复旦校友捐母校7亿 专家称中国校友捐赠还不够
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复旦大学新闻文化网消息，12月21日，复旦大学校友、中国泛海控股集团董事长卢志强向母校整体捐赠7亿元人民币，创下复旦大学校友单笔及累计捐赠金额的纪录。
卢志强现任全国政协常委、中国民间商会副会长、泛海公益基金会副理事长、复旦大学校董等职。1992年进入复旦大学，在经济学院获得硕士学位。
据悉，此次捐赠款项中，5亿元将用于“复旦泛海中心”的基本建设项目，以支持复旦大学经济学院、复旦泛海国际金融学院(筹)、复旦大学创新创业学院、社科交叉研究中心以及若干其他教学科研机构的发展。5000万元将用于设立“复旦大学经济学院泛海发展基金”，支持经济学院高级人才引进、学术研讨、奖学、奖教以及经济学院国际咨询委员会建设等教育事业的发展，5000万元用于设立“复旦泛海国际金融学院发展基金”，支持复旦泛海国际金融学院的筹建和发展，5000万元特别设立“复旦大学创新创业学院泛海发展基金” ，支持复旦大学创新创业学院的筹建、课程建设和人才培养，5000万元将用于设立“复旦—泛海助学金、学生海外交流奖学金”，帮助家庭困难学生顺利完成学业，培养具有国际视野、引领社会发展的未来精英。
近年来，企业和校友捐赠成为高校接受财产捐赠的主要来源。据艾瑞深中国校友会网发布的《2015中国大学评价研究报告》，最近25年来北京大学累计获校友捐赠20.17亿，雄霸2015中国大学校友捐赠排行榜榜首，堪称“中国最赚钱大学”；清华大学获捐13.89亿列第二，武汉大学获捐11.29亿居第三，中国人民大学7.58亿列第四，浙江大学6.39亿居第五。值得关注的是，北京大学校友黄怒波累计捐赠10.24亿，雄居2015中国大学最慷慨校友排行榜榜首，创造中国大学校友个人捐赠总额的最高纪录。
中国矿业大学(北京)副校长姜耀东表示，虽然我国高校在吸引社会捐赠集资办学方面取得了长足发展，但接受社会捐赠与世界发达国家相比仍有较大差距。英国一般大学得到的捐赠款占总经费收入的比例达到7%，日本公立高校得到的捐赠占经费的15%。相比之下我国社会捐赠经费占全国教育经费的比例不超过3%，其中高校的社会捐赠比例不足1%，并且主要集中在少数“名校”。
教育学者熊丙奇认为，虽然我国大学已经意识到校友捐赠的重要性，但是目前学校还是把重点放在争取国家投入上，在开拓社会资源、校友资源方面投入还不够，我国要建立获取社会(校友)捐赠的长效机制，需要向国外大学学习、借鉴，理顺学校管理制度，重视人才培养质量，以高的人才培养质量，对校友成长的全面服务，来拓宽学校的办学资源，增加办学的财政独立性，形成学校办学的良性循环。(记者贺迎春)
卢志强现任全国政协常委、中国民间商会副会长、泛海公益基金会副理事长、复旦大学校董等职。1992年进入复旦大学，在经济学院获得硕士学位。
据悉，此次捐赠款项中，5亿元将用于“复旦泛海中心”的基本建设项目，以支持复旦大学经济学院、复旦泛海国际金融学院(筹)、复旦大学创新创业学院、社科交叉研究中心以及若干其他教学科研机构的发展。5000万元将用于设立“复旦大学经济学院泛海发展基金”，支持经济学院高级人才引进、学术研讨、奖学、奖教以及经济学院国际咨询委员会建设等教育事业的发展，5000万元用于设立“复旦泛海国际金融学院发展基金”，支持复旦泛海国际金融学院的筹建和发展，5000万元特别设立“复旦大学创新创业学院泛海发展基金” ，支持复旦大学创新创业学院的筹建、课程建设和人才培养，5000万元将用于设立“复旦—泛海助学金、学生海外交流奖学金”，帮助家庭困难学生顺利完成学业，培养具有国际视野、引领社会发展的未来精英。
近年来，企业和校友捐赠成为高校接受财产捐赠的主要来源。据艾瑞深中国校友会网发布的《2015中国大学评价研究报告》，最近25年来北京大学累计获校友捐赠20.17亿，雄霸2015中国大学校友捐赠排行榜榜首，堪称“中国最赚钱大学”；清华大学获捐13.89亿列第二，武汉大学获捐11.29亿居第三，中国人民大学7.58亿列第四，浙江大学6.39亿居第五。值得关注的是，北京大学校友黄怒波累计捐赠10.24亿，雄居2015中国大学最慷慨校友排行榜榜首，创造中国大学校友个人捐赠总额的最高纪录。
中国矿业大学(北京)副校长姜耀东表示，虽然我国高校在吸引社会捐赠集资办学方面取得了长足发展，但接受社会捐赠与世界发达国家相比仍有较大差距。英国一般大学得到的捐赠款占总经费收入的比例达到7%，日本公立高校得到的捐赠占经费的15%。相比之下我国社会捐赠经费占全国教育经费的比例不超过3%，其中高校的社会捐赠比例不足1%，并且主要集中在少数“名校”。
教育学者熊丙奇认为，虽然我国大学已经意识到校友捐赠的重要性，但是目前学校还是把重点放在争取国家投入上，在开拓社会资源、校友资源方面投入还不够，我国要建立获取社会(校友)捐赠的长效机制，需要向国外大学学习、借鉴，理顺学校管理制度，重视人才培养质量，以高的人才培养质量，对校友成长的全面服务，来拓宽学校的办学资源，增加办学的财政独立性，形成学校办学的良性循环。(记者贺迎春)
