六年级有关遇见的作文600字
我们都在漫漫人生路上马不停蹄，或目睹世间芳华，或历经世事沧桑。长路殊途，总能遇见形形色色的事物。三生有幸，能遇见孤独，并由此获得清明美好。这里给大家分享一些六年级有关遇见的作文，欢迎阅读!
六年级有关遇见的作文1
遇见，是一个非常美妙的词语。试着想想，在这种人潮如流的世界上，每个人都摩肩擦踵，如果能遇见一个人是何其幸运啊。无论这个人在你的人生中起着积极作用，还是消极作用，遇见都是一件美妙的事情。
如果你遇见的是一个对你产生积极作用的人，他有可能在你失意的时候鼓励你，在你需要帮助的时候，向你伸出援手，在你困惑的时候帮助你找到问题的答案，这样的人，她是你人生中的导师，是益友。除了给予你帮助之外，他有可能与你产生灵魂的共鸣，这样会让你觉得你在这个世界上并不孤单，在精神上得到极大的满足。人的高贵在于他们有着异于其他动物的思考能力，他们有着优秀的精神，有着独立的人格，每个人都是鲜活的个体，每个人和人的碰撞都会产生不同的火花。如果碰上了对你产生积极作用的人，按摩可以说是十分幸运的，这样的人不仅可以丰富我们的生活，还能提高我们的情操。
如果遇见了对你产生消极作用的人，那也并不需要完全否定它的作用。对你产生消极作用的人，可能是在竞争中胜你一筹的竞争对手，也可能是嘲笑过你的人，或者是恶语中伤过的人，以及做过其他坏事的人。这件事对你来说有可能会产生消极的影响，但是从另一方面说，它们却会对你产生积极影响。竞争使你奋进，有了竞争才有进步，这些竞争的人嘲笑过你的人，恶语中伤过你的人都让你知道了自己有什么不足，并不是说你必须对他们加以回报，做出让步，而是在从灵魂上排斥他们的同时，注重本体的提升。
遇见就是这么一个神奇的事情，我们要珍惜每一个和我们遇见的人和事，他们可能会和我们产生不一样的火花。
六年级有关遇见的作文2
在那个午后，我遇见了一次令我永生难忘的遇见。
这是两对母女的遇见。她们一对向北，一对向南，在我不远处擦肩而过。这似乎是一件很寻常的事，在我眼中，却不是。
向北的那对，母亲二十几的样子，推着一辆婴儿车，车里睡着她只有一两岁的女儿。这位母亲年轻而富有活力，穿着一双高跟鞋，脸上画着淡妆。小车里的女儿，小脸圆圆的，红扑扑的，十分可爱，正在做着甜美的梦，从她嘴角的浅笑便可看出。
而向南的那对，却是不同了：女儿已四十多岁了，推着一辆轮椅，轮椅上坐着她七八十岁的母亲。这位女儿步伐较为稳重，衣着朴素，黑发中夹杂着些许白发，轮椅上的母亲，脸上布满了皱纹，像是岁月流走后的印记，也看不出一丝欣喜，面色凝重。
她们从我眼前走过后，我沉思良久。
这两对母女，角色是交换的。一对是母亲推着女儿，另一对则是女儿推着母亲。细想一下：多年以后，那一两岁的女儿已变成四十多岁的中年妇女，她是否也会推着七八十岁的母亲?多年以前，那四十多岁的中年妇女是否也被当初二十几岁的母亲推着?
年轻的母亲与年幼的女儿也许想不到这一点，但年老的母亲和中年的女儿也许会触景生情。当然，几十年的岁月流过以后，前一对母女会看见自己的当年，回想起那段时光。同样，这将在所有人身上上演，永不停息。
这，就是生命的轮回。诗人纪伯伦曾在一首诗中，把父母比作弓，孩子比作箭。当弓渐渐地在时间的手中弯曲时，总有一天，孩子会远离父母，这是箭被射出的时候。箭也会慢慢变成弓，又开始一轮新的轮回，这是生命的真谛，是无法避免的，又是人类得以繁衍的真相。
通过这次遇见，我深刻地理解了生命的轮回。
六年级有关遇见的作文3
遇见，仿佛是一场神奇的安排。晨阳初露，轻风吹拂，在如梦如幻的清晨，我遇见了你。
随着铃声的轻响，教室里郎朗的书声渐渐安静下来，我们静静等着你的到来。一袭长裙，长发披肩，带着温暖笑意的你，快步向我们走来。
“咚咚”脚步声近了，当你迈入教室那一刻，时间停止了。这仿佛是一次心灵的碰撞，触动着我。你脸上温暖的笑意如轻风抚过脸颊吹进了我的心间。原来，遇见是神奇的。
你开始为我们传递知识，手一边指着黑板，一边为我们讲述，而我们坐在下面，听你娓娓道来，如同小鸟们遇见鸟妈妈，传达出无限的温暖与热情。
当讲到重点时，你会为我们做好标注，清脆的喉咙中好像唱出婉转的曲子般，带领我们细致地理解分析。你炯炯有神的眼睛里不断散发出智慧的光芒，引领我们向前去。
下课了，你那高大的身影走出教室，消失在了尽头，虽然只是这短时间的.遇见，但我的心中早已充满了无限的激动。
就像我遇见了你一一老师，是一次心与心的交流，是一场灵魂与灵魂的碰撞。
世间的一切，都是遇见。在合适的时机遇见不同的人或物，都会给你带来不同的收获，只要你有一双发现的眼睛，用发展的眼光看待它们，与它们进行心与心的深刻交流，你就能感受遇见的魅力所在，让你对生活有一个更深刻的感悟。
或许预知的见面也能带来不同的惊喜吧，就像我遇见了老师，有了沟通的桥梁，感受到了新的意义，其实不论遇见什么，或许是命中注定，可能是机缘巧合，但只要你用心感悟，就会使你遇见的每个人都有意义!
六年级有关遇见的作文4
我遇见了你，你遇见了我，你教会我成长，我喜欢上了你。
暑假，我找到了你。你是海明威创作的，你是一本举世闻名的作品。我对你倾慕已久，我轻轻地抚摸着你的纹路，细细地品味你的构成，静静地欣赏你的精彩。那个下午，是我与你第一次的相遇。
随后的几天，我一刻也离不开你，而你却“无声胜似有声”，向我诉说着一个有魄力的故事。你的故事情节十分新颖，讲述了老人在海上冒着生命危险去捕鱼，遇到困难不放弃，不向命运屈服的故事。你十分吸引我，单从开头这简洁明了的文字就吸引着我去继续把你看下去。
看到故事的中间，我越来越喜欢老人了。你似乎在告诉我：要做一个像老人那样的人!你那精美的文字与语言，让人看了欲罢不能，你似乎也有着神一般的魔力，把我拉进这片只属于你的天地。我深陷你的海洋，无法自拔!
坚韧不拔的老人在你的情节中屡战屡败，屡败屡战，让我学到了坚持;单纯善良的男孩在你的语句里变得更加鲜活，让我学到了善良;你的严谨结构，优美的语句，细腻的描写，让我学习了写作的技巧。不知不觉中，我更加喜欢你了。
整个暑假，一有时间，我就会到书房里，捧起你仔细端详，光是盯着封面就可以想半天。而你也确实不让我失望，我只觉越看越过瘾。我着了魔似的一面一面地翻下去，也决心要把你翻个底!
遇见，是人间最美的情景。而我和你，也便是如此。
你用文字向我传递最真切的感情，我用行动证明了遇上上你一，是我这个暑假最美好的遇见。
我合上你，再一次端详封面，谢谢你，《老人与海》!
六年级有关遇见的作文5
我是什么时候遇见它的呢?
好像在一个寒冷的冬天，当我回到奶奶家，它伸着舌头，迈着四条小短腿，像一个多年未见的老朋友，热情地奔向我，亲热地在我身旁转着，像一只毛茸茸的小天使，让我觉得四周仿佛不再寒冷。后来我才知道，这只小狗是属于我的了，它的眼睛是黑色的，当它看着你的时候，你可以从它的眼中看出它心中所想：对你浓浓的爱与忠诚、信任。它的毛发十分旺盛，全身毛茸茸的，尤其是颈部有三四厘米长，当它奔跑起来，耳朵贴在脑后，一身长发被风吹得篷起来，像一只小型的雪白的狼，威风凛凛。因此我给它取了个名字——酷酷。
酷酷十分活泼，它总是扑到我的腿上不停地舔着我的手，不一会儿，我的手便湿漉漉的。每天，我都会带着它去外边溜达一番，以此让它发泄它那无处安放的旺盛的精力，酷酷喜欢去野外散步，它总是把我拉离马路，走进山里，在山里酷酷开始玩耍，它使尽全身的力气冲向前方，势不可挡，突然停下奔跑，头和身子猛地向后转，借着之前向前冲的力量，一下转过身来，尾巴竖起来不停地摇晃着，将身子平衡，然后又拼命迈动四条腿，箭一般地冲了出去，突然刹注脚，转过身来……就这样来回地跑动，直到它身疲力尽。
一天下午，我回到家时酷酷却没有冲上来迎接我，我心中有了一种不祥的预感，我找遍了所有地方，都没有发现它的踪影，最后在大人口中得知：酷酷咬了人，被杀掉了。我不敢相信，酷酷怎么会咬人呢?可事实告诉我，它确实咬了人，我十分悲伤，从此再也没有养过狗。感谢在我的生命中遇到了酷酷这条可爱的小狗，它给了我许多欢乐，可我却没有好好教导它，给了它一个悲惨的结局。
仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安它的魂灵。
