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五年级以柳林风声为题的读后感7篇

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当看完一本著作后,相信大家一定有很多值得分享的收获,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面小编给大家整理了五年级以柳林风声为题的读后感,希望大家喜欢!

五年级以柳林风声为题的读后感7篇

五年级以柳林风声为题的读后感1

今天我读了一本书《柳林风声》,这本书讲了獾、河鼠、鼹鼠和蛤蟆这几个好朋友的故事。

蛤蟆非常喜欢汽车,但是每次都要闯祸,它的好朋友怎么劝它,它也不听。

有一天,蛤蟆离家出走了,在路上看到一辆汽车,就把汽车偷走了,害得它被关进了牢房,但是,它又冒充洗衣妇,逃了出去。蛤蟆冒充洗衣妇时遇到了很多麻烦,一次,它开了别人的车,车上的人发现它是只蛤蟆,把它扔下了河,幸运的是,它掉进了河鼠家的河,被河鼠救了上来。但不幸的是,它的蛤蟆宫被黄鼠狼和白鼬占领了,虽然獾和鼹鼠天天在那里守着,但是一点用处也没有,最后,它们四个抓住机会-----晚上,黄鼠狼要开宴会,而且不带武器,虽然外面有白鼹在放哨,但是,聪明的獾先生带领大家走了一条秘密通道,打败了黄鼠狼和白鼹。第二天晚上,在蛤蟆家举行宴会的时候,蛤蟆终于改掉了它的老毛病。

读完这本书,我明白了有时候,我们应该虚心地听听朋友的劝告,朋友之间要互相帮助,我还明白了知错能改就是好孩子的道理。

五年级以柳林风声为题的读后感2

今天我读了格蕾厄姆写的《柳林风声》。这本书不仅讲述了动物主角随着季节变化而发声的特点,还生动的讲述了萦绕在柳林中的有谊和温情。

其中,水鼠和鼹鼠的友谊使我非常感动。有一次,鼹鼠划船时把水鼠的午餐篮打翻了,落进了水中,水鼠不但没生气,还把它救了上来。还有一次,鼹鼠没听水鼠的话,自己偷偷地去了野森林,还把自己的脚划破了,当它快死了的时候,水鼠来了,帮它包扎,它这才痊愈,恢复健康。

我想到了我们同学之间,女孩子一吵架,能冷战好几个星期,谁都不去在乎别人的感受呢?友谊是俩个人的事,一个眼神,一句话,一件事情而产生的友谊,两个人都需要去守护,这样才能使友谊更加坚固,更加持久。

在这本书中,我还看见了爱吹牛的蛤蟆兄,慈祥的老灌先生……我读出了作者对乡村生活的依恋,对友谊的赞美。我喜欢这本书!

五年级以柳林风声为题的读后感3

春风路过甜甜的花草,一路跳着舞儿,忽又调皮的钻进了我的衣领,想挠我痒痒,我忍不住“咯咯咯”的笑了起来……突然莫名其妙的被妈妈拉起,原来我在做白日梦。

昨日妈妈催我睡觉时,我固执的要把《柳林风声》看完再睡,结果看着看着就睡着了,这一觉睡的好沉好沉,直到大天四亮。

我还记得我梦到了我和鼹鼠、河鼠一块玩耍,还教训了那只喜新厌旧没有定性的蟾蜍。正准备带着春风一块去划船时,被老妈给叫醒了,唉。

不知道为什么我总是把自己想象成一只河鼠,甚至觉得自己很多地方跟河鼠很相像,偶尔又觉得自己有很多地方不如河鼠,需要向河鼠学习。当然啦,鼹鼠也有鼹鼠的优点,即便蟾蜍也有可爱的一面,獾的沉稳也是我该学习的,但是我就是喜欢河鼠,没办法。喜欢一个人需要理由吗?如果非要有,那就让我试着说说看。

河鼠河鼠,顾名思义离不开“河”,整日与河水作伴的河鼠并没有厌倦“河的世界”。她说:河就是她的全世界,除了河她可以什么都不要。多么懂的感恩的河鼠,因为感恩,生活就没有抱怨,无论春夏秋冬,可爱的河鼠总是可以寻找到生活的乐趣,永远不觉得无聊呢。

生性浪漫的河鼠总是忍不住诗兴大发,但浪漫的情怀丝毫不影她做个务实的人。她不仅会游泳、划船,还精通其他生存的技能,最可贵的是,她可以毫无保留的把自己的技能传授给朋友,鼹鼠就是其中的受益者之一,在河鼠的世界里,无条件的帮助朋友才会让自己更快乐。

看似大大咧咧的河鼠又有着极其细腻的情感,对待朋友不仅亲切体贴,还特别的善解人意。当鼹鼠出了纰漏后,她不仅不责怪鼹鼠,在面对鼹鼠感激、忏悔和眼泪时,她有意挪开了视线,还鼹鼠一个缓和情绪的空间。

河鼠的可贵之处还在于她拥有宽容大度的胸怀,对志趣相投的朋友欢迎接纳,对待像蟾蜍一样的人也不放弃,耐心的不厌其烦的帮助其改过自新,这是多么可贵的人格。

我要向河鼠学习,学习热爱生活,学习懂得感恩,学会帮助朋友,学会甚解人意……

五年级以柳林风声为题的读后感4

这两个星期,我看完了英国作家肯尼思格雷厄姆写的《柳林风声》。这本书闻名中外,我早就听说过了,直到上周,才揭开了它的庐山真面目。

柳树边的小河,柳树旁的泥土……都充满了生机,春天的气息弥漫了整个柳树林。鼹鼠、河鼠、老獾和癞蛤蟆在柳树间发生了许多事儿。

癞蛤蟆有些喜新厌旧,最近它又迷上了车,原先它只打算玩一玩的,但后来,它露出了它的坏人本色,竟然偷起车来了。不过,虽然他从玩车到偷车,入狱到逃跑,但我还是非常喜欢癞蛤蟆的,因为他对朋友很不错,常常会邀请河鼠、鼹鼠和老獾到它的“蛤蟆别墅”里住上几天,而且我觉得它十分有趣,作者写到癞蛤蟆偷车的时候,我就迫不及待地想往下看,我被这只不算好也不算坏的癞蛤蟆深深吸引住了。看完这本书,我又觉得非常搞笑。也就是这个情节,把《柳林风声》变得有趣起来,我恨不得一下子就看完它。

我觉得这是一本写友情的书,虽然癞蛤蟆偷了车,但它的朋友们还是劝改过自新、重新做人,也就是因为有这样一群朋友,癞蛤蟆才会洗心革面,做一只好的癞蛤蟆。如果所有的坏人,都可以像癞蛤蟆一样知错就改,那么世界上再也不会有人做坏事了。

柳树间发生的那些事儿,值得一看。

五年级以柳林风声为题的读后感5

这几天,我读了一本名叫《柳林风声》的书。这本书十分精彩,令人百看不厌。

《柳林风声》主要讲:鼹鼠厌倦了地下生活,来到了河岸上。在这里,鼹鼠结识了许多同样生活在河岸边的小动物,比如:热情好客、聪明善良的河鼠;老成持重、具有领袖风范的獾;以及骄傲自大、追求刺激的蟾蜍。它们一起经历了许多事情。蟾蜍靠着祖传家产生活,它挥霍浪费,最求新奇玩意儿,结果上当受骗,连家也被白蝣和黄鼠狼霸占了。最后,在鼹鼠、獾、河鼠的帮助下,它们用智慧战胜了黄鼠狼和白蝣,并把蟾蜍的家夺了回来。蟾蜍因此十分感动,也改过自新,变成了一只谦恭有加的好蟾蜍。

在这本书中,我最喜欢的是鼹鼠。因为它宁愿自己受苦,也不会让朋友受苦,它做事总是替别人着想,还很大方,鼹鼠是一个助人为乐的动物。

通过《柳林风声》这本书,我充分地懂得了团结力量大的含义,也明白了知错就改的道理,还体会到了友情的珍贵。

五年级以柳林风声为题的读后感6

《柳林风声》是一部充满温馨的儿童文学作品,读起来让人如沐春风,彷如身临其境。

《柳林风声》主要塑造了几个可爱的小动物形象:热爱冒险的鼹鼠,热情好客、菩萨心肠的河鼠、具有领袖风范的老獾和追求时髦的蟾蜍。它们生活在美丽的泰晤士河畔,享受着大自然赐给他们的一切美好事物,过着自由自在的生活。一开始写了鼹鼠与河鼠的美好相遇,他们互相帮助,互相理解,后来他俩随蟾蜍去旅行,让我认识到,那只蟾蜍是个盲目追求时髦的家伙,先迷上了划船,后来又迷上了马车,在去旅行的过程中又狂热地迷上了开汽车,我想,这样的话,要是哪天他看见了比汽车更先进的东西,那还不弄得倾家荡产啊!而且也会有生命危险的。在《蟾蜍先生》这一章里,老獾和河鼠、鼹鼠一起去劝阻蟾蜍。谁知蟾蜍老奸巨猾,不顾朋友们的苦心劝阻,反而还设计支走了河鼠,逃出了蟾宫,连连闯祸。这种盲目的行为,有一则故事就告诉了我们。一只猴子,看到了桃园,就去摘桃子,看到了玉米地,扔下了桃子又去摘玉米,后来又去摘西瓜,追兔子……主意老是变,盲目追求,这种做法是绝对错误的。

这本书主要讲了河鼠与鼹鼠的友情。他们的友情是非常宝贵的,两人互相帮助,互相理解,这是多么美好啊!只要人人之间坦诚相待,那么世界上就不会有战争了,人与人之间的关系也会变好,心情也会变好。

《柳林风声》是一本很温馨的书,希望大家一起去读一读。

五年级以柳林风声为题的读后感7

“远处的箫声伴着呼唤,那么轻快,清脆。是幸福的呼唤,让我太激动了,这样的音乐我在梦中都没听到过……”这句话是小说《柳林风声》中的河鼠说的,因为他和鼹鼠清晨在大河上划船偶尔听到的箫声,如梦如幻,仿佛是远处的神灵在呼唤。

本书的作者是英国儿童文学作家:肯尼斯·格雷厄姆。此书让英国文学界沉寂了,正所谓:一鸟进林、百鸟噤音。它讲述了有钱的蛤蟆先生靠祖传家产生活,挥霍浪费,追求不真实的东西,连连上当,家都被人抢去了,自己也漂泊在外。最后还是靠朋友的帮助夺回了家。美国的总统罗斯福曾亲笔写信给格雷厄姆,说他看了三遍《柳林风声》。肯尼斯·格雷厄姆写《柳林风声》的基础是他给儿子讲述自己的故事,自己年轻时的遭遇。所以此书令人百看不厌:格雷厄姆幼年父母双亡,在坎坷中读完中学后开始谋生,20岁时有幸进入银行工作,工作之余又开始文学创作,他把自己的情感融入这个风格独特的故事了,动物们的经历浓缩了他的生活,描绘了只属于格雷厄姆的那个令他向往、令他无比痴迷的世界。

我猜过:这绿色的'箫声可能想表达友谊的真谛。可能这个故事也能当作写友谊的寓言。柳林里绿色的箫声撩动着可怜的蛤蟆先生脆弱的心灵,也撩动着朋友们的心,使他们心灵相通了。最后寻找到了蛤蟆先生,他们又因为互相的热爱帮助了蛤蟆先生夺回屋子。他们的友谊又被升华了。但是,我也一直坚信,这个故事还藏着什么没被我们发现的玩意儿、这个伟大的作者一定还有要表达的情感、它的另一面又会不会令人吃惊呢……终有一天,会被发现,如果你好奇,请你也来看看这本书吧,你一定能看的它所蕴含的深刻的含义。

《柳林风声》这本书据我了解,在英国是妇孺皆知的。它优雅的文字以及独特的风格让它无论历经多少年,还是英国文学史上一颗璀璨的明星,它的魅力也在于此,所以它的光芒永不黯淡。

自出版以来,看过这本书的人,无论大人和孩子,都被这风趣、有时又带有点凄凉的文字所感染;被这柳林里绝美的音韵所陶醉;都被绿色的箫声迷住了……它告诫我们道理、陶冶我们的情操,给我们的心灵洒下了明媚的阳光;给我们的眼睛滴下了纯洁的露水。

啊,仔细倾听吧!你的心灵深处有没有绿色的绝美箫声呢?

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