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六年级学会安慰日记300字

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安慰其意思是安顿抚慰,用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。同义词有抚慰、 宽慰 、安抚等。安慰也属行为学名词、动词。今天小编在这给大家整理了一些六年级学会安慰日记300字,我们一起来看看吧!

六年级学会安慰日记300字1

今天,上英语课时,我的前桌王力行在跟我说话。因为觉得很吵,我就提醒了他。突然“呯”地一声,老师的粉笔已经向我扔了过来!我非常害怕,因为老师板着脸,看上去严肃极了。

老师把我和王力行一起叫了起来,我忙跟老师解释了原因,但老师却说:“一个巴掌拍不响,你给我站后面去!”老师说完,我只得按捺下自己的心里忐忑不安,战战兢兢地站了过去。

站着的时候,我既有点害怕,又有点生气,我很想跟老师说“确实是他要上课说话的,你冤枉了我。”

下午回到家,我跟妈妈说了事情的经过,说今天被老师冤枉了,而且老师觉得我不敢承认,还让我站到了教室的后面。说着说着,委屈的泪水顺着我的脸,像自来水一样不停地流了起来……

妈妈听后,安慰我说:“这件事是前桌和老师不对,我会帮你和老师解释。但老师也是为你好,如果再有同学上课捣乱,你要么不要理他,要么直接和老师说明情况。”

在妈妈温柔的声音下,我点了点头,眼泪也慢慢止住了。

六年级学会安慰日记300字2

期末考试即将临近,这次考试我们都非常重视,我们考完后都觉得自己考得不错,但是我们意想不到的是,王义豪没有考好,我们班的成绩排名也不好,考了个倒数第一。

分数发下来时,王意豪蜷缩在座位上,把头埋在臂弯里,像是一只缩在壳里的小乌龟。我作为他的同桌心疼极了,虽然他没有考好,但他真的非常重视这次考试,现在他一定非常难过,于是我把手放在他的背上轻轻的说:“王义豪别难过了。”他一点反应都没有,看起来还是很失落,我伸长了手臂把他搂住,希望他感受到我传出的力量。

这时王义豪抬起头,脸上一片通红,眼泪还在不停的.往下掉,“都怪我,大家的心血都白费了”,我耐心的解释:“不是你的错,我们也考得不怎么好,不能全怪你,”“真的吗?”“我干嘛骗你呢?刚刚学习委员也是这样说的”,王意豪的眼睛里好像又燃起了熊熊的斗志,我接着说:”这次考试没考好,我陪你多多复习,下次考试你一定能考出好成绩。”

看到他不再伤心,我们全班所有人又拿出了书本,一起开始复习了。

六年级学会安慰日记300字3

今天课间的时候,我和好朋友照例一起去操场上散步,没想到的是,今天的她和往日不一样,异常的沉默。

我看着她有点难受的样子,不敢大声说话,只是试探性的问了问:“今天你是怎么了,为什么情绪这么不好?”好朋友眼神黯淡的说:“我爸爸妈妈吵架了,我很难过。”

我听了她的话以后,不知道说什么好,在这种情绪面前,无论多么有感染力的话,都是没有用的。我也默默的低着头,和她一起在操场上走着,边走边踢石子,不知道怎么样才能安慰她。

没想到快要上课的时候,好朋友忽然拉着我的手笑了起来:“我现在想明白了,父母吵架只是意识的感情不和,没什么大问题的,谢谢你今天陪着我度过这段难过的时光。”我看到好朋友开心的笑脸,自己的心里也十分的高兴。

我想,也许有时候无言的沉默是最好的良药吧。

六年级学会安慰日记300字4

我会坚持,我会分享,我会感谢,但我却不会安慰。

记得有一次,我的同学在体育课跑步的时候摔倒了,她就哇哇大哭了起来,我立马跑了过去,把她扶了起来,却不知道怎么安慰她,于是我就把她慢慢扶到了老师那里。我可真笨啊!连个安慰都不会。

因此,我下定决心要学会安慰。于是我去跟着我们班的徐同学学一番本领。我先走到徐同学的旁边,问她:“同学如果哭了,那该怎么安慰她呢?”她就对我说:“你先要走过去,跟同学说不能哭,然后还可以跟她说几个笑话,让她不哭,甚至还可以逗她笑,懂了吗?”我点了点头,表示知道了。后来,有一位同学在走廊里被人给撞翻了,哇哇大哭起来,徐同学走了过去,把她扶了起来,还安慰他,我也走了过去,扶着她,还听着徐同学怎么安慰她。这样一来,我就更明白了怎么安慰同学。

记得还有一次,同学在玩游戏时,不小心撞到了墙上,哭了起来。我就走过去,让他不要哭了,还跟他说了几个笑话,他听到第一个笑话就破涕为笑了,听完了最后一个笑话,他都已经捧腹大笑了。

耶!我学会了安慰!原来安慰并不难。

六年级学会安慰日记300字5

一次跑步比赛,老师要求我们做到最好,并且如果有谁失误了也不能去怪他。

那比赛,我们每个人都尽了全力,可还拿了个倒数第二,原因是有一位同学掉棒了。

大家本想狠狠的骂他一顿,可由于班主任赛前讲的话谁也不敢去骂他。再仔细想想也不能全怪他,他是最后一个跟的,没有耽误太多时间,主要是之前落后的太多了。

于是大家都来到他的座位旁安慰他。有人说了一句“不是你的错,是我们跑的太慢了。”有人说,“没事的,我们不怪你。”还有人很义气的拍了拍他的肩膀。但他似乎毫不领情,摇了摇头让他们走开。大家只好渐渐离开。过了一会儿,他的朋友过来了,默默的在旁边站着,等了好久终于开口说:“走吧,我们出去玩吧。”这句看似非常平常的话语却好像对他起到了很大的作用。他站起来点点头说:“忘了那场比赛吧,我们走。”为什么那么多的安慰都毫无用处,而一句这么普通的话却能起到如此大的作用呢?

我去问他,他问答我:“我觉得最好的安慰就是不再提及令人伤心难过的事情。”我仔细一想,的确,无论是谁也不愿意自己的伤心被人反复提起。

六年级学会安慰日记300字6

上小学后,我有百分之十的时候在安慰他人。记得初次安慰的人是我的姐姐,那个时候我上二年级,在放暑假的期间,我来到下官爷爷家。

姐姐已经在那儿了,我看见她时,她坐在一张椅子上,面色灰白,目光呆滞,好像她大病了一场似的。我将东西放在门口,便马上跑向她。我问她:“怎么了?”“为什么要哭?”她只是不停地啜泣,我见到这么伤心地她,我就把我的手放在她的肩上,脸贴在她的耳朵旁,轻轻地说:“别哭了,别哭了,你再哭下去,我也会被你带哭的,别哭了,别哭了。”她的面色开始渐渐红润了,我又问了她:“你干吗哭呢?”

她含有一点点啜泣地说:“我姑姑去-去世了。”我用坚定地语气说:“你别哭了,你还有爱你地爸爸妈妈,你还有疼你的外婆奶奶,你和那些孤儿去比,你在他们的眼里是很幸福的,所以你不用伤心了。

我们来玩游戏好不好?”“好。”姐姐说。最后,姐姐不哭了,我笑了,因为我安慰他人,成功了!

六年级学会安慰日记300字7

从前有一个女孩,一生下来就患上了重病,1年至少有360天是卧病在床的,她的父母为了帮助她快点恢复身体,把所有值钱的东西都卖了,只为了帮她治疗。最后,她们家实在没有钱在来帮她治疗了,医院里的护士们看到这个情景,很为这个女孩感到悲伤,于是组织了一次募捐活动。大家都把平时省吃俭用省下来得的钱都慷慨的捐了出来了,女孩的父母数了数,共几千元。

就这样,女孩又在医院里住了2个月多。但是病情还是不大好,在女孩的家属在一次收到病危通知书之前,一位女孩的朋友打来了一个电话,打电话的是一位男孩,他安慰女孩不要轻易放弃、要坚持,女孩留下了感动的泪。

当女孩病危必须要动手术的时候,女孩想起了来自远方的他的安慰。于是,她打起了十二分的精神,准备开始一场与病魔的斗争。

经过10多个小时的手术,女孩凭借着勇气和不轻易放弃的精神,战胜了病魔,而鼓励女孩坚强的正是来自远方的他的安慰。

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