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在校园里诗意栖居

若水分享 1147
校园,人生成长的摇篮;校园,人生成才的沃土;校园,人生精神的家园。

无论是谁,上至一国元首,下至普通百姓,大多与校园有着深厚的感情。校园里的一人一事,一草一木,一朝一夕,无不长久地镌刻在心头,时常在头脑屏幕上映现出些许难以忘怀的影像。让我们永久回忆,永久怀恋,永久珍藏。对于这份情感,我们总是难以忘怀,习惯上称之为“校园情结”。

对我自己而言,校园乃我人生征途中关键词之一。不仅学生时代在校园里读书成长,而且成人及冠之后便一头钻进校园里为师,一生光阴都将托付于大大小小的校园。可见校园之于我,非同一般人,我的校园情结更深更浓。

弹指一挥间,30年教学生涯即将过去。回想过去的岁月,许多校园生活往事给人留下了深刻的记忆。每一天的教师生活总是那样紧张有序、有条不紊地进行着,为师如我者仿佛躬耕于田亩的农夫,日未出而作,月落之不息,将自己的宝贵时间与生命一分一秒地消耗掉,以博大的爱心和无私敬业的精神奉献给山区的教育事业,为国之复兴富强甘愿作奠基石。我们的所作所为,平凡琐碎,不计得失,总盼望着“桃李满天下”,总想着无愧于“人民教师”的光荣称号。

每一个日出日落,我都和弟子们一起扎扎实实地度过。出操,上课,再备课写教案,批改作业,辅导。和学生一道上“两操”,一同参加各类文体活动。我经常找学生促膝谈心,关爱他们的健康成长,帮助解决各种问题。整天和他们打成一片,做他们的良师益友。当然,也与同事们一起钻研课标和教材,研究学情、学法和教法,参与校本研修,在教师专业化发展道路上携手共进,一起成长。

我的业余生活丰富多彩,乐趣无穷。时而找身边朋友聊天散步,消除疲劳;时而做一只网虫,亲切问候远方良师密友,加强联系;时而拿出古代典籍或报刊读读,汲取营养;时而触景生情构思作文,投身文学;时而利用假期外出旅游观光,增长见识……

喜好读书写作的我,一生都将在校园这片乐土里生活,终日与书为友,共度良辰美景。与充满青春活力的少男少女一起,在汪洋书海里遨游,在崇高书山上攀登,真可谓对书情有独钟。不论是客厅、卧室、办公室,还是手头、桌头、床头,随处可见我的书与我形影不离,如影相随。即便外出旅游、出差、做客,也与书不离不弃,常伴左右。

一本好书就是一位智者,我与他亲切交谈,让我一颗浮躁的心渐渐地沉静下来,如雨洗过的青山,特干净,悠闲且高贵,纤尘不染。读一本本好书,就好像与一位位阔别已久的挚友娓娓而谈,又仿佛与古今中外的圣贤雅士进行着一次次美妙的心灵会晤。孔孟老庄的要言妙道,莎士比亚的文采风流,达尔文的坚定执着,司马迁的千古绝唱,鲁迅先生的入木三分……都会让你感动不已,久久难忘。

读书是一种快乐,一种享受,更是一种心灵之所需。一本好书,一把藤椅,一杯香茶,即可打发一个苍白的早晨或孤独的黄昏。我常常独卧床头,在一盏明亮而温馨的台灯下,手捧书卷夜读,爱不释手地品味书香,尽情享受书香的芬芳。

书读得多了,就会思接千古,感慨万端,就会情不自禁地提笔写文章,抒发情怀。或抚古追今,怀古抒情;或怀旧思人,朝花夕拾;或洞察社会,写浮世绘;或触景生情,独抒心灵……每每构思写就一篇作品,总要字斟句酌,反复修改,力求合乎心意,然后方谨慎投稿,渴望发表。每投出一篇,就像嫁出去一个女儿,总希望婆家能够善待于她。每发表一篇,就是编辑老师送给我一朵惊喜的花蕾,给我一次极大的鼓励与鞭策。这样,每一天的我都活在期盼等待发表作品的希望之中,活在辛勤耕耘愉快生活之中,活在热切追求梦想的征途之中。因此,我也结识了不少远方不曾谋面的良师好友,与他们建立了深厚情谊。

读书写作之于我,虽不能改变我的命运,却能改变我的生活,使我的教育生涯变得充实、丰富而有意义。

在校园里诗意栖居,每天与同事和谐相处共同研修,与风华正茂的学生快乐生活;在校园里诗意栖居,每天和睿智无比的古今圣贤会晤心灵,仿效他们独立于世,不与世俗同流合污,始终保持荷花般清高与纯洁的品性;在校园里诗意栖居,充分利用工作闲暇构思创作,把零碎的时间变成一篇篇优美的语言文字,在愉悦自己的同时也能娱乐感化他人……

如此诗意栖居在宁静的校园,使自己的校园生活充满希望,多少生发一些诗情画意。每每想到自己这一生,不只是耳提面命教书育人,当个“教书匠”,尚且以自己作品感化人教育人,而且又能自得其乐,就觉得此生值了,不虚此生矣。

也许有人会说,其实校园生活很单调,也很枯燥。细细想来,的确如此,但我们应调理心情,尽可能地超脱世俗,挖掘出更多的校园诗意,从中受益终生。说实在的,我的校园生活的诗意,多半是精神层面上的,这有什么不好么?

少求物质求精神,诗意栖居校园里。

史记红楼今犹在,王公贵胄藏何处?

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