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五年级《他怎么了》满分作文600字

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大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么如何写一篇优秀的作文呢?下面小编给大家整理了五年级《他怎么了》满分作文600字,希望大家喜欢!

五年级《他怎么了》满分作文600字

五年级《他怎么了》满分作文600字1

我记得他盯着我给我说过这样一句话:“不论是成功,还是失败,都千万不能让自己变得沉默。”那他是谁呢?他就是经常打我的哥哥一一胡佳旺,那让我们走进他的成功之路吧!

一个晴晴朗朗的夏日,他们六年级迎来了一个“小学初考”他们都在为机会而拼搏着,为未来而奋斗着。而他就像一个雕像一样一点都不紧张,更不害怕,他的爸爸看见他那自信的信心生气的对我哥哥说:“照你这个程度发展下去,看哪个学校要你,一个学校都可能考得不上,以后别指望我们了。”

他的眼神生气的望着他的爸爸,开心一笑回答道:“不要以现在的成绩为重,我其实在努力,你只是没有发现而已。我现在的学习是很差,但这不代表以后的学习也是这么差呀!一个人只有努力了,就能完全改变自己的未来呀!我一定会证明给你看的。”

说完这句话的他,此时此刻终于拿了起笔在认真的学习,我看着他那眼睛一直都没有停过,拿着笔一直在往本子上写。看着他那明眉的眼睛,立刻放下了笔站起来对我说:“妹妹,等你上了六年级的时候,不要管别人说你什么不好的话,千万不要往心里去。”

接着他又坐下去开始学习了,转眼间到了考万达中学的那一刻,他又紧张又害怕,他忍住了还是进了考场,我却在上学,放假后,我立马跑回去问他考试的结果,他却说不难,但没有考上,只差一两分,他很失落,我对他说你还记得你给我说过的话吗?

不论是成功,还是失败,都不能让自己变得沉默。你可不能放弃,还有很多学校没考呢?就这样他又开始学习了。

很多好学校的试都彻底考完了而他的成绩却不知道,他很害怕自己又没有考上。慢慢的等通知下来,让自己闪烁光芒,让自己一蹦三尺,让自己无比开心吧!

我上学的时候,他给我打了一个电话说:“妹妹,我成功了谢谢你的陪伴,”

虽然不知道是什么学校,但是他没有浪费自己的努力和坚持。他成功了!

五年级《他怎么了》满分作文600字2

他,他是一个调皮的小男生。但是,只要有人向他提出关于跑步的挑战,他就会毫不犹豫的接受你的挑战,并且与你一战到底……他就是我顽皮可爱的弟弟——付玺睿。

记得在那一天晚上,我和弟弟已经放学了但是,妈妈却没有来接我和弟弟,我们两个人只好自己回家。在回家的途中,我遇见了我的同班同学——乔芾。他看见了,我小跑了过来,看到了我身旁的弟弟,一脸疑惑的问道:“这谁呀?怎么没有见过呀?”“你说他呀,”我指了指弟弟回答,“他是我的弟弟,在三年级二班,所以你没有见过他。”乔芾听了之后,想了一会儿,突然好像想到了什么,说道:“就是那个运动会四项都是第一名的三年级二班吗?”我点了点头,乔芾就像我的弟弟发出了挑战,我的弟弟毫不犹豫的答应了。

我规定了一下比赛规则:学校前面的铁门为起床点,另一头的铁门为终点比赛过程中不能伤害对手,不能抄小道,不能走捷径。我说完了之后,他们两个开始了热身运动:乔福在右边压了压腿,就开始原地跑步;弟弟在左边,只见他不慌不忙,眼睛中充满自信,有种志在必得的感觉。热身完后,比赛就要开始了,只见他们两个已经做好了起跑的姿势,随时准备开始。“三,二,一,开始!”我喊了一声口令后,两个人就像两枚刚脱了膛的子弹,直直的冲向前方。

我紧紧的跟在他们后边,在后面看着他们的样子:弟弟他直奔前方,目不转睛的看着终点,步伐十分稳定,有十足的信心取得胜利。再看看乔芾,被弟弟甩在后面心里好像非常非常着急,紧紧的追在弟弟后面但始终不能超越弟弟。

时间一分一秒的过去,胜利者终于出现了,他就是我的弟弟。他头上全是汗水,但眼中却有一种喜悦,笑着对我说:“姐姐,姐姐,我赢啦!我赢啦!”

看到弟弟凯旋归来,我不由自主的在心中感叹,他们班的第一名不是浪得虚名啊!

五年级《他怎么了》满分作文600字3

谁也不知道他怎么了,只知道他走进来的时候在哭,现在坐在自己的座位上,还在不停地抽泣着,像是有什么伤心事儿,卡在了他的喉咙里,让他的抽泣声没办法变成哭声。

我们没有一个人敢去询问他怎么了,都默默地在旁边看着、讨论着。有男生说:“不行,我得去安慰安慰他!”又有男生打破说:“别去,他不是一个会哭的人,他现在肯定不想被人看见他在哭。”“那现在怎么办?干看着吗?一会儿可就上课了!”一个女生抢着说完,又一个女生开口了,她对着第一个说话的男孩说:“你去看看吧,给他递上一包纸巾,也别说什么多余的话”。

我看行,最后一个女生说的,也正是我想说的,我默默地做了一个动作示意“可以。”那个男生拿着一包我给他的纸巾,走了过去。我们看见他轻轻地拍了一下那个男生,那个男生还在不停地抽泣着,对我们派过去的男生的轻拍没有任何反应。那个我们派过去的男生望向我们做了一个“接下来该怎么办”的表情,而此时的我们也只好告诉他“你自己看着办吧”。

的确也只能他自己看着办了。我们谁都不知道如何去安慰那个正在抽泣的男生,他从前在我们心中的形象是一个高大的开朗乐观的男孩形象,今天走进教室的他,却在哭。这大大超出了我们的理解范畴,不知道该如何作何理解。

我们派过去的男生又轻拍了一下那个抽泣的男生,他见他还是没有丝毫别的反应,便把那包纸巾留在了他的课桌上,默默地走回了我们这边。我们一起“叹”了口气,不知道谁小声地嘀咕道:“一会儿老师来了大概就知道他怎么了吧”!

五年级《他怎么了》满分作文600字4

我的弟弟是一个可爱、顽皮、勇敢的小男孩,他的笑容像阳光般灿烂。

一次,妈妈让我和弟弟去买菜。我带着弟弟出了小区来到超市,我在挑菜时弟弟就在旁边的零食区走来走去。我选好菜后说:"余泓瑾,走了,我们回家了。"可他还在那里无动于衷目不转睛的看来看去。我知道了弟弟想要买零食,于是我计算了一下价钱发现还剩下5元钱,便走过去对他说:"你可以选一样不超过5元的东西。"他听了眼睛立刻眯成了一个弯月亮,两边嘴角上扬,还拍着小手转了一圈说:"姐姐,你真是个好姐姐。"眉开眼笑像一只开心的小兔子去选零食了。他边跳边看,双手如同小猴子一样在零食区扒来扒去,头也上下左右地转动着,边选边说:"姐姐,你真好,我肯定选一样好吃的给你吃。"突然,他的眼神停在了一包土豆片上,踮起脚尖,指着说:"我要这个土豆片!"我看了一下3元钱就说:"好,那我们买吧!"弟弟笑得眼睛眯成两月亮抱着土豆片跑到收银台,冲阿姨呵呵笑。付钱时弟弟抱着我又说:"姐姐,你真好,我会分你吃的。"付完钱后我提着菜,弟弟抱着他的土豆片蹦蹦跳跳地在旁边欢快地唱着一首小曲。

回到家,我紧张地把菜和剩下的2元、账单给了妈妈。妈妈看了账单问:"你怎么买了一包土豆片呢?我是让你去买菜的。"弟弟见状,笑嘻嘻地拿着土豆片递给妈妈,妈妈也被逗得哈哈大笑。"好吧,下不为例,下次不准买了,不是妈妈不给你们吃,是这个东西不健康。"弟弟笑容满面地伸出小手,朝我比了一个"V"字形的手势,跑开了。

五年级《他怎么了》满分作文600字5

老爸是个书虫。

他平常大多数时间看的是电子书,当然也看纸质书,喜欢读小说,历史书籍,可惜大多数我都看不懂。

老爸的书房里,架子上、书桌上、地面上都满满的堆放着书。老爸已近四十,但读书时的样子看起来却像小孩般如痴如醉。作为一位语文老师,一名知识分子,他是真喜欢读书。我问他为什么,他说因为读书可以拓展视野,丰富精神世界。我似懂非懂。

有一天晚上,我在看书,爸爸却无精打采地坐在沙发上,一副昏昏欲睡的样子。突然门开了,妈妈从外面回来,手里拿着个快递,说:“这是谁的书呀?”爸爸一听,顿时两眼放光,“嗖”的一声从沙发上弹了起来,紧接着施展轻功,以迅雷不及掩耳之势“刷”的一下飞到门前抢过书,转身就向书房奔去,进了书房,反手一掌把门合上。那时,在沙发上的我被老爸这一连串的动作惊得目瞪口呆。我心想:真是个书虫,看到书就像得到宝贝一样,他该有多爱看书啊!

晚饭时,我见爸爸不出来吃饭便也不去叫他。吃到一半了,他还没出来。我有点生气了,悄悄地打开书房。我站了一会儿,只见他双手捧着书,脸上时喜时悲,偶尔还像梦游一般自言自语,完全没有注意到我,或者根本没把我放在眼里。我走近他,伸出手挡住他的视线,他一把推开我的手。我用双手擒拿住他的书,他五指齐下泰山压顶,我竟毫无还手之力。几分钟后,妈妈破门而入,大吼一声,这才把他擒回饭桌。走出书房,他还双手捧书边走边看,似乎书里面又美食似的津津有味地品着。

第二天早晨一起床,他就兴奋地跑过来跟我说,他把那本书看完了。我为之一振:怎么可能,那么厚的一本大书!仔细一问,他竟熬夜看到凌晨四点多才睡觉。

我很纳闷,书真的能那么让人入迷吗?不过看到老爸那样子,估计真有这个神奇功能。

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