7年同窗好兄弟 考研路上再续同学缘
若水分享
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“7年同窗，没想到考研路上还能再续同学缘。”3月24日上午，武昌工学院机械学院的两名男生吴林峰和朱乐分别以专业排名第3和第10的成绩共赴华农参加面试。如面试通过，他们将再一次成为同窗小伙伴。而在校期间，他们因多年同窗，经常形影不离，被师生们称为“双胞胎”学霸。
高考成绩仅差4分 两人结伴填志愿
吴林峰和朱乐是武昌工学院13级机械与自动化专业的学生，都来自湖北黄冈黄州区一中。他俩起初只是普通的同学，却因共同的爱好——吉他成了好友。
“我从小学吉他，而他恰巧对吉他也很感兴趣，我就成了他的吉他‘老师’。”谈起朱乐，吴林峰赞不绝口。“他的节奏感很强，领悟力也好，刚开始我教他吉他，到后来我们经常一起参加学校的各种晚会，就这样建立了深厚的‘革命’友谊。”
吴林峰说，一起学吉他的过程，让他和朱乐收获了深刻的友谊，在得知高考成绩仅相差4分后，两人毅然决定一起报考武昌工学院的机械与自动化专业，并被顺利录取。
立志考研后“双胞胎”捆绑学习
眼看到了大三，同学们都开始为未来做规划，吴林峰找到朱乐，两人商讨下决定一起考研。
“每天除了休息是在各自寝室，其余时间我们都在一起。”吴林峰称，他所在的9班全班只有他一人有考研的打算，于是他找到朱乐结伴备考。两人关系本就密切，考研路上更是形影不离。
提及学习方法，吴林峰表示，最重要就是勤奋。“我们本来计划从早上七点学习到晚上十点，可是看到还有人比我们更勤奋，于是我们也把时间延长，从早上六点考研自习室开馆一直学到十一点闭馆。”
除了吴林峰与朱乐，“考研小组”里还有朱乐的两个室友——冯贵诗与张蒙。机械专业对于数学的要求很高，而四人恰巧对于数学都很感兴趣，对于数学的学习，四人有一套独特的学习方法。
“我们在做题时总是刻意的去寻找一些新颖的难题，拿出来与大家分享。”吴林峰说，每当有不会做的题目，他们就拿出来一起讨论，谁有了新思路谁就是“老师”，因此通常一道题就学到了几种不同的解题方法。
数学是强项，英语可谓是二人共同的“短板”，词汇量少、语法基础差，英语成为了二人考研路上的“拦路虎”。为了攻克“短板”，吴林峰与朱乐按照英语老师教授的方法，每天早上早起背单词，反复做阅读理解与历年考研真题，“别人用一小时，我们就用两小时，即使是弱项，只要勤奋也能攻破难关！”最终，两人英语艰难过线。
好兄弟成“竞争者”相互比拼入复试
“我也有颓废不想学习的时候。”吴林峰说，自己不算是“学霸”，每天长时间的学习，经常会感到厌倦，然后偷懒窝在寝室打游戏。可看到朱乐还是早出晚归没有一丝松懈，就不好意思再偷懒了。
多年来两人一起生活一起学习，不仅生活习性相似，学习成绩也不相上下。“因为报的是同学校同专业，竞争压力其实很大。”朱乐坦言，吴林峰考研成绩比国家线高出近100分，自己分数稍落后一些，所以复试前仍然很紧张，彼此较着劲。“每当一个人有所松懈，看到另一个人超过了自己，就又发奋努力去赶超。”
“多年的好友，配合默契。平常有科研比赛，我们第一个想到的就是彼此。”据了解，除了学习和业余爱好，吴林峰和朱乐还经常一起参赛拿奖。大学四年以来，两人多次参加科研比赛，曾拿过国家级竞赛（第八届“高等学校信息技术创新与实践活动”）二等奖、省竞赛（湖北省信息技术创新大赛）一等奖等4个奖项。毕业后，两人还打算为曾在信息技术创新大赛上设计的“硬币分辨器”申请专利。
高考成绩仅差4分 两人结伴填志愿
吴林峰和朱乐是武昌工学院13级机械与自动化专业的学生，都来自湖北黄冈黄州区一中。他俩起初只是普通的同学，却因共同的爱好——吉他成了好友。
“我从小学吉他，而他恰巧对吉他也很感兴趣，我就成了他的吉他‘老师’。”谈起朱乐，吴林峰赞不绝口。“他的节奏感很强，领悟力也好，刚开始我教他吉他，到后来我们经常一起参加学校的各种晚会，就这样建立了深厚的‘革命’友谊。”
吴林峰说，一起学吉他的过程，让他和朱乐收获了深刻的友谊，在得知高考成绩仅相差4分后，两人毅然决定一起报考武昌工学院的机械与自动化专业，并被顺利录取。
立志考研后“双胞胎”捆绑学习
眼看到了大三，同学们都开始为未来做规划，吴林峰找到朱乐，两人商讨下决定一起考研。
“每天除了休息是在各自寝室，其余时间我们都在一起。”吴林峰称，他所在的9班全班只有他一人有考研的打算，于是他找到朱乐结伴备考。两人关系本就密切，考研路上更是形影不离。
提及学习方法，吴林峰表示，最重要就是勤奋。“我们本来计划从早上七点学习到晚上十点，可是看到还有人比我们更勤奋，于是我们也把时间延长，从早上六点考研自习室开馆一直学到十一点闭馆。”
除了吴林峰与朱乐，“考研小组”里还有朱乐的两个室友——冯贵诗与张蒙。机械专业对于数学的要求很高，而四人恰巧对于数学都很感兴趣，对于数学的学习，四人有一套独特的学习方法。
“我们在做题时总是刻意的去寻找一些新颖的难题，拿出来与大家分享。”吴林峰说，每当有不会做的题目，他们就拿出来一起讨论，谁有了新思路谁就是“老师”，因此通常一道题就学到了几种不同的解题方法。
数学是强项，英语可谓是二人共同的“短板”，词汇量少、语法基础差，英语成为了二人考研路上的“拦路虎”。为了攻克“短板”，吴林峰与朱乐按照英语老师教授的方法，每天早上早起背单词，反复做阅读理解与历年考研真题，“别人用一小时，我们就用两小时，即使是弱项，只要勤奋也能攻破难关！”最终，两人英语艰难过线。
好兄弟成“竞争者”相互比拼入复试
“我也有颓废不想学习的时候。”吴林峰说，自己不算是“学霸”，每天长时间的学习，经常会感到厌倦，然后偷懒窝在寝室打游戏。可看到朱乐还是早出晚归没有一丝松懈，就不好意思再偷懒了。
多年来两人一起生活一起学习，不仅生活习性相似，学习成绩也不相上下。“因为报的是同学校同专业，竞争压力其实很大。”朱乐坦言，吴林峰考研成绩比国家线高出近100分，自己分数稍落后一些，所以复试前仍然很紧张，彼此较着劲。“每当一个人有所松懈，看到另一个人超过了自己，就又发奋努力去赶超。”
“多年的好友，配合默契。平常有科研比赛，我们第一个想到的就是彼此。”据了解，除了学习和业余爱好，吴林峰和朱乐还经常一起参赛拿奖。大学四年以来，两人多次参加科研比赛，曾拿过国家级竞赛（第八届“高等学校信息技术创新与实践活动”）二等奖、省竞赛（湖北省信息技术创新大赛）一等奖等4个奖项。毕业后，两人还打算为曾在信息技术创新大赛上设计的“硬币分辨器”申请专利。
