2020禁毒日活动心得总结范文5篇精选
2020年6月26日是国际禁毒日。吸毒——这一丑恶现象乘着我国改革开放之机，肆无忌惮闯了进来，带来的危害真是数也数不清!这里给大家分享一些关于2020国际禁毒日心得总结，供大家参考。
2020国际禁毒日心得总结
最近，在学校开展了一次禁毒教育活动中，我阅读了一些有关“毒品”危害的资料并观看了有关“禁毒”的一些图片。读着一篇篇关于“毒魔”骇人听闻的资料，看着哪一幕幕惊心动魄的情景，我的心都颤抖了，久久不能平静。
看着那些服用了_x的人们发疯的样子，你叫我的心怎能平静下来?有多少人为了毒品而丢失了自己最宝贵的生命，难道就是为了自己能在酒吧里能够快活、痛快一点吗?
听到“毒品”二字，谁都会胆战心惊呀!可是，我不明白那些可恶的毒贩子们，为什么还要“生产”毒品这些危害人体健康、危害社会的“废物”，难道就是为了那一点点的利益，泯灭自己的良心，让那么多的人失去了他们宝贵的生命?
那些吸毒上瘾的人，一个个成了“瘾君子”，他(她)们为了自己一时的痛快，有的不惜出卖自己的身体，欺骗家人;有的甚至放火、拦路抢劫，这样做严重危害了社会的和谐稳定。
我们呼吁、我们祈盼，那些吸毒的人们醒醒吧，想想你们那在岁月中逐渐衰老的父母，想想你们那尚在襁褓中嗷嗷待哺的儿女，想想你们那和蔼可亲的亲人们，他们都在呼唤着你能迷途知返
我衷心地希望那些吸毒的人们不在吸食毒品，让我们一起把毒品灭绝，让我们共同拥有一个健康、美丽的世界，一同倾听世界的欢声笑语……
为了我们的身体健康，为了亲人的幸福，为了社会的和谐安定，我们应该做到以下几点：
一、洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品引诱，坚决抵制毒品的侵略。
二、要慎重交友，不能义气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他(她)。三、多参加禁毒活动，让自己彻底地认识毒品的危害性，增强防毒意识和拒毒信心。
四、加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态，从中找到避毒方法。
我坚信：只要我们行动起来，团结一心，共同努力，就一定能把“毒品”这个致命的恶魔铲除，从而使我们的身体永远健康，生活永远充满阳光。
2020国际禁毒日心得总结2
在人生中，我们会被各种各样的善与恶包围着，我们必须分清哪些是善，哪些是恶，哪些是好人，哪些是坏人。当坏人千方百计诱惑你时，不要被一时的假象蒙骗了。"路遥知马力，日久见人心"。我们知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒时难啊，大家都在电视里看过，只要毒瘾一来，如果没有在吸毒品，那种痛苦将生不如死，痛不欲生，多少意志坚强的人都忍受不了。我在各种禁毒宣传画上看到，甚至有的人用各种方法来分散注意力，有的用刀割自己，有的用头撞墙，还有的把牙刷往鼻孔里塞„„难道他们不痛吗?他们也是没办法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或亲戚骗钱。骗不到了就去偷、抢、去杀人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品贩子的煽风点火下，或是在朋友的推荐下："你就试一下而已，再说你意志力不是很强吗?没事的。"这样就会有人也这么想结果就去试一试。就是因为这么一试出大事了，真是一失足成千古恨。
我们是祖国的未来，所以我们应该杜绝毒品。目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试;二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，则为时已晚。由此可见加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。
至于如何搞好学校禁毒教育，还有待于大家在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，目前毒品虽尚未在学校出现，但"防患于未然"总比"亡羊补牢"为好。加强毒品预防教育仍然是学校德育工作的一个方面，我提议，今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索：
一.统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。
二.领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。
三.加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。
四、开展丰富多彩的文化体育活动。
毒品是会化了装出现的。据说，有些毒品换上了名为"减肥药"的外衣来迷惑爱美的少男少女，他们为了迷人的身材，大量吞食，却不知自己的生命正慢慢开始亮起红灯。
毒品，是让人走向无底深渊的陷阱;毒品，是让人走向犯罪的道路。有人竟然为了买那些昂贵的毒品，去打劫、拐骗、无恶不作。值得吗?生命,因为短暂,所以显得是那么的珍贵;又因为美好,所以我们珍爱它.而毒品是吞食生命的罪魁祸首之一,我们一定要时刻警惕,防止上当受骗,远离毒品.我们要"珍爱生命,拒绝毒品!
因为我们珍爱那美好的生命,所以要拒绝可恶的毒品!
2020国际禁毒日心得总结3
在“6.26”世界禁毒日来临之际，我校积极响应号召，按照区教育局的部署，于6月16日至6月26日期间开展了为期两周的有关禁毒的宣传教育活动。
首先端正指导思想，在青少年和在校学生中进行毒品的预防教育，把禁毒预防教育作为禁毒工作的根本，在学校、家庭内进行禁毒宣传教育。
在活动期间，学校利用升旗仪式时间对全校教师、学生进行了“远离毒品、珍爱生命”的宣传讲座，在学校办了一期“远离毒品、珍爱生命”的板报，重点宣传了毒品的基本知识和严重危害。使大家在学习毒品的有关知识的同时，增强禁毒的信心和决心。6月23日开始悬挂了禁毒横标。给各班发放了“远离毒品、珍爱生命”的宣传资料，利用班会、晨会时间学习。老师们都认真学习《禁毒法》相关资料，并做好了笔记。
通过这段时间的活动使全校师生都受到了教育，在帮助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用。今后我校要将此项活动继续、长期的开展下去，在活动内容、活动形式上不断改进。让学生认清毒害，不交毒友;让教师远离毒品，关爱学生的未来;让家长参与到禁毒活动中去;让所有的人都充分意识到“禁绝毒品、功在当代、利在千秋”。
2020国际禁毒日心得总结4
最近媒体铺天盖地的宣传禁毒，让我突然意识到6.26国际禁毒日即将到来。虽然自己没有专职从事过禁毒，但是由于原来工作岗位的原因，和毒品打交道的机会还是比较多的，回想起来也还是比较有意思的，特别是众多的第一次……。希望吸毒的安心戒毒，没吸毒别碰毒品。珍惜生命，远离毒品吧!
第一次见到吸毒人员：刚参加工作没几天，又一个年纪和我相仿的小伙子来到派出所说自己吸毒，要求我们把他送到戒毒所。因为这样的属于自戒，属于自己愿意，因为当时不会给他戴手铐。刚参加工作案子也不会办，于是便和这个小伙子聊了起来，小伙子也乐于和我这个学生一样的民警聊天。具体内容忘记了，反正是东聊西扯。只是最后我说了一句话他很是赞同。当时我说“毒品这东西，以后不碰也很难，尽量不碰吧，间隔的时间越长越好，自己尽最大努力拖得时间长点”。因为聊得投机，后来去戒毒所，小伙子主动和我师父说，希望能够和我一起去。现在过了好多年，小伙子名字也忘记了，不知道你是否已经成功戒毒。
第一次化妆抓毒贩：没有过多紧张，有的只是兴奋。领导挑来挑去发现我当时还有一股学生气，最不容易让人怀疑是警察，于是我便以某一吸毒人员表弟的身份前往交易。同事以不同形式在我的周边进行伏击，师傅告诉我的职责不仅是完成交易，还要防止我身边的“表哥”逃走。可惜，毒贩没来，白兴奋了半天。
第一次自己带队抓毒贩：工作近两年的某天晚上，正好有相关线索，但时间比较紧急，所里值班的走不开，于是向领导请示带了一个刚参加工作一年的同事有一次化妆前往。领导嘱咐：如果有危险可以随时取消任务。走的时候领导让我把枪带上，给了那个新同事一个伸缩警棍，呵呵!地点因为是在一个抵挡旅社，所以特意找了一件破旧的T恤衫。到了以后我在小旅社以旅客身份躺在床上，枪放在被子里假装睡觉。让新同事负责门口等待我的回应。自己在假装睡觉过程中看到了交易的全过程，在毒贩离开时候和同事一起将人抓住。可惜只是一个小马仔。整个过程没有兴奋没有紧张，有的只是自己都出乎意料的镇定。
第一次经历吸毒人员自残：工作同样没多久，师傅办的一个吸毒案子的人吞了刀片。跟着一起去医院拍胸片，结果还真是。我问师傅，刀片怎么可以吞，师傅从抽屉拿出1_3大小的铁片，外面用胶带包的很紧。原来这就是所谓的刀片。……后来刀片出来了，人还是关了进去。
第一次经历吸毒人员犯瘾：一次值班，留置室有人大叫，躺在地上用头撞墙，当然因为戴着手铐而且有人看管肯定是装不了的。眼泪鼻涕口水都流了出来，很是难受。同事告诉我毒瘾犯了，我说我抽屉里还有一些，要不要给他过了今晚。同事说算了，这样也不合适，变成我们容留他吸毒了，想想也是。后来问那人，他说可以去药店买一种镇痛药叫曲马多，可以缓解他的症状。于是跑药店买药。那时候才知道原来曲马多还有这个功效。现在的曲马多已经是处方药，想象也是应该。其实所有的镇痛药都是毒品，只是药性大小不一样罢了。
2020国际禁毒日心得总结5
自从我听了禁毒的讲座以后，我菜知道毒品的危害。许多人因为无知、好奇、冲动、叛逆、天真、自负……被死神缠绕着，最终倒在死神面前，这究竟是为什么?难道，他们被毒品吸引了吗?
这个时尚没有真正的神灵，却的确存在着恶魔。毒品就是魔鬼的化身。如果你了解这种白色瘟疫诞生至今所酿成的惨剧，你就会明白这绝不仅是一个比喻。因为吸食毒品所剥夺的也不仅仅是金钱和将抗，他们所要付出的大家是灵魂沦丧，家破人亡至生命消逝。这绝不是危言耸听，因为每年为这白色恶魔所害的是无数生命。
如果，一个为了吸毒，把家里的经济财产全部耗光的人，还有人会帮他吗?
一个萎了吸毒的钱，到处贩卖毒品的人，还有人帮他吗?
没有，无能为力。
人生有的一次生命是无价的，也是脆弱的。它承载着你的亲人，朋友和整个社会赋予你的责任，所以它绝布仅仅是你一个人的。它承受不起任何不负责任的冒险，所以请珍惜你的生命—为自己，也为所有人—永远拒绝毒品!
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