小竹笋作文二年级
小学生学写作文，是自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他们在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的小学二年级关于小竹笋的作文五篇相关资料，希望帮助到您。
小竹笋作文二年级1
下午，我们去挖竹笋。
到了竹林，我们开始挖了。我和妈妈发现了两个探出头的竹笋，叫爸爸挖出来。爸爸说：“这种竹笋太老了，要找只冒出两片叶子的才嫩，才好吃。”我们又开始找，爸爸眼光，找到了一个只冒出两片叶的。我和妈妈都很吃惊，它躲得这么隐蔽竟然也被找到了。爸爸费了九牛二虎之力，才把它挖出来。我高兴极了，抱起竹笋拍了一张照。我们又找了起来，这次妈妈眼睛亮，也找到了冒出两片叶的嫩笋。爸爸抡起锄头把它挖了出来。
爸爸挖了两个笋，手上起了三个水泡。看来挖笋不是一件容易的事。
小竹笋作文二年级2
星期天，我和姑姑去大岭挖春笋。山路弯弯曲曲的，挖笋的地方也藏在了树林深处。经过长时间的颠簸，终于到达了目的地。
刚入竹林，只见竹林里的平地上、斜坡上都长满了春笋，有的刚冒了个头，有的已经有我小腿那么高了，有的长得比我还要高，还有的已经脱去了外衣，成了一棵真正高大的竹子。
看到那么多可爱的笋，我迫不及待地想去挖上一棵。这时，姑姑和我说：“笋太小的不要挖，太高的也不要挖，都不好吃。而且挖笋时，要小心翼翼地在笋旁边把泥土挖开，看见根了再把笋拔出来。”我听了姑姑的话，就准备开始了。
我看着满地的笋，挑了半天，终于有一根让我很满意的`。我卷好袖子，使出了吃奶的劲，但是挖了半天也没有挖出来，我有点不耐烦了。这时，姑姑走过来语重心长地对我说：“坚持就是胜利!你这是挖的太浅了。”我又按照姑姑说的把土一锄头一锄头，挖得更深了，然后用力一拔，终于把笋挖出来了。我给姑姑炫耀了我的战利品，真是太有成就感了!
回到家，姑姑把我们挖回来的笋脱下一件件衣服，把它们做成一道好吃的咸肉炖笋，可能是因为我自己亲自出力挖的笋，我把它们吃得干干净净。
这次挖笋的经历，让我明白了坚持就是胜利这句话的意义，在我坚持不下去的时候，这句话给了我坚持下去的力量，让我取得了胜利!
小竹笋作文二年级3
这几天接连下了几场雷阵雨，这几场雨下过之后笋就多了起来。
今天，我爸爸带我去挖笋。拿上锄头，我们就出发了!我们一步步走向竹林，竹子长得很茂盛，我想一定会有好多笋吧!到山脚下一看，成群的蚊子在山里飞舞，我有了一些胆怯可又马上勇敢了起来。我们走进了竹林，成群的蚊子锁定了我们两个向我们扑来，我好不容易赶走了几只蚊子，又有几只蚊子奋不顾身的'扑上来，尽管这样我和爸爸还是在埋头寻找着笋。爸爸用锄头扒开了铺在地面上厚厚的竹叶，忽然一棵白白的笋出现在我们面前，我一下子激动了起来，爸爸把那棵笋挖了起来，放进了袋子里。一棵、两棵、三棵，很快一只袋子就被放满了。我和爸爸满载而归了，回到家一看我们的笋足足有三斤呢!我一数身上的包远远比我们挖的笋还要多，不过今天收获还挺大的。
到了晚餐时间，吃着自己通过努力收获的果实，觉得格外鲜美，更觉得我们的努力没有白费!
小竹笋作文二年级4
今天中午，我和爸爸、妈妈一起去外婆家。外婆家在横溪，我们一家人乘着汽车，去外婆家。我看到汽车左边是绿油油的大山，右边是一座清澈透底的水库。我们到了外婆家，看到外婆和外公正要去挖笋，我和姐姐立刻兴奋地跑到外公和外婆面前，让他们带我和姐姐一起去，外公和外婆同意了，我们开心的跳了起来。
我和姐姐跟着外婆和外公走上了一个自家的一座竹子林。只间竹林周围是一棵棵高大又挺拔的竹子，仿佛一位位战士在守卫着这片竹林。外公突然停了下来，在几棵竹子周围停了下来，用锄头挖了几下，一个水灵灵的小笋出现在我面前外公又挖了一个小洞一个小笋又出现了。我也学着外公挖了几个小洞，可是一个小笋也没有出现，我立马气馁了，我走到外公面前说：“外公，挖笋有没有窍门呀?”外公说：“当然了，你看有笋的地方是有一点高高的，土地有一点开裂，而且还要有足够的耐力与体力，坚持不懈就能挖到的。”我按照外公说的话来做，先低下头寻找，忽然发现有一处地方与外公讲得十分相似，我立刻拿上锄头挖，一棵非常高大的笋露出脑袋，我兴奋地叫来了外公外婆和姐姐。之间我拿起锄头，来挖这棵笋的周围的土，挖了好久，总算看到了笋那白白的茎了，我使劲的往笋的茎上挖，把笋给他们看，他们都羡慕的望着我。
挖笋真是太好玩了!
小竹笋作文二年级5
今天爸爸妈妈带我去瞿溪爬山。那里群山环绕，树木茂盛，周围还有许多竹子。吃完饭，我和妹妹去山上玩，我们先捡到一个萝卜，然后又去摘野花，野花的颜色有紫色的、黄色的，很美丽!我们摘啊摘，不经意地发现了竹笋。
我们开始挖竹笋了，先用斧头，后来发现挖竹笋的工具不是斧头，是锄头，我们又用锄头挖竹笋，挖呀挖，挖了好久，我们才挖出来一个。
虽然我们很累，弄得满头大汗，但我们感到劳动很快乐!回家的时候，我们带上四个沉甸甸的竹笋，这可是我们的劳动果实哟。
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★ 竹笋的作文说明
