读雷锋故事心得600字
雷锋从小就是个孤儿,但是,他热爱学习,一心向党,喜欢帮助别人,直到现在,雷锋精神犹如三月里的春风,温暖而和煦,鼓舞着我们一代又一代人,用一颗关爱的心去生活。雷锋在共产党的帮助下,10岁时进入了小学,他勤奋好学,热爱读书,就连上山砍柴时也要带着书,他是同学们学习的一个好榜样。下面就是小编带来的读雷锋故事心得600字，希望能帮助大家!
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等公交车的时候，在邻近的一个小书摊上看到一本书，书的名字叫作《雷锋的故事》。刚刚看到这本书的时候心里还很诧异：“这样正统的书怎么书摊上也有卖的呢?”于是，忍不住说出声来。看书摊的小伙子对于我的疑惑有点不屑：“你不知道吗?明天就是雷锋纪念日，这几天找这本书的人很多呢。”我：“哦”的一声表示知晓了。这个时候我等的公交车来了，因此，我急忙离开了小书摊去追车。
“雷锋”，这么响当当的名字，“3月5日”，这么闪亮亮的日子，我怎么能忘记?毛泽东同志“向雷锋同志学习”那7个金光闪闪的行书大字，永远定格在我的心里，成为引领我学习雷锋的座右铭。虽然我不是和雷锋共同生长在一个时代，但我却深深的以为雷锋一直就在我的身边，雷锋——就像一个温和、善良、厚道的大哥哥，始终活在我的心里。
最初知道雷锋是在上小学，学校里组织学雷锋活动，还请来部队的解放军战士讲解雷锋的故事。当时，雷锋在我的心里好高大，他是一个了不起的英雄。在成年之后，雷锋逐渐的在我的心里越来越亲近，尤其是在我加入中国共产主义青年团的那年，我认真阅读了《雷锋的故事》，认真学习了雷锋日记，并把雷锋同志的一段名言抄写在自己的日记本上：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这段短短的名言，真的鼓舞和鞭策我一天天长大，也是指引我走向成熟人生的至理名言。直到现在，我依然以这句名言作为我人生价值的标准。虽然我做的离雷锋精神还有很长的距离，但有这样一个道德的指南，我不仅生活、工作少烦恼，还结交了很多好朋友、好同事。
雷锋同志力图将有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。我深深的以为这不仅仅是一种高尚的人生境界，其中更包含着深刻的哲理。想想看，如果我们社会上的每一个人都有雷锋这样的生活理念，都有雷锋这样的精神追求，都愿意用自己有限的生命去为他人服务，去为他人的幸福去付出，那不就形成了人人为我、我为人人的理想的人生境界了么?我们追求是不就是这样一个人类和平共处、友爱、诚实、信赖的和谐社会么?倘若我们都能够在心里有这样一种人生的价值观和世界观，人人都是活雷锋就不是一句歌词，而是最美好的生活现实。
重温雷锋的故事，重读雷锋的名言，我想：什么才是一个高度文明的社会呢?一个高度文明的社会，其实就是雷锋精神遍地开花的社会，就是随处可见雷锋精神的社会，就是每一个人都能够做到“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的社会，就是一个人帮助人、人关心人、人疼惜人的社会。总之，这样的社会充满了人间温情，充满了人类才拥有的至深至爱的真情。
明天，就是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”五十周年，撰此小文以作纪念。
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为了更好地研究雷锋的人生轨迹，探索雷锋的精神世界，推动学雷锋活动的广泛深入开展，华欣与刘友林、赵庆生等历时10年编纂了《雷锋全集》，由华文出版社出版。这本全集，收入了雷锋在1956年至1962年期间的日记、书眉笔记、诗歌、小说、散文、文章、讲话、书信、赠言共325篇，其中不少是没有公开发表过的。雷锋的言论生动地记载了他的人生轨迹，体现了他的理想、信念、道德和情操。雷锋以对社会生活的深沉思考，对真、善、美的广泛追求，对祖国和人民的忘我奉献，写下了共和国文明史册上值得永怀的一页。当我再一次重读《雷锋全集》的时候，又一次被雷锋的理想、信念、道德和情操所感动。
记得西方一位哲人讲过，“人的生命如同寓言一样，不在于长短，而在于是否有质量。”雷锋在人间只生活了20几个春秋，但是，他创造的物质和精神财富，供人们永远享用。当你在读这本全集之前，谁会相信一位只读了6年书的人，能够写出令人服气的诗歌、小说、散文等优秀作品。他的不朽之作，又一次向人们展示了他具有超过常人的悟性和崇高的精神世界。使我最服气的、应该永远学习的是他的学习毅力、学习方法和学习成果。
“钉子”精神永放光芒。雷锋在日记中写道：“有些人说工作忙，没时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于您愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”
雷锋是如何挤时间抢时间看书学习的，他的窍门是“早起点，晚睡点，饭前饭后挤一点，行军走路想着点，外出开会抓紧点，星期假日多学点。”，“如果不积累许多个半步，就不能走完千里”。
善于思考，务求理解是最可贵的。孔子曾说过，“学而不思则罔，思而不学则殆。”从雷锋的经历中可以看出，他不管看什么书，都是认认真真地看，不弄懂弄通不罢休。仅在《雷锋全集》中发表的学习毛主席著作书眉笔记就有60余篇。在学习《实践论》时，他在封底写下了“马克思列宁主义告诉我们，只要我们做工作，缺点就会存在;我们应该务求不发生或少发生缺点，但最好也只能做到不发生大的缺点，全面性的缺点和长期性的缺点;至于小缺点，局部性的缺点和暂时性的缺点，不论做什么工作都是难以避免的。对缺点的正确态度应该：既承认缺点是完全可以避免的，又相信经过人们的努力，缺点是可以克服的;既不否认缺点是客观存在的，又要严格认真克服缺点，吸取教训，改进工作。”这种善于思考，务求理解的学习精神是难能可贵的。谁做到了这一点，谁就会取得预想的学习成果。
热爱生活，学习兴趣广泛。爱和兴趣是学习和生活的动力。著名的文学泰斗冰心曾说过，“有了爱，就有了一切。”一个人不管干什么，原动力只有一个字，这个字就是“爱”。雷锋不仅是热爱祖国，热爱人民的典范，也是热爱生活、热爱文艺创作的典范。由于对生活充满深厚的爱，他十分留心观察生活中的人和事，用日记、散文、诗歌和小说等形式把感动自己的事物写出来。雷锋只读过6年书，就写出了《南来的燕子啊》、《台湾》、《啄木鸟》、《茵茵》、《一个孤儿》、《诗歌札记》、《积少成多滴水成河》等40余篇诗歌、小说、散文。由于他办事十分认真，办就办好，他写的诗歌、散文等文学作品，虽然都是习作，我认为已经达到了创作水平，情景交融，感情奔放，现实主义和浪漫主义处理得十分得体;写小说，人物性格鲜明，故事活灵活现，语言朴实生动;写散文，有意境，有文采，称得上佳作……一个只有6年文化程度的人，在文艺创作上能有这些成果，令人叹服。这既是雷锋广泛涉猎，全面发展的标志，也是雷锋给后人留下的宝贵的精神财富的一部分，我们应十分珍惜和爱护。
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雷锋故事心得600字3永恒源于存在，永恒也出于维护;存在是不变的，但对存在的认识却处于不断深化之中;任何存在皆产生于特定的历史阶段与社会状态，但升华和抽象为精神后，就具备了广泛而又持久的关照能力，特别是实现与时代精神对接之后，便化作永恒。这就意味着让雷锋精神化作永恒，需要社会主导力量的介入，并且是创造和突破基础上的有效介入。由总政治部组织部编写、解放军出版社出版的《永远的丰碑——雷锋日记和雷锋故事集》一书，就是雷锋精神时代化、常态化、永恒化的成功之作。
读《永远的丰碑》一书熟悉而又亲切，感慨而又感动。讲熟悉而又亲切，是因为自己作为出生于雷锋去世那一年，伴随着毛泽东等老一辈革命家发出向雷锋同志学习成长起来的人，对雷锋的成长和雷锋的故事熟悉而又亲切，再者拿到成书前已经深入阅读了征求意见稿。讲感慨而又感动，是因为转型期的中国，在圆中华民族伟大复兴这一梦想的过程中，已经觉悟到精神力量的极端重要性，并力图通过弘扬雷锋精神实现突破，达成目的。这已经折射出中华民族的精神脉动，反映着对当前社会上出现的较为严重的信仰信念缺失，人生意义和价值迷失的高度关注和强烈关照，将此置于社会各阶层的人们皆倍受困扰的背景下，不能不让人感慨，当然编者作出的努力付出的辛劳，已经实现的对雷锋精神及其弘扬这种精神方面的深化和突破，更让人感动。
读《永远的丰碑》一书，往往让人产生引入书中，又走向书外之感，换句话说是在把读者吸引到故事之中的基础上，进一步把读者的思绪带向更加广阔的思想和精神空间，最大限度放大该书的价值和作用。怎样达成这样的目的和效果?在于编者认识上的突破。今天的中国已经进入思考的时代，求异的时代，面对更加成熟和思辨的当代人，特别是当代青年，仅仅告诉事实本身已经不足以引导其价值追求，因为任何事情都产生于具体的时间和环境，任何行为都要打上时代的烙印，正是这一点决定着换个时代背景，有些行为便无法复制，必须帮助弄清精神实质及其规律，做到这一点，也就可以让读者合上书后，还会思考，甚至关照到自己。
当然，真正使《永恒的丰碑》一书取得成功的，更源自以下几个方面。
首先，世界观方法论上的突破是《永恒的丰碑》成功的前提。长达半个世纪的高强度宣传，已经让雷锋形象定格在全中国人的心里，这种情况下实现发展和突破有很大的难度。没有对事迹本身的更多挖掘，则无以吸引读者，如果为求新而掺入凭空想像，必导致大众对雷锋事迹真实性的怀疑;不关照现实就会失去了弘扬雷锋精神的意义，处理不好历史与现实的关系又可能让人觉得雷锋精神就是个筐，致使应有的质感丧失;绕开现实矛盾谈雷锋精神，难以服人，陷入其中又可能迷失。如何处理?编者选择并坚持了实事求是。他们的选择其实建立于对时代特点的深刻把握。中国已经进入思考的时代，在社会开放和多元价值观并存的情况下，只能靠真理力量，越是接近真实，越能维持长久，越能产生魅力。或者说越是将雷锋还原，越能提升其精神的价值，其间存在着辩证关系。有了认识上的突破，也才有了“兄妹情”、“一套时装的烦恼”、“特殊的入党经过”、“为入伍10个月的雷锋发表社论”这些新故事。
其次，编者与雷锋精神实现深度沟通是《永恒的丰碑》成功的特殊条件。在教育他人时先受教育，在感动他人时先被感动，在传播高尚时首先自己主动追求高尚，这是为英雄立传与纯文学创作的区别所在，是对编写者心灵和精神品质的特殊要求所在。可以说组织者和编写者深刻认识到这一点，并努力去打通之间的脉络。因为整个编写过程几乎就是编者与英雄精神相通相融的过程。他们做到了，其佐证就是超常投入，7个月中，他们赴3省9市，召开10个座谈会，采访36名有关人员，到12个档案馆、纪念馆收集资料298件，组织8位专家学者集中阅研讨论，请9名当事人对相关史实签字确认。他们在日记修订中，将4个版本的日记与雷锋9本日记中的手稿反复比对，弄清变动的原因和脉络，及其订正的方式方法。他们通过购买、函索各种方式收集到300多本涉及雷锋的书籍，以及大量的雷锋生活、学习、工作之地新发掘出来的资料和文物。他们追求收尽雷锋精神研究的全部成果，以使自己立足更扎实，站得更高，等等。深度精神沟通的结果，便是他们变手为心写，变讲述故事为真情实感的外化。
再次，深刻把握时代精神与雷锋精神的内在联系，并贯穿于作品本身，是《永恒的丰碑》成功的突破口。发生于雷锋身上故事有很多，每一个故事又有特有的关照，这种情况下选择和发现哪些故事，直接关系到传记式作品的时代价值和影响力，同时也反映着编写者的价值判断与表现力。编者大量研读了雷锋精神与时代精神的最新研究成果，在此基础上作出突破性表述。比如，他们在保留“苦难的童年”、“好事做了一火车”、“风雨夜送母子”，等耳熟能详的故事的基础上，又编写了“优秀校外辅导员”，“温暖如家”、“两次走进长话连”、“三次百元捐款”、“与县委一班人合影”、“将军与士兵”等新故事。在对以往得到广泛接受的钉子精神等标志性概括和精神抽象的基础上，也把新理解、新阐发吸收进来，保证雷锋事迹的鲜活和生动。有了这样的创新与发展，其赢得读者也就成为自然。
有领导同志在审读书稿时评价：这本书编得很好，既注重弘扬传统又体现时代精神，相信会受到读者欢迎。有读者写信说：这是一本不看会后悔的书。同为读者我则要说，真实是弘扬英雄主义精神，弘扬高尚道德品质的生命，在求真的道路上《永恒的丰碑》走出了很远，一定意义上具有标本意义。是否每一个读者都会产生这样感受与收获，自己去品评。
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雷锋叔叔曾经说过:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”我一直对雷锋很好奇,近日,我有幸读了《雷锋的故事》,心中对雷锋的为人肃然起敬。
雷锋从小就是个孤儿,但是,他热爱学习,一心向党,喜欢帮助别人,直到现在,雷锋精神犹如三月里的春风,温暖而和煦,鼓舞着我们一代又一代人,用一颗关爱的心去生活。
雷锋在共产党的帮助下,10岁时进入了小学,他勤奋好学,热爱读书,就连上山砍柴时也要带着书,他是同学们学习的一个好榜样。
1957年,17岁的雷锋光荣地加入了中国共青团,并成为鞍钢化工总厂洗煤车间的一名推土机手。在工作中,他兢兢业业,一丝不苟;在生活中,他勤俭节约,吃苦耐劳,时刻将党的教导记心头。1959年,优秀的共青团员雷锋成为了一名光荣的解放军战士。从此以后,雷锋更是把建设祖国、保卫祖国看成自己的义务。他对待同志像春天般温暖,对待工作像夏天般火热。有一次,雷锋出差,他在火车上给年迈的大娘让座,帮助服务员打扫卫生……让我最难忘的是,雷锋为了帮助一个老奶奶找到她的儿子,一直打听了两个多小时,直到最后找到老人的儿子,雷锋才离开。雷锋做了不计其数的好事,他做好事不是为了名利,而是一心想要大家都能得到他的关爱与帮助。我们要学习雷锋的爱心,看到别人有困难不能袖手旁观,而是要尽力去帮助别人,让我们的周围处处都荡漾着爱的春风,让我们的社会时时都沐浴着爱的雨露。
在我的身边,也有这样一位小雷锋,他就是我的好朋友——李昌洲。有一次,我们一家人和昌洲一起出去旅行,在乘地铁时,我看到一个座位便抢先坐了下去,然后便若无其事地跟爸爸妈妈聊起天来。昌洲坐在我们对面,他的旁边站着一位年轻的阿姨。一会儿,昌洲起来看站牌,我妈妈对他说:“昌洲,快回去坐好,不然一会儿你的座位就没了。”昌洲回头看了一眼那位阿姨,对她说:“阿姨,你坐吧。”然后便装作去玩儿的样子,离开了那里。我们看了昌洲的做法,都觉得很惭愧,昌洲有一颗金子般的心,值得我们学习。
毛主席曾经说过,一个人做一件好事并不难,难的是做一辈子的好事。雷锋叔叔虽然已经离我们而去,但是,他的精神将永远影响着我们,激励我们前行。
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为了进一步学习雷锋精神，提高自己的精神境界，为了弘扬中华民族传统美德，传播志愿服务理念，帮助青少年树立正确的人生观，价值观，也是为了接下来的社会实践更好的进行，，华北水利水电大学“豫湘鄂蒙”新文明实践队河南邓州小分队成员李瑶于7.18日决定通过网络视频学习再一次感受雷锋精神。
于前一天晚上安排好了今天的学习内容，包括雷锋的故事，阅读《雷锋日记》，提前找好了要观看的视频，做好了时间上的规划。并且观看党的十九大的视频，深刻学习了党的精神内涵，最后自我总结了雷锋精神在我们新时代的体现，以及以后应该更好的践行雷锋精神，此次的视频课学习，有利于将雷锋精神应用到新时代中来，尤其是我们正在经历的疫情防控中去。大学生理应担当起这个时代的责任，力所能及的做一些事情回报服务社会。
通过今天的社会实践，大家认识到要从身边做起，从小事做起,学习雷锋精神，尊重他人劳动成果，不流于形式，把雷锋精神融入日常教育,要让雷锋精神伴随新时代的脚步成为同学们成长的动力，转为日常生活习惯、助人自助。
