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训练一双快速扫描的魔眼

来源: 思维导图大全集  作者: 李猛 热度:
  阅读速度与学习成绩之间有着直接的关系,能够快速阅读的人,往往能取得优异的成绩。

  快速阅读简称速读,是指人脑从眼睛看到的文字当中迅速吸取有用信息的一种读书方法。通俗点讲,速读就是髙速度、高效率的阅读。古今中外,快速读书者不乏其人。

  如我国三国时期的诸葛亮“读书敏速,行俱下”;现代文学巨匠郭沫若,17岁时,竟在一夜之间读完了一百多万字的文学名著《红楼梦》;无产阶级革命家髙尔基是快速阅读的能手,他看完一页用不了一分钟;曾任过美国总统的肯尼迪能以每分钟2000个字的速度阅读小说、新闻报纸和例行报告。

  玛丽蒂斯是一位15岁的少女,出生于菲律宾马尼拉市。她在美国芝加哥西北大学选修了速读课程,经过5个月学习,她参加了结业的公开考试。当其他同学以每分钟3000字符的速度通过考试时,玛丽蒂斯惊人地在35秒内读完了40页书,计31350个字符,目卩,她在一分钟内能看53700个字符。更使人惊讶的是,她能详细说明文中内容,并正确回答全部测试题。40岁的美国人霍华德•伯格一分钟内可阅读和理解25000个字,他用25分钟看完了一本1200页的书,然后滔滔不绝地复述了书中内容。

  当今社会是信息社会,当今时代是知识爆炸的时代。每个人都有“读不完的材料,看不完的书报”。为了能适应时代的需要,更有必要掌握快速阅读的方法。实际上,阅读速度与学习成绩之间有着直接的关系,在阅读速度快的同学中,学习成绩良好和优秀的占53%;在阅读速度慢的同学中,成绩良好和优秀的还不到4%。美国已经确定了全国统一的阅读速度标准,据规定,低年级学生的读书速度每分钟为80〜158个单词,中年级学生为175-204个单词,髙年级学生为214〜250个单词,大学生为250〜280个单词,髙级专家为340-620个单词。

  怎样才能养成速读的习惯呢?最重要的是掌握速读的方法:

   计时阅读法

  计时阅读法是速读训练的基本方法。通过计时训练,使思想髙度集中,让阅读成为一种快速、高效地摄取、筛选与储存知识信息的过程。训练前选好一段或一篇文章,记下开始阅读的时间,阅读完后,再记下自己所用的时间,然后把阅读材料合上,凭第一遍阅读的理解与记忆,回想所读文章内容或回答有关问题。

   总体阅读法

  总体阅读是把全文完整地、连贯地作快速阅读。它是各种快速阅读方法的基础。人的大脑有一种特性,在接收信息时具有明显的选择性,在处理信息时能够遵守严格的程序。因此,在阅读训练中如能使自己逐渐形成一个固定的思维程序,对提髙阅读速度将起到很大的作用。

  根据这一“定式”理论,可给自己规定一个阅读的固定程序。每当读一篇课文依次解决四个问题:题目、文章的大意、文章最能打动自己的部分、从文中感受到什么。这四个问题只要在头脑中形成习惯,一看课文就自然循着这些问题去理解,久而久之形成阅读的固定思维程序,阅读速度自然就会快起来。

   意群注视法

  传统的阅读法,是一个字一个字地看,眼睛要作多次不必要的跳动和停顿。所谓意群注视法,就是在阅读时不是一个字一个字、一个词一个词地读,而是把句中相关的词联成一个较大的单位,一组一组地读,而且一边读,一边理解。

  我们要改变逐字阅读的习惯,注意视线的垂直移动,不左右扩大眼睛的视幅,多抓一些文字信息,争取一瞥之下能同时理解注视停顿点周围的一个字群或意群,以增加单位时间内阅读的字数,减少眼停的次数。

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