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二年级大扫除作文怎么写

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写作不但有实用意义,有助于人更好地学习、工作和生活,有助于文化、文明的创造和传承,而且它还能体现人的综合语文素养,促成人的心智、人格的发展,提高人生的境界。以下是小编整理的小学二年级关于大扫除的作文,希望帮助到您。

大扫除的作文1

星期二下午,我们班要大扫除。老师给我们分工后,同学们就争先恐后地向自己的岗位跑去,有的拿扫把,有的拿抹布,还有的端板凳。

你瞧:准备洒水的同学,由于走得太快,一不小心,水溅了出来,洒在鞋上和裤脚上,可他一点也不在乎,依然不停地忙着洒水。其他扫地的同学,手拿着扫把,弯着腰不停地用力扫。几个女同学开始擦窗户,她们先用一块湿布擦去窗户上的灰尘,然后再用干布使劲擦着,直到玻璃上一点痕迹都没有为止。

经过大家的努力,不到半小时大扫除就结束了。望着干净明亮的教室,每个同学都顾不得擦去额头上的汗水,红扑扑的小脸上都露出了美滋滋的笑容。

大扫除的作文2

今天是星期六,妈妈认为家里太脏,太乱了,就准备大扫除,说是大扫除,其实就是收拾一下。

本来,我是反对妈妈大扫除的,可是,我不大扫除,妈妈就说:"婷婷,你太懒了吧!"我听不下去了,就反驳道:"妈妈,你说我懒,我才不懒呢!"说完,便拿起扫帚,扫起地来。妈妈在一旁看着我,笑了。

我在房间里扫地,妈妈在橱房里听见"沙沙沙"的扫地声,很放心。忽然,一声"砰——"妈妈便跑进我的房间,只见我躺在地板上,就知道我摔了个"大马哈",便放声大笑起来,我赶紧站起来,身上的灰尘还没拍干净,就说:"有什么好笑的,不就摔了一个"大马哈"吗!"

我忙的不可开交,又扫地来,又洗衣;做完这样,做那样。妈妈呆坐在那里,因为家里所有的家务都让我一人干完了!

我干完家务,已经汗流浃背了。我终于体会到了妈妈的辛苦了!

大扫除的作文3

今天,我和妈妈一起大扫除。我来擦门,妈妈擦玻璃。刚开始我还以为只要用力就可以擦干净,所以我就是出了浑身的力量擦啊,擦啊,擦……可是,门好像在和我做对,不管我怎么擦就是擦不干净!

“真烦!”我心里说着。

这时,妈妈似乎看穿了我的心思,给了我一瓶去污剂,又给我演示了如何使用它。我按照妈妈说的那样,喷一喷,擦一擦,咦?不一会儿,一扇光洁如新的木门就出现在我的眼前。有了擦第一扇门的经验,我在擦第二扇、第三扇的时候速度快了许多。

看着一扇扇闪闪发光的木门,我心里甭提多高兴了!

原来,干家务也蛮有趣的嘛!

大扫除的作文4

为了迎接学校的百年校庆,学校要求进行大扫除。

今天下午,我带着抹布、桶子、刷子、洗衣粉早早地来到学校。上课铃一响,老师就来到教室给同学们分工:“黄振擦书柜、刘家俊和张家梅擦窗户、黄静拖地……其他同学擦自己的桌子和板凳。”老师分完工后,同学们就热火朝天地干了起来。

我用抹布把桌子、椅子上上下下都仔细地擦了一遍,很快就擦干净了。看见黄静还在拖地,我就过去帮她,她想洗拖把,可洗手池边上围满了同学,有装水的、洗抹布的、还有洗手的,黄静根本没法洗拖把。我看见自己桶子里的水还是干净的,就让黄静在我桶子里洗拖把。拖把一放进水桶,水立即就变浑浊了。接着,我又帮黄静换了几桶干净水。

在大家的齐心协力下,教室打扫得干干净净。虽然我们都很累,但看见干净明亮的教室,同学们都开心地笑了。

大扫除的作文5

20年月日的早上,吕老师对我们说:“下午学校进行大扫除,请大家带擦布和水桶来”,我们争先恐后地说:“行!”

我回到了家里,问妈妈:“妈妈!家里有擦布吗?”妈妈说:“有啊,在阳台上呢”,我说:“哦!我知道了。”我找到擦布,洗了洗就去上学了。

我们同学到了学校,老师首先给我们分好工,有的擦窗户,有的擦墙壁,有的扫地,有的拖地……同学们干的热火朝天。我负责擦墙壁,擦着擦着,突然我看到一个个的小点点,我擦呀擦呀,可是怎么也也擦不掉,它们好像在对我说:“你是擦不掉我的,哈哈。”听了这句话,我好像增加了许多的信心,于是我把擦布沾了一点水,再擦那些黄点时,它们越来越淡了,它们好像在说:“别再擦我了,我还想在墙上再住一年呢!”我的信心越来越多,最后把那些黄点擦得干干净净。我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生区打扫得很干净。

通过这件事,我明白了做任何事情都要有信心,遇到困难不能够有一丝的放弃,要坚持不懈,胜利就在你的面前。

第二天早上,学校的广播说我们班在全校的卫生评比中得了一百分,我们班的同学们都非常兴奋。

我喜欢大扫除。


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