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2022“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编学习心得5篇

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  开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,守初心是要牢牢把握的总要求之一。守初心,与人民风雨同舟、血脉相通、生死与共,这是一个走过近百年风雨的大党的力量所在,更是我们不惧任何风险挑战的底气所在。下面是小编为大家收集的关于2019“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编学习心得5篇。希望可以帮助大家。

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  习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编学习心得1

  开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,守初心是要牢牢把握的总要求之一。守初心,与人民风雨同舟、血脉相通、生死与共,这是一个走过近百年风雨的大党的力量所在,更是我们不惧任何风险挑战的底气所在。

  守初心,当以百姓心为心,牢记人民群众是根与本。树高千尺不忘根,人行万里不忘本。任何时候,开展任何工作,共产党人都不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。当好人民公仆,做称职的勤务员,就要常怀敬民、忧民、爱民的赤子之心,把人民放在心中最高位置,自觉同人民想在一起、干在一起。

  守初心,当以百姓心为心,牢记人民的满意度是标尺。“政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心。”忠诚为民、尽职尽责,要求党的各级干部把人民满意不满意、高兴不高兴、答应不答应、赞成不赞成作为衡量一切工作的根本标准,以造福人民为最大政绩。只有扎扎实实为民服务解难题、一心一意为民谋利促发展,才能赢得人民支持和拥护,团结带领人民创造更加幸福美好的生活。

  我们作为基层党员干部,要积极学习、主动预热,学习第一批开展的好经验好做法,打牢开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的思想基础。

  一要学好典型案例。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调:“要宣传正面典型,宣传党员干部身边可信可学的先进人物”。要用身边事教育身边人,把各村各行业的好党员发掘出来,不断增强主题教育的时效性和感染力。

  二要学好重要讲话。要结合工作实际,持续深入学习习近平总书记视察山西重要讲话、在推动中部地区崛起工作座谈会上的讲话、关于信访工作的重要论述等,深刻理解其核心要义和实践要求,找准目标、对标一流,不断提升自己的理论水平和工作能力。

  三要学好原文原理。年轻干部必须具备扎实的理论功底,要利用好学习强国等网络阵地,深入学习党的十九大报告和党章,系统学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》和《学习纲要》等篇目,进一步坚定对马克思主义和中国特色社会主义的信仰信念,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。

  初心和使命是我们党应对挑战的思想武器。中国特色社会主义进入新时代,我国发展仍处于重要战略机遇期,前景十分光明,但挑战也十分严峻,更需要登高望远、居安思危。

  学习习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编心得体会2

  当前,第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育如火如荼进行,各地基层党组织正在开展“两书一章”学习。在深入学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》后,我深受洗礼。特别是《摘编》第七章,重点摘编了习近平总书记关于“自我革命”的论述。总书记指出,全党要以自我革命的政治勇气,着力解决自身存在的突出问题,不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。我们选调生也要勇于“自我革命”,在终身学习、知行合一、淡泊明志中不断完善自己。

  在终身学习中自我革命

  古人学问无遗力,少壮工夫老始成。陆游《冬夜读书示子聿》一诗的意思是说,古人做学问是不遗余力的,终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功。这告诉我们年轻就要开始努力学习,而且贵在坚持,常学常新。现在是知识爆炸的时代,知识更新很快,学习稍有放松,就可能落伍。如果不能培养终身学习的习惯,就无法保持与社会同频共振,甚至有社会淘汰的风险。选调生更要有“本领恐慌”,不能用“我还年轻”来自我安慰,而要有“正是因为年轻所以要多掌握本领”的态度。学习不能浅尝辄止,要下得苦功夫,求得真学问。大学三年级开始,我要求自己每天晚上阅读30~60分钟,虽然每天阅读时间不长,但日积月累,坚持数年下来,切实感觉到收获颇多。

  在担当作为中自我革命

  “在知行合一中主动担当作为”在2019年春季学期中央党校(国家行政学院)中年轻干部培训班开班仪式上,习近平总书记这样勉励广大年轻干部。广西选调生、驻村第一书记黄文秀同志,研究生毕业后,放弃大城市的工作机会,毅然回到家乡,在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我,在担当作为中诠释了共产党人的初心使命,谱写了新时代的青春之歌。10月10日,党中央决定,追授黄文秀同志“全国优秀共产党员”称号。榜样催人奋进,使命呼唤担当,我们选调生要向选调生前辈黄文秀学习,积极践行“担当为要、实干为本、发展为重、奋斗为荣”的为政理念,在工作岗位上苦干实干,以担当作为、锐意进取、勇往直前的精神,努力做到知行合一。

  在淡泊明志中自我革命

  党的十八大以来,广大党员干部凝心聚力干事业,但也不可否认,少数领导干部滋生了浮躁心态,有的干部谋划工作急功近利,为得到上级关注搞伪绩虚功。而与之相反的,老英雄张富清60多年深藏功名,一辈子坚守初心、不改本色,事迹感人。在部队,他保家卫国;到地方,他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生,是广大选调生学习的榜样。新时代的选调生要继承和发扬老一代革命家优良传统,在淡泊明志中宁静致远。选调生要注重涵养淡泊名利的胸襟静气,以平和之心看待“名”,以知足之心看待“利”,以淡泊之心看待“位”,不汲汲于名利,不戚戚于得失,用静气驱散浮躁,用淡泊显现本真。

  在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,今天我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的中国梦。选调生身处其中,既是新时代的亲历者、见证者,更是新时代的建设者。我们要不忘初心、牢记使命,用良好的心态在终身学习、知行合一、淡泊明志中自我革命,敢于担当、锤炼自我、为民服务。

  习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编学习心得3

  新华社北京8月29日电为配合开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育,中共中央党史和文献研究院、中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室联合编辑了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》(以下简称《摘编》)一书,已由中央文献出版社、党建读物出版社出版,即日起在全国发行。

  《摘编》内容摘自习近平总书记2012年11月15日至2019年7月16日期间的讲话、报告、文章、指示、批示等130多篇重要文献,分10个专题,共计362段论述。

  关于《摘编》的发行有很多同志发表了自己的看法

  有人认为,《摘要》的发行,将习近平总书记的重要讲话、报告、文章、指示、批示等重要文献汇编到了一起,这样我们就可以更好的学习“不忘初心、牢记使命”的内容,《摘要》聚焦了群众关心的普遍问题,就像我们平时工作的航标、字典,我们在工作中有什么疑问都可以去《摘要》里找相关的文献,根据《摘要》中相关文件的指导精神,去指导我们工作。

  《摘要》中部分论述是第一次公开发表。中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室强调,《摘编》是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的基本教材,是学习习近平总书记有关论述的重要读本。要把《摘编》纳入主题教育学习计划,组织党员认真学习,真正做到守初心、担使命,找差距、抓落实,更好地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

  也有人说:思想的力量和潜力是无穷的,《摘要》的发行,里面总结汇编了总书记对中国目前现状的分析,未来发展规划,这里有我们每一个中国人的希望和期盼。

  “不忘初心、牢记使命”,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

  学习习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编心得体会4

  “不忘初心、牢记使命”,已然成为当今人们一句口头禅了,朋友圈里,更是耳熟能详。我作为一名为基层服务的教育工作者通过学习深受启发、深感振奋,按照守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求,把主题教育同改革发展稳定各项任务结合起来,保证主题教育见成效,我认为作为一名为教育服务的工作者,我应该这样去做。

  一、要加强政治理念学习。作为一名基层党员,必须要有坚定的理想信念,要有过硬的思想作风和道德品质,把执行党的路线、方针、政策放在首位,思想上、行动上始终与习近平同志为核心的党中央保持高度一致。在思想上要严格要求自己,不断加强自身修养,努力提高理论水平,提高思想觉悟,搞高工作能力和业务能力。在工作中树立起既高大,又亲近的道德榜样。

  二、要多种形式的学习主,提高理论水平

  我作为一名基层党员,在单位工作也有十几年了,虽然有了一定的理论知识和工作经验,但不够系统也不够全面,要不断更新自己的理论知识,用心学习不忘初心,牢记使命论述摘编书本,同时通过电视、网络加强理论学习,把学习的理念知识运用在工作中。解决工作中觉得不好解决的棘手问题,找到切入点和方法。

  三、作为一名普通的教育服务工作者,工作要有激情、有热情,树立为基层服务的思想,工作中不管遇到什么困难,不找任何借口推脱,想办法去克服困难,努力把工作做好。学校教师来单位办事,要热情对待,尽力为学校办好事,让基层满意。作为一名为基层服务的工作者,要时刻保持旺盛的精力和清醒的头脑,为基层学校服务好,教师和学生的满意才是我们工作的标准。任重道远,我应该振奋精神,踏实肯干,担负起教育服务工作者应有的担当,以教书育人、立德树人为已任,解决学校发展中的问题,为推进义务教育优质均衡发展奉献自己的光和热。

  四、作为一名为教育服务的基层党员,为教育服务工作者,只是学习也不够,知行要合一,更要身体力行。工作中要的担当,在服务学校的工作中要尽责,困难面前敢负责,出现问题过失敢担当,不要一出现问题就推责任,找借口,这种有损个人、单位的形象。

  末来,我将以习近平总书记的系列讲话精神为指导,继续在基层奉献自己的光和热,为学校办好事、办实事。不忘初心、牢记使命,砥砺前行。将主题教育具体到自己的工作中,树立为党育才,为国育人的意识,做党和人民满意的教育服务工作者。

  习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编学习心得5

  8月29日,中央文献出版社、党建读物出版社出版共同发行《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》,《摘编》内容摘自习近平总书记2012年11月15日至2019年7月16日期间的讲话、报告、文章、指示、批示等130多篇重要文献,分10个专题,共计362段论述。“不忘初心,牢记使命”是党保持永远年轻的重要法宝,是始终铭记历史的重要力量,是不断开创未来的重要基础。

  使命,是历史留下的,是人民赋予的,是必须完成的。五千年来,历经无数次内忧外患、艰难困苦,历史证明只有中国共产党领导的路是走得通的。但如今距离中华民族的伟大复兴还有不少的路要走,这就需要每一位共产党人重拾建党建国初代共产党人的初心,重温自身入党时的誓词、初心,努力建设富强民主文明和谐的现代化社会主义国家。

  初心,就是出发时的目标、誓言或承诺。对于一名党员干部来说,初心是为人民谋幸福、为民族谋复兴的赤子之心,是勇于担当奉献、敢于攻克难关的奋斗之心。我们匆匆前进,却常常会忘了自己来时的路,迷失方向,以至于失去工作的激情,偏离为人民服务的原则,打破清正廉洁的底线。我们党之所以要开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育,就是要提醒我们反省正身,看自己的“初心”是否仍在、是否炽热,政治信仰是否未变、政治立场是否未移、政治方向是否未偏。心之所向,行之所从。守住我们的初心,守住最初内心的向往和憧憬的目标,行动就有了方向,步履也就会变得更坚定。

  作为一名基层干部,我们要认真学习领会文件精神,提高自身的理论水平,把对党忠诚的初心、为民服务的初心、不懈奋斗的初心体现在每一个日子里、每一件小事中、每一项工作上,为建设中国特色社会主义贡献自己的力量,做一名有担当,有作为的新时期青年。


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