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神奇的全脑阅读法

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   “全脑阅读法”是指在利用左脑的同时注意开发右脑的一种阅读方法。

  “全脑阅读法”的观点是:在阅读中,共同幵发左脑和右脑使之协调一致,彼此配合,以达到开发大脑潜能、提高阅读效率的目的。

  “全脑阅读法”主要由3个部分组成:

   全脑快速阅读

  此法是人们从文字中迅速有效地提取所需信息的阅读法。人们习惯于从向左向右的阅读顺序,传统的音读是从左脑输入信息的,阅读速度慢。全脑快速阅读是视读法,把文字当作图,从右脑输入信息,全脑处理。由于全脑直接反映而省去了发音和听觉器官的活动,所以大大提髙了阅读速度。

   全脑图示阅读

  此法特色是以“图”析“文”。它讲究形象性、整体性、凝练性和美学性。它也是从右脑输入信息,全脑处理。图示是展示文章的“屏幕”,学习文章的“导游图”,是阅读教学的微型形象课文。

   全脑反刍阅读

  在这里,一是抓语感训练。通过诵读领悟法、触发意会法、语境揣摩法、比较推敲法、练笔感受法等,从整体上培养对语言的敏感。二是抓形感训练。通过说文解字法、角色扮演法、想象作文法等,培养对形象的敏感。三是抓语理训练。语理是指语文理法,即语法、修辞、文章、逻辑等法则。捷克教育家夸美纽斯说过:“规则可以帮助,并且强化从实践得来的知识。”

  上述三种训练方法,语感训练和形感训练偏重于右脑,语理训练偏重于左脑。左右脑协调,就能提高阅读效率。

  在全脑训练过程中,我们还必须重视精读法。

  精读就是读文章的时候逐字逐句、逐段逐节、深入细致阅读,弄懂弄通和把握基本概念、理论、观点以及全部内容,并进行研究与探索,这样的阅读就是精读。

  精读法有点像蚕吃桑叶,细嚼慢咽,便于消化吸收。那些自我进修、自学成才的人士,也多采用这种方式读书学习。

  进行精读法训练时,我们应该做到“五到”:

  第一到:心到。集中精力,全神贯注阅读;

  第二到:口到。在朗读与背诵时,声音要清楚、响亮;

  第三到:眼到。眼睛及时聚焦,阅读仔细、认真;

  第四到:手到。在边读书的时候,边做笔记或者摘要;

  第五到:脑到。在阅读的时候,勤奋用脑,不断思考。

  专业人士由于工作与职业的需要,也要阅读图书资料,他们大多是精读,阅读的目的在于学以致用,是为了分析问题、解决问题而进行的阅读。

  对于某些自己喜欢的知识材料以及为了某些特定的目的,也可以展开精读。对那些无关紧要的或者与自己联系不大的资料,就不一定要精读了,以免浪费自己的时间、精力。

  全脑阅读过程中,为了赢得时间,加强效率和效果,增强驾驭知识的能力,更有效地采用相关知识解决实际问题,就要把握详略。

  要是在读书时面面俱到,什么也不舍得放弃,没有选择与侧重点,不掌握轻、重、缓、急,平均使用力量,就会造成精力与时间大量浪费。因此要采用略读的方法,学会、学透知

  识,并且加以实际运用。

  不是什么内容都要略读。切记:略读并不是省略去掉不读,是省略书中某些无关紧要的地方,选出重要或必要的内容进行阅读,千万不要误会成略读是把重要的内容省略不读,略读在下述情况下展开:某些阅读材料不需要精读;没有足够的精力与时间精读;阅读内容中某些部分同读者阅读关系不大等。

  “一目十行”古来就有。《三国演义》中记述了张松速读曹操的《孟德新书》“一目十行”。他当着曹操的面,复述曹操这本兵书的内容,讥讽曹操这本兵书在四川人人都会,连儿童都知道,让曹操上了一个大当,当即烧毁了他自己苦心编出的这部兵书。由此可见,这种速读技术的作用是如此之大。

  扫描速读为全新的髙效的阅读方式。当人们拥有这种技术之后,可以大幅提高阅读速度,比原来的阅读速度快8倍以上。用这种速读进行泛读、略读或精读,也比常人速度快。

  扫描速读法不是指走马观花、粗枝大叶、草草了事,速读既要求快,又要求质量。对阅读材料进行快速阅读,即采用超常的阅读速度和特殊技术进行阅读,就是扫描速读。这种速读技术通常要经过专门训练与练习,才能够加以掌握与运用。

  进行扫描速读应该把握以下原则:

   快速反应原则。这要求我们在扫描速读之前要髙度集中留意力,快速反应,使眼睛与大脑灵敏自如、互相配合、协调一致。

   视读材料原则。可以采用不出声的泛读方式进行速读,即采用默读的方式,容易使留意力集中在关键的内容上面,对无关紧要的内容可以一扫而过。

   逐步提升原则。值得注意的是,这个要在把握速读思想之后,先慢后快,由慢到快,层层递进,不断升级,最后养成快速泛读的智力和习惯。

   掌握文法的原则。应该对连接词、副词等尽量熟悉,以便于在速读的时间跳过去,腾出时间来抓关键的地方。

   注意积累原则。这要求我们在平时要做足功夫,速读起来就比较有利。

   广泛运用的原则。即要求我们把速度在现实生活中广泛加以运用。

  最后,为了达到扫描速读的目的,还可以这么着手准备:

   浏览那些除正文之外的所有消息,这同精读、略读大致类似。

   关注封面,对阅读图书的书名、作者、出版社等进行浏览,做到心中有数,看该书反映了什么主题,对个人的意义如何。

   关注提要,这个能帮助你判断需不需要读这本书,有没有阅读的价值。

   进行列表,这样做的好处是可以反映全书的整体架构,让人一目了然。

   看序跋,序、跋反映了该书作者有关消息,如作者的书面表达意图、背景、主旨等。

   阅读正文,正文是扫描速读的核心部分。

  总之,不管我们选择什么样的阅读方式,都应该建立在自己丰富的知识体系上,在这个基础上,进行全脑阅读法的训练,让阅读更快捷、更有效、更实用。

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