要求“强”落实。党中央明确，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。众所周知，干一寸胜过说一尺。抓落实要敢于较真，绝不能光喊口号，开开会、发发文、传传达是行不通的，要真抓真管真严，事情不落实不罢休，问题不解决不停步，任务不完成不收场。抓落实要抓一把手，一把手重视是关键，“重视就是一切“，任何单位任何工作的贯彻执行，一把手重视的普遍执行的好、快、实，反之则可能执行的差、慢、虚，要压实一把手责任，使其把责任扛在肩上，实实在在把抓落实作为重中之中的工作摆在首位。抓落实要一以贯之，要学习“萧规曹随”的做法，要有功成不必在我的胸襟，不搞“赵书记种桃，钱书记种李”，既要解决新问题，也要解决老问题、遗留问题;既要解决面上问题，更要解决里子问题、根子问题;既要解决服务态度问题，也要解决服务水平不高的问题、服务被动消极的问题，以持续抓落实的坚决力度推动本地本单位又好又快的发展。

　　明确任务“强”成效。这次主题教育的根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。主题教育是否有效、是否抓出成效、是否抓出长效，就是要看党员干部素质是否得到提升、问题解决是否彻底、群众评价反映怎样等方面。要通过主题教育使广大党员干部特别是领导干部自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，主动运用新理论新思想新思维武装头脑、提升素质、浸润身心，从而更好发挥示范作用、引领作用、带头作用。要对主题教育过程中征求到的意见建议、查摆出的问题等，真正用心用情用力解决彻底、解决到位，立足各单位职责，切实把党的十九大精神和党中央决策部署特别是全面建成小康社会各项任务落实到位。“知政失者在草野，知屋漏者在宇下”。各地各单位要围绕群众评价反映检验问题整改完成的实效，解放思想，开动脑筋，大胆探索，建立健全解决问题的长效机制，努力创造良好的政策制度环境，以解决问题的实际成效取信于民，从而实现群众满意的目标任务。