六年级有关激动的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享六年级有关激动的作文，欢迎阅读!
六年级有关激动的作文1
在“珍珠”的脑海里，最让我记忆犹新地是——参加班干部竞选。竞选时我的心儿怦怦直跳，就像怀里揣了只兔子。
看着别人一个个举手去竞选班干部，我心急如焚，因为我一直想竞选语文课代表，但又怕竞选失败。我心中总是冒出两个小天使，其中一个小天使说：“小主人，别去竞选了，万一选不上，你心里该难过了”。另一个小天使说：“小主人，去竞选吧，万一竞选成功了呢”。我心想：两个小天使都在为我着想，我是去还是不去呢?这时，我的同桌似乎看出了我的犹豫不决，便主动支持我说：“吴雅婷你去竞选吧，如果你去，估计全班一半人会选你”。
同桌的话给了我很大的勇气，又想到妈妈说的一句话：“不管竞选什么职位，首先得去尝试，如果你连最基本的第一步都迈不出去，那干脆不要想这件事儿了”。于是我高高地举起了小手，其实在老师喊我上台的那刻，我的心儿还在怦怦跳。
竞争非常激烈，光语文课代表就有五个人竞选，我的心更是提到了嗓子眼儿，竞选要有演讲词，一旦发挥不好就会落选。还好我提前做了心理准备，如果选不上也没有关系，就像爱迪生发明电灯一样，一百次都没有成功，但在一百零一次的时候成功了。
演讲时我脸上火辣辣的，全身汗毛都竖了起来，手心还冒着汗，尽管这样，我还是镇定自若地把演讲词讲完了。激烈的竞选终于结束了，老师告诉我们结果第二天揭晓，这时，我紧绷的心才慢慢放下来。
第二天刚走到班级门口，就有同学跑来告诉我，我竞选成功的好消息。我激动万分，也不太相信自己所听到的，就快速跑到黑板那儿看个究竟，我真的以三十五票的成绩，竞选上了语文课代表，我无法用言语表达当时的心情，只能谢谢一直支持我、鼓励我的老师，我的同学，还有我的妈妈。
在这次竞选中，有担心，有害怕，有紧张，还有激动，这也告诉我们：如果想做一件事，一定要拼尽全力去做，即使不成功，也不会有遗憾。
六年级有关激动的作文2
“啊!我们终于赢了!”这是姚明带领中国男篮打入2004年雅典奥运会八强时解说员的一声大吼。A组小组赛，男篮健儿们一胜4负，如果赢下黑山，就可以历史上第二次进入八强。一开始，中国队并不占据优势，连连失误，送给黑山队许多机会，可黑山队也像着了魔，机会虽多，但总把握不住。第一节结束，双方打成相持，不相上下。
第二节一上来，黑山队用一个个三分轰炸着中国队的篮筐，幸好命中率不高，只打中了两个，在中国队的一次进攻中，姚明被黑山队员碰到，罚球两次，这次犯规好像使中国队队员喝了一杯甘露，精神一振。姚明两罚全中，黑山队却特别急躁，失误了发球机会，让中国队又来了一次进攻，队长李楠把球传给低位的姚明，姚明依靠身高优势，“坐”着往里打，勾手打中，中国队反超两分。黑山主教练叫了暂停。
二十秒很快过去，第二节还剩100秒，黑山队发出了球，强投三分，“啪，啪，啪”蹦了三下，还是脱筐而出，还剩下2.4秒，李楠传孙悦，孙悦的投筐也偏出。
双方过了一个低迷的第三节，命中率只有31.6%。第四节开始，黑山来了一波9比3的小高潮，又反超了中国队。关键时刻，李楠三分命中，孙悦中投扳平比分。这时，姚明又扮演了关键先生，造成对方一个带球撞人，但真正的绝杀王在这一时间出现了。比赛仅剩下4秒，中国主教练尤纳斯叫了长暂停，但一个长暂停也只有3分钟。孙悦分球，李楠一记超员投球，绝杀!随着黑山最后超远三分偏出，中国队进入了八强。
赛后，中国男篮队员们紧紧抱在一起，把李楠压在地板上，热情灌满了全场。中国国家队虽然没有走得更远，但这场精彩的比赛深深刻在我心上。
六年级有关激动的作文3
2008，一个再普通不过的数字，但是，一提到它，会让多少中国人热血沸腾!一个数字怎么会有如此大的魔力?答案是简单而神圣的，在这一年里，北京将举办第29届奥林匹克运动会，那时，世界的目光将齐聚北京，而北京，也将以主人的身份，展现她最美丽的风采!
在8月8日傍晚的7点40分，我们一家人就围坐在电视机前，期待着奥运的开幕。华丽的倒计时宏伟响亮，声声叩击着，振奋着我们的心。随着庞大的队伍中“01”的到来，绚烂辉煌的焰火便瞬间绽放在鸟巢的上空。美得绚烂，美得耀眼，令人眼花缭乱。紧接着，沉稳的脚步声由远及近，奥运巨人踏着古老的北京城的夜色徐徐向奥运主会场迈进。脚步停留在了场馆上空化作漫天“雪花”纷纷旋落，聚集在一起组成了银光闪烁的梦幻五环。五环被古代神话中的飞天徐徐拉起，飘浮在半空中，散发着梦幻般绚丽的色彩。然后五环徐徐落下，五星红旗冉冉升起，在场馆中舞动。
70米的卷纸画随即映入我的眼帘，舞者翩翩起舞，山水画徐徐上升，孔子三千弟子的呐喊，从古字的变迁到丝绸之路，从四大发明到举办北京奥运会，把中华民族的智慧展现得淋漓尽致!这时，56个民族的孩子举着国旗来到了鸟巢，子弟兵接过国旗，用矫健的步伐迈向鸟巢正中，国旗升起了，五星红旗在世界面前展现了中华璀璨光辉的风采。
点燃主火炬的时刻到了，体操王子李宁高举祥云火炬飞向主火炬，圣火点燃了，激情点燃了中国，点燃了世界。我为奥运加油，为中国喝彩，让世界欣赏古国的文明之花，在奥运圣火永不熄灭吧!
六年级有关激动的作文4
生活，就像是一个个五彩的泡泡，映照出我许许多多的回忆。而其中有着一件让我至今回想起来仍激动不已的事。
前年，我参加了奥林匹克数学竞赛。当我顺利地通过海选后却犹豫了。早在很久之前我就通过过海选，本来妈妈信心满满地认为我可以得到一等奖，却没想到最后却只有三等奖。妈妈灰心了，于是当我这次又晋级时，妈妈便无所谓了，甚至还劝我：“反正也得不了一等奖，要不别报名了。”我听了沉默了，静静地思考了一会儿义正言辞地告诉妈妈：“我要参赛，不管能不能得奖!”于是我每天拼命刷题库，做练习，我相信努力终会有回报的!
于是，当妈妈查询成绩时，她惊喜地发现我的名字挂在一等奖栏。我看到这个成绩一下子蹦了起来，我就知道努力一定会成功的!我的心中好像有一块块大蜜糖在融化，甜甜地滋润着我的心窝，暖暖的滋味无穷地流淌着，流遍我体内的每一个角落。我陶醉在幸福的旋涡中就要窒息激动得喘不过气来。我紧紧地攥着拳头，要强制抑制住兴奋的情绪，胸中好似有一把火在燃烧，又好像体内有一股澎湃的汹涌的大浪在翻腾着、翻涌着。当我看见妈妈也像个孩子一样激动地语无伦次，手足无措时，我上前和妈妈紧紧地拥抱在了一起……每当我再次回想起那次的成功，我都激动得不能自己。
六年级有关激动的作文5
记得四年级的时候，我的学习并不出众，成绩一般般。几乎没有人会注意到我。
大概过了半个学期，有一天，教语文的朱红玲老师带来一大包书，她说会送给我们班表现好的一些同学……我的心里并没有像其他同学一样产生波动，因为我认为我根本不会得到一本。
那天上午，老师陆续送出了几本书。我依稀记得天空灰蒙蒙的，空气中弥漫着令人烦躁的气味。看来，我不得不承认，我是很想有一本朱老师亲笔提字的书。有一本这样的书，就相当于拿到了令别人眼红的限量级物品。
放晚学的音乐铃声响起了，我的期盼也化为泡影。
晚放学后，我一人留下打扫卫生。天空渐渐昏暗下来，似乎快要下雨了。窗台上的花也昏昏沉地耷下了脑袋。一切的一切，都显出无精打采的模样。当我快打扫完时，朱老师突然来了，她不过是来拿她的包，但她并没有立刻走开，而是和蔼神秘地向我招了招手，我走过去。老师从包里取出一本书——一本属于我的“限量书”，我呆了一下，随后便是藏不住的开心与激动，我接过书，向老师道了句谢谢，就小心地把书放在干净的桌上。我快速地打扫好剩下的地方，就怀抱着温暖的书回家了。
这时，我才发现，原来天早已收起了昏暗的幕布，换上了绣着大片绒花的湛蓝锦布。风轻轻吹动我的衣角，我在花儿和鸟儿的祝贺下，往家的方向走去……
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