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疫情面前的第一次网课作文500字

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  因为疫情,我们延迟开学时间,但是,不能去学校,不代表不能学习,“停课不停学”,我们全班在老师动员下,积极参与,居家上免费直播课。以下是小编为大家准备的有关疫情面前的第一次网课作文,欢迎大家前来参阅。

  上网课

  随着新冠病毒的强势出镜,千千万万的学生有了一种上课的新形势——网课。

  明明可以自学,为什么要上网课?这可能是许多人心中的疑问。在我看来,学校上网课,一是为了给某些自学能力比较弱的同学帮助,二是让老师帮助我们把难以理解的新知识理解、消化,并一一答疑解惑。

  通过上网课,更能体现出学生对学习的习惯和态度。

  有的学生利用老师网课“看不见,抓不着”的短板,趁机钻了空子。例如:豆豆同学被老师点名回答问题,他不会,就故意装出网卡顿的样子来,说话故意断断续续、吞吞吐吐。结果老师信以为真,他逃过“一劫”。这样就会有漏洞,学生掌握知识不扎实,老师却不能及时察觉。

  但是,上网课也有一幕幕感人的事例:某地一中学生家里没有装宽带,上不了网课,就到了屋顶上,蹭邻居家的网。虽然天气十分寒冷,但为了学习,他觉得值。还有一个农村女孩为了上网课,到村委会大院里露天“借网”。同样的寒冷,同样的忘我学习,他们不惧寒冷,让人感动。

  关于上网课,我也有几件令人苦笑不得的趣事呢。

  有一次我上网课时,家里的平板电脑居然开始闹脾气!屏幕一会儿绿一会儿黑,结果可想而知,这节课显然是泡汤了。我虽然着急,可一点办法都没有,老师在屏幕上出示的重点全都错过了,我急得抓耳挠腮。还有一次,数学老师要求我们在网上发一下答案,就在这个关键时刻,我的电脑突然坏掉了!结果数学老师见我没发上答案,以为我不会,就又讲了一遍。还苦口婆心地点名教育我:要认真听讲,不要上课开小差。可怜的我,就白白被老师教育了半节课,还说不出话,打不上字。可真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!

  在家上网课是特殊时期的产物,因为这次疫情来得太突然,我们还没有太多网课经验,所以漏洞层出不穷也就不是事了。真希望疫情早日消失,我们能早日回到学校教室里正常上课。

  在家上网课

  今年的2月10日,我们开始了上网课的生活。

  网课,顾名思义便是在网上上课,为什么要上网课而不去学校呢?

  这件事必须追究到新冠病毒头上。最近爆发了新型冠状病毒感染这个怪兽大疫情,这个疾病传染性非常强,为了避免疫情的扩散,我们必须减少外出,不聚集。我们出去时也很不方便,出个门总得戴口罩,憋的不行,回到家之后还要立马消毒,麻烦死人。所以,为了我们的安全和健康,学校安排同学们在家上网课。

  第一次上网课时,老师们有的时候掉线,有的时候直播中断,或者一点开就显示网络异常,这种现象让我觉得又奇怪又有趣,显得老师好像个新手,而不像往常在教室里一样游刃有余。

  第五次、第六次之后逐渐变得越来越好,但也有美中不足的地方,例如音乐课和美术课,美术非常卡顿,有的时候好几分钟才播一会儿,音乐呢,嗯,卡的都不是音乐了,变成了“噪音”,爸爸急的直接带我“跑出教室”去听手机音乐了。终于,我的耳朵也被“净化”了。

  最后,通过老师们的努力,这些问题全都被改善了,让我们上到了清晰流畅的网课。

  我觉得网课不仅能快乐学习,而且还能让我们免受新冠病毒的危害。

  听了我的这一番讲解,你们有没有觉得网课有趣呢?总体来说,我喜欢网课,虽然网课不如我们在教室里上课好,但是我依然会认真对待,让我的未来变得更好。

  学生上网课的心得体会

  因为疫情,我们延迟开学时间,但是,不能去学校,不代表不能学习,“停课不停学”,我们全班在老师动员下,积极参与,居家上免费直播课。

  我们2班采用“在家上课”网课,七年级下册同步课程,这样下来,我们根据课程进度上网课,复学后,我们不仅不担心每科课内容不熟悉,还有利于很快调整状态,衔接进入学校学习。

  课程内容丰富多彩,除了七门学科外,还有艺术欣赏、心理健康、体育课。课程不单一枯燥,我们对网课感兴趣,爱上网课。

  网课时间安排合理,每堂课不超过40分钟,早上9点开始,11点半结束,下午2点30开始,4点钟结束,每个周休息两天,让我们有充足的时间休息,保护了眼睛。课后有时间看课外书。

  网课上的老师,讲课十分好,思路清晰,讲的课有趣易懂,老师也很幽默诙谐,互动时,同学们都积极抢答,对网课充满了兴趣,老师用各种方法来为我们解题,也让我们见到了平时没有见过的难题,不会的题目,经老师提示,也就知道了解题方法。

  语文课,进度有点快,老师是一课连着一课上,每次上网课前,老师会提醒我们预习,课上老师会讲到识读理解生字词,句子赏析,题目含义,文章主旨,最喜欢老师上文言文,生动有趣。

  数学课上,老师会给我们讲基础题,让我们背概念,课程进度不快,上新课之前,会上一节复习巩固课,每次都会给我们出一些带有难度的题目,让大家挑战自我,课下,我们质疑老师解答,也会有练习巩固。

  还是希望能早日开学,和老师同学们之间不再隔着一层屏幕。希望疫情早日结束,待春暖花开,我们相聚学校。

  疫情在家上网课的日记

  为了做好新型冠状病毒的防控,同时做到响应国家号召,停课不停学,学校组织了我们线上上课。

  今天是上网课的第一天,我早早就起床,怀着激动又兴奋的心情打开电脑,等待老师的直播间。9点钟,正式开始上课了,班主任梁老师先给我们讲解了在疫情期间需要注意的事情,然后就进入正式课堂了,我提起十二分精神,认真听课,做好笔记。

  可是,我太紧张了,一直不敢连接麦克风回答老师的问题。在妈妈的鼓励下,在第二节数学课的时候,我鼓起勇气,踊跃发言了,而且我回答正确,还得到王老师的表扬!我心里甜滋滋的。

  线上上课,虽然没有在学校跟大家一起学习的活跃氛围,但它让我明白自主学习的重要性,即使没有老师盯着我们,我们也应该认真听讲,积极开动脑筋,自觉完成作业。我们要锻炼自主学习的能力,才能学到更多的知识!

  在接下来的一段日子,我们还需继续网上上课,学习新知识,为不久将来的冲刺打好坚实的基础。

  疫情期间在家上课的感受

  2020年,由于新型冠状病毒这个自然界的隐形杀手的突然出现,人们开始足不出户,周围的气氛变得紧张起来。为了防止疫情向校园蔓延,教育部发布了一种新的学习方式——网上授课。

  每天早上,我安静地坐在电脑前,等待着主播老师们发起直播。在直播的过程中,有时听着听着,视频突然卡壳了。我以为电脑出了故障,我尝试着晃动鼠标让视频恢复正常,但都无济于事。过了一会儿,视频自动恢复了,我又开始认真地听起课来。

  老师们上课时准备的课件非常齐全,精美的设计和教学视频既美观又实用。在学校是每一个学科只有一个老师授课,但在网上授课则是许多不同的老师担任我们的任课老师,使我们能充分了解到每个老师的教学风格和特点。老师们的教学方式灵活多变,随机提出问题,激发了我们的学习兴趣。网上上课有一个好处:听不懂的地方可以看回放。网络给我们提供了许多方便。但是,在网上上课也有一些缺点:长时间看电子产品会导致视力下降,在上课时,有时会弹出一些垃圾信息分散我们的注意力。

  通过上网课,我认识到了知识的重要性,也让我了解到了飞速发展的通讯世界。

  上网课的日子

  今天早上我与日常上学基本一致,刷牙,洗脸,吃早饭……穿上鞋子,但我并没有出门而是坐在了书桌前……

  这是为什么呢?因为一场突发的疫情,使得国家不得不停课停学,人人出门戴口罩,回家量体温。但课还是得上,所以我们就上起了网课。

  日常与父母问好之后,就打开了电脑开始了学习。我们先开始了早读,虽然隔着了一个屏幕,但我感觉仿佛还是和同学们在一起朗读课文,仿佛我们仍然在同一间教室里,一起吸收书本的知识,所以这一切还是得感谢现在的科技。

  结束了第一节课之后我们开始休息,这时我跑到了阳台上去望远,但是放眼望去大街上一片空旷,感觉少了许多,少了许多飞机,少了许多汽车,还少了许多行人……少了许多生气。

  但没过多久就听见了老师的呼喊“同学们回到屏幕面前我们要上课了!”我便立即回到了电脑面前开始了下一堂学习,又一节课结束了之后我们便开始课间操(因为一天只有3节课,所以跳完了操就下课了),“大家请在1分钟内打开摄像头,没摄像头的换手机,我要看见你们!”班主任的呼喊再次从电脑里传来,但是在跳操时我总是感觉少了些什么,那是一种说不出来的感觉,就感觉看着这一切有些奇怪,不像在学校一样。

  因为下午只有一节课,我便早早结束了上课,开始写作业,写完之后,打开手机看见今天的最新消息,看到疫情在全世界渐渐蔓延开来,我不由得深深的叹了一口气。

  但是这接下来的消息也引起了我的感慨,一位大学生向着记者哭诉着,因必须上网课,他一个的数据费就花了将近700元,他说他希望疫情早点结束,好能回到学校上课。

  相比他而言,我不用耗费流量坐在家里用着电脑上网课,该是很幸福的了!

  但我也期盼着疫情早点结束,我要回到快乐的校园,回到与同学们自由自在嬉戏玩乐的美好的学习生活中去!


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