学习资料库 > 学生作文 > 日记 > 日记500字 >

高二人物描写日记500字

若水分享 0

人物描写中的外貌描写,不要求写全貌,它重在表现人物的性格,人的外貌描写也叫肖像描写,就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘,今天小编在这给大家整理了一些高二人物描写日记500字,我们一起来看看吧!

高二人物描写日记500字1

我的爸爸妈妈工作和生活都很辛苦,但是他们也很快乐。

我的爸爸是一家报社的新闻监审,他的工作单位在国贸附近,离家有50公里远,从家到单位需要两小时,每次要换乘两次公交和两次地铁。爸爸的工作是对报纸内容进行审核,所有版审查完才能下班,有时甚至工作到凌晨。每周五,报纸版面集中,要连续看十几个小时版,每周要看十几万字材料。

有一天夜里,我睡得正香,一阵门铃声把我从睡梦中惊醒,我马上穿好衣服,从“猫眼”一看,是爸爸回来了。于是我马上开门,爸爸说忘了带钥匙。看着爸爸很累,眼睛布满血丝,我心里很难受,把爸爸扶上了床,这时我才发现天已经蒙蒙亮了。

爸爸的生活虽然辛苦,但也很快乐。周末闲暇时间,有时和他的同事一起去打乒乓球;有时带我去郊外玩儿;有时带我去打羽毛球;当我学习遇到困难的时候,他总会耐心给我讲解。

我的妈妈是个“白衣天使”,每天上班起早贪黑,虽然家离单位不远,但是工作也很辛苦。她每天给病人输液、打针,救死扶伤。病人多时,她为了照顾病人,有时中午连饭都顾不上吃。到了晚上,等我写完了作业她才能到家。每次回到家顾不上休息,就要忙着做一家人的晚饭。

有一天晚上,我正在写作业,妈妈叫我吃饭,我说:“还有两分钟就写完了。”写完后,我走出卧室准备吃饭,发现妈妈坐在客厅的沙发上睡着了。

我的爸爸妈妈真辛苦,我要好好学习,期末考试考个好成绩报答他们。

高二人物描写日记500字2

自从我降临在这个世界上,我的父母便开始无微不至地照顾我、关心我。我在他们至爱的目光中长大,成为一个调皮的小顽童,一会让他们开心、一会儿让他们操心,惹事闯祸,可爸爸妈妈都不怪我,反而让我从中吸取教训,让我快乐的成长。

先谈谈家中的严父,我的爸爸。小时候,爸爸就像电视剧《射雕英雄传》里的老顽童,和我这个小顽童玩一起来便没完没了。不过,我一上小学,爸爸这个老顽童就变成了严师,对我的要求可严格了。字要我写得端端正正;画要我画得活灵活现;作文要我写得有声有色……我从一年级开始,绘画和毛笔字便日新月异,成为一个小书画家。这点我还要感谢我的爸爸呢!因为爸爸常说:严师出高徒嘛!

还有慈母??妈妈,她不但日月为我三餐、穿着操心,还关心我各科成绩。语文、英语我学得好,妈妈对此赞不绝口,可我的数学偏偏老学不会,妈妈当然着急啦,一有空便出几道数学题让我做,让我背诵概念。在妈妈的一次次鼓励下,我终于把数学成绩提高了,还受到老师的表扬!我想:如果没有妈妈这样用心良苦,我会有今天这样优异的成绩吗?

我的爸爸妈妈,也就是所谓的严父慈母。他们就是这样,时刻为我着想,分担我的忧愁。我是多么感谢他们啊!这是一种用语言无法表达的感谢。我要让他们放心,我一定会用更好的成绩、更好的行动来报答他们的!爸爸妈妈,谢谢你们……

高二人物描写日记500字3

别看我们班的禹浩轩胖胖的,力大无穷,看起来凶巴巴的,其实他还有非常可爱的一面没展示出来呢!

噢!对了,他的外貌还没说呢!他,一对水汪汪的眼睛,笑起来时眼睛比一条缝还细,大大的鼻子,胖嘟嘟的脸蛋,小巧玲珑的嘴巴里还有几颗断落的牙齿,真可爱!他全身非常胖,和我形成鲜明的对比;他,爱搞笑,技艺几乎比陶佑珂还高出许多;最让人值得一提的是,他非常老实,比树懒还老实。

有一次他把他仅有的秘密鬼鬼祟祟的告诉了我,而且只有我们两个人知道,他说:“我非常胆小,不会也不爱打架。”当然,只要别人欺负了他,他也会立刻还手,其实,他只是虚张声势,让对方有恐惧感。因为我们是好朋友,所以我们各不冒犯。那一次,我不小心碰了他一下,他误认为我故意碰他,他气得满面通红,像个熟透了的红苹果,口里不停的嘟囔着:“干嘛呀?”我笑嘻嘻的对禹浩轩说:“你记不记得你对我说的秘密了吗?”他听见了,马上像一条蛇一样,脸上露出慌张的神情,又以最快的速度对我说:“千万别说出去,好吗?”接着他又对我说:“我原谅你了,别说出去。”“我们是好朋友,当然不会说出去。”这时,他才平静了一点儿。脸也恢复了原有的光泽。

禺昊轩极像三国时期的鲁肃,他非常忠厚老实,也很胆小,他跟我胆小的.性格特点也非常相似,我真为交了这样的朋友感到无比自豪呀!我们班上的风云人物不知有多少个,趣事更是多得数不清,下次有时间的时候再跟大家说!

高二人物描写日记500字4

今天我要聊的人物是曹操。

曹操在很多人心目中的形象都是为人奸诈、阴险狡猾,比如说:策划“挟天子以令诸侯”,篡夺刘家天下许多文学作品都将其刻画为不忠不义的反面人物。但如果要公正地看待他,曹操也有他英雄的一面。

公正地看待他,他有任人唯才的博大胸襟。在俘虏关羽后,曹操并没有因为他是刘备的一员大将而将其诛杀,而是以礼相待。虽然最终他没有留住关羽,但他珍惜人才的态度确实令人钦佩。或许正因为他十分豁达,才有谋士纷纷前来投奔,才有了后来的“三足鼎立”的状态。

公正地看待他,他有惊天地泣鬼神的军事才能。官渡之战就是他写下的神话:他面对袁绍的十几万大军,毫不惧怕,没有落败而逃而是以少胜多大败袁绍。这可是中国历史上著名的以弱胜强的四大战役之一!这难道不是体现他的智慧的最好验证吗?

公正地看待他,他还有飘逸、洒脱的诗风和气质。面对短暂的人生,他能吟诵:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”人们能从他的诗文中感受到他远大的政治抱负和独特的人格魅力。

公正地看待他,他不是一个好臣子。但在三国乱世之中,如果没有他,北方的人民怎能有安定的生活?他在“忠君”和“忠天下”中选择了后者。

忠或奸,好或坏,凡人都有两面性。我们要像春分时的太阳一样公正地看待曹操,他就是“治世之能臣,乱世之奸雄”!

高二人物描写日记500字5

世界上的“牛人”数不胜数,有光这脚踩菜刀的,用肚子拉车的,蒙着眼睛扔飞刀的......我都很敬佩。我班的“牛人”数量也是很惊人,其中我最佩服的非我们的“踏步牛人”莫属。

说到踏步,人人都会,然而我们班的这位“牛人”有着他独特的踏步方式,就让我来给你讲讲吧。

他被我们情切的称为“狗”,因为留着汉奸般的发型,所以又称“汉奸狗”。虽然这个外号有点损人,不过我还是觉得挺合适的。他的个子比我高一点,腿也很长,所以踏步时的丑态就更加显眼了。

就在刚举行不久的体操比赛中,我们全班同学见识到了他的“英姿”。当领操员带队踏步时,领操员才刚喊口令,他就犹如一个七八十岁的老爷爷一般,呆呆的站在原地,双眼瞪得大大的,不知在看什么地方,双手直直的放在大腿两侧,就像一个训练有素的边防战士,等领操员站到他面前了才回过神来。当他迈出第一步时,全班就像发疯一般狂笑起来,他的手依然放在两侧,背挺得直直的,双眼死死的盯着前方,踏起步来啊,脸上那一小块赘肉不停地上下摆动着,那“小汉奸头”时不时点两下,犹如机器人一般,上半身一动不动,而下半身却有规律的运作着,哈哈,真是太搞笑了。

虽然这次比赛我们班没有取得好的名次,但正因为有着这样一位神奇的“牛人”,我们班每天都过得很开心。他就是这样,想改也改不了了,现在知道他为什么被我们称为“踏步牛人”了吧!

高二人物描写日记500字6

在小学的五年学习生活中,我碰到了许多同学。我们一起经历了许多事情,克服了许多困难,经受了许多风雨。其中给我印象最深的是李佳峻同学。她是一个乐于助人的好学生。

记得有一次,我坐在座位上做作业。做着做着,一道题目把我给难住了。我不管怎么想都没有想出解答这一道题目的方法来。正在这个时候,李佳峻走了过来,看见我正在冥思苦想,就对我说:“怎么?有题目做不出来了吧?”我说:“是的,喏,这一道我不知道怎么做。”她就耐心地教我。直到我懂了她才放心地离开了。这时,我对她说:“谢谢!”她说:“不用谢!这是我应该做的。”我真为有这样的一位好同学而高兴。

还有一次,我们要上电脑课。我忘了带鞋套。我想找李佳峻帮忙。可是,当时她正生病,是带着病来上学的。这时,她把头靠在桌子上休息。我想请她帮我借鞋套,看到她身体不好,就悄悄地离开了。可是,不知道怎么的她还是知道了。她无力地问我:“你有什么事?”我只好吞吞吐吐地说了出来。她二话没说摇摇晃晃地站起来就走。我看到她走路的样子很不稳,感到请她帮助去借非常不好意思。但是她还是热情地帮我借了两个班级才借来了一双鞋套。这时,我感动地想:“李佳峻,你真好。生了病,还要帮我去借鞋套。”

李佳峻,今年九月份你就要上大连去上学了我真舍不得你这个好朋友。

现在,我只要看见李佳峻,就会想起她热心帮助我解决困难的样子来。啊,李佳峻,你真好!

高二人物描写日记500字相关文章:

描写人物二年级作文5篇

描写人物为话题小学六年级作文500字五篇

小学五年级描写人物作文5篇

初中关于描写人物人的作文800字五篇

作文描写人物细节为话题范文400字五篇

描写人物的记叙文800字作文10篇

二年级人物日记大全150字10篇

高中亲情日记500字5篇

高二寒假趣事日记600字集锦5篇

高中关于秋雨的日记500字合集6篇

    相关推荐

    热门图文

    957856